أحدث المشاركات المضافة
أمثلة على الضمير المتصل

أمثلة على الضمير المتصل

الضمير المتصل لا يمكن للضمير المتصل أن يستقل بنفسه، فهو يتصل دائمًا مع غيره سواء مع فعل أو مع اسم، نقول: قرأتُ، والتاء هنا ضمير متصل، اتصلت بالفعل فالأصل أن يكون الفعل (قرأ). أمثلة إنشائية على الضمائر المتصلة من الأمثلة الإنشائية على الضمائر المتصلة ما يأتي: اشتريتُ كتابًا. اشتريت: التاء المتحركة في آخر الفعل ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل . شاركنا في التوعية. شاركنا: نا الفاعل في آخر الفعل ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل. الأمهات يحرصنَ على أبنائهن. يحرصن: نون النسوة في آخر الفعل ضمير متصل
أنواع المنحنيات المساحية

أنواع المنحنيات المساحية

أنواع المنحنيات المساحية تنقسم المنحنيات المساحية إلى نوعين رئيسيين وهما كما يأتي: المنحنيات الأفقية المنحنيات الأفقية (بالإنجليزية: Horizantal Curves) هو المنحنى الذي يكون مماسًا لمستقيمين ويحدث عند تقاطع محورين أفقيين عند زاوية تقاطع في المستوى الأفقي ويستخدم لتفادي مشكلة التغيير المفاجئ في الانحراف، تنقسم المنحنيات الأفقية إلى عدة أقسام وهي كما يأتي: المنحنى الدائري البسيط المنحنى الدائري البسيط (بالإنجليزية: Simple Circuler Curve) هو منحنى يكون مماسًا لدائرة نصف قطرها ثابت. المنحنى الدائري
وظائف تخصص الخدمات اللوجستية في الأردن

وظائف تخصص الخدمات اللوجستية في الأردن

وظائف تخصص الخدمات اللوجستية في الأردن تبين أو وظيفة الخدمات اللوجستية كانت تتعلق بالقطاع العسكري، وبالتحديد بالجيش والإمدادات الخاصة به في قديم الزمان، إلا أن هذا الأمر تغيير في بداية التسعينات، حيث أصبحت هذه الوظيفة تتعلق في عدد من القطاعات المدنية أيضًا، ومن أبرز وظائف الخدمات اللوجستية المدنية ما يأتي: المحلل اللوجستي وهي من أكثر الوظائف الشائعة للمبتدئين في وظائف الخدمات اللوجستية، حيث يتلخص عمله في البحث عن أي مشكلة، وجمع البيانات وتحليلها، ويجب أن يتمتع من يعمل بهذه الوظيفة بمهارات
لام الأمر في الفعل المضارع

لام الأمر في الفعل المضارع

تعريف لام الأمر لام الأمر؛ هي لام زائدة تدخل على الفعل المضارع ، فتُحول صيغته إلى صيغة الأمر، أيّ أنَّها لام يُطلب بها فعلُ شيءٍ، مثل: (لِيستيقظْ باكرًا)، (فلْيعملْ بجدٍ)، ويُكثر استخدام لام الأمر مع الغائب (لِيجتهدْ)، ويقل مع المتكلم والمخاطب (فلْنجتهدْ - فلأجتهدْ). حركة لام الأمر يُمكن أن تتغير حركة لام الأمر لعدة أسباب، هي كالآتي: الكسر تُحرك لام الأمر بالكسر في حال لم تُسبق بأحد حروف العطف الثلاثة، وهي: (الواو، الفاء، ثُمَّ)، مثل: قوله تعالى: (لِيستأذنْكم الذينَ ملكَتْ أيمانُكم)، وقوله
الفرق بين المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال

الفرق بين المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال

الفرق بين المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال يعتبر المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال تعتبر من المقاييس الأكثر شيوعاً المستخدمة في الإحصاء الوصفي والتي تصف الاتجاه المركزي عن طريق دراسة الخصائص لمجموعة من البيانات التي تميل عادة إلى التجمع حول قيمة متوسطة، ويمكن توضيح الفرق بينها على النحو الآتي: المتوسط الحسابي يعرف المتوسط الحسابي بأنه مجموع المشاهدات مقسوماً على عدد المشاهدات، وفيما يأتي الصيغة الرياضية التي تمثله: المتوسط الحسابي = مجموع المشاهدات المعطاة / عدد المشاهدات الوسيط يعرف الوسيط
عدد أسماء الإشارة

