طرق تعليم الأطفال الأعداد بمئات الألوف

طرق تعليم الأطفال الأعداد بمئات الألوف

طرق كتابة الأعداد بمئات الألوف

وفيما يأتي تفصيل لطرق كتابة الأعداد بمئات الألوف:

فاصلة الأعداد

باستخدام طريقة فاصلة الأعداد لكتابة الأعداد بمئات الألوف، يُمكن تقسيم العدد ذاته لعدة منازل بالخطوات التالية:

  • كتابة العدد واضحًا أمام الطفل.
  • البدء بتعريف الطفل بفئات العدد الرئيسية (الآحاد والعشرات والمئات والآلاف).
  • تقسيم العدد للطفل بخطوط وهمية إلى المنازل التي يتكون منها (آحاد، عشرات، مئات، آحاد الألوف، عشرات الألوف، مئات الألوف).
  • التوضيح للطفل أنّ الفاصلة توضع عادة بعد كل ثلاث منازل بدءًا في العد من اليمين، الآحاد فالعشرات فالمئات ومن ثم توضع الفاصلة، ويتبقى الثلاثة منازل التابعة لها لا تحتاج لفاصلة أخرى.
الواحدات الفاصلة الآلاف
آحاد عشرات مئات , آحاد الألوف عشرات الألوف مئات الألوف
0 0 0 , 0 0 1

مثال توضيحي: اكتب العدد 678102، مُمثلًا إياه بفاصلة الأعداد.

الحل:
الواحدات الفاصلة الآلاف
آحاد عشرات مئات , آحاد الألوف عشرات الألوف مئات الألوف
0 0 0 , 0 0 1
2 0 1 , 8 7 6

لوحة المنازل

يمكن بناء لوحة المنازل المُمثلة لمئات الألوف على النحو الآتي:

  • تشكيل لوحة المنازل لتتكون من ستة أعمدة، كل ثلاثة منها تُمثل فئة.
  • تضمين الثلاثة من اليمين منزلة (الواحدات) والتي تتكون من عمود للآحاد، والآخر للعشرات، والثالث للمئات.
  • تضمين الثلاثة التابعة لمنزلة (الآلاف) والتي تتكون من عمود آحاد الألوف، والآخر عشرات الألوف، والثالث مئات الألوف.
  • الكتابة في بداية لوحة المنازل العدد (100000) موزعًا كل عدد فيه بالترتيب في المنزلة المخصصة له ليسهل على الطفل توزيع أي عدد مشابه.
الواحدات الآلاف
آحاد عشرات مئات آحاد الألوف عشرات الألوف مئات الألوف
0 0 0 0 0 1

مثال توضيحي: اكتب العدد 598432، ممثلًا إياه في لوحة المنازل.

الحل:
الواحدات الآلاف
آحاد عشرات مئات آحاد الألوف عشرات الألوف مئات الألوف
0 0 0 0 0 1
2 3 4 8 9 5

طرق قراءة الأعداد بمئات الألوف

وفيما يأتي تفصيل لطرق قراءة الأعداد بمئات الألوف:

فاصلة الأعداد

يُمكن قراءة الأعداد بمئات الألوف بطريقة فاصلة الأعداد على النحو الآتي:

  • التوضيح للطفل أنّ الفاصلة توضع عادة بالنظام الدولي بعد كل ثلاث منازل بدءًا في العد من اليمين، فالآحاد والعشرات والمئات ومن ثم توضع الفاصلة، ويتبقى الثلاث منازل التابعة لها بحيث لا تحتاج لفاصلة أخرى، في هذه المرحلة التي يتكون بها العدد من ست منازل عشرية فقط.
  • قراءة العدد من اليسار بدءًا من فئة الآلاف ليحمل العدد الأخير صفة منزلة المئات، وما يسبقه العشرات، ومن ثم الآحاد لتحمل بآخرها صفة الفئة (ألفًا)، فعلى سبيل المثال؛ يقرأ العدد 156,630 (مئة وخمسة وستون ألفًا، وستمئة وثلاثون).
  • تكملة قراءة العدد في فئة الواحدات، بدءًا من منزلة المئات فالعشرات والآحاد مجتمعة.

