جريمة إفساد الرابطة الزوجية

جريمة إفساد الرابطة الزوجية

جريمة إفساد الرابطة الزوجية

تعدّ جريمة إفساد الرابطة الزوجية جريمة يُعاقَب عليها الشّخص بالحبس لمدة لا تقل عن ثلاثة أشهر، ولا تزيد عن سنتين، وذلك عند تحريض المرأة على ترك بيتها من أجل الالتحاق برجل غريب عنها سواء كانت متزوجة أم لا، أو الإفساد والإخلال بينها وبين زوجها؛ لتدمير الرابطة الزوجية بينهما،وقد نص المشرّع الأردني عليها عام 1960م في قانون العقوبات رقم 16 في الفقرة الثالثة من المادة 304، واعتبرها جريمة تهدد استقرار الأسرة من قبل فرد خارجها، وتساعد على تفككها، وانهيارها.

عناصر الجريمة

تتحقق أركان الجريمة بتوفّر العناصر التي ينص عليها المشرّع، وهي:

  • عنصر التحريض: هو أي فعل، أو عمل، أو قول مادي يقوم به الفاعل، لتشجيع المرأة على ترك منزل زوجها من أجل اللحاق بشخص غريب، أو دون اللحاق بأحد، ممّا ينتج عنه إخلال في الرابطة الزوجية، وإفسادها، وانحلالها.
  • عنصر القصد: هو أن ينوي الفاعل عن قصد تدمير العلاقة الزوجية بين الزوج وزوجته بهدف إيقاع الأذى بالزوج، أو الزوجة، أو كليهما.

تتحقّق جريمة إفساد الرابطة الزوجية إذا توفّر القصد الجنائيّ العام والخاص لدى الجاني، وفي حال توفّر عنصر التحريض فقط دون تتحقق للنتيجة، فهنا يعدّ القصد الجنائي محققاً؛ وذلك لمنع أيّ شخص توسوس له نفسه بإيقاع المشاكل بين الأزواج.

المادة 304

هي مادة تدرس العقوبات ضد جرائم إغواء النساء وهتك العرض، ويندرج تحتها العديد من الجرائم، وهي: جريمة إفساد الرابطة الزوجيّة، وجريمة وعد الزّواج الكاذب، والمتعلّقة بخداع بفتاة بكر تجاوزت الخامسة عشر عاماً، وسلبها عذريتها، ثم التهرب من وعد الزواج بها، فيكون عقاب الجاني القانونيّ وفق المادة 304 الحبس من ثلاثة أشهر إلى سنة مع ضمان بكارتها، وذلك بعد تقديم كافة الأدلة، والحجج التي تثبت حدوث ذلك للقاضي.

مزيد من المشاركات
علاج الهالات السوداء طبياً

علاج الهالات السوداء طبياً

الهالات السَّوداء يعاني بعض الناس من مشكلة طالما كانت وما زالت تؤرِّقهم، وهي الهالات السَّوداء حول العينين، حيث إنّ الأطباء المتخصِّصين في هذا المجال يُجرون الأبحاث تِلو الأبحاث للعثور على عقارٍ يساعد أصحاب هذه المشكلة للتَّخلُّص منها، وأيضاً نجد الكثير من النَّاس الذين يجهلون أسباب هذه الهالات السَّوداء، وكيف من الممكن التَّخلص منها، ولذلك سنعرض عليكم بعض الأسباب التي قد تؤدي لهذه المشكلة، وما يمكن فعله من أجل علاجها أو حتى التقليل منها. أسباب الهالات السَّوداء كما يقال في المثل "إذا عُرِفَ
مفهوم التعليم التفاعلي

مفهوم التعليم التفاعلي

التعليم التفاعلي يمكن تعريف التعليم التفاعلي بأنّه الحصص أو الفصول التي يستخدم فيها المعلم محفزات التفاعل مرةً واحدةً على الأقل خلال الحصة؛ وذلك لتشجيع الطلاب على المشاركة في الأنشطة التي تتيح لهم التفاعل مع المادة التي يدرسونها بشكلٍ مباشر، ويؤدي هذا التفاعل إلى شدّ انتباه الطلاب والحفاظ عليه، كما يساعد التعليم التفاعلي الطلاب على تطبيق ما تعلموه، أو يمنحهم تصوراً عن مواد المحاضرات القادمة. مزايا التعليم التفاعلي يوجد العديد من الميزات للتعليم التفاعلي يتمثل أهمها في وجود مقدار أكبر من
خطبة بعنوان (من لا يَرحم لا يُرحم)

خطبة بعنوان (من لا يَرحم لا يُرحم)