عدد أسماء الإشارة

عدد أسماء الإشارة للقريب تستخدم أسماء الإشارة للقريب، للإشارة إلى شخص ما أو شيء ما قريب من المُتكلم، وعددها ستة أسماء وهي: (هذا، هذه، هذان، هاتان، هؤلاء، هنا)، وفيما يأتي شرح مُفصّل لها وذكر لبعض الأمثلة عليها: اسم الإشارة "هذا" يستخدم هذا للإشارة إلى المفرد المذكر القريب العاقل وغير العاقل، مثل: المفرد المذكر القريب العاقل: هذا شاعرٌ مخضرمٌ. المفرد المذكر القريب غير العاقل: هذا طريقٌ طويلُ. وإعرابها يكون كما يأتي: الهاء: حرف تنبيه مبني على الفتح ، لا محلّ له من الإعراب. ذا: اسم إشارة مبني في
فوائد رياضة القفز العالي

فوائد رياضة القفز العالي

للقفز العالي أو الوثب العالي (بالإنجليزية: High Jump) العديد من الفوائد الصحّية والنفسية وكذلك الاقتصادية، فيما يأتي أبرزها: تعزيز المرونة إنّ ممارسة القفز العالي تتطلب اكتساب بعض المهارات الأساسية كالقوة والسرعة والمرونة ؛ فمثلًا هناك آلية فوسبري فلوب (بالإنجليزية: Fosbury Flop) التي تعد واحدة من أشهر آليات القفز في الوثب العالي، ويحتاج اللاعب إلى مستوى عالٍ من المرونة ليؤديها بالشكل الصحيح دون إصابة. تقوية مختلف أجزاء الجسم إلى جانب اعتبار القوة من المهارات الأساسية المرتبطة بالقفز العالي،
أمثلة على أسلوب الأمر

أمثلة على أسلوب الأمر

أسلوب الأمر يقصد بأسلوب الأمر طلب تنفيذ الفعل من المخاطب على سبيل الاستعلاء، وهو من الأساليب التي شاعت في نصوص الشريعة الإسلامية (القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة)، وذلك لضرورة بيان ما أمر الله تعالى به عباده من الأعمال، والعبادات، والأحكام، ويقول ابن السَّراج بأن لفظ الأمر لا يجوز إطلاقه عندما يُتوجه به إلى الله عز وجل وهو الأعلى، وإنما يسمى ذلك "دعاء"، يكون على صورة الأمر، يقول: "وإنما استعظم أن يقال: أ مرٌ، والأمر لمن دونَك، والدعاء لمن فوقَك، وإذا قلت: اللهم اغفر لي فهو كلفظك إذا
اهداف تدريس الرياضيات

اهداف تدريس الرياضيات

الرياضيات يعرف الرياضيات بأنه علم يعبّر عن مفاهيم واصطلاحات رياضيّة مجرّدة تدلّ على العدد، والكمّ، علماً بأنّ العدد يدلّ على كمية المقدار والمعدود، أي أنّه قابل للنقص، أو الزيادة، كما عرفه العلماء باسم علم القياس؛ لأنّه يقوم على دراسة القياس، والحساب، والهندسة، وفي هذا المقال سنعرفكم على أهداف تدريس الرياضيّات. أهداف تدريس الرياضيات زيادة الفرصة أمام التلاميذ لممارسة طرق التفكير السليم، مثل التفكير التأمليّ، والاستنباطيّ، والاستقرائيّ. زيادة مهارات التلاميذ في استخدام أسلوب حلّ المشكلات.
أساليب التقويم في التربية الرياضية

أساليب التقويم في التربية الرياضية

ما هي أساليب التقييم في التربية البدنية والرياضية؟ يعتبر التقويم أحد العناصر الرئيسية للعملية التعليمية، ويعرف على أنه جمع معلومات حول تحصيل الطالب ثم الحكم على تقدمه بناء على تلك المعلومات؛ حيث يعرف المعلم بنقاط القوة والضعف في تعليمه، مما يدفعه إلى العمل على تنفيذ الخطط و اتخاذ القرارات من أجل تحسين تعليمه، ويستخدم التقويم بشكل واسع وفي جميع المجالات وعلى جميع المواضيع ومنها استخدامه في التربية البدنية والرياضية، وهنالك عدة أساليب متبعة للتقييم في التربية البدنية والرياضية والتي تستخدم أيضاً
كيفية حلّ جداول الدوال (جداول الجمع والطرح)

