مواصفات الحقيبة المدرسية الصحية

مواصفات الحقيبة المدرسية الصحية

الحقيبة المدرسية

تُعتبر الحقيبة من المُستلزمات المدرسية الضرورية، حتى تكاد تكون جُزءاً مُهماً من الزي المدرسي، حيثُ لا يستطيع الطالب الذهاب بدونها إلى مدرسته، فهي الوسيلة التي يحمل فيها كتبه المدرسية، وقرطاسيته من الأقلام، والأدوات الهندسية، وتختلف أنواع تلك الحقائب وأشكالها، لكن مهما تعددت، يجب أن تنطبق عليها جميعاً المواصفات الصحية، التي سوف سنذكرها في هذا المقال.

مواصفات الحقيبة المدرسية الصحية

  • أن تكون مصنوعة من مواد جيدة، وذات وزنٍ خفيف في ذات الوقت.
  • أن تتوفر لها من الخلف دعامةٌ قطنية بسمكٍ جيد، وذلك لدعم العمود الفقري لجسم الطالب وحمايته.
  • أن تكون لها حمالاتٌ للأكتاف عريضة مصنوعةٌ من القطن، حتّى لا تُلحق الأذى بالكتفين.
  • أن يتوفر لها حزامٌ مرتبط مع الحمالات، ويستطيع الطالب ربطه حول محيط خصره، ما يوزع وزن وثقل الحقيبة ومحتواها، على جميع أجزاء الجسم.
  • أن تكون ضد الماء، لكن يُمكن تنظيفها.
  • أن يكون ارتفاعها لطلبة الصفوف الابتدائية أربعين سنتيمتراً، وعرضها ثمانيةً وعشرين سنتيمتراً، أمّا عمقها الداخلي فيصل إلى اثني عشر سنتيمتراً، أمّا حقائب طلاب الصفوف الإعدادية والثانوية، يجب أن يبلغ ارتفاعها خمسةً وأربعين سنتيمتراً، وعرضها ثلاثين سنتيمتراً، أمّا عن عمقها فاثني عشر سنتيمتراً.
  • أنّ تتعدد الجيوب في الحقيبة وتتوزع على مختلف جهاتها، ففي حال وضع الطالب، أغراضه المتعددة في مكانٍ واحد، فإنّ ذلك سُيرهق جسمه، لا سيما منطقة الظهر.
  • أن يتناسب حجمها مع وزن الطالب، حيث لا يتجاوز وزن الحقيبة، نسبة خمسة عشر بالمئة من وزن الطالب.
  • أن تكون عجلات الحقيبة كبيرة، وذلك (في حال اختيار حقائب العجلات)، مع أهمية تناسب طول يدها مع طول الطالب.

إرشادات مهمة حول استخدام الحقيبة المدرسية

  • توزيع الحاجيات المدرسية على جيوب الحقيبة كلها، مع مراعاة وضع أكثر الأوزان، في وسط الحقيبة وأسفلها، حيثُ تكون تلك المنطقة أقرب إلى منتصف الظهر.
  • ضرورة أن يكون مدى الحقيبة يتراوح بين أسفل العنق وحتى أعلى منطقةٍ يمكن للطالب حني ظهره من خلالها في العمود الفقري.
  • ربط حزام الحقيبة حول منطقة الخصر أو الوسط، للمحافظة على استقامة الظهر.
  • عدم حمل الحقيبة على كتفٍ واحد.
  • تعبئة الحقيبة بالأغراض الضرورية فقط.

سلبيات استخدام الحقيبة المدرسية

إنّ أهم سلبيات الحقيبة المدرسية تأثيراً هي الثقل الزائد على جسم الطالب، وخاصة احتمالية تعرضه لمشاكل وأمراض في الرقبة، والعمود الفقري للظهر، والذراعين، والكتفين، والقدمين، وفي بعض الأحيان تتسبب الأحمال الزائدة في حقيبة الطالب إلى تشكيل ضغطٍ على القلب والرئتين، على خلفية تغيّراتٍ في هيكله العظمي، والعمود الفقري الذي يتخذ شكل الحرف c، وفي هذه الحالة يلجأ الأطباء إلى التدخل الجراحي لإصلاح ما أفسده سوء استخدام الحقيبة المدرسية.

