ألبرتو جياكوميتي (نحّات سويسري)

ألبرتو جياكوميتي

اشتهر النَّحات السويسري والرَّسام ألبرتو جياكوميتي (بالإنجليزية: Alberto Giacometti) بأعماله التي تتضمن تصويراً وتمثيلاً لمجموعة من الشخصيات ذات الصفات الشخصية المنطوية على ذاتها والمتوحدة، والذي ولد في سويسرا سنة 1901 م في شهر أكتوبر بيوم 10 وتوفي سنة 1966 م في شهر يناير بيوم 11، وقد قام بمتابعته وتحفيزه والده جيوفاني جياكوميتي (بالإنجليزية: Giovanni Giacometti).

اشتُهر ألبرتو برسومات وأشكال تعكس ما لديه وتعلمه خلال حياته من تأثيرات أخذها من الطابع المصري والتي تميزت بأنها تواكب طابعاً معيناً من الفنون والثبات فيها وإلى جانب أنَّ بعضها كان متحركاً، وقام بالربط ما بين الواقع والمحاكاة للواقع حيث حاول توضيح كيفية إمكان المواد المختلفة مثل الفحم والطلاء وغيرها أن تمثل الواقع والحقيقة وكيفية استطاعته أن يعطي أساس وجوهر الحياة.

نشأة ألبرتو جياكوميتي

نشأ ألبرتو جياكوميتي في القرية السويسرية ستامبا (بالإنجليزية: Stampa) مع والده جيوفاني جياكوميتي، والذي يُعَّد من الفنانين والرسامين ذوي الأسلوب الغير انطباعي في لوحاتهم ورسام حوشي (بالإنجليزية: Fauvist painter) وقد كان والده الداعم الأول لابنه وكفيله، ولقد عاش طفولة سعيدة ومريحة في القرية وأمضى ما تبقى من حياته فيها.

عاش النَّحات جياكوميتي بين إخوانه الذين كانوا يحبون الفنون كذلك ولقد اشتهر أحد إخوانه دييغو جياكوميتي (بالإنجليزية: Diego Giacometti) بالتصاميم في مجال الأثاث وصمم لأخيه ألبرتو نموذجاً باسمه وساعده في أعماله، وكذلك أخوه الآخر برونو جياكوميتي (بالإنجليزية: Bruno Giacometti) اشتُهر كمهندس معماري.

مسيرة ألبرتو جياكوميتي

بدأت مسيرة ألبرتو حين ترك الدراسة الثانوية في القرية السويسرية شيرز (بالإنجليزية: Schiers) في سنة 1919 م وذهب إلى مدينة جنيف وقام بالتسجيل وحضور حصص في الفنون وذلك خلال فصل الشتاء من سنة 1919 م إلى سنة 1920 م، وقضى مدة من الزمن في بلدتي البندقية وبادوا وذلك خلال سنة 1920 م في شهر مايو ومن ثم غادر إلى بلدتي فلورنسا وروما وقضى فيهما المدة من خريف 1920 م إلى سيف 1921 م.

درس ألبرتو خلال السنتين 1922 م وسنة 1925 م في كلية الفنون دي لا جراند شوميري (بالإنجليزية: Académie de la Grande-Chaumière) في فرنسا-باريس، وقد تعَّلم على يد النَّحات إميل أنطوان بورديل (بالإنجليزية: Émile-Antoine Bourdelle) واختلف في أعماله عنه وقد اشتهر بعضها ومنها التالي:

قام بالجمع ما بين الفن القديم الكلاسيكي والحديث الطليعي في سنة 1925 م من خلال محاكاة جسم الإنسان وجذعه بأشكال هندسية والتي توضح مدى الترابط بين أعضاء جسم الإنسان مثل الذراع والكتف.
أُلهم بالفنون الإفريقية والفنون ذات الطبيعة البحرية كما في The Spoon-Woman وذلك في سنة 1926 م حيث قام بمحاكاة الأشكال والشخصيات بناءً على الشعائر.
نحت قمة الرأس (بالإنجليزية: Observing Head) في سنة 1927 م والتي قامت بإشهاره بين أفضل النحاتين في مدينة باريس وزادت من شهرته بشكل واضح وكبير.
قام بتطوير فن النَّحت من خلال إضافة مفهوم الأبعاد والمسافات وأضافت أنها بدون وزن أو كتلة والتي يمكنك من خلالها رؤية الأشكال والتمثيلات بصورة أمامية واضحة ودقيقة.

