شرح قصيدة من أجل الطفولة

شرح قصيدة من أجل الطفولة

شرح قصيدة من أجل الطفولة

كتب هذه القصيدة الشاعر السوري محمد سليمان أحمد الملقب ببدوي الجبل، وهي جزء من قصيدة طويلة اسمها البلبل الغريب، وقد نظم الشاعر هذه القصيدة أثناء وجوده في الغربة تعبيرًا عن اشتياقيه لحفيده الموجود في الوطن، وتعبيرًا عن حبّه للأطفال، وما يمتازون به من صفاء وبراءة.

قافية هذه القصيدة بائية و نظمت على البحر الطويل ، وفيما يأتي شرح لأبيات هذه القصيدة:

وهَل دلَّلت لِي الغُوطتانِ لبانة

:::أحَبّ من النعمَى وأحلَى وأعذَبا

يقصد الشاعر في هذا البيت أنّ حاجته إلى حفيده البعيد عنه أشدّ من حاجته إلى النعيم في غوطة دمشق، ويتساءل عمّا إذا كانت الغوطة قد دللت حفيده المحبوب كما يجب أثناء غيابه عنه وهو في بلاد الغربة، ويظهر في هذا البيت استخدام الشاعر لأسلوب الاستفهام في جملة: وهل دللت لي الغوطتان لبانة؟.

وسيمًا من الأطفالِ لولاهُ لم أخفْ

:::-على الشَّيب- أنْ أنأى وأنْ أتغرَّبا

يتذكر الشاعر أيّامه مع حفيده الجميل في الغوطة، ويقول: إنّ ذكرياته مع حفيده في الوطن تُنسيه الغربة، وعلى الرغم من شيبه وكِبَره إلا أنّه لا يخشى الغربة بذاتها بقدر خشيته من ابتعاده عن حفيده الصغير الجميل، ويظهر في هذا البيت استخدام الشاعر لأسلوب النفي وتحديدًا في جملة: لم أخف.

تودُّ النُّجوم الزهرُ لو أنَّها دُمى

:::ليختارَ منها المُترفات ويلعبَا

يصف الشاعر في هذا البيت الألعاب التي يُقدّمها للحفيد، حتى إنّ النجوم اللامعات الجميلة تتمنى أن تصبح ألعابًا ليختار منها الحفيد الجميل ما يريد.

وعندِي كنوزٌ من حَنانٍ ورحمةٍ

:::نَعيمِي أنْ يغرَى بهنَّ وينهَبا

يقول الشاعر إنّه يمتلك الكثير من الحنان والرحمة التي تُشبه الكنوز، والتي يتمنى أن يضعها بين يدي حفيده ويغدقها على قلبه، وهنا استخدم الصورة الفنية؛ إذ شبّه الحنان والرحمة بالكنوز، وفي هذا تعبير عن رغبة الشاعر الكبيرة بإغداق مشاعره الفياضة بكرم على حفيده المحبّب و القريب إلى قلبه.

يجورُ وبعضُ الجَور حلوٌ محبَّبٌ

:::ولمْ أرَ قبلَ الطفل ظلمًا محبَّبا

يتذكر الشاعر مشاغبات ومشاكسات حفيده التي يشبّهها بالظلم، ويرى أنّ هذا الظلم والمشاكسة محببة إليه لأنّها صادرة عن حفيدة، حيث إنّ حفيده طفل، وطبع الأطفال ليس فيه حقد أو عمد، كما يظهر في هذا البيت استخدام الشاعر لأسلوب النفي في جملة: ولم أرَ.

ويغضبُ أحيانًا ويرضى وحسبُنا

:::من الصَّفوِ أن يرضَى علينَا ويغضَبا

يذكر الشاعر طبع حفيده في الغضب والرضا كما هي عادة الأطفال، فهو يرضى أحيانًا ويغضب أحيانًا أخرى، إلا أنّ الشاعر يكفيه أن يرضى عنه الحفيد في وقت الصفو والرضا، فهذا يسعده.

