قانون مساحة المثلث متساوي الساقين

قانون مساحة المثلث متساوي الساقين

 كيفية حساب مساحة المثلث متساوي الساقين

يمكن تعريف المثلث متساوي الساقين من خصائصه فهوالمثلث الذي يحتوي على ضلعين على الأقل من أضلاعه متساويين في الطول، ويمكن إيجاد مساحة المثلث متساوي الساقين من خلال مجموعة من القوانين، هي:

استخدام القانون العام

يمكن حساب مساحة المثلث متساوي الساقين من خلال القانون العام لمساحة المثلث ، وهو:

مساحة المثلث متساوي الساقين = 1/2×القاعدة×الارتفاع

وبالرموز:

م= 1/2×ق×ع

حيث:

  • م: مساحة المثلث متساوي الساقين.
  • ق: طول قاعدة المثلث.
  • ع: ارتفاع المثلث.

عند معرفة طول قاعدة المثلث وأحد الضلعين المتساويين

عند معرفة طول قاعدة المثلث، وطول أحد الضلعين المتساويين فإنه يمكن إيجاد مساحة المثلث كما يأتي:

مساحة المثلث = طول القاعدة × الجذر التربيعي (4×طول إحدى الساقيين المتساويتين² - طول القاعدة²)/4

وبالرموز:

م= ق× الجذر التربيعي (4×ل² - ق²)/4

حيث:

  • م: مساحة المثلث متساوي الساقين.
  • ق: طول قاعدة المثلث.
  • ل: طول أحد الضلعين المتساويين

عند معرفة طول قاعدة المثلث وقياس أحد زوايا القاعدة

عند معرفة طول قاعدة المثلث، وقياس إحدى زاويتي القاعدة المتساويتين فإنه يمكن إيجاد المساحة كما يأتي:

مساحة المثلث متساوي الساقين = (طول القاعدة²× ظا (زاوية القاعدة))/ 4

وبالرموز:

م=(ب² × ظاθ) / 4

حيث:

  • م: مساحة المثلث متساوي الساقين.
  • ق: طول قاعدة المثلث.
  • θ: قياس إحدى زاويتي القاعدة المتساويتين.

عند معرفة طول أحد الضلعين وقياس زاوية رأس المثلث

عند معرفة طول أحد الضلعين المتساويين (ل)، وقياس زاوية رأس المثلث، فإنه يمكن إيجاد المساحة كما يأتي:

مساحة المثلث متساوي الساقين= مربع طول إحدى الساقين المتساويين×جا (زاوية الرأس) /2

وبالرموز:

م =1/2×ل²×جاα

حيث:

  • م: مساحة المثلث متساوي الساقين.
  • ل: طول أحد الضلعين المتساويين
  • α: قياس زاوية رأس المثلث.

أمثلة على حساب مساحة المثلث متساوي الساقين

فيما يأتي أمثلة متنوهة ومختلفة لتطبيق قوانين حساب مساحة المثلث المتساوي الساقين:

أمثلة عامة على حساب المساحة

المثال الأول: ما هي مساحة المثلث متساوي الساقين الذي طول قاعدته 4سم، وارتفاعه 6سم؟

الحل:

  • مساحة المثلث = 1/2 × طول القاعدة × الارتفاع= 1/2 × 4 × 6= 12سم.

المثال الثاني: مثلث متساوي الساقين قائم الزاوية، وطول الوتر فيه يساوي 2√18 سم، فما هي مساحته؟

الحل:

  • قياس زوايا المثلث 90 - 45 - 45؛ لأنه متساوي الساقين وقائم الزاوية، وهي حالة خاصة من المثلثات يكون فيها ارتفاع المثلث يساوي طول قاعدته، ويمكن إيجاد قيمتهما كما يأتي:
    • باستخدام نظرية فيثاغورس فإن: الوتر²=طول القاعدة² الارتفاع²، ومنه: الوتر²=2×طول القاعدة² ، (2√18)² = 2×طول القاعدة²، وبقسمة الطرفين على 2، ينتج أن: الارتفاع = طول القاعدة = 18 سم.
  • تعويض القيم في قانون مساحة المثلث = 1/2 × طول القاعدة × الارتفاع، لينتج أن: مساحة المثلث = 1/2×18×18= 162 سم .

