دور العصف الذهني في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب

دور العصف الذهني في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب

دور العصف الذهني في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب

تعتبر استراتيجية العصف الذهني من الطرائق والأساليب التي يستخدمها العديد من التربويين في العملية التعليمية لما لها من دور كبير في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة وذلك على النحو التالي :

  • تساعد المتعلمين على ترتيب أفكارهم في نطاق تسلسلي وواضح.
  • تزود المتعلمين بالقدرة على إنتاج وتوليد الأفكار وذلك عبر النقاش و الحوار الممنهج بينهم.
  • تساهم في توفير مناخ إبداعي يحفر المتعلمين على طرح الأفكار الغريبة والنوعية.
  • تحرر المتعلمون من قيود التفكير وتطلق العنان لخيالهم وأفكارهم، فلا يوجد قواعد خاصة تحكم عملية توليد الأفكار.
  • تُوفر جواً عاماً مسلياً وتفاعلياً يعطي المساحة لكل متعلم في التعبير عن رأيه ووجه نظره بحرية.
  • تساهم في تلاقح الأفكار مما يوسع من مدارك المتعلمين ويساهم في تطوير أفكارهم وصقلها.
  • تزود المتعلمين بالقدرة على التنبؤ بالنتائج المتعلقة بالأحداث والظواهر.

طريقة تنفيذ العصف الذهني في البيئة الصفية

ويمكن للمعلم تنفيذ إستراتيجية العصف الذهني في البيئة الصفية عبر الخطوات التالية:

  1. تقسيم المتعلمين إلى مجموعات صغيرة أو كبيرة، ومن الجيد أن يتم تحديد قائد لكل مجموعة.
  2. تحديد موضوع التعلم أو المشكلة المراد مناقشتها، ويفضل أن يمتلك المتعلمون خبرة سابقة في الموضوع أو المشكلة.
  3. البدء بجلسة العصف الذهني من خلال نقاش المتعلمين معاً ويناط بأحد المتعلمين مهمة تسجيل الأفكار التي تطرح خلال الجلسة.
  4. تسجيل جميع الأفكار ولا يتم رفض أي فكرة ولا يتم تقييم الأفكار إلا في نهاية الجلسة، ويجب الحرص على مشاركة جميع المتعلمين في طرح الأفكار وإبداء آرائهم.
  5. تجميع جميع الأفكار من كافة المجموعات من قبل المعلم وذلك في نهاية جلسة العصف الذهني.
  6. تنقيح الأفكار من خلال استبعاد الأفكار المكررة والتي تقع خارج موضوع التعلم، والإبقاء على الأفكار الجيدة المرتبطة بموضوع التعلم.
  7. مناقشة الأفكار مع الطلبة والخلوص إلى النتائج والتوصيات.

فوائد العصف الذهني في العملية التعليمية

وهناك العديد من الفوائد لاستراتيجية العصف الذهني والتي يمكن الاستفادة منها في العملية التعليمية التعلمية، ويمكن تلخيصها على النحو التالي:

  • تدريب المتعلمين على العمل الجماعي ونشر ثقافة روح الفريق بينهم.
  • يساعد المتعلمون على التفكير الإبداعي وتوليد أفكار جديدة ومستحدثة.
  • يمنح المتعلمون الحرية في إبداء آرائهم بدون خجل أو خوف من الرفض أو الاستهزاء.
  • يعزز لدى المتعلمين من سلوك تقبل الرأي الآخر واحترامه سواءً تم الاتفاق معه أو لم يتم.
  • يعزز من فاعلية عملية التعليم داخل الغرفة الصفية، ويساعد على عملية التفكير النشط.
  • ينمي من الشخصية الاجتماعية لدى المتعلمين ويعزز مهارات الاتصال والتواصل لديهم.
  • ينمي من المهارات القيادية لدى المتعلمين، والتي تمنحهم الشجاعة في إبداء وجهة نظرهم.
  • يساهم في إيجاد الحلول للمشاكل التي تواجه المتعلمين في حياتهم اليومية بطريقة علمية ومنهجية.
30تعليم
مزيد من المشاركات
بحث عن الحب في الله

بحث عن الحب في الله

مفهوم الحب في الله الحب في الله : هو الحرص على التقرُّب من أهل الإيمان والصّلاح وحُبّهم بسبب صدق إيمانهم وطاعتهم لله -تعالى-، وبُغض من يعادي الله ورسوله، وقد جاء عن ابن عباس -رضي الله عنه-: (قالَ رسولُ اللَّهِ -صلَّى اللَّهُ عليهِ وسلَّمَ- لأبي ذرٍّ يا أبا ذرٍّ، أيُّ عُرى الإيمانِ أوثقُ؟ قالَ: اللَّهُ ورسولُه أعلم، قالَ: الموالاةُ في اللَّهِ والحبُّ في اللَّهِ والبغضُ في اللَّهِ). ويكون الحب في الله من أجل الله -تعالى- بالتقرّب والتودّد لمن يُحبّ الله ويحرص على طاعته وذكره وعمل ما يُرضيه. شروط
بحث عن ابن سينا

بحث عن ابن سينا

ابن سينا هو أبو علي الحسين ابن سينا ، فيلسوف إسلامي وطبيب وعالِم في مجالات العلوم الطبيعية والرياضيات، ولد في عام 980 ميلادي في أفشانا القريبة من بُخارى، وأبوه هو عبد الله مواليد مدينة بلخ وأمه سيتارا من مدينة تاجك، ويُعد ابن سينا من أكثر الشخصيات الفلسفية والأطباء تأثيراً في العالم الإسلامي وأوروبا في فترة العصور الوسطى، إذ إن كتبه واكتشافاته بالطب كانت تُدرَس في جامعات أوروبا حتى القرن السابع عشر. لقد حرص عبد الله على تلقي ابنه لأفضل تعليم حيث إنّه كان طفلاً نبيهاً وذكياً، حيث إنه في سن
أشهر شخصيات ديزني الشريرة