مثال توضيحي: اقرأ العدد 123657 بطريقة فاصلة الأعداد.

الحل:

  • وضع الفاصلة العددية بمكانها الصحيح ليصبح العدد 123,657.
  • البدء بقراءة الرقم من اليسار لأول ثلاثة أعداد في فئة الآلاف (123)، ليكن: مئة وثلاثة وعشرون ألفًا.
  • تكملة قراءة العدد في فئة الواحدات للثلاثة أعداد الأخرى (657)، ليكن: ستمائة وسبعة وخمسون.
  • ليكن العدد كاملًا مرة أخرى مئة وثلاثة وعشرون ألفًا، وستمائة وسبعة وخمسون.

لوحة المنازل

باستخدام لوحة المنازل وتقسيم الأعداد فيها يُمكن قراءة الأرقام بالطريقة الآتية:

  • تقسيم لوحة المنازل للفئات الرئيسة التي يتكون منه العدد، الواحدات والآلاف.
  • تقسيم الفئة الواحدة للمنازل العشرية التي تتكون منها وكتابتها ليسهل على الطفل القراءة منها (الآحاد والعشرات والمئات)، و(آحاد الألوف، عشرات الألوف، مئات الألوف).
  • البدء بقراءة العدد من اليسار وكل عدد بما يتناسب معه من منزلة ظاهرة فوقه في لوحة المنازل، ومن ثم نسبة كل ثلاثة أعداد لفئتها الرئيسية.

مثال توضيحي: اقرأ العدد 320568 تبعًا للوحة المنازل.

الحل:

  • توزيع العدد في لوحة المنازل أدناه.
الواحدات الفاصلة الآلاف
آحاد عشرات مئات , آحاد الألوف عشرات الألوف مئات الألوف
8 6 5 , 0 2 3
  • قراءة العدد من اليسار والبدء بفئة الألوف، فالعدد 3 يٌقرأ ثلاثمئة، والعدد 2 في العشرات و0 في الآحاد يٌقرآن سويًا (عشرون)، ليصبح العدد (ثلاثمئة وعشرون).
  • اتباع العدد بفئته الأكبر ولتكن (ألفًا).
  • إكمال قراءة العدد في فئة الواحدات، فالعدد 5 يٌقرأ (خمسمئة)، والعدد 6 في العشرات و8 في الآحاد يٌقرآن سويًا (ثمانية وستون)، ليصبح العدد كاملًا (خمسمئة وثمانية وستون).
  • قراءة العدد كاملًا مرة أخرى (ثلاثمئة وعشرون ألفًا، وخمسمئة وثمانية وستون).

أسلوب التلقين

مع تنوع أساليب الدراسة الحديثة إلا أن أسلوب التلقين يعتبر أحد الطرق المتبعة في تدريس الأطفال لليوم والتي تعتمد على معرفة منازل الأعداد للأطفال لقراءة العدد من مئات الألوف ضمنيًا ومن ثم تكرار قراءته بأسلوب ما ليسهل على الطفل ترديده.

المقاطع الصوتية

يُمكن اتباع طريقة المقاطع الصوتية المرتبط بمعرفة منازل الأعداد للأطفال لقراءة العدد من مئات الألوف على النحو الآتي:

  • كتابة العدد للطفل.
  • البدء بسؤال الطفل عن منزلة كل عدد ليقرأه منفصلًا.
  • تشكيل العدد كاملًا للطفل بمقطع صوتي وبنغمة يتقبلها سمعه، وتكرارها ليتمكن الطفل من فهم المبدأ.

مثال توضيحي: اقرأ العدد 325216.

الحل:

  • ما العدد الواقع في منزلة مئات الألوف في العدد؟ 300,000 ويُلفظ بالصوت (ثلاثمئة ألف).
  • ما العدد الواقع في منزلة عشرات الألوف في العدد؟ 20,000 ويُلفظ (عشرون ألفًا).
  • ما العدد الواقع في منزلة آحاد الألوف في العدد؟ 5,000 ويُقرأ (خمسة آلاف).
  • ما العدد الواقع في منزلة المئات في العدد؟ 200 ويُقرأ (مئتان).
  • ما العدد الواقع في منزلة العشرات والآحاد وكيف يُقرأ؟ في منزلة العشرات 10 وفي الآحاد 6 ويٌقرأ (ستة عشر).
  • قراءة العدد كاملًا بمقطع صوتي كالنغمة والطلب من الطفل تكراره بنفس الطريقة التي قُرأ بها، ثلاثمائة وخمسة وعشرون ألفًا، ومئتان وستة عشر.

