مفهوم التقويم التكويني

مفهوم التقويم التكويني

مفهوم التقويم التكويني

يعرّف التقويم التكويني بأنّه مجموعة من الأساليب المتنوعة التي يستخدمها المعلمون من أجل إجراء تقييم عملي لفهم الطالب، وكذلك تقييم احتياجات التعلم والتقدم الأكاديمي أثناء الدرس أو الدورات التدريبيّة، وهذا التقييم يساعد المعلمين على تحديد المهارات التي يواجه الطلاب صعوبة في اكتسابها، وتحديد المفاهيم التي يصعب على الطلاب فهمها؛ وذلك لإجراء التعديلات اللازمة على الدروس و الأساليب التعليميّة المتّبعة.

الهدف من التقويم التكويني

يكمن الهدف من التقويم التكويني أنه لجمع معلومات مفصلة تساعد المعلمين في تعديل وتحسين التدريس، وكذلك تساعدهم في تحديد احتياجات التعلم ومشكلاته، ويهدف التقويم التكويني أيضًا في تحديد نقاط القوة والضعف للطلبة لعلاج جوانب الضعف، وتعزيز جوانب القوة لديهم، فعندما يعرف الطلاب ما الذي يقومون به جيدًا وما يحتاجون إلى العمل بجد عليه، يمكن أن يساعدهم ذلك على تحمل مسؤولية أكبر بشأن التعلم والتقدم الأكاديمي.

خصائص التقويم التكويني

يتميز لتقويم التكويني بمجموعة من الخصائص وهي:

  •  يعد التقويم التكويني عملية مستمرة ومتكررة.
  • التقويم التكويني عملية شاملة، فهي تشمل جميع الأهداف التربويّة .
  • يقوم التقويم التكويني على معايير محددة تبين مدى تحقق الأهداف التربويّة والتعليميّة، ويقيس مستوى الكفاءات.
  • التقويم التكويني تقويم تحليلي، فهو يعتمد على تحليل نتائج النشاطات للمتعلم.

استراتيجيات التقويم التكويني

للتقويم التكويني العديد من الإستراتيجيات التي ينصح بها المدرّسون منها:

  • استراتيجية التلخيص: في هذه الاستراتيجيّة يطلب المعلم من الطلاب بتلخيص ما تمّ شرحه كتابيًا خلال الحصّة، أو يمكن طلب التلخيص الشفوي لتوفير الوقت والجهد.
  • استراتيجية السؤال المفتوح: وهي أن يقوم المعلم بطرح أسئلة مفتوحة بحيث تكون الأجوبة تعتمد على التحليل والتركيب، ومن خلال هذه الأجوبة وتفاعل الطلاب معها سيتمكن المعلم من اكتشاف مستوى فهم واستيعاب الطلاب للدرس.
  • استراتيجيّة المسابقات: يمكن استخدام استراتيجيّة المسابقات للتأكد من فهم الطلاب للدرس وذلك بعمل اختبار قصير على شكل مسابقة بعد الانتهاء من شرح الدرس ، واستثمار نتائج هذه الأجوبة للتعرف على مستوى فهم الطلاب للدرس.
  • استراتيجية الندوة: في أن يقوم المعلم بعد نهاية شرح الدرس بطلب من الطلاب بطرح الأسئلة على بعضهم البعض، وهذه الأسئلة تكون متعلقة بما تمّ دراسته خلال الحصّة، وتعطي هذه الأسئلة والأجوبة عنها للمعلم بتكوين فكرة عن مدى فهم الطلاب للدرس.
  • استراتيجية التفكير: في هذه الاستراتيجيّة يقوم المعلم بالطلب من الطلاب بالتفكير فيما تعلموه خلال الحصة، وكتابة أهم الأفكار العالقة في أذهانهم، ومن ثمّ مناقشتهم في هذه الأفكار والطلب منهم في التفكير بكيفيّة تطبيق هذه المفاهيم في بيئة عمليّة.
  • استراتيجية 1-2-3: في نهاية الدرس، يقوم المتعلمون بالإجابة بشكل فردي عن الأسئلة الثلاثة التالية، ماذا استفدت من الدرس؟، ما هي الأشياء التي تود معرفة المزيد عنها؟ هل لديك أسئلة أخرى؟ ما هي؟، والإجابة عن هذه الأسئلة تتيح للمعلم بإجراء تقويم شامل لمستوى فهم الطلاب للدرس، وتحديد نقاط القوة والضعف في المنهجيّة المتبعة للتعليم.
  • استراتيجية تذكرة الخروج: يقوم المعلم في هذه الإستراتيجيّة بتوجيه سؤال للطلاب في نهاية الحصّة، ويقوم الطلاب بكتابة إجاباتهم المختصرة، بعدها يقف المدرس عند باب الفصل ويستلم بطاقة الجواب من كل طالب كتذكرة خروج من الصف، وهذا التمرين يولّد أفكارًا متعددة بشكل سريع يمكن استثمارها بالتعرف على مدى فهم الطلاب للدرس، وتسمح أيضًا بتطوير الاستراتيجية المتّبعة في التدريس.
  • استراتيجية الخطأ المقصود: يلجأ المعلم في آخر الحصة لعرض مفاهيم وخلاصات خاطئة حول الدرس؛ للتحقق من مدى استيعاب الطلاب للدرس، ومن ثم يقوم المعلم بمراقبة رد فعل الطلاب، ومناقشة ردودهم والأسباب التي جعلتهم يعترضون على ما تم ذكره.
41تعليم
مزيد من المشاركات
تجربة سرعة الصوت