إنجازات ألبرتو جياكوميتي

حقق ألبرتو العديد من الإنجازات وحصد عدد من الجوائز ونعدد منها التالي:

حصل على أكبر جائزة للنحت في مدينة البندقية في سنة 1962 م وذلك قام بزيادة شهرته بشكل كبير.
نحت أغلى المنحوتات البرونزية التي تم بيعها في مزاد علني والتي تحمل اسم الرجل السائر أو الرجل الذي يمشي (بالإنجليزية: L'Homme qui marche I).
رسم ألبرتو وهو في عمر 12 سنة فقط أول رسم ولوحة زيتية له.
قام بتطوير فن النَّحت من خلال إضافة مفهوم الأبعاد والمسافات وأضافت أنها بدون وزن أو كتلة والتي يمكنك من خلالها رؤية الأشكال والتمثيلات بصورة أمامية واضحة ودقيقة.

2023-12-135فنون

مزيد من المشاركات

الدولة الحفصية

مؤسس الدولة الحفصية كان للموحدين دولتان؛ الأولى الدولة المؤمنية، والثانية الدولة الحفصية، وينسب الحفصيون إلى أبي حفص عمر بن يحيى الهنتاني، وهو من العشرة الذين هم أصحاب ابن تومرت، وكان موالياً للدولة المؤمنية، وبعد وفاته تولى الحكم من بعده ابنه عبد الواحد على مدينة تونس. ومؤسس الدولة الحفصية هو أبو زكريا بن عبد الواحد بن يحيى بن أبي حفص، وكان والياً ل دولة الموحدين على مدينة إفريقية التونسية، واستطاع أن يسيطر على الجزائر، وفي ذلك الوقت كانت دولة الموحدين تعاني من الضعف الشديد، فعمل على نشر

كم دولة في العالم يحكمها نظام ملكي

النظام الملكيّ النظامُ الملكيّ أحدُ أنظمة الحكم القديمة في العالم، حيثُ يتقلّدُ فيه المَلِكُ الحكمَ لفترةٍ طويلة، وتتّسمُ فترة الحكم الملكيّ بتحقيق النظام ووحدة الهدف، وينتقلُ الحكم بالوراثة إلى وليّ العهد. ولنظامِ الحكمِ الملكيّ عدّة أشكال، وهي: الحكم الملكيّ الدستوريّ، والملكيّ المطلق، والملكيّة المطلقة، والملكيّة المقيّدة. وسنذكرُ في هذا المقالِ عددَ الدول التي يحكمُها نظامٌ ملكيّ، وأمثلةً تبيّنُ آليّة النظام الملكيّ فيها. الدول التي يحكمُها نظامٌ ملكيّ يبلغُ عددُ الدولِ التي يحكمُها نظامٌ

أهمية الوسائل التعليمية

الوسائل التعليميّة الوسائل التعليميّة هي الوسائط التربويّة التي تُستخدَم من قِبل المدّرس، لإيصال الحقائق وتقريب المعاني والأفكار للطلّاب، ويجب أن تكون تلك الوسائل مناسبةً لموضوع المادّة والفئة العمريّة للطلاب، لتُحقّق الأهداف الموضوعة لكلّ نشاط، وتُعرَّف الوسائل التعليميّة أيضاً بأنّها أوعية أو وسائط تحمل الرسالة التعليميّة للطالب، ويُستَعان بها في عمليّة التعليم ، وتتمثّل تلك المواد في المواد المطبوعة، والأفلام، والصور، والرّسومات. أهميّة الوسائل التعليميّة للوسائل التعليميّة دور رئيس في

