أجمل ما قيل عن العلم

العلم هو النبراس الذي ينير لنا طرق الحياة، فلولاه لظللنا نتخبط في الظلام، وهو أساس كل شيء، به تكمن البدايات وتُنار الدروب، وفيه قيل الكثير فكان منه المقال الآتي.

أجمل ما قيل عن العلم

• كلما ازداد الإنسان علماً ازداد زهداً وتواضعاً.
• إنّه العلم، أبو التنوير، ورديف الحكمة، ومفتاح المعرفة.
• العلم بحر مقدّس ما طالت أحداً منه نقطة إلّا واختلف في روحه وعقله شيئاً.
• التجربة في العلم وسيلة إلى غاية أكبر منها، أما التجربة في الأدب فهي نفسها مادته الأصلية.
• الفرق بعيد جداً بين أن نفهم الحقائق، وأن ندرك الحقائق فالأولى هي العلم والثانية هي المعرفة.
• الجهل خير من علم لا ينقذك من نفسك.
• الحاكم الصالح من يزرع العلم في فضاء شعبه، ليحصد بقاءه المستقبلي.
• يظل الرجل عالماً حتى يقول علمت، فيجهل.
• العلم بحر واسع ليس له قرار، وكأس ماء عذب كلّما شرب منه الشارب أراد المزيد.
• إن علوم الطبيعة هي العلوم الصغيرة أما الدين فهو العلم الكبير الذي يشتمل في باطنه على كل العلوم.
• نحن حق العلم أن الخصومة حين تشتد بين الفرق والأحزاب يكون أيسر وسائلها الكذب.
• وأمانة العلم كما تعرف ثقيلة جداً لا ينهض بها إلا الأقوياء، وقليل ما هم.
• ويل لطالب العلم إن رضي عن نفسه.
• ما لم يكن للشك سببٌ فهو زراية بالعلم وزراية بالعقل وزراية بأمانة التفكير.
• نحن نقرأ لنبتعد عن نقطة الجهل، لا لنصل إلى نقطة العلم.
• على أرض الجهل ينبت الغلو، وعلى أرض الهوى ينبت الإرجاء، وعلى أرض العلم والتجرّد يثبت التوسّط.
• العلم لا ينمو من خلال الأجوبة المسكتة وإنما من خلال الأجوبة التي تثير مزيدًا من الأسئلة.
• فبصدق المبادئ علم حقيقة التناهي.
• لو كانت الهداية بالعلم وحده لكان أبو طالب أولى الناس بها.
• ففز بعلم تعش حيا به أبدا.. الناس موتى وأهل العلم أحياء.
• الدراسة العلمية لا ينبغي أن تعرف الخجل إزاء أي موضوع يتناوله العلم بالدراسة.
• العلم غايته الحقيقة ووسيلته الفكر وأداته المنطق والفن غايته الجمال ووسيلته الشعور وأداته الذوق.
• العلم نور لا يُهدى لسفيه.
• في العلم خير لا يرضى به إلا أصحاب الحظ.
• من عمل بما علم، أورثه الله علم ما لم يعلم.
• كلما كبرت السنبلة انحنت، وكلما ازداد علم العالم تواضع.
• لا يمكن لأي مرب أو معلم أو داعية أن يكون ناجحاً أو فاعلاً ما لم يكن محبوباً من طلابه ومدعويه مهما حمل من علم.. ولهذا يقول الله عز وجل لسيد البشرية في علاقته بالناس: (ولو كنت فظاً غليظ القلب لانفضوا من حولك).
• قد يضع العلم حدودا للمعرفة، لكنه لا يجب أن يضع حدودا للخيال.
• إن لم تستطع أن تحقق هدفك في علم من العلوم أو منصب طمحت إليه بسبب خور عزيمة أو ظرف عارض أو قضاء مقدر، فلا تحاول أن تثني غيرك عما عجزت أنت عن تحقيقه، فهو نسيج مختلف، ونفسية مختلفة، وبظرف مختلف.
• العلم هو الترياق المضاد للتسمم بالجهل والخرافات.
• العلم عبارة عن طريقة للتفكير أكثر من كونه قالباً جامداً للمعرفة.
• أول العلم الصمت، والثاني الاستماع، والثالث الحفظ، والرابع العمل، والخامس نشره.
• يضيع العلم بين اثنين.. الحياء والكبر.
• الناس إلى العلم أحوج منهم إلى الطعام والشراب، لأن الرجل يحتاج إلى الطعام والشراب في اليوم مرة أو مرتين، وحاجته إلى العلم بعدد أنفاسه.
• العلم بَذر؛ أينما تركه صاحبه أزهر ولو بعد حين.
• إذا لم يمنع العلم صاحبه من الانحدار كان جهل ابن البادية علماً خيراً من علمه.
• نحن لسنا محتاجين إلى كثير من العلم، ولكننا محتاجون إلى كثير من الأخلاق الفاضلة.
• النجاح لا يحتاج إلى كثير من العلم، ولكنه يحتاج إلى الحكمة.
• الهدف النهائي للحياة هو الفعل وليس العلم، فالعلم بلا عمل لا يساوي شيئاً.. نحن نتعلم لكي نعمل.
• المهم في العلم ليس أن تحصل على حقائق جديدة، بل أن تكتشف طرق جديدة للتفكير في هذه الحقائق.
• إن القلب الخرب يجعل من العلم سلاحا للفساد.
• العلم بدون دين أعرج، والدين بدون علم أعمى.
• لو كان العلم من دون التقى شرفاً، لكان أشرف خلق الله إبليس.
• الأخلاق أولاً ثم العلم والكفاءة، هذا هو مفتاح السعادة للأفراد والحكومات والجماهير.
• العلم أكبر من أن يحاط به، فخذوا من كل شيء أحسنه.
• العلم نور والجهل ظلام دامس يودي بصاحبه.
• العلم وحده لا يكفي ما لم يتوج صاحبه بمكارم الأخلاق.
• ليس الجمال بأثواب تزيننا.. إن الجمال جمال العلم والأدب.
• نصف العلم أخطر من الجهل.
• الفن هو معرفة الخاص والفلسفة والعلم معرفة العام.
• ابحث عن السعادة كل لحظة، لو لم تجدها خارجك اصنعها داخلك، وابحث عن العلم وليس عن الحقيقة.
• العلوم مفاتيح أبواب الأحلام الموصدة.
• أحيانا لا يكون السقوط دليلاً على الفشل فعندما سقطت تفاحة نيوتن فتحت لنا الأبواب لاكتشاف علم جديد.
• العلم لا يصنع الحقيقة إنه يكتشفها فقط.
• آفة العلم الفهم.. وكذا آفة البشر.
• اليقين الثابت بالعلم وبالوحي لا يجوز أن يتقدم عليه ظن علمي يرويه حديث آحاد.
• إن نصف العلم يقود إلى الكفر، أما العلم كله فيقود حتماً إلى الإيمان.
• لا تربية مع جهالة المرأة، وعزلها عن العلم والعبادة، ودعوات الخير، وشؤون المسلمين.
• من أجل أي شيء تظن أن ينصر الله الجهل على العلم والفوضى على النظام؟
• تعلم ما استطعت تكن أميرا ولا تك جاهلاً تبقى أسيرا تعلّم كل يوم حرف علم ترى الجهال كلهم حميراً.
• إن جحود الحق مع العلم به كاليقين في العلم: كلاهما قليل من الناس.