تجربة سرعة الصوت

الصوت يُعرَّف الصوت بأنه اضطراب في المادة ينتقل من مصدره إلى الخارج، والاضطراب هو أي شيء يتم نقله من حالة توازنه، ويمكن وصف بعض الموجات الصوتية بأنها موجات دورية، مما يعني أن الذرات التي تتكون منها المادة تمر بحركة توافقية بسيطة. سرعة الصوت تختلف سرعة الصوت اختلافًا كبيرًا اعتمادًا على الوسط الذي ينتقل عبره، ويتم تحديد سرعة الصوت في الوسط من خلال مزيج من صلابة الوسط (أو قابلية الانضغاط في الغازات) وكثافته، وكلما كان الوسط أكثر صلابة أو أقل انضغاطًا زادت سرعة الصوت، في حين أنه كلما زادت كثافة
مفهوم التحليل في الفلسفة

مفهوم التحليل في الفلسفة

مفهوم التحليل في الفلسفة التحليل الفلسفي هو عبارة عن مجموعة من الأساليب المستخدمة في تحليل المواضيع الفلسفية، ومن أهم تلك الأساليب وأبرزها أسلوب تحليل المفاهيم، وبشكلٍ عام فإن مفهوم التحليل في الفلسفة يختلف من فيلسوف لآخر، فعلى سبيل المثال لا يهتم الفيلسوف مور بما يعنيه التحليل الفلسفي بل يعنيه ممارسة التحليل الفلسفي ذاته على عكس عدد كبير من الفلاسفة الذين يهتمون بما يعني المفهوم الفلسفي، وقد يركز بعض الفلاسفة على تحليل الظاهرة اللغوية مثل الجمل، وبعضهم الآخر يركزون على الظاهرة النفسية مثل
حكم عن الرحمة

حكم عن الرحمة

الرحمة هي التعامل مع الآخرين بلين ومحبة وخفض الجانب لهم، والتعاطف معهم، وهنا في هذا المقال مجموعة حكم عن الرحمة. حكم عن الرحمة حين توشك على السقوط تجد إشارة تدلك أنه ما كان سقوطاً وإنما كانت رحمة الله لتتعلم كيف تقف. جور العباد يجعلنا نتذكر لطف ورحمة رب الأرباب. لا يثمر تغيير تخالطه الرحمة. إن الإنسان يمكنه أن يعيش بلا أب أو أم، ولكنه لا يمكنه ذلك بدون رحمة الله. الكبائر ثلاثة: أن تأمن مكر الله، وأن تقنط من رحمة الله، وأن تيأس من روح الله. الطبيعة نفسها تُخفي عن الإنسان أكثر الحقائق رحمة منها
أفضل حل للشعر الهايش

