كيف تتنفس البرمائيات

كيف تتنفس البرمائيات

طرق تنفس البرمائيات

أحد أبرز خصائص الكائنات البرمائية (بالإنجليزية: Amphibians) اعتمادها على التنفس المائي (الحصول على الأكسجين من الماء)، لكن هناك طرق تنفس أخرى تلجأ إليها البرمائيات تختلف باختلاف العوامل الآتية:

  • نوع الحيوان البرمائي.
  • مرحلة نموّ الحيوان البرمائي.
  • درجة حرارة الجو.
  • البيئة التي يعيش فيها الحيوان البرمائي.

التنفس عن طريق الرئة

تتنفس معظم البرمائيات من خلال الرئتين، فمع تطورها من مرحلة اليرقات تتطور الرئتان خاصتها، وهو ما يسمح لها بالخروج إلى سطح الماء لاستنشاق الهواء، وتتميز رئتا البرمائيات ببساطتها؛ أي إنّها أشبه ما تكون بالكيس الذي يفتقر للمظهر الإسفنجي المعروف والمُعقّد لرئتي الطيور والثدييات الأخرى.

يُشار إلى أنّ رئة البرمائيات تستقبل كميات كبيرة من الدم المتدفق من القلب، لتقوم بدورها بامتصاص الأكسجين عن طريق الشعيرات الدموية التي تحتويها، بينما يجري التخلص من ثاني أكسيد الكربون في الغالب عن طريق الجلد.

التنفس عن طريق الجلد

يستمر الجلد في لعب دور مهم في عملية تبادل الغازات في جميع أنواع البرمائيات تقريبًا، وتختلف نسبة الاعتماد على الجلد في التنفس حسب نوع الحيوان البرمائي، فهناك أنواع تعتمد عليه بامتصاص الأكسجين والتخلص من غاز ثاني أكسيد الكربون أكثر من اعتمادها على الرئتين أو الخياشيم، بينما توجد أنواع أخرى تعتمد على الرئتين أكثر منه.

ليتمكّن الجلد من التنفس وامتصاص الأكسجين، يجب أن يبقى رطبًا طوال الوقت؛ لذا فإنّ البرمائيات تشترك في إفرازها مخاط خاص يُحافظ على رطوبة جلدها ويحميه من الجفاف، يُشار إلى أنه وبعد أن يمتص الجلد الأكسجين يدخل إلى الأوعية الدموية المتواجدة على سطح جلد البرمائيات، لتقوم بدورها بتوزيعه فورًا إلى باقي أجزاء الجسم.

التنفس عن طريق الخياشيم

هناك عدد من البرمائيات تمتلك خياشيم (كتلك التي تمتلكها الأسماك) تستخدمها للتنفس وتبادل الغازات، وهي أنواع لا تُطوّر رئتان مثل أنواع البرمائيات الأخرى في مرحلة البلوغ، بل تحتفظ بخياشيمها الخارجية طوال فترة حياتها لاستخدامها في عملية استنشاق الأكسجين التي تتشابه آلية عملها مع آلية عمل الرئتين.

أمثلة على طرق تنفس أنواع من البرمائيات

تشمل حياة معظم البرمائيات العيش في بيئتين مختلفتين، وهما الماء واليابسة؛ لذا فإن طرق التنفس تختلف باختلاف أنواع البرمائيات.

طريقة تنفس الضفدع

يمتلك الضفدع 3 أجزاء تنفسية في جسمه؛ وهي كالآتي:

  • الجلد

يلجأ الضفدع إلى التنفس عن طريق الجلد عندما يكون في الماء، لأن جلده يحتوي على شبكة كبيرة من الأوعية الدموية التي تسمح بدخول الأكسجين إليه بسهولة، ويُشار إلى أن الضفدع يستطيع التنفس عن طريق جلده عندما يخرج إلى اليابسة، لأن جلده يبقى رطبًا بفضل المخاط الذي يُفرزه.

  • الرئتان

يميل الضفدع إلى التنفس عن طريق الرئتين عندما يكون على اليابسة، ويكون ذلك من خلال استنشاق الهواء باستخدام أنفه ليصل فيما بعد إلى رئتيه.

  • بطانة الفم

يُفضل الضفدع التنفس عن طريق بطانة فمه في أثناء راحته، ذلك أن هذا الجزء يُتيح له تبادل الغازات بسهولة.

