طرق المحافظة على ممتلكات المدرسة
المدرسة هي المكان الذي يمكن للمرء أن يتعلم فيه الكثير من الخبرات، فالمدرسة ليست مكان للتعليم فقط، بل إنها تعتبر البيت الثاني، حيث تجد فيها التربية الحسنة، والأصدقاء، وممارسة اللعب، وممارسة النشاطات الصيفية وغير الصيفية، فإنها تساعد الطفل أو المراهق ليكبر، ويصبح شخصًا مسؤولاً، فمن طرق شكر المدرسة على ما تقدمه لنا، هو أن نحافظ عليها، وعلى ممتلكاتها.
إنّ صاحب الدور الرئيسي في توعية الطلاب حول مسألة المحافظة على ممتلكات المدرسة هو مدير المدرسة والمعلمون، لذلك سيكون حديثنا في البداية عن دور المدير والمعلمين، ثم دور الطلاب، وذلك كالتالي:
دور مدير المدرسة والمعلمين
إنّ دور مدير المدرسة والمعلمين هو توعية الطلاب، ولكن يجب أن تتم التوعية من خلال التشجيع، وحث الطلاب، وذلك بلفت انتباههم إلى أنّ المحافظة على ممتلكات المدرسة ستعود عليهم أي الطلاب بالمصلحة والنفع، والأمور الواجب توعية الطلاب إليها هي:
- توعية الطلبة بأهمية النظافة الشخصية عمليًا، فيتم ذلك بتعليم الطلبة الاهتمام بنظافة الزيّ المدرسيّ، والمحافظة على تنظيف الأسنان، والاستحمام، وتطهير اليدين، مع بيان أهمية ذلك لتجنّب العدوى والأمراض.
- تشجيع الطلبة على الحفاظ على نظافة الفصول، من خلال وضع سلة مهملات في كل غرفة، وتصريح عبارة: (ارمِ النفايات في المكان المخصص).
- تعليق بعض اللوحات التي تحتوي على عبارات تفيد للحث على النظافة، مثل: (صفي نظيف إذاً هو جميل)، أو (النظافة من الإيمان)، وتعزيز الطالب النظيف، من خلال مكافأته معنوياً أو مادياً.
- تشجيع الطلبة على الاهتمام بمرافق المدرسة، وعدم العبث بها وتخريبها، وذلك من خلال بيان أهمية بقاء المرافق على حالها، لما فيها مصلحة لهم.
دور الطلاب
للطالب دور مهم في المحافظة على ممتلكات المدرسة ،وتكمن في:
- المحافظة على نظافة الغرف الصفّيّة ومختبرات المدرسة، حيث يجب على الطالب عدم رمي الأوراق، والطباشير، والأوساخ على الأرض، أو داخل الأدراج.
- المحافظة على نظافة دورات المياه، حيث يجب على الطالب سكب الماء بعد استخدام المرحاض، ورمي الأوراق الصحية في سلة المهملات، وليس على الأرض أو بداخل المرحاض.
- المحافظة على نظافة الساحات والملاعب، حيث يجب على الطالب رمي النفايات في المكان المخصّص، وليس على الأرض أو فوق سور المدرسة.
- المحافظة على جدران المدرسة وأبوابها ونوافذها، حيث يجب على الطالب عدم خدشها، أو تكسيرها.
- المحافظة على المقاعد، والطاولات الخاصّة بالمدرسة، سواء الموجودة داخل مبنى المدرسة أم في الحديقة الخاصّة بها، فيجب على الطالب عدم الكتابة عليها أو كسرها.
- المحافظة على نظافة الكتب والدفاتر الخاصة بالطالب، وتجليدها بورق التجليد الخاص لمنع تمزقها.
- المحافظة على نظافة مكتبة المدرسة، وعدم العبث بأغراضها.
- المحافظة على نظافة حديقة المدرسة، وعدم كسر أشجارها، وقطف أزهارها.
العوامل التي قد تساهم في تخريب ممتلكات المدرسة
من العوامل التي تسهم في تخريب ممتلكات المدرسة:
وهو من خصائص مرتكب عملية التخريب، وهم من فئة الصغار، والذكور على الأغلب، ويعملون معًا ضمن مجموعات صغيرة، وهم من طلاب المدارس الإعدادية من فئة المراهقين.
- عدم الوعي لتأثير سلوكهم على الآخرين
تهتم أغلب المجموعات المخربة فقط بما تعود عليه عملية التخريب على أنفسهم مثل الحصول على المال.
تأثير الأقران يشكل حافزًا قويًا للقيام بعملية التخريب، فيقوم بالمشاركة بعملية التخريب؛ وذلك من أجل الحفاظ على وضعه بينهم، أيضًا البحث عن المتعة والإثارة في أثناء العطل.
- الانتقام من الهيئة التعليمية
نتيجة لموقف مر به المراهق، مثل القيام بحرق مكتب مدير المدرسة.
يمتلك بعض فئات الطلاب مشاعر غاضبة نتيجة لبعض الاضطرابات العاطفية التي قد يمرون بها بالمراحل التعليمية المختلفة.
في الختام يجب أن نعي جميعًا أن نظافة المدرسة وترتيبها أساس الجمال، حيث يتكوّن لدى الزائرين انطباع حسن عنها، وأيضاً تعتبر محفزاً إيجابياً لإقبال الطلبة عليها، وديننا الإسلامي يحثّ على النظافة، فالنظافة من الإيمان.