أفضل حل للشعر الهايش

استخدام زيت الشعر هناك العديد من الزّيوت الفعّالة في تخفيف نفشة الشعر تدريجياً، مثل زيت اللوز، وزيت الأرغان، وزيت الكيراتين، وزيت جوز الهند، وزيت الزيتون، ويتم استخدام الزيت بأخذ كمية صغيرة منه، ووضعها ابتداءً من مستوى الأذنين حتى الأطراف، ويُفضّل تجنّب وضعه على الجذور أو فروة الرأس؛ حتى لا تجعله دُهنياً، ويمكن استخدام الزيت كقناع للشعر من خلال توزيعه على الجذور، وطول الشعر، ومن ثم تركه ليلةً كاملة وغسله في الصباح، كما ويمكن شراء منتجات الشعر التي تحتوي على هذه الزيوت أيضاً. عدم تمشيط الشعر
ما أهمية علم التصنيف

ما أهمية علم التصنيف

جعل الله عزّ وجل! الأرض موطن الحياة في هذا الكون، فخلق على وجه الأرض الملايين من الكائنات الحية، المختلفة في أنواعها وأشكالها وأحجامها، فمنها النباتات والحيوانات والكائنات الحية الدقيقة التي لا ترى بالعين المجردة، وكل صنف من هذه الأصناف يتكون من ملايين الأنواع، فمثلاً النباتات وحدها تتكون من ملايين الأنواع وكذلك الأمر بالنسبة للحيوانات والكائنات الحية الدقيقة، وكل هذا التنوع في الكائنات الحية استدعى ظهور علم يختص به وهو ما يدعى ب " علم التصنيف ". علم التصنيف: هو العلم الذي يهتم بتصنيف الكائنات
طرق إزالة الشعر باستخدام مواد طبيعية

طرق إزالة الشعر باستخدام مواد طبيعية

وصفة السكر والعسل وعصير الليمون لاستخدام وصفة السكر والعسل وعصير الليمون، يمكنك اتّباع الآتي: اخلطي ملعقة من السكر وعصير الليمون والعسل. سخني هذا الخليط على النار حتى يتحوّل كالشمع. ضعي هذا الخليط على الأماكن التي ترغبين بإزالة الشعر منها إلى أن يجف. قومي بإزالة الخليط بعكس اتجاه نمو الشعر. اغسلي المنطقة جيدًا بالماء البارد. احرصي على ترطيب المنطقة باستخدام مرطب طبي جيّد تجنبًا لحدوث الجفاف. وصفة البابايا والكركم لاستخدام البابايا والكركم، يمكنك اتّباع الآتي: اهرسي حبة بابايا كاملة وأضيفي
عمل خيار مخلل

عمل خيار مخلل

مخلل الخيار من المقبلات التي نُحب أن تكون موجودة على المائدة ، وهو سهل التحضير ولا يحتاج إلى وقت وجهد كبيرين.ومن طرق تحضير مخلل الخيار اخترنا لكم الطرق التالية : مخلل الخيار بالشبت المكونات حبة فلفل حار ، ثلاثة أكواب ماء ،نصف كوب خل ، 2كيلو خيار ، ربع كوب ملح ، حبتين ثوم ، ملعقتين أوراق الشبت. الخطوات نقوم بغسيل الخيار وتقطيعه إلى شرائح طولية رفيعة ونضعهم في برطمان كبير. نقوم بتحضير المحلول الملحي عن طريق مزج الماء مع الخل،و الملح، وهريس الثوم، وأوراق الشبت في وعاء كبير. نسكب المحلول الملحي في
عمل صابون سائل

عمل صابون سائل

الصابون السائل يعتبر مشروع صناعة الصابون من المشاريع السهلة الّتي لا تحتاج لرأس مال كبير، بالرغم من أنّها تعود على صاحبها بالربح الوفير، فلا يوجد بيت لا يحتاج الصابون سواء السائل أو الصلب بشكل مستمر، ويصنع الصابون من مواد مصنّعة بسيطة تكلفتها زهيدة تباع في محال الكيماويات، ولضمان نجاح المشروع لابد من التحلي بالصبر وتحرّي الدقة في اتباع الخطوات. يقوم مبدأ صناعة الصابون بشكل أساسي على حدوث تفاعل كيميائي بين المواد القلويّة والزيوت، حيث إنّ المادة القلوية هي الّتي تحدّد أن يكون الصابون سائلاً أم