أفضل مضاد حيوي لالتهاب الأذن الوسطى

أفضل مضاد حيوي لالتهاب الأذن الوسطى

أفضل مضاد حيوي لالتهاب الأذن الوسطى

تتمثل حالة التهاب الأذن الوسطى (بالإنجليزيّة: Otitis media) بوجود عدوى خلف طبلة الأذن، وقد تحدث بعد أيّة حالة مرضيّة تمنع تصريف السوائل من الأذن الوسطى، وقد يساعد استخدام المضادات الحيويّة في بعض الحالات على تقليل الوقت اللازم للتعافي من التهاب الأذن الوسطى الحادّ، وفي المقابل فإنّ استخدامها يخلّف بعض الآثار الجانبيّة، لذلك قبل صرف المضادات الحيوية للمصاب يوازن الطبيب بين فوائد ومخاطر استخدامها، والجدير بالذكر أنّ الغالبيّة العظمى لحالات التهاب الأذن الوسطى تُشفى دون الحاجة للمضادات الحيوية، ويُشار إلى أنّ استمراريّة علاج الأطفال بالمضادات الحيويّة عند الإصابة بالتهاب الأذن الوسطى سيُعرّضّهم إلى عدد كبير من العلاجات غير اللازمة وغير الضروريّة والتي تتسبّب بمعاناتهم من بعض الأعراض الجانبيّة كالتقيؤ، أوالإسهال، أوالطفح الجلدي،

فيما يأتي أهم المضادات الحيويّة المستخدمة لعلاج التهاب الأذن الوسطى:

  • دواء أموكسيسيلين: يُعدّ دواء أموكسيسيلين (بالإنجليزيّة: Amoxicillin) بالجرعات العالية أفضل مضاد حيوي لحالات التهاب الأذن الوسطى، والخيار العلاجيّ الأوّل الذي يصِفه الأطباء عادةً لعلاج المرضى الذين لا يُعانون من حساسية البنسلين، وفي الحقيقة يتميّز دواء أموكسيسيلين بكلفته المنخفضة، وطعمه المقبول، وأمانه، وفعاليّته، وتجدر الإشارة إلى أهمية إعادة فحص الأطفال إذا استمرّ ظهور أعراض التهاب الأذن الوسطى لديهم بعد تناولهم الأموكسيسيلين ليومين أو ثلاثة، بالإضافة إلى ضرورة بدء إعطائهم تركيبة تتضمّن دواء أموكسيسيلين مع كلافولانات (بالإنجليزيّة: Clavulanate) إذا كان ذلك مناسبًا حسب رأي الطبيب.
  • مجموعة السيفالوسبورينات: تُعدّ مجموعة السيفالوسبورينات (بالإنجليزيّة: Cephalosporins) خيارًا علاجيًا بديلًا عن دواء أموكسيسيلين؛ حيث يمكن استخدام الأدوية الفمويّة التابعة لهذه المجموعة مثل دواء سيفوروكسيم (بالإنجليزيّة: cefuroxime) للأطفال الذين يُعانون من حساسية البنسلين ، بينما يجب التحفّظ على استخدام الحقن الوريدية أو العضلية من السيفالوسبورينات لحين الحاجة إليها في حالات الفشل العلاجي، أو في حالات اشتباه وجود عدوى بكتيريّة خطيرة تزامنًا مع التهاب الأذن الوسطى لدى المريض، وتجدر الإشارة إلى أنّ البدائل العلاجيّة للأفراد الذين يُعانون من حساسيّة شديدة تجاه السيفالوسبورينات متوفّرة وتتمثّل بدواء دوكسيسايكلين (بالإنجليزيّة: Doxycycline)، أو دواء أزيثرومايسين (بالإنجليزيّة: Azithromycin)، أو دواء كلاريثروميسين (بالإنجليزيّة: Clarithromycin).
  • دواء أزيثرومايسين: يُعتبر دواء أزيثرومايسين خيارًا علاجيًا آخر بديلًا لدواء أموكسيسيلين، وعلى الرّغم من أنّ استخدام الأزيثرومايسين بالجرعات العالية يُظهر فعاليّةً مماثلة لفعاليّة استخدام الجرعات العالية من تركيبة أموكسيسيلين/كلافولانات، إلا أنّه لا يُعدّ الخيار العلاجي الأوّل لالتهاب الأذن الوسطى، ويعود السبب في ذلك إلى أنّ الإفراط في استخدام دواء أزيثرومايسين يرتبط مع زيادة مقاومة البكتيريا.