المثال الثالث: ما هي مساحة المثلث متساوي الساقين الذي طول أحد ضلعيه المتساويين يساوي 10م، وطول قاعدته 12م؟

الحل:

  • بالتعويض في قانون مساحة المثلث = طول القاعدة × الجذر التربيعي (4×طول أحد الساقيين المتساويين² - طول القاعدة²)/4، يمكن إيجادها كما يأتي: مساحة المثلث = 12× (4×10² - 12²)√/4 = 48م.

المثال الرابع: ما هي مساحة المثلث متساوي الساقين الذي طول قاعدته 12سم، وارتفاعه 17سم؟

الحل:

  • بالتعويض في قانون مساحة المثلث= 1/2×طول القاعدة×الارتفاع، ينتج أن: مساحة المثلث = 1/2×12×17= 102سم.

أمثلة على حساب مساحة المثلث وحساب ارتفاعه

المثال الأول: مثلث متساوي الساقين طول أحد الضلعين المتساويين فيه 12سم، وطول قاعدته 7سم، فما هي مساحته، وارتفاعه؟

الحل:

  • يمكن حساب الارتفاع بتطبيق نظرية فيثاغورس، وذلك لأن الارتفاع (ع) يشكل العمود القائم الواصل من رأس المثلث إلى منتصف القاعدة؛ بحيث يكون الارتفاع، ومنتصف القاعدة ضلعي القائمة، وأحد الضلعين المتساويين يمثل الوتر، ومنه: ع = (ل² - (ب/2)²)√= (12²-(7/2)²)√= 11.478سم.
  • بعد حساب الارتفاع يمكن حساب مساحة المثلث بالقانون: مساحة المثلث متساوي الساقين = (طول القاعدة × الارتفاع)/2 = (7 × 11.478)/2 = 40.173 سم.
  • يمكن كذلك حساب المساحة بطريقة أخرى دون الحاجة إلى الارتفاع تتمثل بتعويض القيم في القانون: مساحة المثلث = طول القاعدة × الجذر التربيعي (4×طول أحد الساقيين المتساويين² - طول القاعدة²)/4، ومنه:
    • مساحة المثلث = طول القاعدة × الجذر التربيعي (4×طول أحد الساقيين المتساويين² - طول القاعدة²)/4 = 7 × الجذر التربيعي (4×12² -7²)/4 = 40.173 سم، وهي مساوية للقيمة السابقة.

المثال الثاني: ما هو ارتفاع المثلث المتساوي الساقين ومساحته حيث طول ضلعيه المتساويين 5سم، وطول قاعدته 9سم؟

الحل:

  • يمكن حساب الارتفاع بتطبيق نظرية فيثاغورس، وذلك لأن الارتفاع (ع) يشكل العمود القائم الواصل من رأس المثلث إلى منتصف القاعدة؛ بحيث يكون الارتفاع، ومنتصف القاعدة ضلعي القائمة، وأحد الضلعين المتساويين يمثل الوتر، ومنه: ع = (ل² - (ب/2)²)√= (5²-(9/2)²)√= 2.18سم.
  • بعد حساب الارتفاع يمكن حساب مساحة المثلث كما يأتي:
    • مساحة المثلث متساوي الساقين = (طول القاعدة × الارتفاع)/2 = (9 × 2.18)/2 = 9.8 سم.
    • مساحة المثلث = طول القاعدة × الجذر التربيعي (4×طول أحد الساقيين المتساويين² - طول القاعدة²)/4 = 9 × الجذر التربيعي (4×5² -9²)/4 = 9.8 سم، وهي مساوية للقيمة السابقة.