أشهر شخصيات ديزني الشريرة

أشهر شخصيات ديزني الشريرة الملكة الشريرة في فيلم سنو وايت والأقزام السبعة بذلت الملكة الشريرة في قصة بياض الثلج جهداً كبيراً للتخلص من الأميرة الجميلة محاولةً التخلص منها حتى لا يفوقها أحد في الجمال على الأرض، تعددت محاولاتها فمرةً أطعمتها تفاحةً مسمومة، وأخرى باعتها مشطاً مسموماً وغيرها من المحاولات. زوجة أب سندريلا مثلت زوجة أب سندريلا رمزاً من رموز الشر بمنعها سندريلا من أن تكون مبتسمةً وسعيدة قبل وبعد أن تزوجت الأمير، فبعد زواجها من الأميرة عادت واستولت على العصا السحرية ودمرت حياة سندريلا
التقشير الكيميائي للبشرة

التقشير الكيميائي للبشرة

التقشير الكيميائي التقشير الكيميائي (بالإنجليزية: Chemical Peels) هو علاجٌ تجميليّ يجريه أطباء معتَمَدون، مثل طبيب الجلديّة، أو الجرّاح التجميلي للوجه والرّقبة واليدين، وذلك لتحسين مظهر البشرة وملمسها، وذلك من خلال إزالة خلايا الجلد التالفة عن طريق وضع محاليل كيميائيّة على البشرة الخاضعة للعلاج، ممّا يؤدي إلى تقشير البشرة، وبالتالي ظهور بشرة جديدة ناعمة الملمس، وتحتوي على تجاعيد أقل من قبل. أنواع التقشير الكيميائي توجد ثلاثة أنواع من التقشير الكيميائي اعتماداً على العمق في البشرة، ووفقاً
أجمل العبارات الحزينة

أجمل العبارات الحزينة

الحزن يعتبر الحزن من المشاعر القويّة التي تسيطر على الإنسان، ويحتاج أن يبوح بها عندما تسيطر عليه، وقد يعجز أحياناً عن القدرة على التّعبير عمّا يجول في داخله من حزنٍ أو ألمٍ أو جراح، إلّا أنّه في بعض الأحيان قد يجعل صاحبه مبدعاً في وصف ما يختلج في صدره، محاولاً التخلّص من ألمه. أجمل العبارات الحزينة لا سلطة لنا على قلوبنا، هي تنبض لمن أرادت ومتى أرادت وكيف ما أرادت، بعضهم ينبض القلب له، وبعضهم ينبض القلب به، وبعضهم هم نبض القلوب. ليس محزناً أن يصاب الإنسان بالعمى، بل من المحزن أن لا يستطيع
كيف أعرف نوع بشرتي

كيف أعرف نوع بشرتي

كيف تحددين نوع بشرتكِ؟ تختلف أنواع البشرة اعتمادًا على نسبة الدهون والزيوت التي تفرزها، ومدى حساسيتها، ومدى مرونتها كذلك، وهذا ما يقسّم البشرة إلى أنواع مختلفة، من الدهنية، والمختلطة، إلى الجافة، أو العادية، إلى الحساسة، وفيما يأتي أفضل طريقتين لتحديد نوع البشرة من خلال هذه العوامل: الطريقة الأولى "الانتظار ومراقبة البشرة" والتي تعتمد تمامًا على الانتظار ومراقبة بشرتكِ، إليكِ الشرح بالتفصيل خلال الخطوات الآتية: أولاً، اغسلي وجهكِ بغسول لطيف "لا يحتوي على مكونات مجففة وقاسية". جففي وجهكِ بلطف
أقوال وحكم العظماء والفلاسفة

أقوال وحكم العظماء والفلاسفة

أهم أقوال العظماء ترِيد النَّجاح ثقْ بالله ثمَّ بنفْسك وتَجاهَل منْ يقُول هَذا صعْب وَهذا مستَحيل، الثِّقة بِالله هِي عقليَّة العُظَماء. أَن تُحْسن لمَن أحسنَ إليْك الكُلُّ يستطِيع ذلِك، لَكِن أن تُحْسن لمَن أسَاء إليْك ذَلِك لا يستَطيع فعْلهُ إلا العُظَماء. كل الآدميين في الحياة متساوون، وفي الموت يظهر العظماء. لم يحقق العظماء والعباقرة، أشياء عظيمة لو لم يحركهم هدف عظيم. فقط اختبئ من جديد وكن سراً وابتعد عن قرّاء العبث، كن عظيماً لا يقرأ منك إلا العظماء. من يحسب أن الإحسان في الحديث يمحو أثر
الطريق إلى السعادة

الطريق إلى السعادة

الإرادة في الوصول إلى السعادة إنّ الخطوة الأولى والأهم للوصول إلى السعادة هي اختيار الوصول إليها فعلاً؛ فالسعادة غالباً ما تكون إنجازاً وليس فطرة، ولتحقيق هذا الإنجاز يجب أن يكون هناك جهدٌ داخلي وخارجي، وفقاً لما أشار إليه الفيلسوف برتراند راسل في كتابه غزو السعادة (بالإنجليزية: The Conquest of Happiness) عام 1930م، ومن جانبٍ آخر يجمع علماء النفس على أنّ النية من أهم طرق السعادة، والنية هنا تعني الرغبة والالتزام بالسلوكيات التي تؤدي إلى ما هو مرغوب. التسامح إنّ كثرة الشكوى والتظلم يُمكن أن