تكنولوجيا التعليم هو عبارة عن مجموعةٍ من الأسس، والمعايير، والأساليب، والأدوات التي تعمل كمنظومةٍ متكاملةٍ لتسهيل العمليّة التعليمية وتطويرها، ورفع فاعليتها، باستخدام أحدث الأبحاث العلميّة الهادفة للوصول إلى الأهداف المطلوبة من التعليم بطريقةٍ سليمةٍ وسلسةٍ محببّة للمتعلّمين والمعلّمين أيضاً، عن طريق استخدام الموارد البشرية وغير البشرية لإكساب التعليم مزيداً من الفاعليّة. عناصر تكنولوجيا التعليم الإنسان :وهو أهمّ عنصر في العملية، فلا يمكن إتمامها دونه، فهو الهدف الرئيسي للتعليم. الآلة: وتُساهم
الاستفادة من الموارد يُعتبر استغلال جميع الموارد الممكنة للحصول على معلومات تتعلق بالدراسة من أهم مميزات الطالب المتفوق ، فهو يسعى للاستفادة الكاملة من المعلمين، والزملاء، والمطبوعات، وحتّى من المصادر الرقمية، ويبحث بكلّ الطرق عمّا يُعزّز أداءه الدراسي ويجعله متميزاً ومتفوقاً. معالجة الصعوبات فوراً يُساعد معالجة أيّ مشكلة أو صعوبة في فهم شيء ما في الموضوع الدراسي مبكراً على الحصول على الفهم الكافي والتميز في الدراسة، فعند مواجهة مشكلة ما يجب التوجه فوراً للمعلم والاستفسار منه، حتّى لا يؤثّر
يقول جون وليامز: ما فائدة الدنيا الواسعة إذا كان حذاؤك ضيقاً ؟!. أن تضيء شمعة صغيرة خير لك من أن تنفق عمرك تلعن الظلام. ستتعلم الكثير من دروس الحياة، إذا لاحظت أن رجال الإطفاء لا يكافحون النار بالنار. لا يحزنك أنك فشلت ما دُمت تحاول الوقوف على قدميك من جديد. الذي لا رأي لهُ، رأسه كمقبض الباب يستطيع أن يديره كل من يشاء. كُلما ازدادت ثقافة المرء ازداد بؤسه. يقول أحد الصَحابة: ما وجد أحدٌ في نفسه كِبراً، إلاّ من مهانة يجدها في نفسه. إنّ بيتاً يَخلو من كتاب .. هو بيت بلا روح. يقول المثل الياباني:
تليف الكبد يُعرّف تليف الكبد (بالإنجليزية: Liver fibrosis) على أنّه تطوّر ندوب في الكبد استجابةً للأضرار المُتكررة التي يتعرّض لها نتيجة تأثره بأمراض الكبد المُزمنة، إذ يترتب على هذه الأضرار تراكم بروتين الكولاجين والأنواع الأخرى من البروتينات المصفوفة خارج الخلية (بالإنجليزية: Extracellular matrix)، فكما هو الحال عند محاولة الجلد أو أيٍّ أعضاء من الجسم بتحقيق التئام الجروح من خلال ترسيب الكولاجين وغيرها من المكونات، يكون الأمر كذلك في الكبد؛ فهو يسعى للتّعافي وإصلاح ذاته من خلال ترسيب هذه
الهدف من سؤال "حدثني عن نفسك" في المقابلة تترك المُقابلة الأولى غالباً الانطباع العام عن المتقدِّم للوظيفة، ولا تخلو أي مقابلة عملٍ من السؤال المتعلِّق بحديث المتقدِّم للوظيفة عن نفسه؛ والذي تُبنى عليه في مُعظم الأحيان الكثير من التوقّعات حول مهارات الشخص، وقدراته، وحتى تفاصيل شخصيّته، ويكمن السّر في إبهار المُحاوِر في صياغة المتقدِّم للوظيفة لأجوبةٍ تدل على الفن في التعامل مع الآخرين، والذي ينطلق من فهم المتقدِّم للوظيفة للسبب الكامن وراء الرغبة في طرح هذا السؤال منذ البداية. ترى المُدرّبة
أعراض جرثومة المعدة عند الأطفال لا تسبّب معظم حالات الإصابة بجرثومة المعدة أو بكتيريا المعدة أو البكتيريا الملويّة البوابيّة (بالإنجليزية: Helicobacter pylori) واختصارًا H.Pylori ظهور أيّ أعراض، لذا من الممكن أن يكون الشخص مصابًا بها دون أن يدرك ذلك، ولكن في حال ظهرت الأعراض على الطفل فإنّها تكون على شكل التهابٍ في المعدة (التهاب في بطانة المعدة)، أو قرحة هضميّة، ومن الجدير بالذكر أنّ الأعراض التي تظهر من الممكن أن تكون بسبب حالاتٍ صحيّةٍ أخرى، لذا من المهمّ مراجعة طبيب الأطفال لتشخيص الإصابة
ألوان تليق مع اللون الأخضر الفاتح يعتبر اللون الأخضر من أكثر الألوان شيوعا ومحبة للناس، بسبب تأثيره لدى النفس وسكونه، وارتباطه مباشرة بلون الطبيعة والهدوء، ولون الأشجار في فصل الربيع، ودرجة اللون الأخضر الفاتح من الأكثر استخداما لدى الجميع في فصل الصيف تحديدا، والآن سوف نقوم بذكر بعض الألوان التي تتناسق مع اللون الأخضر الفاتح سواء كانت بالملابس، أم بقطع الأثاث والديكور، ومنها: اللون الوردي يتناسق اللون الوردي واللون الأخضر الفاتح في العديد من الخيارات، ويعتبر تناسق ناعم وراقي ويتميز بطابع
تعريف النقد الموضوعي يُعتبر النقد الموضوعي هو: إعطاء ملاحظة أو تقديم رأي بشأن عمل أو أداء ما بشكل حياديّ بعيدًا عن المهاجمة والسلبية، كما أنّه ينطوي على طرح اقتراحات وسبل تحسينية من الممكن تقديمها لجعل العمل يظهر بصورة أفضل، حيث يُعتبر النقد الموضوعي عبارة عن تغذية راجعة . فوائد النقد الموضوعي للنقد الموضوعي عدة فوائد تجعله مهمًا وضروريًا، منها ما يأتي: توسيع المنظور والبصيرة يفتح النقد الموضوعي عيوننا على أمورًا قد نكون غير منتبهين لها، أو لم تخطر على بالنا، وبذلك فهو يعطينا فرصة لأجل أن نحسن