طريقة تنفس السلمندر

استطاعت بعض أنواع السلمندر تطوير طرق مختلفة للتنفس مقارنةً بالبرمائيات الأخرى، كالآتي:

  • الخياشيم

تحتفظ بعض أنواع السلمندر بخياشيمها طوال فترة حياتها، وهو ما يسمح لها بالتنفس تحت الماء.

  • الرئتان

تفقد بعض أنواع السلمندر خياشيمها مع التقدم في السن، ما يجعلها تُطوّر الرئتين عوضًا عنها لتتمكن من استنشاق الهواء.

  • الجلد

تخلو أجسام بعض أنواع السلمندر من الرئتين والخياشيم، لذا تعتمد في عملية تنفسها على الجلد والأغشية الرقيقة في فمها وحلقها؛ لذا يُطلق عليها لقب سلمندر عديم الرئة.

طريقة تنفس عديمات الأرجل

تتنفّس عديمات الأرجل عن طريق الجلد أساسًا، إلّا أنّها تصعد أحيانًا إلى سطح الماء لاستنشاق بعض الهواء عن طريق رئتيْها، تجدر الإشارة إلى أن عديمات الأرجل تسمى بهذا الاسم لأن جسدها يخلو من الأرجل.

يُشار إلى أنّ عديمات الأرجل كالضفادع الثعبانية، تُشبه ديدان الأرض من حيث الشكل أكثر من البرمائيات؛ فجسمها طويل يتراوح طوله من 46-56 سم، كما أنه يخلو من أي أطراف، بالمقابل فإنّ عظامها وأسنانها وهياكل جسمها الأخرى تتشابه مع هياكل الضفادع والسلمندر، كما أنّها تمتلك الجسم الرطب ذاته، وهو ما يجعل تصنيفها يتبع البرمائيات.

مزيد من المشاركات
موضوع تعبير عن نظافة البيئة

موضوع تعبير عن نظافة البيئة

يقول النبي صلى الله عليه وسلم: (إماطة الأذى عن الطريق صدقة). البيئة هي كل ما حولنا من مكونات حية وغير حيّة كالتربة والهواء والماء والحيوانات والنباتات وغيرها، لذا فإنّ نظافة البيئة من أهم الأمور التي يجب العناية بها حفاظاً على سلامة الإنسان وباقي الكائنات الحيّة التي تعيش فيها، وقد حث الإسلام على نظافة البيئة من خلال العديد من الآيات والأحاديث النبوية، وحذر من الفساد فيها وتلويثها، فنظافة البيئة من أسباب ديمومة الحياة الطبيعية، فهي تحمي مصادر الغذاء والشرب من الملوثات التي تسبب الكثير من
أنواع استراتيجيات التعلم

أنواع استراتيجيات التعلم

استراتيجية التعلّم التفاعلي يتمّ تطبيق استراتيجية التعلّم التفاعلي من خلال إجلاس الطلاب مع بعضهم البعض لمشاركة الأفكار ممّا يُساعدهم على تطوير مهاراتهم ، حيث إنّ مشاركتهم بالتفكير الثنائي تُساهم في تنشيط معارفهم السابقة، ومشاركة أفكارهم المتعلّقة بالمحتوى الدراسي، ومعتقداتهم المختلفة مع زملائهم، ممّا يمنحهم الفرصة لتنظيم أفكارهم ومشاركتها مع زملائهم، حيث يُفكّر الطالب بالسؤال المطروح بشكل فردي، ثمّ يُشارك شخص ما بالتفكير، قبل أن يطرح أفكاره على المجموعة ككلّ، ثمّ يُطلب من الطالب تقديم توضيحات
قانون شدة الصوت

قانون شدة الصوت

قانون شِدّة الصَوت تُعتبر وحدة ديسيبل (dB) هي وحدة قياس شِدّة الصَوت بِلُغة اللوغاريتم مُعبرة عن نسبة ما بين شيئين قد تكون (طاقة، فرق جهد كهربائي، ضغط الصَوت أو أشياء أخرى) وتحديداً في مجال الإتصالات والإشارات الرقمية والإلكترونيات، فلو أخذنا المثال التالي الذي يفترض وجود مُكبرين للصَوت أحدهما يبث صَوتاً بقوة (P1) والآخر يبث صَوتاً أقوى ولنفس المقطع الصَوتي (P2)، وبالتالي يمكن التعبير عن الفرق بين مُكبري الصَوت بوحدة الديسيبل كالآتي: 10 log (P2/P1) dB ← حيث قاعدة اللوغاريتم (log) تساوي 10، فلو
كيف أعرف مستوى ذكائي

