أسباب فقدان الشهية عند الأطفال

أسباب فقدان الشهية عند الأطفال

أسباب فقدان الشهية عند الأطفال

يُعدُّ فقدان الشهيّة من الأعراض الشائعة عند الأطفال، وغالباً ما ترتبط الأمراض الحادَّة (بالإنجليزيَّة: Acute illness) لدى الأطفال بفقدان الشهيَّة، ومن الجدير بالذكر أنَّ فقدان الشهية لفترةٍ طويلة، قد يؤدي إلى فقدان الوزن، أو عدم زيادته بشكلٍ كافٍ، ممَّا يشيرُ إلى أمراضٍ مزمنة خطيرة قد تكون عضوية، أو نفسيِّة.

ويجدر التنبيه إلى ضرورة استشارة الطبيب المختص لتحديد سبب مشكلة فقدان الشهيّة عند الأطفال، حيث إنَّ هناك العديد من الأسباب التي قد تؤدي إلى فقدان الشهية الكُلِّي، والتوقُّف عن الأكل بشكلٍ كاملٍ لدى الأطفال، أو القدرة على تناول لقمٍ قليلة فقط، ونذكر فيما يأتي بعض هذه الأسباب:

  • الإصابة بالتهاب فيروسي: فقد يُسبِّبُ التهاب المعدة ، والأمعاء (بالإنجليزيَّة: Stomach bug) رفض الطفل المفاجئ لتناول الطعام.
  • الإمساك: قد يتوقَّف الطفل المصاب بالإمساك عن تناول الطعام دون القدرة على معرفة السبب.
  • التهاب المريء اليوزيني: (بالإنجليزيَّة: Eosinophilic esophagitis)؛ وتَنتج هذه الحالة عن تراكم أحد أنواع خلايا الجهاز المناعي في مريء الطفل، وقد يكون ذلك بسبب الحساسية تجاه أحد الأطعمة، أو الارتجاع المريئي (بالإنجليزيَّة: Acid reflux)، وقد يُسبِّبُ التهاب المريء اليوزيني انتفاخاً في الحلق ممَّا يزيد صعوبة تناول الطعام.
  • اضطرابات الطعام: مثل فقدان الشهية العصابي (بالإنجليزيَّة: Anorexia nervosa)، وعلى الرغم من أنَّ البعض يعتقد أنَّها مشكلة تواجه المراهقين بشكل خاص، إلَّا أنَّها قد أصابت أطفال بعمر 6 إلى 7 سنوات.
  • الحساسيَّة تجاه الطعام: قد تُسبِّب بعض أنواع الحساسية عدم ارتياحٍ، أو ألماً أثناء تناول الطعام؛ كحساسية القمح (بالإنجليزيَّة: Celiac disease)؛ وهي ردّ فعلٍ تحسُّسيٍّ تجاه بروتين الجلوتين الموجود في القمح، والشعير، والذرة.
  • مشاكل صحيَّة أُخرى: مثل الأمراض التي تؤثر في الكليتين، والكبد، وباقي أنحاء الجسم.
  • التوتر: فحتى الأطفال قد يتعرّضون لتوتر في بعض الأوقات اعتماداً على مواقف الحياة، وقد يتصرّفون بطريقةٍ غريبةٍ عند التعرّض للضغط؛ ممَّا قد يسبب فقدان الشهية.
  • أسباب أخرى: ونذكر منها ما يأتي:
    • الاكتئاب، أو الإرهاق.
    • التهاب الزائدة الدوديَّة .
    • السرطان.
    • فقر الدم.
    • الذئبة الحمراء.
    • الطفيلات المعوية.
    • تناول المضادات الحيويَّة.
    • عدم أخذ قسطٍ كافٍ من الراحة.
    • عدم تناول أغذية متوازنة.

نصائح للمساعدة على تحسين الشهية عند الأطفال

نذكر فيما يأتي بعض الاستراتيجيّات للتحكُّم بالأطفال الذين لا يتناولون كميّةً كافيةً من الطعام، أو الذين يُعانون من اضطراب تناول الطعام الاجتنابي أو المحدد (بالإنجليزيَّة: picky eaters):