وإنْ نالَه سقمٌ تمنَّيتُ أنَّني

:::فداءٌ لهُ كنتُ السقيم المعذَّبا

يتمنّى الشاعر أن يُصاب بالمرض بدلًا من حفيده إن أصابه المرض، فهو لا يُطيق رؤية حفيده وقد حلّ به الألم، وفي هذا نوع من الفداء والتضحية والرحمة.

يزفُّ لنا الأعيادَ عيدًا إذا خطَا

:::وعيدًا إذا ناغَى وعيدًا إذا حبَا

يرى الشاعر أنّ حفيده يأتي بالأعياد ويبشر بالأفراح عندما يحبو، أو يمشي، أو يناغي لأول مرة، فهو يجلب البهجة والسرور لكلّ من حوله.

كزغبِ القطا لو أنَّه راحَ صاديًا

:::سكبتُ له عيني وقلبي ليشرَبا

يُشبّه الشاعر الطفل الرقيق بصغار طائر القطا، وطائر القطا هو نوع من الحمام البري ذو الريش الناعم، ويريد الشاعر بذلك أن يقول إنّه على استعداد لأن يسكب لهذا الطفل الصغير الماء من عينيه وقلبه، فيصير دمع عينيه ودم قلبه ماءً ليشرب منه هذا الطفل الظمآن، وفي هذا دلالة على حب الشاعر الكبير لحفيده والشعور بالحنو والعطف تجاهه والاستعداد للتضحية.

ينامُ على أشوافِ قلبِي بمهدِه

:::حريرًا من الوَشي اليماني مذهَّبا

يتمنّى الشاعر أن يكون قريبًا من حفيده ليحول قلبه إلى مهد لهذا الطفل، وعليه فراش يمانيّ حريري مزخرف بالنقوش اليمانية المذهبة، والتي تعدّ من أجود أنواع الزخارف، وفي ذلك ما يدل على عمق عاطفة الشاعر تجاه حفيده ومحبته الكبيرة له.

وأُسدلُ أجفانِي غطاءً يظلُّه

:::ويا لَيتها كانَت أحنَّ وأحدبَا

يتمنى الشاعر في هذا البيت أن يجعل أجفانه غطاءً لحفيده الصغير، ويتمنى أن تكون جفونه أكثر حنانًا لتحمي حفيده أكثر، ويشعر بالراحة والسكينة.

وتخفقُ في قلبي قلوبٌ عديدةٌ

:::لقد كان شعبًا واحدًا فتشعَّبا

يصف الشاعر في هذا البيت أثر محبته لحفيده على نفسه، فقد اتسع قلب الشاعر أكثر وكأنما صار قلوبًا، واتسعت شعاب قلبه أي؛ طُرقها لتصبح طرقًا عديدة، الأمر الذي يدل على عظم المحبة التي يكنها الشاعر لحفيده، وكأنّ هذه المحبة لا يسعها قلب واحد فهي تفيض وتكبر باستمرار.

ويا ربّ من أجلِ الطفولةِ وحدَها

:::أفِض بركاتِ السِّلم شرقًا ومَغربا

يتمنى الشاعر في هذا البيت أن يعمّ السلام والأمان والمحبّة أرجاء العالم في الشرق والغرب، حتى ينعم الأطفال بالفرح والسعادة ويعيشون بأمان دون أن يكدّر عيشهم سوء أو خطر، ويظهر في هذا البيت أسلوب الدعاء في جملة: يا رب.

وصُنْ ضحكةَ الأطفالِ يا ربّ إنَّها

:::إذا غرَّدت في مُوحشِ الرملِ أعشَبا

يدعو الشاعر الله في هذا البيت أن يصون ضحكات الأطفال الصغار الأبرياء التي تحيي الأرض القاحلة فتجعلها مخضرة، و في هذا البيت أسلوب نداء ودعاء .

