تمارين على التاء المربوطة والتاء المفتوحة

التاء المبسوطة هي التاء التي تبقى على حالها وتنطق تاء عند الوقوف عليها في آخر الكلمة، كما في كلمة بنت، وبيوت، مكتبات، أمّا التاء المربوطة فهي تاء تُنطق هاء إذا وُقف عليها في نهاية الكلمة مثل التاء في كلمة فاطمة، ومعلمة، وجامعة.

التدريب الأول

اختر التاء المناسبة في نهاية كلّ كلمة مما يأتي:

وقـ..ت.
فاكهـ..ـة.
زيـ..ت.
حافلـ..ـة.
الذر..ة.
تو...ت
قنينـ..ـة.
أدوا..ت.

التدريب الثاني

اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها:

"خرجت باكرا من أجل البحث عن قصة جديدة أرويها لصغيري المتعطش لمعرفة القصص، نظرت يميناً ويساراً في الشوارع المزدحمة والحديثة، وحين استغرقتني الفوضى ضاعت القصة الصالحة للحكي."

استخرج من الفقرة كلمة منتهية بتاء مربوطة: الحديثة
استخرج من الفقرة كلمة منتهية بتاء مفتوحة: خرجت
صنف الكلمات التي تنتهي بتاء في الفقرة التالية إلى تاء مربوطة ومبسوطة :

خرجت، نظرت، ضاعت: تاء مبسوطة قصة، جديدة، معرفة، المزدحمة، الحديثة، القصة: تاء مربوطة

التدريب الثالث

ابحث عن الخطأ في الجمل التالية ثم صوبه فيما يأتي:

ليت السياراة سريعت مثل الطائراة. السيارات/ سريعة/ الطائرات
استعرة مسطرت صديقتي. استعرت/ مسطرة
جمعة الصدقاة للفقراء. جمعت/ الصدقات
وجدة الامتحاناة صعبت. الامتحانات/ صعبة
قالت فاطمت: هذه حقيبت سميرت.فاطمة/ حقيبة/ سميرة
زرة بية زهرت.زرت/ بيت/ زهرة
ثمرت التوت صغيرت. ثمرة/ صغيرة
عادت الأسرت من الرحلت. الأسرة/ الرحلة

التدريب الرابع

استخرج الكلمات التي تنتهي بتاء متطرفة في الآيات الآتية:

قوله تعالى: (ثم قست قلوبكم من بعد ذلك فهي كالحجارة أو أشدّ قسوة)

قست/ الحجارة/ قسوة

قوله تعالى: (فَرَّتْ مِن قَسْوَرَةٍ)

فرت/ قسورة

قوله تعالى: (حرّمت عليكم الميتة والدّم ولحم الخنزير وما أهلّ لغير الله به والمنخنقة والموقوذة والمتردّية والنّطيحة وما أكل السّبع إلّا ما ذكّيتم)

حرمت/ الميتة/ المنخنقة، الموقوذة/ المتردية/ النطيحة.

قوله تعالى: (وعد الله المؤمنين والمؤمنات جنّات تجري من تحتها الأنهار خالدين فيها ومساكن طيّبة في جنّات عدن ورضوان من الله أكبر ذلك هو الفوز العظيم)

جنات/ طيبة

قوله تعالى: (والمحصنات من النّساء إلّا ما ملكت أيمانكم كتاب الله عليكم وأجلّ لكم مّا وراء ذلكم أن تبتغوا بأموالكم مّحصنين غير مسافحين فما استمتعتم به منهنّ فآتوهنّ أجورهنّ فريضة ولا جناح عليكم فيما تراضيتم به من بعد الفريضة إنّ الله كان عليما جكيما)
المحصنات/ ملكت/ فريضة
قوله تعالى: (كلّ نفس ذائقة الموت وإنّما توفّون أجوركم يوم القيامة فمن زحزح عن النّار وأدخل الجنّة فقد فاز وما الحياة الدّنيا إلّا متاع الغرور)

ذائقة/ الموت/ الجنة/ الحياة

التدريب الخامس

ميز نوع التاء (مربوطة أو مفتوحة) فيما يأتي:

