أماكن السياحة في إسطنبول

آيا صوفيا

يأتي السيّاح لزيارة آيا صوفيا ؛ لكونها تحفةً معماريّة، ومَعلَماً تاريخيّاً مُهمّاً في إسطنبول، حيث بُنِيت سنة 360م ككنيسة أرثوذكسيّة يونانيّة بأَمر من الحاكم قسطنطين، إلّا أنّها تعرّضت لحريق عام 404م فتدمَّرت، وأُعيد بناؤها في عام 415م بأمر من الإمبراطور ثيودوسيوس الثاني، إلّا أنّها تعرّضت للحرق مرّة أخرى، فأُعِيدَ بناؤها للمرّة الثالثة بأمر من الإمبراطور جستنيان سنة 537م، وهيَ قائمة على حالها إلى اليوم.

صُمِّمت آيا صوفيا بسقفٍ كبيرٍ مُغطّىً بقُبّة ضخمة على ارتفاع 54,86م، حيث تدعمها اثنتان من أشباه القباب، وتتميّز جدران آيا صوفيا بالفسيفساء البيزنطيّة المصنوعة من الذهب، والفضّة، كما تتزيّن الجدران بمشاهد، وشخصيّات من الإنجيل. ومن الجدير بالذكر أنّ وظيفة آيا صوفيا تبدّلَت من كونها كنيسة لتصبح مسجداً؛ حيث تمّت تغطية الجدران بالخطوط الإسلاميّة، بالإضافة إلى تهيئة المحراب، وإضافة المآذن، ثمّ أصبحت متحفاً في عام 1935م، وهيَ اليوم تستقطب أعداداً كبيرة من السيّاح .

الجامع الأزرق

يُعرَفُ مسجد السُّلطان أحمد الواقع في إسطنبول باسم الجامع الأزرق؛ نظراً لأنّ جدرانه الداخليّة مُزيَّنة بالبلاط ذي اللون الأزرق، حيث يعود تاريخ بناء المسجد إلى الفترة ما بين عامَي (1609م-1616م) على يد المعماريّ سيدفكار محمد آغا، وقد تميّز المسجد؛ لكونه أوّل مسجد في إسطنبول يمتلك 6 مآذن.

صُمِّم المسجد باستخدام عناصر معماريّة إسلاميّة، وعناصر مُستوحاة من العمارة البيزنطيّة، ولديه قبّة مركزيّة كبيرة مُحاطة بشبه قباب أصغر حجماً، كما أنّه يحتوي على 20 ألف بلاطة خزفيّة مصنوعة بشكلٍ يدويّ.

متحف قصر طوب قابي

يقع قصر طوب قابي في مُجمَّع القصر في مدينة إسطنبول ، حيثُ استُخدِمَ آنذاك كمركز إداريّ، ومَقرِّ إقامة للسلاطين العثمانيّين، وذلك منذ عام 1478م، وحتى عام 1856م، أمّا في عام 1924م فقد تحوّلَ القصر إلى متحف، وهو الآن يعرض مجموعات أثريّة تعود إلى الإمبراطوريّة العثمانيّة، كما تضمّ مكتبته مجموعة واسعة من الكُتب، والمخطوطات.

صُمِّمَ المبنى ليضمّ 4 ساحات مُتتابعة تُحيط بها الجدران العالية، بحيث يُستخدَم كلّ فناء لأغراض مُعيَّنة، علماً بأنّه يمكن وصف جمال الفناء الأوّل بالطُّرُز، والزخارف المعماريّة العريقة التي تُزيّنه، وببلاطه مُتعدِّد الألوان، أمّا الفناء الثاني فيُطلَق عليه اسم (ساحة ديفان)، وفيه البرج الكلاسيكيّ الجديد، والمُميَّز، علماً بأنّه يعرض الآن مجموعة الخزف الإمبراطوريّ الذي كانَ يُستخدَم آنذاك، وفي ما يتعلَّق بالفناء الثالث فقد كانَ يحتوي على السكن الخاصّ بالسُّلطان، ومدرسة القصر الداخليّة، وغيرها، ويُعَدّ الفناء الرابع موطناً لحدائق القصر، ومُدرَّجاته.

2023-12-1327معالم سياحية

مزيد من المشاركات

مهرجان سنام في الطائف

موقع مهرجان سنام والهدف منه تُقام فعاليات مهرجان القرية التراثية سنام على طريق حضن في قرية عشيرة بالقرب من ميدان الهجن في محافظة الطائف، حيثُ يُصاحب انطلاقه انطلاق مهرجان ولي العهد للهجن، إذ يُمثل حدثًا فنيًّا وثقافيًّا يُسلط الضوء على ثقافة محافظة الطائف . كما يهدف المهرجان إلى دعم المواهب الخلاقة من أبناء المجتمع السعودي في مجال الطهي، والحرف اليدوية المتنوعة بما فيها تلك المرتبطة بحضارة المنطقة وتراثها، إضافة إلى الفنون، وتصميم الأزياء. الأنشطة الترفيهية والثقافية في مهرجان سنام في الطائف

طريقة عمل كباب شامي

الكباب يعتبر طبق الكباب من الأطباق المميزة والمفضلة لدى الكثيرين لتميزه بالطعم اللذيذ والرائحة الزكية، ويتمّ تحضيره باستخدام اللحم المطحون مع التوابل، وتشكيله ووضعه على الأشياخ أو الأعواد الخشبية، ثمّ شيه على الفحم أو على الشواية الكهربائية، ومن الجدير بالذكر أنّ بلاد الشام من أكثر البلاد التي تشتهر بتحضير الكباب، و سنتعرف في هذا المقال على أكثر من طريقة لتحضير الكباب الشامي الشهي. الكباب الشامي المكوّنات: كيلوغرامان من اللحم المفروم. كوب من البقدونس المفروم. خمسة فصوص مهروسة من الثوم. ثلاث