معاني مفردات قصيدة من أجل الطفولة

ورد في القصيدة مجموعة من المفردات التي قد تحتاج إلى توضيح، وأهم تلك المفردات ما يأتي:

المفردة معنى المفردة
غوطتان مفردها غوطة وهي مجتمع الماء والشجر.
دلّلت أسعدَت.
لبانة الحاجة الشديدة.
نعمى النعيم الكثير وطيب العيش.
أنأى أبتعد.
وسيم جميل، وتقال لوصف المذكر.
الزّهر اللامعة.
تودّ ترغب أو تريد.
المترفات المنعّمات أو الثمينات.
الدمى الألعاب.
يغرى يتعلق قلبه بها.
ينهبا يسرق.
يجور يظلم.
حسبنا يكفينا.
الصفو السكينة، الراحة، السعادة.
ناله أصابه.
سقم مرض.
فداء تضحية.
يزف يبشر.
ناغى لاعب أو أصدر أصواتًا تدلّ علة السعادة والحبور، وصوت الطفل أول كلامه.
حبا زحف.
زغب القطا القطا نوع من أنواع الطيور الصحراوية التي تشبه النعام.
صاديا عطشانًا.
الوشي الزينة.
أسدل أنزل، أرخي.
أحدبا أكثر حنانًا.
َمهده المهد هو سرير الطفل وموضع نومه.
تخفق تدقّ.
شِعبا طريقًا.
أفض املأ.
السلم السلام والأمان.
صُن احفظ.
غرّدت التغريد صوت العصافير.
الموحش المكان الخالي الذي لا أنس فيه، أو لا ماء وغذاء فيه.

الصور الفنية في قصيدة من أجل الطفولة

إنّ هذه القصيدة غنية بالصور الفنية ، ومن أبرز الصور الفنية الواردة فيها ما يأتي:

  • وأُسدلُ أجفانِي غطاءً يظلُّه

:::ويا لَيتها كانَت أحنَّ وأحدبَا

شبّه الشاعر جفني العينين بغطاء يظل حفيده، وفي هذا دلالة على الحماية.

  • وعندِي كنوزٌ من حَنانٍ ورحمةٍ

:::نَعيمِي أنْ يغرَى بهنَّ وينهَبا

شبّه الشاعر حنانه ورحمته بالكنوز التي يريد أن ينعّم حفيده بها، وفي ذلك دلالة على قيمة هذه المشاعر الكبيرة من جهة واستحقاق الحفيد لتلك المشاعر من جهة أخرى، وقد ذكر المشبه وهو مشاعر الحنان، وذكر أيضًا المشبه به وهو الكنوز، فكان التشبيهُ بليغًا.

  • تودُّ النُّجوم الزهرُ لو أنَّها دُمى

:::ليختارَ منها المُترفات ويلعبَا

شبّه الشاعر النجوم بالإنسان الذي يتمنى أن يصبح دمية يلعب بها الطفل الصغير، ويعدّ هذا من قبيل التجسيد، ودلالة الصورة الفنية أنّ الشاعر يريد أن يحقق للطفل كلّ أمانيه مهما كانت بعيدة وصعبة المنال، وهنا ذكر الشاعر المشبه وهو النجوم، وحذف المشبه به وهو الإنسان، فالاستعارة هنا مكنيّة.

  • ينامُ على أشوافِ قلبِي بمهدِه

:::حريرًا من الوَشي اليماني مذهَّبا

يشبّه الشاعر قلبه بمهد الطفل أي: سريره، وفراشه، وموضع نومه، دلالة على استعداد الشاعر لاحتضان هذا الطفل ومراعاته والحنو عليه، وكأن الشاعر يريد أن يصبح مصدر الراحة لهذا الطفل.

  • كزغبِ القطا لو أنَّه راحَ صاديًا

:::سكبتُ له عيني وقلبي ليشرَبا

يشبّه الشاعر حفيده الطفل الصغير بصغار القطا التي تشعر بالعطش، فيود الشاعر أن يسقي حفيده الصغير بماء عينيه وقلبه، حذف الشاعر المشبه وقد ذكر المشبه به؛ لذا فالاستعارة تصريحية، أما ماء العين فهو الدمع، وماء القلب هو الدماء، إذ يُشبّه دمع العين ودماء القلب بالماء، ذكر المشبه عينيه وقلبه وحذف المشبه به الماء، فالاستعارة مكنيّة.