رأفت مبسوطة
أعجمية مربوطة
زّكاة مربوطة
أدوات مبسوطة
امرأة مربوطة
حلويات مبسوطة
عامة مربوطة
هيئة مربوطة
حوت مبسوطة
طيبات مبسوطة
عشرة مربوطة

التدريب السادس

حول المفردات الآتية إلى كلمات تنتهي بالتاء المفتوحة فيما يأتي:

شجيرة شجيرات
معلمة معلمات
طبيبة طبيبات
جميلة جميلات
عمارة عمارات
طالبة طالبات
ممرضة ممرضات
فراشة فراشات
مشكلة مشكلات

التدريب السابع

املأ الفراغ بالتاء المفتوحة أو المربوطة:

"ذهب وليد ورفقاؤه الكشّافـة... إلى البرّيّـ.ة... توقّف الكشّافـة... في الوادي، وراحوا يستمعون إلى تعليما.ت.. القائد: انصبوا الخيام، دقّوا الأوتاد بالحجارة.... وائل اجمع الحطب في السّاحـة...، وسام علّق العلم على السارية

يمنى وزّعي الشّارا.ت.. على الجميع، أمّا أنـت... يا إيناس فعليك ترتيب الحاجيّا..ت. في الخيمـة... الكبير.ة...".

2023-12-1423تعليم

مزيد من المشاركات

آخر أنبياء بني إسرائيل

عيسى آخر أنبياء بني إسرائيل بُعث لبني إسرائيل عددٌ كبيرٌ من الأنبياء والرُّسل، وقد ذُكر أنَّ آخرهم هو نبيُّ الله -تعالى- عيسى ابن مريم -عليه السلام-، وقد بُعث بشريعةٍ وتعاليم جديدة لم تتغيَّر حتى بُعث محمَّد -صلى الله عليه وسلم- نبيّ آخر الزَّمان برسالة الإسلام، وقد ورد أنَّ خلال الفترة التي كانت بين عيسى ومحمد -عليهما السلام- كان لا زال هناك أتباعٌ ينشرون ما جاء به عيسى -عليه السلام- من تعاليمٍ وشريعةٍ، ويُستدلُّ بأنَّ عيسى -عليه السلام- هو آخر الرُّسل لبني إسرائيل بعددٍ من آيات القرآن الكريم

خصائص المنهج المحوري في عملية التعليم

خصائص المنهج المحوري في عملية التعليم يوجد العديد من السمات والخصائص التي تميز المنهج المحوري في العملية التعليمية التعلّمية، ويمكن ذكر بعض هذه الخصائص على النحو التالي: يقوم المنهج المحوري بشكل رئيسي على المحاولة والتجربة، ويعتبرها الأساس الذي يتم من خلاله تطوير وتعديل وتجويد سلوكيات المتعلمين. يراعي المنهج المحوري المشاكل الحياتية التي تعترض المتعلمين خلال العملية التعليمية. يتشعب المنهج المحوري في مصادر الحصول على المعلومات بأكثر من وسيلة. يهتم المنهج المحوري في الخبرات السابقة لدى

كم طول لسان الحرباء

طول لسان الحرباء تعتبر الحرباء (بالإنجليزية: Chameleon) من الحيوانات الزاحفة ، وتمتلك أشهر وأطول لسان في العالم، وهو ضعف طول جسمها تقريبًا، فبينما يبلغ طول جسم الحرباء (مع الذيل) نحو 60 سم، يبلغ طول لسانها 120 سم، وهو أطول من لسان أي حيوان في العالم. فعلى سبيل المثال؛ يبلغ طول لسان آكل النمل الحرشفي العملاق 70 سم، وطول لسان الزرافة 54 سم، بينما يبلغ طول أطول لسان بشري في العالم 9.5 سم فقط. وصف لسان الحرباء يعمل لسان الحرباء بسرعةٍ وقوة كبيرة جدًا بسبب آلية عمل أجزائه الثلاثة المتناغمة معًا،

