تعريف التمني والترجي

تعريف أسلوب التمني

فيما يلي تعريف أسلوب التمني الذي يعد واحدًا من أنواع الأساليب في اللغة العربية والذي يمكن تعريفه من حيب:

التمني لغة

يعرف التمني لغة بأنه الرغبة والإرادة بالحصول على شيء سواء أكان تحققه صعب الحصول أو مستحيل ، ومصدره {م ن ي} تمنَّى لـ يتمنَّى، تمَنَّى، تَمَنّيًا.

التمني اصطلاحًأ

ومن الممكن أن يقترن التمني مع الندم فتندم على القيام بشيء وتتمنى لو أنه لم يحصل، فقد جاء التمني في القرآن الكريم عدة مرات وبعدة أساليب ومثال عليه في قوله تعالى {يَا لَيْتَنِي كُنْتُ مَعَهُمْ فَأَفُوزَ} [النِّسَاء: 73].

أدوات أسلوب التمني

من أهم أدوات أسلوب التمني:

ليت

هو اللفظ الرئيس لأسلوب التمني وأحد الحروف الناسخة إن وأخواتها وهو مشبه بالفعل يدخل على الجملة الاسمية وتحدث تغير كامل للجملة من حيث الإعراب والحركات، فينصب اسمه ويصبح اسم ليت منصوب ويرفع خبره ليصبح خبر ليت مرفوع.

هل

هي أداة استفهام لكن قد تأتي لتدل على التمني على نحو قال تعالى:{فَهَلْ إِلَى خُرُوجٍ مِّن سَبِيلٍ}.

لو

حرف شرط غير جازم وهو مبني على السكون قد يفيد التمني لشيء محال نحو قوله تعالى: { أو تقول حين ترى العذاب لو أن لي كرةً فأكون من المحسنين }. [الزمر 58.]

إعراب أسلوب التمني

ليت هو أحد الحروف الناسخة ضمن مجموعة إن وأخواتها ينصب اسمه فيصيح اسم ليت منصوب ويرفع خبره فيصبح خبر ليت مرفوع على النحو التالي:

ليت المسلمين يتحدون

ليت : حرف ناسخ مبني على الفتح

المسلمين: اسم ليت منصوب وعلامة نصبه الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم

يتحدّون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة وواو الجماعة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل

والجملة الفعلية (يتحدون) في محل رفع خبر ليت

أما هل فتعرب حرف استفهام يفيد التمني لا محل له من الإعراب وتعرب على نحوالتالي:

هل من شفعاء لنا

هل: حرف استفهام يفيد التمني لا محل له من الاعراب

وتعرب باقي الجملة حسب موقعها

وأخيرًا لو هو حرف شرط غير جازم إعرابه حرف يفيد التمني مبني على السكون لا محل له من الإعراب، ويكون جواب لو التمني مقترن بفاء السببية على نحو:

لو أشتري جزيرة فأهربَ من ضجيج المدينة الصّاخبة

لو: حرف يفيد التمني مبني على السكون لا محل له من الإعراب

وتعرب باقي الجملة حسب موقعها

أمثلة على أسلوب التمني

فيما يلي نستعرض مجموعة من الأمثلة على أسلوب التمني:

ليتني سمراء

ليتني: حرف ناسخ مبني على الفتح لا محل له من الإعراب والنون للوقاية لا محل لها من الإعراب والياء ضمير متصل مبني في محل نصب اسم ليت.

سمراء: خبر ليت مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

هل لنا من منقذين

هل: حرف استفهام يفيد التمني مبني على السكون لا محل له من الإعراب

لنا: اللام حرف جر ونا الجماعة ضمير متصل مبني في محل جر بحرف الجر

من: حرف جر

منقذين: اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم

لو أن المجاهدين يصبرون

لو: حرف تمني مبني على السكون لا محل له من الإعراب

أن: حرف ناسخ مبني على الفتح

المجاهدين: اسم أن منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم

يصبرون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة وواو الجماعة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل

الجملة الفعلية (يصبرون) في محل رفع خبرأن

تعريف أسلوب الترجي

يمكن تعريف أسلوب الترجي لغتًا واصطلاحًا فيما يلي:

الترجي لغتًا: {ر ج ي} فعل جامد يعني ا رتقاب شَيْء مَحْبُوب مُمكن.

الترجي اصطلاحًا: أمر مرغوب فيه وميسور التحقق ومنتظر حصوله ولا يكون إلا في الممكن فهو غير صعب المنال وقريب الوقوع وجاء في القرآن الكريم عدة مرات منها: كقوله تعالى {لا تدري لعل الله يحدث بعد ذلك أمرا} وأيضا قوله تعالى {ولما توجه تلقاء مدين قال عسى ربي أن يهديني سواء السبيل}.

