شرح اللغويات التطبيقية

مفهوم اللسانيات التطبيقية

تعتبر اللسانيات التطبيقية علم حديث أتى نتاج مجموعة من العلوم المختلفة، وهو تطبيق لمعطيات السانيات النظرية التي تتصدى لحل مشكلاتها بأن يرفد الأسس المعرفية لها ليحقق حالة من التوازن بين النظرية والتطبيق. تعرَف اللسانيات التطبيقية بأنها نقطة التقاء العديد من علوم الإنسان ؛ أي أنها تتناول الإنسان في جوهره كإنسان ناطق، وتبين المشكلات النوعية له، وتسعى لتحديد المشكلات التي تعيق ذلك، والضوابط المحددة لهذا الأمر. علم اللغة التطبيقي أحد مجالات الدراسة التي تشرح كيفية مساعدة اللغويات في فهم مشاكل الحياة الواقعية، في عدة مجالات، منها: علم النفس، وعلم الاجتماع ، والتعليم، ويمكن مقارنتها مع علم اللغة النظري، الذي يبحث في مجالات مثل علم التشكل وعلم الأصوات والكلمة، وكل مجالات علم اللغة التطبيقي التي تهم معلّمي اللغات، مثل اكتساب اللغة وعلم اللغة الاجتماعي.

مواضيع اللسانيات التطبيقية

تعدّدت مجالات البحث في اللسانيات التطبيقية فهو يهتم بالكثير من المواضيع، وذلك على النحو الآتي:

تحليل الاختلافات في استخدام المفردات الفصيحة بين ناطقين اللغة الأصليين والناطقين غير الأصليين.
تحليل استقصائيّ لعملية اكتساب اللغة.
تحليل اللغة والإدراك أثناء التدريس.
ابتكار أساليب تعلُّم اللغات الأجنبية.
التعرف إلى مدى صلة اللغة مع وسائل التواصل الاجتماعي .
دراسة أثر اللغة في الهوية الوطنية في المجتمعات متعددة الثقافات.
استكشاف الاختلافات الرئيسية بين اللغة المنطوقة والمكتوبة من خلال تقييم اللغويات.
التعرّف إلى الأهمية المهنية لنظام اللغويات التطبيقية.
دراسة أثر الاضطهاد السياسي على لغة وسائل الإعلام.
مناقشة أهمية اللغة في العالم الرقمي.
دراسة تأثير لغة وسائل التواصل على الجيل الجديد.
دراسة لغة الكراهية والتعرّف على وسائل انتشارها.
تحليل العوامل الجمالية في اللغة الأدبية.

الباحثون في اللغويات التطبيقية

هناك الكثير من الباحثين في مجال اللغويات التطبيقية حاليًّا؛ خاصة وأنه يدرس كثيرًا من المجالات، مثل كيفية اكتساب اللغة، وقواعدها ومفرداتها، وطرق تعلُّم اللغة الثانية ، والإدراك اللغوي، وتعلم اللغة بمساعدة الكمبيوتر، وفيما يأتي أبرز هؤلاء الباحثين:

رود إليس

عالم لغوي نيوزلندي، ولد عام 1942م، تكمن اهتماماته البحثية في التفاعل بين أبحاث اكتساب اللغة الثانية، وطرق التدريس اللغوية، وتعليم المعلمين.

أما المجالات الرئيسية التي يهتم بها في علم أصول التدريس اللغوية هي تدريس اللغة القائم على المهام وتعليم القواعد، وقد علّم لمدة خمسة وأربعين عامًا في زامبيا والمملكة المتحدة واليابان والولايات المتحدة ونيوزيلندا والصين وأستراليا، ولديه أبحاث لغوية كثيرة جدًّا.[4]

بول ناتيون

أستاذ فخري في اللغويات التطبيقية في كلية اللسانيات ودراسات اللغة التطبيقية في جامعة فيكتوريا في ويلينجتون في نيوزيلندا، متخصص في منهجية تدريس اللغة، وتعلم المفردات، يشرف على أبحاث الدكتوراه في المفردات، ودرّس في إندونيسيا وتايلاند والولايات المتحدة وفنلندا واليابان.

تشارلز ألدرسون

أستاذ اللسانيات وتعليم اللغة الإنجليزية في قسم اللغويات واللغة الإنجليزية في جامعة لانكاستر، وعمل محررًا مشاركًا مع البروفيسور لايل باكمان من جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس مجلة اختبارات اللغة.[5] نشر العديد من الأبحاث اللغوية المهمة، مثل: تقييم القراءة، تقويم المفردات، التحليل الإحصائي لتعلّم اللغة، تقييم اللغة من خلال تكنولوجيا الكمبيوتر، تقييم الكتابة، تقييم الاستماع، تقويم الكلام.