متى تُستخدم المضادات الحيوية لالتهاب الأذن الوسطى؟

غالبًا ما تنتج عدوى الأذن عن الفيروسات، وفي هذه الحالة لن يُجدي استخدام المضادات الحيويّة نفعًا، بينما يقرّر الطبيب وصفَ المضادات الحيويّة للمصاب عند الاشتباه بأنّ البكتيريا هي سبب العدوى، وذلك بناءً على التاريخ المرضيّ للمصاب، وعادةً ما يستمر العلاج لمدّة تتراوح بين 5 و10 أيام اعتمادًا على عمر المريض وشدّة العدوى، كما ويُنصح المريض بالتحدث مع طبيبه حول التدابير المنزلية المساندة التي يمكنه القيام بها في المنزل إلى جانب العلاج الدوائي، ويُعدّ من الضروريّ الالتزام بتعليمات الطبيب بحذافيرها، وفي حال تمّ البدء بتناول المضاد الحيوي المقرّر فيجب على المريض أخذه بالكامل، والجدير بالذكر أنّ معظم الأطباء يطلبون زيارة مراجعة للأطفال وذلك لإجراء فحص متابعة للتحقّق من أنّ الجسم قد تخلّص فعلاً من العدوى.

حتى في حال كان التهاب الأذن الوسطى ناجمًا عن عدوى بكتيرية؛ فإنّ الطبيب لا يصف المضادات الحيوية دائمًأ، وإنّما يصفها في الحالات التي تستدعي العلاج الدوائيّ فقط، وبشكل عام يقررّ الطبيب إعطاء المضادات الحيويّة في الحالات الآتية:

  • المرضى الذين يعانون من أعراض شديدة وحادّة.
  • الأطفال الذين لا تتجاوز أعمارهم السنتين.
  • الحالات التي تتضمّن أعراضًا خفيفة إلى متوسطة إذا لم تتحسّن الأعراض لديهم خلال يومين أو ثلاثة.

التعامل مع آثار المضادات الحيوية الجانبية

يرتبط استخدام المضادات الحيويّة لعلاج التهاب الأذن الوسطى في كثير من الأحيان بالمعاناة من الإسهال، وفي حال كان الإسهال خفيفًا فإنه من الممكن أن يختفي في غضون بضعة أيام بعد الانتهاء من العلاج بالمضادات الحيويّة، ويُنصح بتناول المعزّزات الحيويّة أو البروبيوتيك (بالإنجليزيّة: Probiotics)، إضافةً إلى الألبان التي تحتوي على الخمائر النشطة أو البكتيريا المفيدة ، وذلك في سبيل تقليل الإصابة بالإسهال لا سيّما لدى الأطفال.

علاجات أخرى لالتهاب الأذن الوسطى

يمكن أن يتضمن علاج التهاب الأذن الوسطى ما يأتي:

  • الأدوية المسكنة للألم: تُستخدم هذه الأدوية للتخفيف من الألم عند المرضى ومن أبرز الأمثلة عليها: الباراسيتامول (بالإنجليزيّة: Paracetamol)، ودواء آيبوبروفين (بالإنجليزيّة: Ibuprofen) الذي ينتمي إلى مجموعة مضادات الالتهاب غير الستيرويديّة.
  • مضادات الهستامين ومزيلات الاحتقان: يمكن إعطاء المرضى البالغين مزيلات الاحتقان على شكل بخاخات أنفيّة تحتوي على الفينيليفرين (بالإنجليزيّة: Phenylephrine)، أو على شكل أدوية فمويّة تحتوي على السودوإيفيدرين (بالإنجليزيّة: Pseudoephedrine)، كما يمكن إعطاء مضادات الهستامين لمن يُعاني من الحساسيّة بينما تُعدّ غير مفيدة لمن يُعاني من الزكام ونزلة البرد، وتجدر الإشارة إلى أنّه لا يُنصح بإعطاء الأطفال مضادات الهستامين أو مزيلات الاحتقان، وذلك لأنّها لا تقدّم أيّة فائدة لهم، بالإضافة إل إمكانية تسبّبها بآثارٍ جانبيّة مزعجة وأحيانًا خطيرة لا سيّما لدى الأطفال الذين لم تتجاوز أعمارهم السنتين.
  • القطرات المخدّرة: يمكن استخدام القطرات المخدّرة للتخفيف من الألم في حال كانت طبلة الأذن سليمة لا تحتوي على ثقب أو تمزّق.
  • العلاجات الطبيّة الأخرى: يمكن للطبيب إجراء بعض العلاجات الجراحيّة في عيادته بناءً على عدّة عوامل، ومن هذه العلاجات:
    • تصريف الارتشاح أو الانصباب (بالإنجليزيّة: Effusion) الناتج عن التهاب الأذن وذلك عن طريق استخدام إبرة التصريف عبر طبلة الأذن.
    • وضع أنابيب تهوية في طبلة الأذن.
    • إزالة اللحميات (بالإنجليزيّة: Adenoids) في حال استمرار أعراض التهاب الأذن الوسطى أو حدوثه بشكل متكرّر.

