تعريف الإعراب لغةً واصطلاحًا

تعريف الإعراب لغةً واصطلاحًا

الإعراب في اللغة

الإعراب في اللغة مشتقٌ من أعرب يعرب: إذا أفصح وأبان وتكلم، ومنه حديث التيمي: كانوا يستحبون أن يلقنوا الصبي، حين يعرب، أيّ يلقنونه التهيل حين يتكلم، ويقال للأعجمي أعرب إذا تكلم العربية، وللأعرابي أعرب عن نفسك أيّ بيّن المعنى الذي تريده وأفصح عنه.

والإعراب هو الإبانة ومنه حديث (الثيب تعرب عن نفسها) أي تبين عن مرادها، وتعريب الاسم الأعجمي: أن تتكلم به العرب على أوزانها وقواعدها، وأصل (عَرَبَ ) يدور حول ثلاثةِ معانٍ أولها الإفصاح والإبانة ومنه ما ذكر والثاني النشاط وطيب النفس ومنه المرأة العروب النشيطة المتوددة إلى زوجها، والثالث الفساد ومنه عربت معدة الفصيل إذا تغيرت وفسدت.

الإعراب في الاصطلاح

عرف ابن هشام الإعراب بقوله: "أثر ظَاهر أَو مُقَدّر يجلبه الْعَامِل فِي آخر الِاسْم المتمكن وَالْفِعْل الْمُضَارع" ومعنى ذلك أنّ الإعراب هو الحركة التي تظهر على آخر الاسم المتمكن أو الفعل المضارع بسبب العامل، والاسم المتمكن هو الاسم غير المبني.

والعامل إما أنّ يكون معنوياً كالابتداء في قولنا: الحديقة غنّاء، فالإعراب يكون بالضمة الظاهرة والتي حدثت بسبب العامل وهو الابتداء، وإما أن يكون العامل لفظياً كقوله تعالى :{وَلَن تَرضى عَنكَ الیَهُودُ وَلَا النَّصَارى } والإعراب حصل في كلمة ترضى وهو الفتحة المقدرة والسبب في هذا العامل اللفظي وهو حرف النصب (لن ).

وأما ابن السراج يعرف الإعراب على أنه التغير الحاصل للأسماء والفعل المضارع لتغير المعاني الطارئة عليهما، ومعنى ذلك أنّ الإعراب هو تغير أواخر الأسماء المعربة والفعل المضارع تبعاً لتغير المعاني، فمثلاً الاسم (محمد ) في قولنا ذهب محمدٌ، فآخر الاسم تغير إلى الضمة لتغير المعنى فمعنى وهو هنا معنى الفاعلية (جاء فاعلاً).

وفي قولنا: رأيت محمداً، تغير آخر الاسم إلى الفتحة تبعاً لتغير المعنى وهو هنا المفعولية (جاء مفعولاً به)، وفي قولنا مررت بمحمدٍ، فآخر الاسم تغير إلى الفتحة تبعاً لتغير المعنى وهو هنا معنى المجرورية (اسم مجرور). 

والفعل (يذهب) في قولنا: يذهبُ محمدٌ فآخر الفعل جاء بالضمة تبعاً للمعنى (وهو الزمان الحالي)، وفي قولنا (لن يذهبَ محمدٌ ) فآخر الفعل جاء فتحةً لتغير المعنى (الدلالة على المستقبل )، وفي قولنا (لم يذهبْ محمدٌ ) فآخر الفعل جاء سكون تبعاً للمعنى (الدلالة على الزمن الماضي).

وبالمقارنة بين التعريفين يتبين أنّ تعريف ابن هشام قاصر على تغير الحركات فقط، أما تعريف ابن السراج فيتعداه ليصل إلى سبب هذا التغير وهو أنّ الحركات تتغير للدلالة على المعاني المختلفة.

علاقة التعريف اللغوي بالتعريف الاصطلاحي

تقدم أنّ التعريف اللغوي يدل على ثلاثةِ معانٍ وهي: الإفصاح، والحركة والنشاط، والفساد.