أمثلة على حساب طول الأضلاع عند معرفة المساحة

المثال الأول: ما هو طول قاعدة المثلث متساوي الساقين الذي مساحته 243سم، وارتفاعه 27سم؟

الحل:

  • مساحة المثلث متساوي الساقين = (1/2) × طول القاعدة × الارتفاع، ومنه: 243 = طول القاعدة × 27 /2، ومنه: طول القاعدة = (243×2)/27، وعليه: طول القاعدة = 18سم.

المثال الثاني: إذا كانت مساحة المثلث متساوي الساقين 60سم، وطول أحد ضلعيه المتساويين 13سم، فما هو طول قاعدة المثلث؟

الحل:

  • بالتعويض في القانون: مساحة المثلث = مربع طول إحدى الساقين المتساويين×جا (زاوية الرأس) /2، ومنه: 60 = 13²×جا (زاوية الرأس) /2 ، وبحل المعادلة ينتج أن: زاوية الرأس= 45.2 درجة.
  • حساب قياس زوايا القاعدة المتساوية من خلال حقيقة أن مجموع زوايا المثلث =180 درجة، ومنه: 180- 45.2 = 2×(زاوية القاعدة)، ومنه ينتج أن قياس كل زاوية من زوايا القاعدة= 67.4 درجة.
  • بالتعويض في القانون: مساحة المثلث = (طول القاعدة²× ظا (زاوية القاعدة))/ 4، ينتج أن: 60 = (طول القاعدة²× ظا (67.4))/ 4 ، ومنه: 240/ ظا (67.4) = طول القاعدة²، وبأخذ الجذر التربيعي للطرفين ينتج أن: طول القاعدة= 10 سم.

المثال الثالث: ما هو طول أحد ضلعي المثلث المتساويين، إذا كانت مساحته تساوي 20 وحدة مربعة، وطول قاعدته 10 وحدات؟

الحل:

  • مساحة المثلث = (1/2)× طول القاعدة×الارتفاع، ومنها: 20 = (1/2) × 10 × الارتفاع، ومنه: الارتفاع = 4 وحدة.
  • باستخدام نظرية فيثاغورس فإنه يمكن إيجاد طول الضلع، وذلك لأن الارتفاع الذي يشكل العمود المقام من رأس المثلث إلى منتصف القاعدة يشكّل مثلثاً قائم الزاوية، الوتر فيه هو طول الضلع، والارتفاع ومنتصف القاعدة هما ضلعي القائمة، وذلك كما يأتي:
    • ل² = (ب/2)² ع²، ومنه: طول الساقين المتساويتين = (10/2)² 4²√ = 41√ وحدة.
  • يمكن حل السؤال كذلك بطريقة أخرى تتمثل باستخدام القانون: مساحة المثلث = طول القاعدة × الجذر التربيعي (4×طول إحدى الساقيين المتساويتين² - طول القاعدة²)/4؛ حيث:
    • 20 = 10× الجذر التربيعي (4×طول إحدى الساقيين المتساويتين² -10²)/4، ومنه: 8 = الجذر التربيعي (4×طول إحدى الساقيين المتساويتين² -10²)، وبتربيع الطرفين ينتج أن: 64 = 4×طول إحدى الساقيين المتساويتين² -10²، وبحل المعادلة ينتج أن: طول الساقين المتساويين= 41√ وحدة قياس.

المثال الرابع: ما هي طول قاعدة المثلث متساوي الساقين الذي طول ضلعه الجانبي 5سم، ومساحته 6سم²؟

الحل:

  • بالتعويض في القانون: مساحة المثلث = مربع طول إحدى الساقين المتساويين×جا (زاوية الرأس) /2، ومنه: 6 = 5²×جا (زاوية الرأس) /2 ، وبحل المعادلة ينتج أن: زاوية الرأس= 28.6 درجة.
  • حساب قياس زوايا القاعدة المتساوية من خلال حقيقة أن مجموع زوايا المثلث =180 درجة، ومنه: 180- 28.6 = 2×(زاوية القاعدة)، ومنه ينتج أن قياس كل زاوية من زوايا القاعدة= 75.66 درجة.
  • بالتعويض في القانون: مساحة المثلث = (طول القاعدة²× ظا (زاوية القاعدة))/ 4، ينتج أن: 6= (طول القاعدة²× ظا (75.66))/ 4 ، ومنه: 24/ ظا (75.66) = طول القاعدة²، وبأخذ الجذر التربيعي للطرفين ينتج أن: طول القاعدة= 2.48سم.
36تعليم
مزيد من المشاركات
أنواع التكبر