مقاطع الفيديو

يُمكن عرض مقاطع من الفيديو التي تشرح آلية قراءة العدد من ستة منازل عشرية للطفل والطلب منه متابعتها، كمشاهدة الفيديو التالي للمساعدة:

https://www.youtube.com/watch?v=oy_OwU8sD3o

تتنوع طرق كتابة وقراءة الأعداد المكونة من ستة منازل عشرية، إذ تساعد لوحة المنازل على تسهيل المفهوم وكذلك مبدأ الفاصلة العددية، كما أن للمقاطع الصوتية والفيديوهات وعملية التلقين دور كبير في تحسين إدراك الطفل وقدراته الرياضية.

26تعليم
مزيد من المشاركات
كلام غزل قوي

كلام غزل قوي

الغزل هي كلمات وعبارات جميلة وتدخل إلى القلب وتريح النفس، وهنا لكم في مقالي هذا كلام غزل قوي، وأتمنى أن تنال أعجابكم. كلام غزل قوي إن كان في هذي الحاة ملذة غير الوفاء إلى الصديق وحبه فاعلم بأن الناس ضلوا دربهم فيها ومات الصدق في ريعانه لو أحسب أيامي معك بالدقيقه يا صاحبي تزعل علي الثواني يا مالك الحب يا أبي وأمي والرب زايد عليكم بالحنان والرضا ويارب السنة القادمة يجعلها عليكم بالحج لو كانت النجوم تتكلم كنت ارسلت مع كل نجمه كلمه بحبك واموت فيكى ارجوكي اوعى تخرجي بالليل.. لان القمر حالف يخطف اى
أين تقع مدينة سبأ

أين تقع مدينة سبأ

موقع مدينة سبأ وتاريخها تقع مدينة سبأ على الأراضي اليمنية، وقد أقيمت فيها واحدة من أكبر الممالك العربية اليمنية القديمة، والتي يعود تاريخ بداية تأسيسها إلى القرن التاسع ما قبل الميلاد، وقد أطلق على هذه المملكة اسم مملكة سبأ نسبةً إلى المكان الذي أنشئت فيه، وقد ارتكز التكوين الأساسي لهذه المملكة على اتّحاد مجموعة من الممالك والقبائل اليمنية معاً لتشكيل مملكة واحدة تمتاز بقوتها الكبيرة وتوسعها المستمر، وكانت قبيلة سبأ النواة الأساسية لتشكيل المملكة وبنائها، وذلك عن طريق ضمّ العديد من القبائل
صفات الموظف المثالي الناجح

صفات الموظف المثالي الناجح

يقصد بالموظف بأنه الشخص والذي يستخدمه اشخاص معينين او مؤسسات بصفة نظامية ، وذلك لأن يقوم بالعديد من الامور من واجبات ومسؤوليات وظيفة ما ، ويكون ذلك مقابل أجر محدد يقوم بتحديده صاحب المنشأة او المشروع او المؤسسة كما ان الدولة تقوم بتحديد حد ادنى للأجور وذلك لحماية حقوق الموظف وعدم استغلاله عند الحاجة , كما ان كل موظف يختلف في مجاله وأجره وساعات عمله ويعود ذلك لعدة امور مثل طبيعة العمل تعتمد على دراسة الشخص او هوايته او ميوله كما ان اجره يختلف حسب خبرته وتقدمه في العمل ومراحل تعليمه وتخصصه
ما عدد سور القران الكريم