الأفكار الرئيسة في قصيدة من أجل الطفولة

إنّ أهم الأفكار الرئيسة التي تدور حولها القصيدة ما يأتي:

  • معاناة الشاعر في بلاد الغربة وحنينه إلى الوطن.
  • حديث الشاعر عن شوقه لحفيده الصغير الجميل الذي يعيش بعيدًا عنه في غوطة دمشق.
  • الدعاء بدوام سرور الأطفال وعيشهم في أمن وسلام في كل أنحاء العالم شرقًا وغربًا.
  • وصف الطفولة ومشاغبات الأطفال ومشاكساتهم.
  • التعبير عن الرغبة بالفداء والعطاء غير المحدود تجاه الطفل الحفيد.
6الآداب
مزيد من المشاركات
عدد السكان في تركيا

عدد السكان في تركيا

تركيا تُعرف تركيّاً رسميّاً باسم الجمهوريّة التركية، وهي من دول الشرق الأوسط، كما عُرفت قديماً باسم آسيا الصغرى، وعاصمتُها مدينةُ أنقرة، وتبلغُ مساحة أراضيها 783.563 كم²، ونظامُ الحكم فيها جمهوريٌّ دستوريٌّ برلمانيٌّ مركزيّ، ويعتمدُ اقتصادها على قطاعِ الصناعة، والثروات المعدنيّة، والزراعة، والسياحة، وعملتُها الرسميّة هي الّليرة التركيّة، ويُرمز لها بِـ: TRY. سنتحدّثُ في هذا المقالِ عن جغرافيّةِ تركيّا، وسكّانها، وأهمّ معالمِها السياحيّة. الجغرافيا تقعُ جغرافيّاً في الجهة الجنوبيّة الغربية من
جزيرة أمواج بالبحرين

جزيرة أمواج بالبحرين

جزيرة أمواج بالبحرين أمواج هي مجموعة من الجزر الصناعية التي تتواجد في الخليج العربي، وتحديداً في الجهة الشمالية الشرقية للبحرين، كما أنّ هذه الجزر تتواجد بالقرب من ساحل جزيرة المحرق، وتُقدّر مساحة هذه الجزر ما يقارب 790 ألف متر مربع " 30 مليون قدم مربع"، وهذه الجزر هي إحدى أهمّ المشاريع الرائدة التي أقيمت في البحرين، كما أنّ هذه الجزر تُعزّز من المزايا التي تتميز بها الواجهة البحرية في المنطقة، كما أنّ الجزر مجهّزة بالبنية التحتية الجيدة لتكون مكاناً مناسباً للسكن؛ ففيها الكهرباء، والمياه،
أفضل مصارع في التاريخ

أفضل مصارع في التاريخ

أفضل مصارع في تاريخ المُصارعة الأولمبية يحتلُّ المُصارع الروسي ألكسندر كاريلين (بالإنجليزية: Aleksandr Karelin) المركز الأول في قائمة أفضل لاعبي المُصارعة الأولمبية عبر التاريخ، ويُعرف هذا المصارع بلقب الدب السيبيري، وقد كان أول ظهورٍ له في أولمبياد سيول في العام 1988م؛ حيث تمكن خلالها من الفوز بلقب الميدالية الذهبية عن فئة الوزن الثقيل للمُصارعة اليونانية الرومانية، واستطاع بعد تحقيقه لأول لقبٍ ذهبي الحفاظ على سجله خالياً من الهزائم حتى قدوم موعد الألعاب الأولمبية التالية والتي تم عقدها في
إنشاء بريد إلكتروني ياهو