أطعمة قاعدية

أطعمة قاعدية تُنتِج عملية هضم الطعام مخلّفات من الأطعمة التي تم هضمها، وتُساهِم هذه المخلّفات في رفع أو خفض درجة حامضية الدم (PH)، وقد أشارت الأبحاث إلى أنّ زيادة حامضية الدم يؤدّي إلى ظهور مشاكل صحّية، وعلى العكس؛ عند زيادة قاعدية الدم فإنّ في هذا وقاية للجسم من بعض الأمراض الخطيرة، ومن الأطعمة القاعدية ما يلي: الفواكه: وتشمل التفاح، والمشمش، والزبيب، والبرتقال، والخوخ، والإجاص، والفراولة، والبطيخ. الخضار: وتشمل الهليون، والبروكلي، والجزر، والكرفس، والخيار، والخس، والبطاطا، والسبانخ،

طريقة عمل الكيراتين للشعر

الكيراتين الكيراتين هو البروتين الطبيعي في الشعر، والأسنان، والأظافر ، وعند انخفاض مستوى الكيراتين في الشعر يصبح الشعر مُتجعّداً، ومُتشابكاً ، وجافاً، وللحصول على شعرٍ أملسٍ، ومستقيمٍ، وحريريٍّ، يُستبدل البروتين في الشعر بالكيراتين الذي يعدّ أكثر أماناً على الشعر من العلاجات الكيميائيّة الأخرى، ويستغرق الحصول على الشعر المستقيم النّاعم عن طريق الكيراتين ساعتين حتى يتم الانتهاء من تطبيقه على الشعر. أنواع الكيراتين الكيراتين هو البروتين الذي يجعل الشعر أكثر قوةً وسلاسةً، وتوجد عدّة أنواع من

رئيس جامعة الدول العربية

جامعة الدّول العربية هي منظمةٌ عربيةٌ وإقليميةٌ تَجمع بين كافة دول العالم العربية، وعددها 22 دولة، وتم إنشاؤها بناءً على ميثاقِ جامعةِ الدّول العربية في 22 آذار/ مارس عام 1945م، وقبل إنشائها بعامٍ واحد اجتمع ممثلون عن مجموعةٍ من الدّول العربية، وهي: الأردن، ومصر، وسوريا، والعراق، ولبنان، واليمن، وكان الهدف من هذا الاجتماع تشكيل تحالفٍ عربيٍ بين الدّول العربية يهدف إلى توحيد الجهود السياسية، والاقتصادية، وغيرها من القطاعات. في المرحلة الأولى من إنشاء جامعة الدّول العربية تكوّنتْ من سبع دولٍ

كيفية الغسل لصلاة الجمعة

مشروعيّة الغُسْل لصلاة الجمعة جاءت النصوص دالة على استحباب الغسل لصلاة الجمعة ، فهي عيد المسلمين، وقد حثّت الشريعة الإسلامية على الاغتسال والتطيب ولبس أحسن في كل اجتماعٍ للمسلمين. وقد كان الاغتسال مسنونًا في حقّ فقط من أراد الخروج لأدء الصلاة. كيفيّة الغُسْل لصلاة الجمعة لا بدّ لمن أراد الاغتسال الصحيح أن يُراعي ركنين أساسيين قبل الشّروع به، وهذه الأركان هي: النيّة: إذ تُعدّ النيّة عملاً قلبيّاً يميّز العادة عن العبادة. غَسْل جميع الأعضاء: وصفة الغُسْل التي وردت عن النبيّ -صلّى الله عليه

كيفية تطبيق السلوك المدني في الشارع

يُمكن تعريف السلوك المدني أو التحضّر بأنه الأدب الرسمي واللياقة في سلوكيات الأفراد، ويظهر ذلك في الكرامة، والاحترام، والتسامح مع الآخرين وآرائهم، حتى عندما يكون هناك اختلافات بين الأفراد. كيفية تطبيق السلوك المدني في الشارع لتطبيق السلوك المدني في الشارع يتم اتباع ما يلي: إنشاء بيئة مناسبة يجب إنشاء بيئة تُشجع الأفراد على السلوك المدني في الشارع، وذلك من خلال تعزيز التواصل في الشارع بأدب بين أفراد المجتمع، وتوفير مقاعدة مريحة، وإضاءة مريحة، ومرافق جيدة بشكل عام؛ لتعزيز الطاقة الإيجابية بين