مقدمة الخطبة إنّ الحمد لله، نحمده ونستعينه ونستغفره ونستهديه، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا، من يهده الله فلا مُضل له، ومن يُضلل فلا هادي له، نحمده بأن أنزل علينا الرحمة، وحثّ عباده على أن يتعاملوا بها، ونشهد أن لا إله إلا الله، وأنّ مُحمدًا عبده ورسوله، اللهم صلّ عليه وعلى آله وصحبه وسلم. الوصية بالتقوى عباد الله، أوصيكم ونفسي المُقصرة بتقوى الله ولُزوم طاعته، وأُحذركم ونفسي من مُخالفته وعصيان أوامره، لقوله تعالى: (يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمْ إِنَّ زَلْزَلَةَ
أين توجد جزر لانجر هانز

أين توجد جزر لانجر هانز

جزر لانجر هانز تُعتبر جزر لانجرهانس ( بالإنجليزية: Islets of Langerhans) على أنّها عبارة عن عدّة مجموعات صغيرة من الخلايا في البنكرياس ، والتي تظهر على شكل بقعٍ صغيرة، تختلف كلّ مجموعة عمّا حولها من حيث الشكل والوظيفة عن الخلايا الأخرى، لذلك سمّيت بهذا الاسم، وأوّل من اكتشف هذه الخلايا هو "الألماني پاول لانگرهانس" وهو عالم بالتشريح والأمراض وذلك عام 1869 من خلال جهاز الميكروسكوب؛ حيث كان يبلغ من العمر في ذلك الوقت (22) عاماً. حجم جزر لانجر هانز تشكل جزر لانجر هانز ما نسبته (1-2) % من حجم
الناسخ والمنسوخ في القرآن الكريم

الناسخ والمنسوخ في القرآن الكريم

أنزل الله الشرائع على رسله مُناديةً بالعبودية لله تعالى، فكان التوحيد هو أول ما دعا الأنبياء إليه (أَنِ اعْبُدُوا اللَّـهَ مَا لَكُم مِّنْ إِلَـهٍ غَيْرُهُ) ، فلا يطرأ على العقيدة أي تغيير لقيامها على ألوهية وربوبية اجتمع عليها كل الرُّسل، لذلك نسخت شريعة الإسلام ما قبلها من الشرائع، وشرع الله فيها أحكاماً ناسبت زمان القوم الذين نزلت عليهم، ثمّ نسخ الله هذه الأحكام لحكمة يعلمها ومصلحة لعباده فهو الحكيم العليم. تعريف الناسخ والمنسوخ النسخ لغة: يُطلق بمعنى الإزالة، ومنه يقال: نسخت الشمس الظل: أي
ما هو غسيل المعدة

ما هو غسيل المعدة

غسيل المعدة تُعرَّف المعدة (بالإنجليزية: Stomach) على أنّها ذلك العضو العضلي الذي يقع في الجزء الأيسر من المنطقة العلوية للبطن (بالإنجليزية: Upper Abdomen). وتقوم المعدة باستقبال الطعام من خلال المريء (بالإنجليزية: Esophagus)، وفي حال وصول الطعام للمنطقة السفلى للمريء ، فوق المعدة مباشرة، يقوم الصمام العضلي الفاصل بينهما بالسماح للطعام بالدخول إلى داخل المعدة، ويُسمى هذا الصمام بالعاصرة المريئية السُفلى (بالإنجليزية: Lower Esophageal Sphincter). وتعمل المعدة على إفراز مجموعة من الإنزيمات
فاطمة الصفي (ممثلة ومخرجة كويتية)

فاطمة الصفي (ممثلة ومخرجة كويتية)

نبذة عن فاطمة الصفي فاطمة الصفي هي ممثلة ومخرجة وإعلامية كويتية ولدت في الكويت في السابع عشر من نوفمبر في عام 1981، وقامت الممثلة فاطمة الصفي بالدراسة في قسم التمثيل والإخراج في المعهد العالي للفنون المسرحية، وتخرجت من هذا المعهد في عام 2005. انطلاقة فاطمة الصفي الفنية بدأت الممثلة الكويتية فاطمة الصفي انطلاقتها الفنية في عام 2005 بعد تخرجها وحصولها على شهادة من المعهد العالي للفنون المسرحية، حيث بدأت في الظهور في العديد من الأعمال المسرحية، والعديد من البرامج التلفزيونية، وكما أخرجت العديد من
تعريف المسرح الذهني

تعريف المسرح الذهني

ما هو المسرح الذهني؟ المسرح الذهني أو مسرح الأفكار أو المسرح الساكن كما يطلق البعض عليه، هو ذلك المسرح الذي يهتم بتصوير تطور الوعي الذاتي للقارئ أو المتلقي بتوجيه أعماله مباشرًة إلى عقل وذهن القارئ، إذ تتراءى الفكرة التي يطرحها الكاتب أو المؤلف في هذا النوع من الفن بالصراع الذي يدور في المسرحية، ولا تكتمل أركان تلك الفكرة حتى ينتهي الصراع القائم بين الأطراف، فالفكرة هنا ليست المقصودة أو أنها الهدف المنشود من المسرحية، وإنما هي تقع بالمحصلة بالأحداث الجارية والصراع القائم بين الأطراف المتناقضة