  • تقديم وجبات صغيرة، ومتعددة.
  • تقديم أصناف متنوعة من الطعام، ومتعددة القوام ابتداءً من عمر ستة أشهر.
  • عدم السماح بالملهيات على طاولة الطعام؛ كمشاهدة التلفاز، أو الهاتف الخلوي، أو الألعاب.
  • التأكد من حصول الطفل على وقتٍ للعب، وممارسة الرياضة.
  • الحدّ من الإفراط في تناول الوجبات الخفيفة، أو شرب الحليب ، والعصير بين الوجبات.
  • تشجيع الطفل على تجربة لقمة واحدة من أحد الأطعمة، دون الاضطرار لإكمالها في حال عدم رغبته بذلك، والتأكد من وجود طعامٍ واحدٍ على الأقل يُتوقع أن يأكله الطفل في وقت الوجبة.
  • الاستمرار في تقديم بعض الأطعمة، إذ إنَّ الأطفال غالباً لا يحبون تجربة الأطعمة الجديدة، ولذلك فإنَّ تقديم الأطعمة باستمرار يساعد على أن تصبح مألوفةً أكثر.
  • التأكد من جلوس جميع أفراد العائلة على المائدة وقت الطعام، إذ إنَّ ذلك يُساعد الأطفال المنشغلين عن تناول الطعام بالجلوس، وتناول بعض اللقم.
  • عدم تقديم أطعمة أخرى لتعويض الأطعمة التي لم يأكلها الطفل.

وللاطلاع على مزيدٍ من المعلومات يمكنك قراءة مقال كيف أفتح شهية طفلي للأكل .

هل من الآمن استخدام المكملات الغذائية لتحسين الشهية للأطفال

هناك بعض العناصر التي يرتبط نقصها بفقدان الشهية، ولكن يجب استشارة الطبيب قبل إعطاء الطفل أيّاً من هذه المكملات، ونذكر منها ما يأتي:

  • الزنك: فقد يُسبِّبُ نقص الزنك تغيُّراتٍ في حاسة التذوُّق، والشهية.
  • فيتامين ب1: أو ما يُعرف بالثيامين؛ فقد يُسبٍّبُ نقص فيتامين ب1 انخفاض الشهيَّة، وفقدان الوزن، وتشوّش الذهن، وغيرها من الاضطرابات العصبيَّة، ومن الجدير بالذكر أنّ فيتامين ب1 ضروريٌّ للنموّ، والتطوّر.

وللاطلاع على مزيدٍ من المعلومات يمكنك قراءة مقال أفضل فيتامين وفاتح شهية للأطفال .

مزيد من المشاركات
السماء تمطر سمكا

السماء تمطر سمكا

في ظاهره غريبه من نوعها تطل وبشكل سنوي على مدينة يورو بالهندوراس ، أمطرت السماء على جميع أنحاء المدينة أسماك بيضاء تساقطت من السماء كحبات البرد ، وقد ذكرت أسطورة ( السماء تمطر سمكا ) في الأساطير الشعبيه الخاصه بشعب الهندوراس والتي تناقلتها الاجيال في عشرات القرون الماضيه. الأمر الذ جعل الناس يحتارون في هذا الأمر لعشرات السنين خصوصا وأن مدينه يورو تبعد عن البحر مسافه 200 كيلومتر ولكن بعد الدراسات والبحث العلمي الدقيق تم كشف الغموض الذي يحيط بهذه الظاهره الفريده من نوعها. تتلخص الظاهره في أن
بحث عن حول المغناطيس وأشكاله واستخداماته

بحث عن حول المغناطيس وأشكاله واستخداماته

ما هو المغناطيس يُعرف المغناطيس بأنّه معدن يمتلك القدرة على إنتاج مجال حوله يسمى بالمجال المغناطيسي ويستطيع أن يجذب معدن الحديد ، وفي نهاية القرن التاسع عشر تمت دراسة لجميع المعادن ليتم التعرف على تلك التي تحتوي الخصائص المغناطيسية، وكانت النتيجة أنّ ثلاثة عناصر فقط وهي الحديد، النيكل، والكوبالت تمتلك خصائص مغناطيسية وبالتالي يمكن أن تصبح مغناطيس على عكس مادة الكروم والتي تفقد تلك الخصائص بعد عملية المغنطة. ما هو المجال المغناطيسي يمثل المجال المغناطيسي حقل من القوة التي تنشأ حول مغناطيس أو
كيف تتخلص من التوتر والقلق

كيف تتخلص من التوتر والقلق

التوتر والقلق عندما يشعر الإنسان بالتوتر أو القلق فإن الجسم يزيد من إنتاج مواد كيميائيّة منها الكورتيزول و الأدرينالين والنورادرينالين، هذه المواد تؤدي إلى زيادةٍ في معدّل ضربات القلب، وزيادةٍ في استعداد العضلات، وتعرُّق وشعور باليقظة، وبالتالي تحسّن القُدرة على الاستجابة للضغوطات، وهذا ردُّ فعلٍ طبيعي وضروري لكي يقوم الإنسان بالتصرُّف المناسب تجاه المواقف الخطِرة، كأن يواجه هذا الخطر أو يبتعد عنه في الحال، ولكن كلما تعرَّض الإنسان لمواقف تثير التوتر و القلق لديه أصبح يشعر بالقلق بشكلٍ مستمرٍ
تعريف منظمة المؤتمر الإسلامي