ما عدد سور القران الكريم

عدد سور القرآن الكريم بَلَغَ عدد سور القرآن الكريم التي جمعها عثمان بن عفّان -رضي الله عنه- ونسخها وقام بتوزيعها على الأمصار مئةً وأربع عشرة سورةً، وذلك بإجماع علماء الأمَّةِ، ولا خلاف في ذلك، وأوّلُ هذه السور سورة الفاتحة، وآخرها سورة النَّاس، وقد دَفَعَ عدم وجود البسملة في بداية سورة التَّوبة بعض العلماء للقول بأنَّ سورتي الأنفال والتَّوبة سورةٌ واحدةٌ، وعليه فإنَّ سور القرآن الكريم مئةً وثلاثةَ عشرَ سورةً، وهو قول مجاهدٍ، ولكن هذا القول ضعيف، لأنّ رسول الله -صلى الله عليه وسلم- قام بتسمية
تعريف التنمية

تعريف التنمية

مفهوم التنمية يوجد العديد من التعريفات لمفهوم التنمية وهي كالآتي: التنمية لغةً هي النمو وارتفاع الشيء وانتقاله من موضع إلى آخر. التنمية اصطلاحاً: هي عبارة عن تحقيق زيادة سريعة تراكميّة ودائمة عبر فترة من الزمن في الإنتاج الوطني والخدمات المجتمعية نتيجة استخدام الجهود العلميّة والعملية في الأنشطة الحكوميّة والشعبية المشتركة. التنمية هي عملية ارتقاء المجتمع والانتقال به إلى وضع أفضل ممّا هو عليه، وذلك عن طريق استغلال الطاقات المختلفة التي تتوفّر لدى أفراد المجتمع، وتوجيه توظيفها للأفضل. كما
طريقة صنع عطر الياسمين

طريقة صنع عطر الياسمين

الياسمين إنّ زهرة الياسمين من الزهور كثيرة الاستخدام فهي تستخدم للعلاج مثل آلام البطن، والإسهال، والسكتة الدماغية، وعلاج للسرطان، كما أنّها تستخدم كمسكنٍ للآلام، و بالإضافة لذلك فإنها تستخدم للأمراض الجلدية، ويتم استنشاق الياسمين لتحسين المزاج وتقليل التوتر، كما يقلل الرغبة بتناول الطعام، ويستخدمه البعض في المطبخ وصنع الأطعمة مثل الحلويات، والجيلاتين، والمخبوزات، والألبان، كما أنّها تستخدم في التصنيع مثل صناعة العطور، والكريمات والمستخضرات. وفي هذا المقال سيتم توضيح طريقة عمل عطر وكريم
من أقوال الحكماء والفلاسفة

من أقوال الحكماء والفلاسفة

من أقوال الحكماء والفلاسفة من أقوال الحكماء والفلاسفة ما يأتي: أقوال أوليفر ساكس من أقوال أوليفر ساكس أستاذ الأعصاب والطب النفسي ما يأتي: لا أشعر بالوحدة أبدًا عندما أكون مستمتعًا بوقتي. يُمكننا أن نرى بسهولة في الآخرين ما لا نهتم، أو نجرؤ على رؤيته في أنفسنا. الطبيبُ والمريضُ نظير أن يتعلم كل منهما من الآخر، ويُساعده ويتوصلان معًا إلى معارف جديدة وعلاج. كان هناك نوع من العاطفة المرتجفة التواقة، و حنين غريب ، لعالم مفقود، نصف منسي، ونصف متذكّر. أقوال ألبير كامو من أقوال الفيلسوف ألبير كامو ما
عمرو وهبة (ممثل مصري)

عمرو وهبة (ممثل مصري)

عمرو وهبة هو ممثل مصري كوميدي شاب، برز في الفترة الأخيرة على الساحة الفنية، ويُبين الجدول الآتي بعض المعلومات عنه: اسم الشهرة عمرو وهبة الجنسية مصري تاريخ الميلاد 1985م مكان الميلاد بورسعيد/ مصر مجال الشهرة التمثيل نشأة عمرو وهبة نشأ عمرو وهبة معظم سنوات حياته في مدينة بورسعيد في مصر، وقد درس في كلية اللغات والترجمة التابعة لجامعة الأزهر، وبعد تخرجه عمل لفترة من الوقت كمسوق في إحدى شركات الاتصالات، إلا أنَّه ما لبث أنَّ ترك هذا العمل لكونه لا يرتقي لمستوى أحلامه وطموحاته. بدايات عمرو وهبة