كيفية حلّ جداول الدوال (جداول الجمع والطرح)

طريقة حل جداول الدوال لإيجاد المخرجات يعرف جدول الدوال (بالإنجليزية: Function table) بأنه جدول عمودي أو أفقي يعتمد على قاعدة معينة تُستخدم في حساب المخرجات، فيكون لكل مدخل نتيجة واحدة خاصة به فقط، كما تسمى هذه العلاقة الرياضية بالدالة، ويمكن إيجاد مخرجات جداول الدوال عند حل جدول الدوال بالاعتماد على مدخلاته وقاعدته باتّباع الخطوات الآتية: رسم جدول فارغ بصفّين، وتسمية الصف الأول بالمدخلات والثاني بالمخرجات ويمكن رسم الجدول بصورة عمودية أيضًا، كما يأتي: المدخلات المخرجات أو المدخلات المخرجات
أشهر الأساطير اليونانية الفلسفية

أشهر الأساطير اليونانية الفلسفية

تعد الأساطير نتاج الفكر الإنساني في العصور القديمة، وهي جاءت كتفسيرات لبعض الظواهر الطبيعية، أو نتيجة بحث الإنسان عن مسبب الوجود وهو الله تعالى، والإنسان في العصور القديمة، عندما رأى الأمواج ورأى الربيع، ورأى النجوم، وأحس بالحبن وعاصر الحرب، ظنّ أنّ هذه الظواهر نتاج آلهة مختلفة، فتخيّل هذه الآلهة وأسقط عليها صفاتٍ إنسانية، فجسمها بشكل تماثيل، واصطنع لها القصص الخرافية الملحمية. أسطورة إيكاروس تعود هذه الأسطورة إلى الحضارة اليونانية ، وهي تتمثل بشابٍ اسمه إيكاروس، ووالده بنّاءٌ محترف اسمه
نهاية دولة المماليك

نهاية دولة المماليك

أسباب نهاية الدولة المملوكية تنقسم أسباب نهاية الدولة المملوكية إلى عوامل داخلية وخارجية، وكغيرها من الدول عانت المماليك حروبًا متعددة دامية بين أبناء جلدتها وغيرهم على حد سواء، على أنها استمرت في حكمها منذ عام 1250-1517م، أي ما يقارب القرنين ونصف القرن، وشهدت فيها ازدهاراً وخيانات وانتكاسات متعددة حتى أفول شمسها، مخلفةً وراءها تاريخًا يستحق المعرفة، وفيما يأتي توضيح لهذه الأسباب: الأسباب الداخلية وهي كالآتي: انتشار الفوضى والفساد في عصر المماليك، مما فاقم الرشاوى واستغلال النفوذ الشخصية.
الفرق بين الجناس التام والناقص

الفرق بين الجناس التام والناقص

الفرق بين الجناس التام والجناس الناقص الجناس هو واحد من المحسنات اللفظية، الذي يتبع ل علم البديع ، ويسميه بعض علماء البلاغة مثل ابن المعتز التجنيس، ومنهم من يسميه مجانسًا وتجنيسًا، وهو باب كبير من أبواب البديع، ولأهميته ألف علماء البلاغة فيه كتبًا كثيرة أو أفردوا له أبوابًا عظيمة في كتب البلاغة العربية . وفي ما يأتي توضيح للفرق بين الجناس التام والجناس الناقص: الجناس التام ويقوم هذا النوع من الجناس على أن يتفق اللفظان المتجانسان في أربعة أشياء هي: نوع الحروف. عدد الحروف. هيئتها الحاصلة من
تحويل الإنش إلى سم