أسباب فطريات المهبل

تغير مستوى الهرمونات يُعزى تغير مستوى الهرمونات إلى عوامل عدة، منها: الحمل، والرضاعة الطبيعية، وبلوغ سن اليأس (بالإنجليزية: Menopause)، وتناول حبوب منع الحمل، والعلاج بالهرمونات البديلة، ويُذكر أنّ خطر العدوى الفطرية يزداد بارتفاع مستويات هرمون الإستروجين (بالإنجليزية: Estrogen) في الجسم. مرض السكّرِ غير المُتحكم به إذا لم تتمّ السيطرة على مرض السكّري بشكلٍ جيّد، فإنّ ذلك قد يؤدي إلى ارتفاع مستويات السكّر في الجسم بما في ذلك الأغشية المخاطية المُبطِّنة للمهبل، ممّا يُحفّز نمو الفطريات. استخدام

ما هي مخاطر النوم على البطن

نهى النبي - صلى الله عليه وسلم - من النوم على البطن ، حيث وصفها بأنها نومة أهل النار ،حيث قال - " إنها ضجعة أهل النار " وفي حديث آخر قال عليه السلام أنها ضجعة يبغضها الله عز وجل ورسوله ، بينما دعا جميع المسلمين إلى النوم على الشق الأيمن ، بدلا من النومة الجهنمية المكروهه في الإسلام . ومع تطور العلم أثبتت الدراسات صحة مقولة النبي - عليه الصلاة والسلام - وأن النوم على البطن له مضار كبيرة على الجسم ، في حين شجعت الدراسات على النوم على الشق الأيمن من الجسد لما يعود به من فوائد صحية على الجسم . لذا

ابن الرازي

ابن الرازي ابن الرازي؛ هو أبو بكر محمد بن زكريا الرازي ، وقد ولد في عام 865م في مدينة راي في إيران، وتوفي في عام 925م في نفس المدينة، وهو واحد من أعظم الأسماء في الطب في العصور الوسطى، والمعروف في الغرب باسم الرازي (بالإنجليزية: Rhazes)، وهو عالم بارز في العالم الإسلامي القديم، وقد كان الرازي موسيقيّاً وصرافّاً للنقود حتّى الثلاثينيات من عمره، ثمّ بدأ بدراسة الطب في بغداد، واستمر حتّى أصبح واحداً من أعظم الأطباء، حيث كتب أكثر من 200 عمل، وقد شملت أعماله الطب، والفلسفة، واللاهوت، والرياضيات،

كلمات جميلة ومعبرة فيس بوك

الفيس بوك تعددت طرق التواصل بين النّاس، وقد كان موقع الفيس بوك في الآونةِ الأخيرة أشهرها؛ لسهولةِ التواصلِ من خلالهِ ولانتشاره بشكلٍ واسع. ويستخدم الناس على الفيس بوك الكثير من الكلمات الجميلة ، كوسيلة للتعبير عن مشاعرهم. إليكم أجمل هذه الكلمات المعبّرة. كلمات جميلة ومعبّرة فيس بوك لسان العاقل وراء قلبه، وقلب الأحمق وراء لسانه. من نظر في عيبه، انشغل عن عيوب النّاس. عامل النّاس كما تحب أن تُعامل. كتمان الأسرار يدل على جواهر الرجال، وكما أنّه لا خير في آنية لا تمسك ما فيها، فلا خير في إنسان لا

أنواع النخيل

النخيل يعرف النخيل بأنه نبات شجري ينتمي إلى الفصيلة النخلية أو الفوفلية، حيث تعتبر دول الخليج العربي الموطن الأصلي له، ولا بدّ من الإشارة إلى أن أكثر ما يميز هذه الأشجار أنها معمرة، وذات ساق غليظة وطويلة، الأمر الذي يؤدي إلى تعدد واختلاف أنواعها، فمنها ما هو مثمر، ومنها ما هو للزينة، وفي هذا المقال سنعرفكم على بعض أنواعه. أنواع النخيل نخيل الكناري يعرف هذا النوع بوضوح ساقها القصيرة، وبعمودية نموها، إذ يتراوح ارتفاعها بين 15 و20 متراً، وبعنقودية أزهارها إذ يبلغ طولها متراً، كما وأنّ ثمارها