أدوات أسلوب الترجي

من أهم أدوات أسلوب الترجي:

لعلَّ: احد الحروف الناسخة إن واخواتها الترجي والتوقع لأمر محبب صعب حصوله يدخل على الجملة الاسمية على نحو: لعلّني أنجح في دروسي.

عسى: هو أحد افعال الرجاء ويكون جامد وهوأحد أخوات كاد تكون للترجي في الأمر المحبوب، نحو: عسى الخير يعم ، أو للإشفاق في الأمر المكروه، نحو: عسى أن تحبوا شيئا وهو شر لكم.

إعراب أسلوب الترجي

لعل حرف ناسخ من حروف إن وأخواتها ينصب الاسم ويصبح اسم لعل منصوب ويرفع خبره فيصبح خبر لعل مرفوع على النحو التالي:

لعلّ الفرج قريب

لعلّ: حرف ناسخ مبني على الفتح لا محل له من الإعراب

الفرج: اسم لعلّ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

قريب: خبر لعلّ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة

عسى هو من الأفعال الجامدة من أفعال الرجاء ، يرفع المبتدأ وينصب الخبلا، ويجوز اقترانه بـ «أن» وعدم اقترانه ، والاقتران أكثر ، نحو قول الشاعر :

عسى الكرب الذي أمسيت فيه.

أمثلة على أسلوب الترجي

لعلّني أدرس جيدًا

لعلّني: حرف ناسخ مبني على الفتح لا محل له من الإعراب والنون نون الوقاية لا محل لها من الإعراب أما الياء ضمير متصل مبني في محل نصب اسم لعلّ

أدرسُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على أخره والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا

جيدًا: حال منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح

والجملة الفعلية (أدرس جيدًا) في محل رفع خبر لعلّ

عسى الله يستجيب دعائي

عسى: حرف ناسخ مبني على الفتح لا محل له من الإعراب

الله: لفظ الجلالة وهو اسم عسى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة

يستجيب: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على أخره

دعائي: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة والياء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة

والجملة الفعلية (يستجيبُ دعائي) في محل رفع خبر عسى.

ما الفرق بين أسلوب التمني وأسلوب الترجي؟

هناك تشابه بين أسلوبي التمني والترجي إلا أن هناك فروق بينهما لا يعرفها إلا الدّارس ومن هذه الفروق:

التّمني	التّرجي
هو طلب الحصول على شيء صعب الوصول أو غير ممكن ويصاحب كسل في الفعل.	هو طلب الحصول على شيء ممكن حدوثه ومحبب الوصول إليه لكن ينبغي أن يكون هناك إمكانية لتحقيقه.

2023-12-1420تعليم

مزيد من المشاركات

غاندي: بداية حياته ودراسته

غاندي: بداية حياته ودراسته وُلد الزعيم الهندي القومي المهاتما غاندي في مدينة الهندية بتاريخ 2 أكتوبر 1869م، وكان والده كارامشاند غاندي يعمل كرئيس وزراء ولاية بوربندر في غرب الهند أثناء احتلال بريطانيا العُظمى لأراضي الهند ، وكانت والدته سيدة مُتدينة جدًا، دائمًا ما تُقيم الصلوات، وشديدة تصوم بشكل شبه يومي. اتُصف المهاتما بالخجل الشديد في صغره، ولكن في أيام مراهقته تمرد قليلًا، وقام بأكل اللحوم المُحرمة ب الدين الهندوسي وبالتدخين وبعض أعمال السرقة خاصةً من أغراض الخدم في منزله، وعندما أنهى

السياحة في أنطاليا

السياحة في أنطاليا تعتبر أنطاليا الواقعة في تركيا واحدةً من أكثر الوجهات السياحية في العالم، فهي رابع أكثر المدن زيارة في العالم وتسمّى جنّة الأرض؛ لأنّها تتميّز بتاريخها، وطبيعتها الخلّابة، وأنماط الحياة فيها، كما أنّها تسمّى بمدينة اللؤلؤ في البحر الأبيض المتوسط، والريفييرا التركية. أشهر الأماكن السياحية في أنطاليا يوجد العديد من الأماكن السياحية التي يمكن زيارتها في أنطاليا ، ومنها ما يأتي: متحف أنطاليا: يعرض أبرز الاكتشافات الناتجة عن عملية الحفر على طول الساحل التركي، مما يساعد على فهم