كيف أعرف مستوى ذكائي

مقياس بينيه-سيمون كانت بدايات اختبارات الذكاء في أوائل القرن العشرين، عندما طلبت الحكومة الفرنسية من عالم النفس الفرنسي "ألفريد بينيت " بأن يعمل على تطوير وسيلة لتحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية في المدرسة، ليطوّر بمساعدة العالم "ثيودور سيمون" أول اختبار ذكاء، والذي يعرف اليوم باسم مقياس بينيه-سيمون (بالإنجليزية: Binet-Simon Scale)، حيث تم تطوير أسئلة ركّزت على أشياء لا تُدرّس في المدرسة؛ حيث تقيس هذه الأسئلة الذاكرة، والانتباه، ومهارات حل المشكلات، ثم تم فيما بعد تطوير مفهوم
أين يوجد بحر قزوين

أين يوجد بحر قزوين

الموقع الجغرافي لبحر قزوين يقع بحر قزوين غرب قارة آسيا على الحواف الشرقية لقارة أوروبا، ويحده من الشمال الشرقي كازاخستان، ومن الجنوب الشرقي \تركمانستان، وإلى الجنوب إيران، ومن الجنوب الغربي أذربيجان، ومن الشمال الغربي روسيا، ويعتبر بحر قزوين أكبر رقعة مائية داخلية في العالم، ويمتد بطول 1200 كم من الشمال إلى الجنوب وعرض 320 كم، وتبلغ مساحته الإجمالية حوالي 386.400 كم مربع، وينخفض بحر قزوين حوالي 27 متراً تحت مستوى سطح البحر، وأعمق نقطة في هذا البحر تقع باتجاه الجنوب بعمق 1025 متراً، ويحتوي بحر
مفهوم الحياة عند الفلاسفة

مفهوم الحياة عند الفلاسفة

الحياة فلسفيّاً المعنى الفَلسفي للحياة هو عبارة عن سؤالٍ فلسفيّ يستفهم عن أهميّة الوجود أو الحياة، ويتمّ التعبير عنه بعددٍ من الصيغ الأخرى مثل ما الفائدة من الحياة ؟ أو لماذا نحن هنا؟ أو ما الغرض أو الغاية من الوجود ؟ ...، وتعتبر تلك التّساؤلات هي مِحور التكهّنات العلميّة والفلسفيّة واللاهوتيّة على مرّ التاريخ، وهناك كمٌ كبير من الإجابات المقترحة من قبل خلفيّاتٍ أيدولوجيّة وحضاريّة مختلفة. يلعب معنى الحياة دوراً مهمّاً في المفاهيم الدينيّة والفلسفيّة والوجوديّة والوعي والعلاقات الاجتماعيّة
ما هو أفضل علاج للإمساك

ما هو أفضل علاج للإمساك

الإمساك يُعرّف الإمساك (بالإنجليزيّة: Constipation) على أنّه إحدى مشاكل الجهاز الهضمي ؛ إذ تتمثّل هذه الحالة بصلابة البراز، والإجهاد أثناء التبرز، أو صعوبة الإخراج، أو الشعور بعدم التفريغ الكامل للبراز، وقلة عدد مرات التبرز، إذ قد تصل إلى أقل من ثلاث مرّات في الأسبوع، كما يمكن أن يرافق عملية الإخراج الشعور بالألم، وتجدر الإشارة إلى أنّ الإصابة بالإمساك تُعدّ أمراً شائعاً بين النّاس؛ إذ قد يصاب به أيّ فردٍ بين فترة وأخرى، إلّا أنّه قد يستمرّ لعدّة أسابيعٍ أو أكثر، ممّا يؤثّر في بعض الحالات في
أسباب سوء الفهم

أسباب سوء الفهم

أبرز أسباب سوء الفهم الخطوة الأولى في علاج سوء الفهم هي فهم أين تسير الأمور بشكل خاطئ، فيما يلي أبرز الأسباب الشائعة لسوء التواصل وسوء الفهم: التواصل الضمني مقابل الصريح غالبًا ما ينشأ سوء التواصل من اختلال المعنى الضمني والصريح بين المرسل والمستقبل، فبعض الناس صريح، أما الآخرون فيتوقعون فهم مبتغاهم غير الواضح والضمني، وإن صياغة الرسالة بطريقة صريحة تمنع سوء التواصل، لا سيما في الظروف التي تنطوي على مخاطر كبيرة أو عند عدم معرفة الشخص الآخر جيدًا. التواصل ال كتابي مقابل الشفهي تُعد طرق التواصل