تعريف منظمة المؤتمر الإسلامي

منظمة المؤتمر الإسلامي أطلق عليها حديثاً اسم منظمة التعاون الإسلامي، ويرمز لها بـ (OIC)، وهي عبارة عن منظمة تنضم لعضويتها سبع وخمسون دولة، وتعتبر بمثابة الصوت الجماعي للعالم الإسلامي بالرغم من عدم انضمام جميع الدول الإسلامية لعضويتها. تركز هذه المنظمة جل اهتمامها على حماية مصالح المسلمين الحيوية في كافة بقاع الأرض، ويتراوح عدد المسلمين ما بين 1.3 مليار و1.5 مليار نسمة، وتعتبر هذه المنظمة عضواً دائماً في الأمم المتحدة، حيث تنضم معظم الدول المسلمة في جميع القارات لعضويتها. تأسيس المنظمة يعود
خصائص المدرسة الرومانسية في الأدب العربي

خصائص المدرسة الرومانسية في الأدب العربي

خصائص المدرسة الرومانسية في الأدب العربي تميزت المدرسة الرومانسية العربية بالعديد من الخصائص والمزايا عن غيرها من المدارس في الأدب العربي، ومن بين تلك الخصائص نذكر ما يلي: طريقة التعبير عن المشاعر التي اتسمت بالعمق والصدق والنابعة من أعماق النفس. الاعتماد على الطبيعة كمصدر لإلهام الشاعر واعتبارها الشخص المقرب للبوح إليه بكل ما يخالج القلب والمشاعر وانتهاج التوحيد بين الخالق والطبيعة والإنسان. المُغالاة في استخدام الأسلوب التخيلي بغض النظر عن مدى نجاعته من فشله وذلك بحجة الهروب من الواقع
أمثلة على اسم الفاعل من القرآن

أمثلة على اسم الفاعل من القرآن

أمثلة اسم الفاعل في القرآن الكريم فيما يلي مجموعة من الأمثلة على اسم الفاعل في القرآن الكريم: قال -تعالى-: (رَبَّنَا أَخْرِجْنَا مِنْ هَذِهِ الْقَرْيَةِ الظَّالِمِ أَهْلُهَا). قال -تعالى-: ( مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ). قال -تعالى-: (وَفِي أَمْوَالِهِمْ حَقٌّ لِّلسَّائِلِ وَالْمَحْرُومِ). قال -تعالى-: (فَلَعَلَّكَ تَارِكٌ بَعْضَ مَا يُوحَى إِلَيْكَ). قال -تعالى-: (وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ ۗ وَاللَّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ). قال -تعالى-:(رَبِّ اجْعَلْ هَذَا بَلَدًا
خصائص مرحلة الطفولة المتوسطة

خصائص مرحلة الطفولة المتوسطة

مرحلة الطفولة المُتوسِّطة يُطلَق مُصطلح الطفولة المُتوسِّطة على الأطفال الذين تقع أعمارهم بين العامين السادس، والثامن، وهو السنُّ الذي يذهب فيه الأطفال إلى المدرسة ليبدؤوا تعليمهم الابتدائيّ في الصفوف الثلاثة الأُولى، ويبدأ الطفل بالتأثُّر في هذه المرحلة بالعوامل البيئيّة، والصحِّية، والظروف الاقتصاديّة، ويتأثَّر النُّموّ الجسديّ أيضاً بالغذاء؛ حيث إنَّ كمّية الغذاء، ونوعه يُؤثِّران في الأنشطة التي يُمارسها الطفل، ويكون النُّضج العقليّ في هذه المرحلة كبيراً؛ بسبب دخول الطفل إلى المدرسة،
شكل الورم السرطاني في الثدي

شكل الورم السرطاني في الثدي

السرطان يعتبر مرض السرطان (Cancer) من أكثر أنواع الأمراض انتشاراً، وهو مرض يغزو الخلايا ويجعل من نموّها نمواً غير طبيعي ويصبح الجسم غير قادر على السيطرة على نمو الخلايا، وتصيب هذه الخلايا السرطانية عدة مناطق مختلفة في الجسم منها اللسان، والدماغ، والثدي، والرحم، والجلد، والدم وغيرها. يُطلق على الخلايا السرطانيّة وصف الخلايا العدائية (Aggressive)، وجاءت هذه التسمية انطلاقاً من مبدأ تكاثرها وانتشارها، حيث تبدأ بالنمو والانقسام غير الطبيعي والخارج عن السيطرة، ثم تبدأ بعملية غزو الأنسجة الخلوية