ولمعرفة المزيد عن علاج التهاب الأذن الوسطى يمكن قراءة المقال الآتي: ( علاج التهاب الأذن الوسطى - فيديو ).

فيديو عن أسباب التهاب الأذن الوسطى

يتحدّث الفيديو عن أسباب التهاب الأذن الوسطى.

مزيد من المشاركات
القوة في الإسلام

القوة في الإسلام

مفهوم القوة في الإسلام إنّ القوة في الإسلام لا تعني قوة البدن فقط واستعراض العضلات بغير وجه حق، بل صرف الطاقة في الوجه المشروع، والقوة في الإسلام تشمل العديد من الجوانب، فهي القوة في الإيمان والعقيدة، وفي البدن، وفي الطاعة وعمل الخير والأعمال الصالحة، وفي الإرادة والنفس، ممّا يُحقّق مصالح المسلمين، ويعود عليهم بالخير والنصر على الأعداء. مظاهر القوة في الإسلام تتجلى القوة في الإسلام بمظاهر عدة، نذكر منها: صدق الإيمان والمعتقد، فالمسلم القوي يأخذ تعاليم دينه بقوة فلا يتهاون فيها ولا يتراجع، فهو
خطبة عن الاتحاد قوة

خطبة عن الاتحاد قوة

مقدمة الخطبة إنَّ الحمد لله، نحمده، ونشكره، ونستغفره، ونستهديه، نحمده على توحيدنا على دين الإسلام وكلمة القرآن ونخلع ونترك من يكفره، ونعوذ بالله من سيئات أعمالنا، من يهده الله؛ فلا مضل له، ومن يضلل الله؛ فلا هادي له، وأشهد أن لا إله إلا الله، وحده لا شريك له. إلهاً واحداً أحداً فرداً صمداً، جلَّ عن الأشباه والأمثال، وتقدَّس عن الأضداد والأنداد، والشركاء والأشكال، لا مانع لما أعطى ولا مُعطي لما منع، ولا رادَّ لحكمه ولا معقب لأمره: (وَإِذَا أَرَادَ اللهُ بِقَوْمٍ سُوءًا فَلاَ مَرَدّ لَهُ وَمَا
فوائد التين المجفف للحامل

فوائد التين المجفف للحامل

هل التين المجفف مفيد للحامل يحتوي التين المُجفّف على الكالسيوم الذي يُقلّل من خطر الإصابة بتسمُّم الحمل، ويساهم في حصول الجنين على عظام وأسنان قوية، وأعصاب وعضلات صحية، بالإضافة إلى احتوائه على الألياف الغذائية التي تُحسّن عملية الهضم، وتُقلّل خطر حدوث الإمساك الذي يُعدّ من المشاكل الشائعة التي تُعاني منها النساء الحوامل، كما أنّ الألياف تُعدّ مفيدةً للسيطرة على زيادة الوزن، والحفاظ على مستويات ضغط الدم، ويتميّز أيضاً باحتوائه على كمية جيدة من الحديد التي تُقلّل من خطر الإصابة بفقر الدم خلال
مقالة عن تكنولوجيا التعليم