ويمكن القول أنّ التعريف الاصطلاحي بني على أحد هذه المعاني أو جميعها؛ فالإعراب في الاصطلاح يدل على الإبانة عن المعاني المختلفة، كما يدل على تحرك أواخر الكلمات، وأما الفساد فصيغة (أفعل) في اللغة العربية من معانيها السلب والإزالة كقولنا (أقسط القاضي ) بمعنى أزال القسط وهو الظلم، وعليه يكون معنى أعرب المتكلم أيّ أزال الفساد والعجمة والتباس المعاني من الكلام.

26تعليم
مزيد من المشاركات
صفات الرجل النرجسي

صفات الرجل النرجسي

صفات الرجل النرجسي يشترك معظم الأشخاص الذين يتصفون بالشخصية النرجسية بالصفات ذاتها، سواء أكان جنسهم ذكرًا أو أنثى، إلّا أنّ الرجل النرجسي يميل إلى التصرّف بأفعال من شأنها أن تُقلل من احترام المرأة أو الزوجة، كما أنّه يتّصف بسمات أخرى، ومن أبرزها ما يأتي: يُسيطر على المحادثة مع الآخرين يتّصف الرجل النرجسي بأنّه يُسيطر على المحادثة أثناء جلوسه مع الآخرين، فهو يستمّر بالتحدّث عن إنجازاته ومهاراته وقدراته بطريقة مبالغ فيها؛ بهدف زيادة ثقته بنفسه، وكسب إعجاب الأشخاص من حوله. وبالتالي لا يُمكنه أن
تعريف الطاقة الكهربائية

تعريف الطاقة الكهربائية

الطاقة الكهربائيّة تعرّف الطاقة بشكل عام بأنّها القدرة على القيام بشُغل ما،، و للطاقة أشكال عديدة مستخدمة في الحياة ، ومن أهمّها الطاقة الكهربائية التي تتميّز بسهولة الاستخدام وسهولة تحويلها لأشكال أخرى من الطاقة، إلّا أنّه يصعب تخزينها بكميّات كبيرة. وتتنوّع استخدامات الكهرباء ومجالاتها، إذ تُستخدم في تشغيل الأجهزة الكهربائية، وتدفئة المنازل، وعمليات النقل، والمجالات الصناعية، والعديد من الاستخدامات المنزلية، والكثير من التطبيقات المعقّدة، وتُمثّل الطاقة الكهربائية ما نسبته 18% من مجموع أنواع
كلمات دينية جميلة

كلمات دينية جميلة

كلمات دينيّة جميلة تتعدّد أنواع الكلمات والجمل المقتبسة من النصّ الديني، والتي يكون الإسلام النهج الأساسيّ لها، كالحكم والأقوال التي تستنبط من القرآن الكريم، أو من الرُسل، ومن تبعهم من صحابة وتابعين. تعرّفوا على بعض من الكلمات الدينيّة لتنيروا بها طريقكم. وَأَحسَنُ مِنكَ لَم تَرَ قَطُّ عَيني، وَأَجمَلُ مِنكَ لَم تَلِدِ النِساءُ، خُلِقتَ مُبَرَّءاً مِن كُلِّ عَيبٍ، كَأَنَّكَ قَد خُلِقتَ كَما تَشاءُ. عن صفيّة بنت حيي رضي الله عنها قالت: "ما رأيت أحسن خلقاً من رسول الله صلّى الله عليه وسلّم". نحن
أين تقع جزيرة فرسان

أين تقع جزيرة فرسان

جزر السعودية تحتضن المملكة العربيّة السعوديّة داخل حدودها عدداً من الجزر السياحيّة التي تمتاز بجمالها الخلّاب، ويصل عدد هذه الجزر إلى نحو ألف ومئتين وخمس وثمانين جزيرة، وتقسم إلى جزر في البحر الأحمر وجزر في الخليج العربيّ، وتقع الغالبيّة العظمى من جزر السعوديّة في البحر الأحمر، إذ تشكل تسعاً وثمانين بالمئة من جزرها، أما ما تبقى فيقع في الخليج العربي. وتتفاوت الجزر السعوديّة في نشأتها إذ تطغى الطبيعة المرجانيّة على معظمها، بينما تعود أصول الجزر الأخرى للرملية والبركانيّة والقارية، وتُعتبر هذه
دعاء لراحة البال والفكر للحبيب