دانا فيريس

أستاذة جامعية أمريكية، نشرت تسعة كتب، وأكثر من 60 فصلًا في مجلدات علمية مُحكّمة ومقالات صحفية، في مواضيع لغوية عدّة، منها: تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، والكتابة باللغة الثانية.[6] كتبت أيضاً ردود فعل تصحيحية مكتوبة في اكتساب اللغة الثانية والكتابة، وتدريس تكوين اللغة الثانية، وتدريس الكتابة الكلية للطلاب من أصول لغوية مختلفة، كما شاركت في تأليف وتحرير كتب مدرسية مخصصة لتعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية.

كتب في التطبيقات اللغوية

اللغويات التطبيقية تهتمّ بدراسة اللغات كلها المنطوقة والمندثرة، وفي اللغة العربية عليها الكثير من الدراسات والمؤلفات، منها ما يأتي:

كتاب دراسات لغوية تطبيقية في العلاقة بين البنية والدلالة: سعيد حسن البحيري.
كتاب الموجز الوافي في النصوص التطبيقية (تحليل لغوي نحوي بلاغي): عبد الحميد الوكيل.
كتاب لغة الخطاب السياسي (دراسة لغوية تطبيقية في ضوء نظرية الاتصال): محمود عكاشة.
كتاب الوسيط في تحليل النصوص التطبيقية (لغوي- نحوي- صرفي- بلاغي- إملائي): خالد عبد الإله خضيري.
كتاب المفارقة اللغوية في الدراسات الغربية والتراث العربي، دراسة تطبيقية: نعمان عبد السميع متولي.
كتاب التعريب ونظرية التخطيط اللغوي (دراسة تطبيقية عن تعريب المصطلحات في السعودية): سعد بن هادي القحطاني.
كتاب دراسات في علم اللغة (بحوث تطبيقية لغوية وقرآنية): فاطمة محمد محجوب.
كتاب أثر القراءات القرآنية في الفهم اللغوي (دراسة تطبيقية في سورة البقرة): محمد مسعود علي حسن عيسى.
كتاب أبحاث في الأثر اللغوي والحقول الدلالية (دراسة تطبيقية لنماذج من الشعر): حليم حماد سليمان.
علم الدلالة اللغوية (دراسة تطبيقية على القرآن الكريم): أحمد عبد التواب الفيومي.كتاب
كتاب الصوتيات اللغوية (دراسة تطبيقية على أصوات اللغة العربية): عبد الغفار حامد هلال.

2023-12-1718تعليم

مزيد من المشاركات

حل المشكلات بطريقة علمية

خطوات حل المشكلة بطريقة علمية يساعد اتّباع خطوات علمية ومتسلسلة لإيجاد حل لمشكلة ما على الوصول إليه بشكل سريع ومنظم على الأغلب، ويكون ذلك باتّباع الآتي: تحديد المشكلة إنَ الشعور بوجود مشكلة ما وتحديدها بوضوح هو الأساس الذي تقوم عليه عملية حلها بطريقة علمية، حيث يتم ذلك بجمع البيانات والمعلومات الممكنة والمتعلقة حول هذه المشكلة بطرق عدة؛ قد تكون أبسطها الطريقة التقليدية التي تستخدم عادة طرح تساؤلات قابلة للقياس الكمّي مثل: كم مرّة يحدث ذلك؟ وكيف؟ ومتى؟، فتحديد المشكلة وحصرها يساعد على حلها

أفضل الطرق لحرق الدهون

السمنة تُعرّف السمنة بأنها تراكم الدهون في الجسم بصورةٍ غير طبيعيةٍ ومفرطة، ممّا يشكل خطراً على صحة الإنسان؛ إذ إنّها تُعتبر أحد أهمّ العوامل التي تزيد من احتمالية حدوث العديد من الأمراض؛ كمرض السكري (بالإنجليزية: Diabetes)، وأمراض القلب والأوعية الدموية (بالإنجليزية: Cardiovascular diseases)، والسرطان، وغيرها، ويمكن تحديد ما إن كان الشخص يعاني من السمنة أم لا بعدّة طرق، مثل: قياس مؤشر كتلة الجسم (بالإنجليزية: Body Mass Index)، والذي يُحسب بقسمة وزن الشخص بالكيلوغرامات، على مربع طوله بالمتر،

كم محافظة في سوريا

كم محافظة في سوريا يبلغ عدد محافظات سوريا أربع عشرة محافظة وهي: درعا، وحماه، والحسكة، وطرطوس، والرقّة، وإدلب، واللاذقية، ودمشق، وريف دمشق، والقنيطرة، والسويداء، ودير الزور، وحلب، وحمص، وتُعدّ سوريا موطناً لـِ 18.028.549 نسمة وذلك حسب تقديرات عام 2017م، وينحدر معظم سكان الدولة من العرق العربي، ويُشكل الأكراد والأرمن وغيرهم نسبة بسيطة جداً من السوريين، كما يعتنق معظم السكان الدين الإسلامي، والأقلية منهم مسيحيون، ودروز، ويهود. تُعدّ اللغة العربية هي اللغة الرسميّة في سوريا كما يتحدث السوريون