مقالة عن تكنولوجيا التعليم

تكنولوجيا التعليم هي عبارة عن عمليّة متكاملة تعمل على تنفيذ هيكل من المعرفة والعلوم من خلال استعمال مصادر تعلم غير بشرية وبشريّة تؤكد على فردية المتعلم، ونشاطه بمنهجيّة أسلوب المنظومات، وذلك من أجل تحقيق الهدف التعليمي، ومن أجل التوصل إلى تعلم أكثر فعاليّة، وعرفت رسميّاً بأنّها (الدراسة والممارسة الأخلاقيّة الخاصّة بتسهيل التعليم وتحسين الأداء من خلال ابتكار العمليات والمصادر التكنولوجية المناسبة واستخدامها وإدارتها). أهميّة تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية تتلخص فوائدها في توصيل المحتوى
ظاهرة النينو

ظاهرة النينو

ظاهرة النينو إن باحثي علوم الفلك والأرصاد الجوية دائماً ما يُتابعون التغيرات التي تحصل في الفضاء، من خلال الأجهزة الخاصة بهذا الغرض، وذلك لمعرفة ما يُمكن أن تُحدثه تلك التغيرات من ظواهر مُؤثرة على سطح الأرض، لأن هذه الدارسات هي التي تُؤثر بشكل مباشر على المناخ، ويجب معرفتها قبل حدوثها لتفادي الأضرار التي قد تُسببها هذه الظواهر. ظاهرة النينو هي إحدى الظواهر التي ترتبط ارتباطاً مباشراً بالمناخ، وتحدُث هذه الظاهرة عندما ترتفع حرارة المياه في المحيط الهادي بمُعدل نصف درجة مئوية، وبسبب هذا الارتفاع
هل يمكن خسارة الوزن أثناء الحمل

هل يمكن خسارة الوزن أثناء الحمل

الحمل تُعتبر مرحلة الحمل فترةً حساسة تمرّ بها العديد من النساء، إذ تبدأ هذه المرحلة بظهور بعض الأعراض التي تشمل؛ الغثيان، والتقيؤ، أو كليهما، وفترات الحيض غير المنتظمة، وزيادة حجم الثدي، وظهور إفرازاتٍ منه، والتبول بشكل أكثر من المعتاد، وحركة الجنين التي يتم الإحساس بها بعد 20 أسبوعاً من بداية الحمل، ومن أهم الأعراض زيادة الوزن ، ومن الجدير بالذكر أنّ مرحلة الحمل تتطلب الكثير من الرعاية والاهتمام؛ حيث يجب الالتزام بزياراتٍ منتظمةٍ إلى الطبيب، وشرب الكثير من الماء ، وتناول طعامٍ صحيّ، وتجنب
تعريف جامعة الدول العربية

تعريف جامعة الدول العربية

جامعة الدول العربية تشكلت جامعة الدول العربية (بالإنجليزية: Arab League) في القاهرة في 22 مارس من عام 1945م، وتم تأسيسها كمجلس تعاوني للدول العربية في الشرق الأوسط وأجزاء من أفريقيا، وكانت الدول المؤسسة لها هي؛ الأردن، ومصر، وسوريا، ولبنان، والعراق، واليمن، والمملكة العربية السعودية، وجامعة الدول العربية عبارة عن اتحاد دولي يضم 22 دولة عربية مُهمتها تنسيق القضايا المُشتركة بين هذه الدول، ومن أهم قضاياها؛ القضية الفلسطينية والتخلص من الدول الاستعمارية في الوطن العربي، ومن الجدير بالذكر أن جامعة
ما هي المهارات في السيرة الذاتية

ما هي المهارات في السيرة الذاتية

تعريف السيرة الذاتية إنّ السيرة الذاتية هي ملخص مكتوب يصف المستوى التعليمي لشخص ما، بالإضافة إلى مهاراته واهتماماته وإنجازاته وخبراته السابقة بهدف التعريف عن شخصه لأصحاب العمل، ويرفق معها معلومات التواصل؛ كالبريد الشخصي ورقم الهاتف، كما أنّ السيرة الذاتية المثالية يجب ألا تزيد عن صفحتين. تعريف المهارات في السيرة الذاتية تعرف المهارات على أنّها الأشياء التي تتعلمها والتي بدورها تساعدك على القيام بأعمال معينة، وتكتسب المهارات عن طريق التعلم أو العمل، أو ممارسة بعض النشاطات، والتدريب والحياة