تحويل الإنش إلى سم

كيفية التحويل من إنش إلى سم يمثّل الإنش (in) وحدة قياس الطول في نظامي القياسات الإنجليزي والأمريكي، حيثُ أن كل 1 إنش يساوي 2.54 سم، وبالتالي للتحويل من وحدة الإنش إلى وحدة السنتيمتر يتم ضرب قيمة الإنش بالعدد 2.54 أو من خلال المعادلة التالية: الطول بالسنتيمتر = الطول بالإنش × 2.54 وبالرموز: 1 سم= 1 إنش× 2.54، حيثُ يمثّل: سم: الطول بوحدة السنتيمتر. إنش: الطول بوحدة الإنش. أمثلة على التحويل من إنش إلى سم يُدرج فيما يلي بعض الأمثلة على تحويل إنش إلى سم: مثال 1: كم يساوي 20 إنش بوحدة السنتيمتر؟
بحث عن الإدارة العامة

بحث عن الإدارة العامة

الإدارة العامة تعتبر الإدارة العامة (Public administration) إحدى العلوم الاجتماعية، وترتبط بالأجهزة التنفيذية في الدولة، وعرفها العالم " وايت" على أنها جميع العمليات التي تهدف لتنفيذ السياسات وتحقيق الأهداف. أما تعريف الإدارة العامة الأشمل فيقصد بها: جميع الأنشطة، والعمليات الحكومية التي تعتمد على التخطيط، والتوجيه، والتنظيم، والرقابة، وتنفيذ الأعمال باستخدام الموارد البشرية والمادية من أجل تنفيذ السياسة العامة، والأهداف بفعالية وكفاية عالية. الإدارة العامة تتعلق بالسياسة والمشاريع العامة
بحث عن الدوائر الكهربائية

بحث عن الدوائر الكهربائية

تعريف الدارة الكهربائيّة يمكن تعريف الدائرة الكهربائية على أنها مسار مغلق تتحرك فيه الإلكترونات لتنتج تيارات كهربائية وبالتالي فهي عبارة عن مفهوم بسيط للغاية يتضمن ثلاثة مكونات رئيسة: مصدر الطاقة الكهربائية ، جهاز أو الحمل الكهربائي، وحلقة مغلقة (أسلاك التوصيل) مصنوعة من مادة موصلة. المكونات الرئيسة للدوائر الكهربائية مصدر الطاقة الكهربائية يعد مصدر الطاقة الكهربائية (مصدر الجهد أو التيار) المكون الأول في الدائرة الكهربائية وهو الذي يعتبر مصدر القوة الدافعة التي تسمح للإلكترونات بالحركة، ويمكن
أمثلة على التركيب الإضافي

أمثلة على التركيب الإضافي

التركيب الإضافي هو نسبة بين اسمين يكتسب فيها الاسم الأول من هذه النسبة التخصيص أو التعريف أو التخفيف، ويعرب الاسم الأول حسب موقعه في الجملة ويسمى مضافاً، ويجرّ الاسم الثاني ويسمى مضافاً إليه، ويجب حذف التنوين من المضاف إذا كان مفرداً وإذا كان المضاف مثنى أو جمع مذكر سالم حذفت نونه ، وقد يكون المضاف إليه اسما ظاهراً أو ضميراً متصلاً أو جملة اسمية أو فعلية. أمثلة على التركيب الإضافي من الأمثلة على المضاف والمضاف إليه ما يأتي: صنائع المعروفِ تقي مصارع السوءِ المضاف: صنائع ، مصارع المضاف إليه:
أنواع الأمطار

أنواع الأمطار

أنواع الأمطار المطر هو قطرات الماء التي تتساقط من السحب أو الغيوم إلى الأرض، إذ تتشكل هذه القطرات عبر عدة مراحل تبدأ من تبخر مياه البحار والأنهار والبحيرات نتيجة درجات الحرارة، وكما هو معلوم، فإن الهواء الساخن يصعد للأعلى حاملاً معه بخار الماء، وعند وصوله إلى طبقات الجو العليا تنخفض حرارته ويبدأ بالتكاثف، ويمكن تحديد أنواعه وفقًا لدرجات الحرارة والرطوبة اللتان تعدان العوامل الرئيسية لخصائص قطرات المطر التي تسقط على الأرض، كما تتحكم أنماط الرياح و التضاريس في هطول الأمطار، وبناءً على هذه
تعريف الشمال المغناطيسي