مزيد من المشاركات
ما هي المهارات

ما هي المهارات

تعريف المهارات المهارات في اللغة مفردها ( مهارة )، وهي مصدر (مَهَرَ)، وتعني القدرة على أداء عمل بحذق وبراعة، ويردّ ابن فارس في معجمه مقاييس اللغة الجذر الثلاثي (مهر) إلى أصلان: أحدهما يدلّ على أجرٍ في شيء خاص، ومنه مهر المرأة، والآخر يعود على شيءٍ من الحيوان، فالمُهْر هي الفرس. من الجدير بالذكر أنّ مصطلح (المهارة) يُصنّف باعتباره مصطلحاً حديثاً في ساحة التراث العربي، تطوّرت دلالته عبر التاريخ ، فاستخدم في السبعينيّات ليشير إلى الذين يتقنون مهارات القراءة والكتابة ضمن ما يعرف بالتثقيف الوطني
كلمات عن الرضا بالمقسوم

كلمات عن الرضا بالمقسوم

كلمات عن الرضا لا تشترِ كل ما أنت في حاجة إليه بل اشترِ ما لا تستطيع العيش بدونه. الرضا أن يستوي المنع والعطاء. ذو القناعة راض من معيشته، وصاحب الحرص إن أثرى فغضبان. القناعة تعني نقصاً معيناً في الفضول. عجبتُ للإنسان يوصي غيره بالقناعة ولا يقنعُ هو. يمكن للإنسان أن يبتهج بالقليل إذا تحلى بالرضا. الإنسان الراضي بقدره لا يعرف الخراب. نار خفيفة تدفئ خير من نار قوية تحرق. إذا كانت الحاجة أم الاختراع ، فإن عدم الرضا هو أبو التقدم. العش الصغير أدفأ من العش الكبير. أكثر ما يُفسد الإنسان اجتماع اثنان:
ما المقصود بالديموغرافيا

ما المقصود بالديموغرافيا

تعريف الدّيموغرافيا تُعرَّف الدّيموغرافيا، علم السّكان أو الدّراسات السّكانية، بأنها أحد فروع علم الاجتماع والجغرافيا البشرية، وتُعنى بإجراء الدراسات العلميّة ومعرفة الخصائص السّكانية، والتي تتمثل بالتّوزيع، والحجم، والأعراق، ومكوّنات النّمو، والبنية، والتركيب وغيرها من الخصائص، كما تتم دراسة هذه الخصائص ضمن معايير وظروفٍ اجتماعيةٍ واقتصاديةٍ معينةٍ. خصائص الدّيموغرافيا يوجد مجموعة من الخصائص التي تتميّز بها الدّيموغرافيا، ومن أبرزها: مراقبة التّغيّر والنموّ المتعلِّق بالهيكليَّة السكّانيّة.
كيفية تربية الطفل عمر سنة

كيفية تربية الطفل عمر سنة

الثبات في وضع القوانين والضوابط للطفل نظراً لأنّ الطفل في عامه الأول فهو بالتأكيد لن يكون مدركاً تماماً للقواعد والضوابط التي يضعها الوالدين له، لذا يجب على الوالدين تطبيقها باستمرار وثبات لتصل للطفل بالشكل الصحيح، وفي حال وجود الطفل تحت رعاية الوالدين معاً، فإنّه يجب التأكد من تطبيق نفس القواعد والضوابط على الطفل من خلال كلا الوالدين دون تغيير، مع ضرورة شرح هذه القواعد للطفل بلغة بسيطة يمكنه استيعابها بهدوء ورويّة، بعيداً عن أي غضب أو صراخ على الطفل؛ حيث يجب أن يأخذ الأبوان بالاعتبار أنّ
متى يبدأ التكبير في عيد الفطر