أنواع التكبر

ما هي أنواع التكبّر؟ هنالك ثلاثة أنواع للتكبر، فيما يأتي توضيح لها: التكبر الفردي يمنح الشخص المتكبّر نفسه رأيًا مبالغًا فيه حول قدراته أو سماته أو إنجازاته مع عدم مناسبته للواقع أو عدم مطابقته له، حيث يُضخّم أعماله، ويبالغ في كفاءاته ومهاراته، ممّا يؤدي تلقائيًا إلى صنع صورة مشوّهة عن نفسه في نظر الآخرين، ممّا يؤدي إلى نتيجة عكسيّة لما يطمح إليه الشخص المتكبر. التكبر بالمقارنة ينشأ هذا النوع من خلال قيام الشخص المتكبر بالمقارنة المبالغ بها لقدراته أو صفاته أو إنجازاته مع قدرات الآخرين، إذ لا
كيف أكون صداقات في الجامعة

كيف أكون صداقات في الجامعة

كيف أكون صداقات في الجامعة هُنالك العديد من الطرق التي يُمكن للمرء اتباعها لتكوين صداقات هادفة وحقيقيّة مع رفاقه في الجامعه، خاصةً عندما يكون طالباً جديدأ ويحتاج قضاء الوقت والاستمتاع مع الآخرين، ومنها ما يأتي: التحلّي بشخصيّةٍ جذّابةٍ ومؤثرة تلعب شخصيّة المرء الفريدة من نوعها دوراً هاماً في جعله صديقاً مرغوباً وشخصيّةً محبوبة ينجذب لها الرفاق ويتطلعون للتعرّف عليها وتشارك الوقت معها، ومن الصفات الهامة التي تجعله صديقاً مثاليّاً ومرغوباً؛ ثقته بنفسه، حيث إنّ ثقة المرء بنفسه، وشعوره بالارتياح،
ما هي النجاسات التي تبطل الصلاة

ما هي النجاسات التي تبطل الصلاة

النجاسات التي تبطل الصلاة والمُتَّفق عليها اتّفق العلماء على عددٍ من النجاسات التي تبطل الصلاة بها، وفيما يأتي بيانها: الخنزير وذلك بأجزائه وأعضائه جميعها؛ الشعر، والعظم، والجلد؛ لأنّه نَجس بذاته، كما أنّ جلده المدبوغ* نَجسٌ، واستثنى المالكيّة لُعاب الخنزير الحيّ دون الميّت، ومُخاطه، ودمعه، وعرقه، فقالوا بطهارتها. الدم سواء دم الآدميّ، أو الحيوان إن كان دماً مسفوحاً، ويُستثنى دم الشهيد، ودم الحيوانات البحريّة، ودم السمك، والكبد، والطحال، والقلب، واستثنى الحنفيّة دم القمل، والبَقّ، والبرغوث.
كيف أتعامل مع طفلي الغيور

كيف أتعامل مع طفلي الغيور

تجنب معاقبة الطفل يجب على الوالدين تجنب معاقبة الطفل بسبب مشاعر الغيرة التي يشعر بها; وذلك لأن الغيرة هي عاطفة إنسانية طبيعية يشهدها جميع الأفراد، بل يجب تعليم الطفل كيفية التعامل مع هذه العاطفة بفعالية من أجل الحصول على حل للمواقف التي تجعلهم يشعرون بالغيرة، بالإضافة إلى أنه يمكن للآباء التخفيف من الغيرة بين الأشقاء أو بين الطفل وعضو جديد في الأسرة من خلال معاملة كل طفل كفرد وليس كأقران أو جماعة، وقضاء وقت خاص مع الطفل الغيور لوحده دون أشقائه الآخرين. تعزيز التواصل مع الطفل يمكن تقليل شعور
ما معنى اسم هند