إنشاء بريد إلكتروني ياهو

إنشاء بريد ياهو من خلال الحاسوب يُمكن للمُستخدمين إنشاء بريد إلكتروني على موقع ياهو (Yahoo) الذي يُمكن الدخول إليه من أيّ متصفّح على سطح المكتب باتباع الخطوات الآتية: فتح صفحة التسجيل في ياهو من خلال الضغط على الرابط الآتي: اضغط هنا . كتابة المعلومات الشخصيّة في النموذج، مثل: الاسم الأول (first name)، والاسم الأخير (last name). اسم المُستخدِم (username) الذي سيكون جزءاً من عنوان البريد الإلكتروني الجديد. كلمة المرور (password)، ورقم الهاتف (phone number)، وتاريخ الميلاد (birthdate)، والجنس
ابن عقيل الحنبلي

ابن عقيل الحنبلي

ابن عقيل الحنبلي هو أبو الوفاء علي بن عقيل بن محمد بن عقيل، المولود في عام أربعمئةٍ وإحدى وثلاثين هجريةٍ، والمتوفّى عام خمسمئةٍ وثلاث عشرة هجريةٍ، يُعتبر ابن عقيل الحنبلي شيخ الحنابلة، وهو مؤلف كتاب الفنون الذي قال فيه العلماء إنّه أكبر كتابٍ في التاريخ، حيث يتكوّن من أربعمئة مجلدٍ وأكثر، ويحتوي في طياته على الوعظ والتفسير والفقه، إضافةً إلى اللغة والنحو والشعر والحكايات، كما يحتوي على المناظرات التي شارك بها ومحصّلة خواطره وفكره، أخذ ابن عقيل الحنبلي الفقه عن عددٍ من العلماء، منهم: القاضي أبو
مميزات وعيوب المنهج التاريخي

مميزات وعيوب المنهج التاريخي

المنهج التاريخي يعتبر المنهج التاريخي كغيره من المناهج التي تؤخذ بعين الاعتبار وتتبع في الأبحاث العلمية وله مميزات وعيوب نأتي في تفصيلها على شكل نقاط. مميزات المنهج التاريخي يتمتع المنهج التاريخي بمجموعة من النقاط الإيجابية، وفيما يلي نذكر أبرزها: يميز المنهج التاريخي استخدامه للأسلوب العلمي. يتميز بقدرته على توجيه النقد الخارجي الذي يرتبط بمدى صدق وأصالة مصدر المعلومات بغض النظر عن شكله ونوعه وتركيزه على تحقيق شخصية المؤلف والكاتب والزمن الذي صدرت فيه الوثيقة، وكان صدورها والنقد الداخلي الذي
تمارين عن قانون أوم

تمارين عن قانون أوم

قانون أوم وضع علماء الفيزياء الكثير من القوانين والمصطلحات في علم الكهرباء ، وأشهرها قانون أوم أحد أهمّ القوانين التي تخصّ الدارات الكهربائية، وسميّ قانون أوم بهذا الاسم نسبة للعالم الألماني جورج سيمون أوم، فوحدة أوم المشهورة تعبر عن المقاومة، وما استنتجه العالم أوم من خلال دراساته وتجاربه هو أنّ هناك علاقة بين الجهد الكهربائي والتيار الذي يمر في الدارة الكهربائية، وتسمى هذه العلاقة (قانون أوم)، وينص على: إنّ فرق الجهد الكهربائي بين طرفي موصل يتناسب طردياً مع شدة التيار الكهربائي المار فيه،
تمارين سويدية للتخسيس

تمارين سويدية للتخسيس

التمارين الرياضية تُعدّ ممارسة التمارين الرياضية بشكل منتظم من أهم متطلبات نمط الحياة الصحيّ، وهناك عدّة أنواع مختلفة من التمارين الرياضية، ممّا يسمح للشخص باختيار التمارين التي تناسبه بالاعتماد على عمره وصحته، ومن هذه التمارين؛ تمارين التحمل أو التمارين الهوائية، وتمارين القوة أو المقاومة، وتمارين التوازن، وتمارين المرونة ، وفي الحقيقة فإنّ البدء بهذه التمارين وممارستها بانتظامٍ وبشكلٍ يومي قد يكون أمراً صعباً، ولذلك يُنصح بالبدء بالتمارين البسيطة وإدخالها بشكل بطيء إلى الروتين اليومي،