متى يبدأ التكبير في عيد الفطر

متى يبدأ وقت التكبير في عيد الفطر فيما يأتي بيان لموعد التكبير في عيد الفطر ومتى يبدأ بحسب المذاهب الفقهيّة: الحنفية: يرى الحنفيّة عدم سنّية التكبير صبيحة يوم العيد قبل الصلاة بغض النظر عن الكيفية والمكان؛ سواءً كان التكبير سراً أو جهراً، وسواء أكان في البيت أو في الطريق أو في المصلى، وذلك لأنَّ أحكام عيد الأضحى مثل أحكام عيد الفطر ؛ إلا أنَّ الفرق بينهما يكمن في أنّ التكبير في عيد الأضحى يكون جهراً في الطريق، وفي عيد الفطر لا يُفعل ذلك. الشافعيّة: يُسنّ في عيد الفطر التكبير المطلق وهو الذي لا
أول من قسم الحديث إلى صحيح وحسن وضعيف

أول من قسم الحديث إلى صحيح وحسن وضعيف

الترمذي أول من قسم الحديث إلى صحيح وحسن وضعيف يُعدُّ الإمامُ أبو عيسى الترمذيّ أوّل من قام بتقسيم الحديث إلى ثلاثة أقسام، وهي: الصّحيح، والحسنُ، والضعيف ، وقد ذكر ذلك ابن تيمية، ولم يذكر المُحدّثين أنّ أحداً قبله قام بتقسيم الحديث إلى أقسام، ,الحسنُ عنده: هو الحديث الذي يتعدّدُ طُرقه، ولا يكون شاذّاً، ولم يكُن أحد رواته مُتهمّاً بالكذب، وأمّا الضّعيف: فهو الحديث الذي يكون راويه سيّء الحفظ ومُتّهمٌ بالكذب، وأنكر بعض النّاس على الترمذيّ تقسيمه، وذلك لأنّه يقول: حسنٌ غريب، والغريب ما انفرد به
تعدد الزوجات

تعدد الزوجات

تعريف تعدد الزوجات  التعدُّد هو أن يجمع الرجل في عصمته أكثر من زوجة، وقد أباح الإسلام التعدّد، ولا يجوز للمسلم أن يجمع في عصمته أكثر من أربعة نساء، أي أن يتزوّج أكثر من أربعة في نفس الوقت، وهذا الأمر غير مُرخَّص إلّا لرسول الله -صلى الله عليه وسلم-، حيث جمع في عصمته أكثر من تسع نسوة، وتزوّج كل واحدة منهن لحكمة. حكم تعدد الزوجات إنّ تعدّد الزوجات في الإسلام مُباح في أصله، قال -تعالى-: (وَإِنْ خِفْتُمْ أَلاَّ تُقْسِطُواْ فِي الْيَتَامَى فَانكِحُواْ مَا طَابَ لَكُم مِّنَ النِّسَاء مَثْنَى
عبارات جميلة وقصيرة عن الصباح

عبارات جميلة وقصيرة عن الصباح

الصباح يبعث الصباح في النفس السعادة، والأمل، والتفاؤل ببداية يوم جديد لا نعرف خباياه آملين من الله تعالى التوفيق والرضا في كل صباح، ولا سيما عندما يستلم الشخص رسالة من أحد يحبه فيسعد ويتفاءل بهذا اليوم، وفي هذا المقال سنقدم عبارات جميلة عن الصباح. عبارات عن الصباح صباح جميل على صوت العصافير ورائحة القهوة، وشيء من التفاصيل التي نعشقها، واستحضار لما سيكون في اليوم من أعمال، واستجماع لكل معاني التفاؤل، والنشاط، والعمل، والاجتهاد، فالقهوة وقطعة الشوكلاتة ستسيكون لوجودها تاثير، وللعمل الجيد أثر