محمد موسى الشريف

محمد موسى الشريف محمّد موسى الشريف هو محمّد حسن عقيل موسى الشريف، يعمل كداعية إسلاميّ، وإمام، وطيّار مدني، وأستاذ جامعي، وكاتب، وباحث في التاريخ الإسلاميّ، ومتخصص في علم القرآن والسنّة؛ وهو بهذا جمع بين العديد من الأعمال؛ فرغم عمله كطيّار في الخطوط الجوية العربية السعودية؛ إلّا أنّه تمكّن من إتمام دراسته الأكاديمية الشرعية، والحصول على شهادة الدكتوراه في الكتاب والسنّة، وحفظ القرآن الكريم، وأخذ الإجازة في القراءات العشرة عن طريق الشاطبية والدرة. نشأة محمد موسى الشريف وُلد محمّد موسى الشريف في

تعريف الأعاصير البحرية

تعريف الأعاصير البحرية تعرف الأعاصير البحرية (بالإنجليزية: Hurricanes) بأنها عواصف ضخمة، وعادةً ما تتشكل هذه الأعاصير في المناطق الاستوائية ذات المياه الدافئة نتيجةً لدوران الرياح فوقها، ثم تتحرك هذه الأعاصير من مناطق تشكلها باتجاه الشواطئ لتتسبب في كوارث يمكن أن تؤدي إلى فقدان الحياة. تعرف الأعاصير بأنها إحدى أكثر الظواهر الطبيعية دمارًا في العالم، حيث تأتي مصحوبة بأمطار غزيرة وأمواج قوية ورياح شديدة السرعة، مما ينتج عن ذلك؛ الفيضانات، وقطع الأشجار، وتدمير المنازل، بالإضافة إلى موت الإنسان

ما هي الصخور

تعريف الصخور تُعرّف الصخور في الجيولوجيا بأنّها تشكيلات طبيعيّة صلبة، مكوّنة من معدنٍ واحدٍ أو أكثر، حيثُ تتماسك معاً لتشكّل الوحدة الأساسيّة المكونة للقشرة الأرضيّة، كما تنقسم هذه الصخور إلى ثلاثة أنواع رئيسيّة وفقاً للعمليات التي أدّت إلى تكوينها، ما يؤدي إلى اختلاف خصائصها الكيميائيّة، والمعدنيّة، والفيزيائيّة. أنواع الصخور يُمكن تقسيم الصخور إلى ثلاثة أنواع ، كالآتي: الصخور الناريّة تنتج هذه الصخور عن تبريد وتصلب المادة المنصهرة (الماغما) في العديد من البيئات المختلفة، ويمكن تمييزها عن

لماذا سمي مسجد القبلتين بهذا الإسم

مسجد القبلتين كانت جماعةٌ من المسلمين تصلّي إلى جهة المسجد الأقصى، فإذا بمنادٍ ينادي من خلفهم يأمرهم بتحويل القبلة إلى الكعبة المشرّفة في المسجد الحرام، فاستجاب الصحابة -رضي الله عنهم- لذلك، فحوّلوا وجوههم وأجسادهم إلى المسجد الحرام، وكان المسجد الذي حصلت به تلك الحادثة يعود إلى بني سلمة، وقد أقاموه في عهد الرسول -صلّى الله عليه وسلّم-. وبعد حادثة تحويل القبلة التي حصلت به أُطلق عليه مسجد القبلتين، ويقع في المدينة المنورة ، كما أنّه من أبرز معالمها، ويقع في الطرف الغربي منها، على مساحةٍ تقدّر

بحث حول وسائل النقل

مفهوم النقل والمواصلات هي عبارة عن حركة الأفراد والبضائع وانتقالهم من مكان إلى آخر، ويمكن أن يكون هذا المكان الذي ينتقلون إليه داخل البلد الذي يعيشون فيه أو حتى خارجه، وقد عُرفت وسائل التنقل من أزمان قديمة جداً، حيث بدأ الناس باستخدام المواشي للتنقل من خلالها مثل الحصان والجمل الذي كان يُطلق عليه سفينة الصحراء، ثم بدأ الناس باختراع طرق أخرى أسهل وأسرع وأقل كلفة لهم، ومن المعروف في وقتنا الحاضر أن وسائل النقل قد تطورت بشكل كبير، وأصبحت تضم أكثر من نوع، فهناك وسائل النقل البرية مثل السيارات

الدراسة عن بعد في السعودية لعام 1443

التعليم عن بعد في السعودية لطالما كان التعليم عن بعد خياراً مطروحاً كخطة مستقبلية في السعودية، إلا أنه أصبح حاجة ملحة في جميع أنحاء العالم بسبب جائحة كورونا التي أثرت على مختلف القطاعات العامة منها التعليم، وعلى الرغم من أن وطأة الجائحة قد خفت في عام 1443 هـ، إلا أن التعليم عن بعد لا يزال خياراً مطروحاً ومعمولاً به في السعودية، حيث أن طلاب المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال يكون تعليمهم عن بعد، أما طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية المتلقين للمطعوم فإن تعليمهم وجاهياً بالمدارس. ضوابط الدراسة