ما معنى اسم هند

معنى اسم هند هند عند العرب يأتي بعدة معاني كثيرة وجميلة وهي المئة من الإبل والمئتين من السنين وكذلك يأتي بمعنى السيف وهند أيضا ينسب لبلاد الهند وهي تعني بالفارسي الفتاه القوية والفتاة الحسناء ذات التأثير والجاذبيه وممن عرفوا بهذا الإسم من شهيرات العرب هند بنت عتبة زوجة أبو سفيان . 1. الهِنْدُ - هِنْدُ : الهِنْدُ : شبه قارة تقع جنوبيّ آسيا . هِنْدٌ : هِنْدٌ : اسم لجماعة من الإِبل ، عددُها من نحو مئة إِلى نحو مئتين . 2. هَنَّدَ : هَنَّدَ الرجلُ : هَنَدَ . و هَنَّدَ قَصَّر في الأَمر . و هَنَّدَ
ما هي إعادة التدوير

ما هي إعادة التدوير

تعريف إعادة التدوير يُمكن تعريف إعادة التدوير (بالإنجليزية: Recycling) بأنّه عبارة عن جمع المواد المُستخدَمة، ثمّ تحويلها إلى مواد خام، ثمّ إعادة إنتاجها لتصبح مواد قابلة للاستهلاك مجدداً، ويُمكن أن يشمل مفهوم إعادة التدوير أي شيء قديم يُمكن استخدامه من جديد، وبمعنىً آخر هو عملية يتمّ من خلالها الاستفادة من المواد غير الصالحة والتي تُعدّ نفايات وإدخالها في عمليات الإنتاج والتصنيع الجديدة. تاريخ إعادة التدوير يعود تاريخ إعادة التدوير إلى آلاف السنين، وقد يبدو هذا المفهوم كأحد المفاهيم الحديثة
كيفية بناء منزل بأقل التكاليف

كيفية بناء منزل بأقل التكاليف

كيفيّة بناء منزل بأقل التكاليف تُعتبر مسألة بناء منزل بمواصفات جَيّدة وبأقل التكاليف الممكنة، الشغل الشاغل لرب الأسرة أو الزوجين، ويُعّد التخطيط الجيد لتلك الخطوة، عُنصر مهم في نجاحها، ويُقصد ببناء منزل بأقل التكاليف، بناء منزل بأقل التكاليف الاقتصادية، وغالباً ما تتسم هذه المنازل بالبساطة بالتصميم الداخلي والخارجي، فكيف يُمكن ضرب عصفورين بحجر واحد: الحصول على منزل، وتوفيرالمال. تحديد ميزانيتك: إنّ من الضروري أن يُحدّد المقبل على بناء منزل مقدار ما لديه من مال، ليستطيع شراء مواد البناء
قصيدة ماذا بعد

قصيدة ماذا بعد

قصيدة: ماذا بعد قالت الشاعرة حنين عمر: سكّين غدرك بالحشى تتربّع سلمت يداك بقدر ما أتوجّعُ كم ذا أقول لمهجتي لا تعشقي فالعشق من دمعاتنا يترصّعُ حذّرت قلبي من هواك وناره لكن قلبي لا يرى أو يسمعُ يا من لحبّك قد رهنت مشاعري فخسرت عمرًا لا أظنّه يرجعُ إنّي غفرت لك الذنوب جَميعها وأدنتني ظلمًا فماذا أصنعُ؟ وزرعت دَربك بالورد فدُستها فخسارةٌ وردي وما لك أزرعُ يا من شغلت بقعطه ووصالهُ والعين من ذكراه شوقًا تدمعُ يا من أضيق بحبّه وغرامهُ وبقربهِ كلّ المضائق أوسع ضاعت بنا سفن الهوى وبحارهُ والموج ينزلني