ما هو كسوف الشمس

نظرة عامة عن كسوف الشمس يُعرّف كسوف الشمس (بالإنجليزية: Solar eclipse) بأنّه ظاهرة فلكية تحدث عندما يكون القمر هلالاً أثناء مروره بين الأرض والشمس؛ بحيث يتسبّب بحجب الشمس بشكل جُزئيّ أو كليّ عن كوكب الأرض، وقد ارتبطت هذه الظاهرة لدى بعض الثقافات القديمة ببعض الأساطير التي ترى أنّ حدوث كسوف الشمس قد يؤثّر بشكل مُعيّن على الحضارة الإنسانية، فقد يتسبّب حدوث كسوف للشمس بهلع بعض الناس غير المُدركين لحقيقته الفلكية؛ وذلك لاختفاء ضوء الشمس بشكل كليّ أو جُزئيّ في وضح النهار لعدّة دقائق، ويُمكن مشاهدة

الفرق بين علم النفس وعلم الاجتماع

علم النّفس وعلم الاجتماع يُعدّ كلٌّ من علم النّفس وعلم الاجتماع من العلوم الإنسانيّة ذات الأساس الفلسفي؛ حيث درس الفلاسفة القدماء علم النّفس في محاولة منهم لفهم الروح البشريّة والتفاعلات الإنسانيّة، وتفسير الظواهر السلوكيّة البدائيّة مثل الغضب والحزن، وتطورت الدراسات في علم النّفس حتى أصبحت أكثر شموليّة، ليستقل بذاته عن علم الفلسفة في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، أمّا علم الاجتماع فقد كان ضمن دائرة اهتمامات ودراسات الفلاسفة الاجتماعيين منذ العصور القديمة ومنها إلى العصور الوسطى، ليظهر

وظائف الكيمياء في المستشفيات

وظائف الكيمياء في المستشفيات ساهمت الكيمياء في العديد من المجالات والدراسات وقد كانت سببًا في الكشف عن تفسير كيفية حدوث أمر ما وكيف يحدث وأحد أهم المجالات التي ساهمت بها الكيمياء هو المجال الطبي. ما سمح للعديد من المختصين في الكيمياء بالعمل في المجال الطبي للكيمياء لدراسة أدق لجسم الإنسان وفهم طبيعة الأمراض ودراسة الأنسجة والخلايا وفي هذا المقال سنذكر أهم وظائف الكيمياء في المستشفيات. أهمية الكيمياء في الطب ساهمت الكيمياء في المجال الطبي بشكل كبير وتكمن أهمية الكيمياء في الطب فيما يلي: إمكانية

مقدار كفارة الصيام للمريض

مقدار كفارة الصيام للمريض (الفدية) المريض الذي يدفع الفدية رخّص الله الإفطار في نهار شهر رمضان للمريض، لكن لا بدّ من التفريق بين المريض مرضاً مؤقتاً يزول بيوم أو بضعة أيام؛ وهذا له الإفطار في نهار رمضان مع قضاء الأيام التي أفطرها بعد انتهاء شهر رمضان، أمّا المريض مرضاً لا يُرجى شفاؤه فهذا يُفطر في نهار رمضان وعليه دفع فدية عن كل يوم أفطره. مقدار فدية الصيام للمريض تعددّت أقوال الفقهاء في مقدار الفدية كما يأتي: ذهب المالكيّة والشافعيّة إلى أنّ مقدار الفدية يكون مداً عن كل يوم. ذهب الحنفيّة إلى

صفات لا يحبها الرجل في المرأة

التحدث كثيراً يكره الرجل المرأة التي تتحدث طوال الوقت، حيث أن متوسط عدد الكلمات التي تقولها المرأة في اليوم يبلغ 25 ألف كلمة، بينما يتحدث الرجل ما يقارب 10 آلاف كلمة في اليوم؛ وهذا التباين الكبير يجعله لا يستطيع مواكبة أمر الحديث بكثرة مع المرأة ولا يرغب في الاستماع أيضاً إلى الكثير من الكلام طوال الوقت. وضع الكثير من مساحيق التجميل يرى الرجال أن الكثير من مساحيق التجميل أمرٌ سلبي وغير مُحبب لهم، حيث ينجذب الرجل عادةً إلى المرأة التي لا تضع الكثير من مساحيق التجميل؛ ويتم اعتبارها جذابة أكثر

موضوع تعبير عن الحياة الجامعية

المقدمة: الحياة الجامعية حياة المسؤولية العظيمة الحياة الجامعية بداية لحياة دراسية جديدة مليئة بالكثير من الشغف والجمال، إنها مرحلة جديدة ومختلفة على الطالب الذي كان معتادًا على حياة المدرسة النمطية التي لا تخلو من الملل أحيانًا، ثم أصبح لديه حياته الجامعية المليئة باالمغامرات والمسؤولية العظيمة التي تضع الشخصية على المحك، فيصبح الهم الأول له هو إثبات الجدارة. ففي الجامعة يُطلب من الطالب أن يعتمد على نفسه أكثر، وكأنه غادر حياة الاتكال التي كانت سابقًا وأصبح مسؤولًا عن نفسه، وقد يكون مضطرًا