دعاء لراحة البال والفكر للحبيب

دعاء لراحة البال والفكر للحبيب يستطيع المسلم أن يدعو الله -تعالى- بما شاء من الدعاء، حتى لو لم يرد دعاء مخصوص بالمسألة التي يُريدها، فيمكن للمسلم أن يستخدم أسلوبه ولفظه عند اللجوء إلى الله -تعالى- والاستعانة بالمأثور كذلك، وفيما يأتي أدعية يستطيع العبد من ترديدها بنية راحة البال للحبيب. أدعية من السنة النبوية هناك بعض الأدعية التي وردت في السنة النبوية المطهرة يمكن الدعاء بها بنية راحة البال والفكر، بيانها فيما يأتي: (اللهمَّ إني عبدُك وابنُ عبدِك وابنُ أَمَتِك ناصيتي بيدِك ماضٍ فيَّ حكمُك
شرح التنوين بالفتح للأطفال

شرح التنوين بالفتح للأطفال

كيف نشرح تنوين الفتح للأطفال؟ عند تعليم الطلبة أي مهارة في اللغة، فالمعلم يقوم باستخدام الأمثلة والأقلام الملونة، وفيما يأتي شرح طريقة تعليم الأطفال لتنوين الفتح: يمهد المعلم للحصة الصفية تمهيدًا بسيطًا لا يتجاوز خمس دقائق، قد يكون مثلًا قصة التنوين ويركز في أثناء القراءة على الحروف المنوّنة بتنوين الفتح. يكتب المعلم مجموعة من الأمثلة على السبورة، ثم يضع خطًا أسفل الكلمات التي تحتوي على تنوين الفتح بلون قلم مختلف عن بقية الكلمات في الجمل. يقرأ المعلم الأمثلة بصوت مرتفع أمام التلاميذ. ثم يطلب
شرح مصطلح الأيديولوجية

شرح مصطلح الأيديولوجية

مصطلح الأيديولوجية ظهر مصطلح الأيديولوجية (بالإنجليزية: Ideology) لأول مرة في وقت الثورة الفرنسية وضعه الفيلسوف الفرنسي ديس توت دي تريسي (Comte Destutt de Tracy) ، حيث وضع مصطلح الأيديولوجية كناية عن مصطلح علم الأفكار؛ وهو دراسة الطبيعة والأصل والمعرفة عن الأشياء ، والمعنى الأساسي للأيديولوجية هو: أنها مجموعة أفكار، أو آراء، أو معتقدات جماعة أو حزب معين، بمعنى آخر هي التوجه الذي يميز تفكير مجموعة أو أمة. شرح مصطلح الأيديولوجية يتفرع مفهوم الأيديولوجيا إلى معاني عدة، وتوضح النقاط الآتية بعضًا
مظاهر الإعجاز

مظاهر الإعجاز

ما هو الإعجاز الإعجاز لغة هو مصدر مشتق من الفعل الرباعي أعجز؛ أي بمعنى سَبَق فلم يُدْرَك، وأعجز في الكلام؛ أي أتى بِأَبْلَغِ أُسْلوبٍ فصار غيره عاجزاً عن الإتيان بمثله، والإعجاز اصطلاحاً هو أمر خارق للطبيعة مقرون بالسبق وتحدي الآخرين عن الإتيان بمثله أو منافاته ومعارضته. مظاهر الإعجاز الإعجاز في القرن الكريم الإعجاز اللغوي: إعجاز القرآن بأسلوبه الفريد وبلاغته القوية ودقة معانيه، فلم يستطع فصحاء قريش الإتيان بمثل آية منه، وأمام هذا الذهول والاندهاش لم يكن أمامهم إلا أن يوجهوا التهم للنبي محمد