تعريف الشمال المغناطيسي

مفهوم الشمال المغناطيسي يعرف الشمال المغناطيسي بأنه الاتجاه الذي يشير إلية طرف إبرة البوصلة الشمالي، أو أي مغناطيس آخر معلق بحرية؛ وذلك استجابة للحقل المغناطيسي الذي يحيط بالأرض، كما أنه ينحرف عن الشمال الحقيقي بمرور الوقت وباختلاف المكان؛ ويعود سبب ذلك إلى أن الأقطاب المغناطيسية للأرض ليست ثابتة بالنسبة لمحورها. وتسمى الزاوية بين الشمال الحقيقي واتجاهات الشمال المغناطيسي "بتباين البوصلة"؛ وقد علقت الآمال على هذا التباين، بأن يفي بالغرض لكونه معروفًا بأنه يختلف باختلاف الموقع عن الأرض. قصة
السياحة في كولومبيا

السياحة في كولومبيا

كولومبيا كولومبيا وعاصمتها بوغوتا، هي واحدة من دول أمريكا اللاتينية وتحديداً في منطقة الشمال الغربي، وهي مطلّة بذلك على البحر الكاريبي والمحيط الهادي في الوقت ذاته، وتحتلّ كولومبيا مساحة تبلغ 1,141,748 كم، مقسّمة إلى ستّ مناطق أساسيّة، وهي المنطقة الساحليّة، والجبليّة، ومنطقة البحر الكاريبي، ومنطقة غابات الأمازون، والمنطقة السهليّة، بالإضافة إلى مجموعة من الجزر وأرخبيلين، ويرجع أصل تسميتها إلى الرحالة كريستوفر كولومبوس. بدأت الرحلات الاستكشافيّة تجاه كولومبيا من قبل الإسبان في العام 1500م، ومن
مناخ الكويت

مناخ الكويت

طبيعة مناخ الكويت يعد المناخ في دولة الكويت صحراوي وشديد الجفاف، ومتغير بشكل كبير بين الفصول؛ إذ يعد الصيف طويل وحار وجاف والشتاء قصير، وفيما يأتي تفصيل لطبيعة المناخ في الكويت: الصيف في الكويت نظرًا لوقوع الكويت في الإقليم الجغرافي الصحراوي، فإن مناخها يمتاز بوجود فصلين رئيسين (الصيف و الشتاء)، وفصلين ثانويين لا يكادان يلاحظا (الربيع والخريف)، ويبدأ الصيف في الكويت في 21 مايو وينتهي في 4 نوفمبر، إذ ترتفع درجات الحرارة و الرطوبة ، وتكثر الرياح الترابية في هذا الفصل. وقد تصل درجات الحرارة
أسباب عدم الانضباط المدرسي

أسباب عدم الانضباط المدرسي

الانضباط المدرسي يدل على عدد من الأنظمة والاستراتيجيات التي تطبق في المدرسة لتنظيم تصرفات الطلاب، والقيام على تشجيهم على الانضباط من ذاتهم، ويضم الانضباط المدرسي اتجاهين مُهمَّين: الاتجاه الأول هو الانضباط المدرسي الذي يوصف بالإيجابي، ومثال على هذا الاتجاه: السعي من أجل الحفاظ وتطوير البيئة المدرسية عن طريق ممارسة السلوكات الصحيحة، أمّا الاتجاه الثاني فهو يسمى بالعقاب، ومثال عليه الإنذارات والطرد . أسباب عدم الانضباط المدرسي أسباب عدم الانضباط المدرسي ما يلي: حب الطلبة للعب وقضاء الوقت في
نبذة عن رواية قطة في عرين الأسد

نبذة عن رواية قطة في عرين الأسد

نبذة عن رواية قطة في عرين الأسد بطلة الرواية فتاة مصرية اسمها مريم، ذهبت للتعرّف على أهلها في الصعيد ، لتتوالى بعدها المشكلات والخلافات، فأصبحت مريم كالقطة التي دخلت إلى عرين الأسد، فلا هي قادرة على البقاء، ولا تستطيع الانسحاب والرجوع مهما حدث، فهم أهلها ولم يتبقى لديها غيرهم، مهما بلغ حجم الاختلاف بينها وبينهم. باتت مريم ساخطة على الظروف التي أجبرتها على المكوث في الصعيد، ولكنها لم تكن تعلم بأنّ هذه المشاكل ستكون سبب في التقائها بحب عمرها، ونصفها الثاني الذي سيعوضها عن كل ما عانته. تدور أحداث