نبذة عن كتاب جمهورية أفلاطون

تعريف حول كِتاب جمهوريّة أفلاطون يتمثّل هذا الكِتاب في توضيح الاستراتيجيّة الصّحيحة لتحقيق المفهوم الأساسيّ للعدالة المُجتمعيّة أو السّياسة في الجمهوريّة بوجة نظر أفلاطون، إذ يقوم باستحداث مفهوم العدالة الفرديّة، يليها تعريف العدالة السّياسيّة، ويتناول فكرة أنّ المجتمع المِثاليّ هو المتكونّ من العلاقات الصّحيحة التي تجمع بين الفئات الثّلاث الرّئيسة، والتي يتكوّن منها؛ المُنتجون (الحرفيّون، والمزارعون، …) وغيرهم، والمساعدون (المُحاربون)، والأوصياء (الحُكّام)، وأنّ عليهم العمل معًا وكُلٌّ في

طرق انتقال فيروس A

فيروس A فيروس A، أو التهاب الكبد الوبائي (Hepatitis A)، هو أحد أنواع الالتهاب الكبدي الذي يغزو الكبد بشكلٍ مباشر نتيجة وجود فيروس الالتهاب الكبدي (HAV)، وتتفاوت حدة الأعراض من شخص إلى آخر، وتقدر المدة الفاصلة ما بين العدوى وظهور أعراض الإصابة بالمرض ما بين أسبوعين إلى ستة أسابيع تقريباً. ويمكن تعريفه بأنّه مرض يُصاب به كبد الإنسان نتيجة الإصابة بالسموم وأمراض المناعة أو عدوى. فالغالبية العظمى من الفيروسات منشأها الكبد وفيروس A من الممكن له العيش فوق راحة اليدين مدة زمنية تتراوح ما بين 3-4

مفهوم التفكير المعرفي

مفهوم التفكير المعرفي يًعرّف التفكير المعرفي على أنه مجموعة العمليات العقلية التي تهدف إلى اكتساب المعرفة، وتنطوي الكثير من الحيثيات المهمة تحت عملية الإدراك المعرفي؛ مثل المعرفة والتذكر وحل المشكلات والقدرة على الحكم واتخاذ القرار، كما لا يمكن إغفال اللغة والخيال والتخطيط والإدراك. ويعد التفكير المعرفي جزء لا يتجزأ من أشكال المعرفة وعلومها؛ فعلم النفس المعرفي وهو الذي يبحث في آلية وطريقة تفكير الناس وإدراكهم للأمور. أهمية الإدراك في التفكير المعرفي الإدراك هو الركيزة الأساسية للأداء والتفكير

ضغط دم العين

ضغط دم العين يُعرَف ضغط دم العين (بالإنجليزيّة: Intraocular pressure) بأنَّه مقياس لمستوى ضغط السوائل داخل العين، حيث يتمّ الحفاظ على هذا الضغط بشكل طبيعيّ من خلال دخول كمِّية جديدة من الخلط المائيّ (بالإنجليزيّة: Aqueous humour) إلى العين بصورة مُستمرَّة، مع تصريف كمِّية مماثلة لها خارج العين عبر زاوية التصريف التي تقع أمام القزحيّة، وتتراوح قراءات ضغط العين الطبيعيّة ما بين 10-20 ملم زئبقيّ، وتظهر المشاكل في البصر عند حدوث تغيُّر في هذه القراءات، كارتفاع ضغط العين ، أو انخفاضه عن المُعدَّل

حكم التداول بالأسهم

حكم التداول بالأسهم بيّن العلماء حكم تداول الأسهم شراءً ومضاربةً، والضابط في ذلك عمل الشركة التي يشتري المسلم جزءاً من أسهمها؛ فإن كان عملها حلالاً مباحاً مجتنبةً الربا والمحرّمات في تعاملاتها؛ جاز للمسلم تداول أسهمها بيعاً وشراءً؛ لانضباطها بالأحكام الشرعيّة في تعاملاتها، أمّا إن كان عمل الشركة محرّماً؛ كشركات التأمين التجاريّ، والبنوك الربويّة، ومصانع الخمور، فلا يجوز للمسلم المشاركة فيها بشراء أسهمها أو الترويج لها؛ لأنّ ذلك يُعتبر من باب المعاونة على الإثم، قال تعالى: (وَتَعَاوَنُوا عَلَى