أنواع التعلم التعاوني

أنواع التعلم التعاوني

المجموعات التعليمية التعاونية الرسمية 

وهي عبارة عن مجموعة تعليمية يتم تعليمها خلال فترة زمنية تمتد من حصة صفية واحدة إلى عدة أسابيع، سواء كان ذلك في بيئة صفية واحدة أو خارج البيئة الصفية، يعملون في ورشة عمل لتحقيق أهداف ومهارات تعاونية محددة، ويتطلب وجود زملاء متعلمين يسعون للحوار والنقاش حول المادة الدراسية الموجودة نفسها في المحتوى التعليمي.

أهمية المجموعات التعليمية التعاونية الرسمية

تتمثل أهمية المجموعات التعليمية التعاونية الرسمية في عدة نقاط، منها ما يأتي:

  • نمو مهارات شخصية واجتماعية لدى المتعلمين.
  • تحقيق التعاون بين الطلبة معاً تحت إشراف المعلم.
  • تطوير مهارات الإحساس بالمسؤولية والمشاركة الإيجابية لدى الطلبة.
  • تطوير مهارات القيادة الجماعية واتخاذ القرارات لدى المتعلمين.
  • الشعور بالقبول والانتماء بين أعضاء فريق المجموعة الواحدة.
  • التشجيع والتحفيز المباشر وجهاً لوجه بين الطالب والمعلم.
  • القدرة على بناء الخبرات التعليمية لدى الطلبة.

ميزات المجموعات التعليمية التعاونية الرسمية

تتميز ميزات المجموعات التعليمية التعاونية الرسمية عن غيرها بعدة ميزات، منها ما يأتي:

  • تحقيق التواصل البصري بين الطلبة والمعلم، وهذا من شأنه أن يساعد الطلبة ذوي النمط البصري والسمعي.
  • المحافظة على ضبط المجموعة الصفية بأفضل طريقة.
  • المشاركة الفعالة في الحصة الصفية، ويشجع على العلاقات الطيبة بين الطلبة.

أنواع التعلم التعاوني

فيما يأتي توضيح لأنواع التعلم التعاوني:

المجموعات التعليمية التعاونية غير النظامية

هي عبارة عن مجموعة صفية تم تصميمها لتحقيق هدف تعليمي خاص أثناء التعليم المباشر، ومدتها حصة صفية واحدة، مثل: مشاركة الطلبة في مشاهدة محتوى تعليمي في محاضرة تعليمية أو فيديو، بما يدعم حاجات الطلبة وتحسين مستوى قدراتهم التعليمية.

المجموعات التعليمية التعاونية الرئيسية

هي عبارة عن مجموعة صفية مكونة من طلبة لديهم اختلافات كبيرة في التحصيل الأكاديمي ومستوى دافعيتهم للتعلم، وتتم من خلال اجتماع الطلبة في مشاركة التعلم لفترة طويلة وبشكل دائم، وتهدف هذه المجموعة بشكل أساسي إلى رفع مستوى التحصيل الأكاديمي لديهم وزيادة دافعيتهم نحو التعلم، وإما أن تكون مهتمة بتدريس مساق تعليمي واحد أو أكثر، ويمكن تقسيم المجموعات التعليمية التعاونية الرئيسة إلى قسمين، هما موضحان فيما يأتي:

  • مجموعة خاصة بتعلم مادة دراسية معينة: حيث يتم تعليم الطلبة مساق واحد، ويقوم المعلم بتوضيح المهام ومناقشتها، ويختبر الطلبة في نهاية كل مهمة للتحقق من جودة الأداء.
  • المجموعة الأساسية المدرسية: هي مجموعة تضم كافة الطلبة في المدرسة من نفس السنة الدراسية الواحدة، ويجتمع الطلبة حسب المرحلة الدراسية التي يدرس فيها.
  • المجموعات التعليمية التعاونية الخاصة بالخلاف الفكري: وهي عبارة عن مجموعة من الطلبة لديهم اختلافات فكرية، ويسعون لمناقشة المساق التعليمي بأسلوب الحوار المتزن، وتبادل الأفكار التعليمية بينهم.
  • المجموعات التعلمية التعاونية لغايات تتعلق بما يحدث في الغرفة الصفية: وهي عبارة عن مجموعة صفية مكونة من طلبة بغرض مساعدة المعلم على تحقيق الأهداف التربوية بخصوص الطلبة الذين هم في المرحلة الابتدائية على تلبية احتياجاتهم، مثل: مساعدتهم في بري الأقلام، أو تصحيح العلامات، أو إحضار أدوات تعليمية للمدرسة.
27تعليم
مزيد من المشاركات
فوائد زيت اليانسون للبشرة

فوائد زيت اليانسون للبشرة

العناية بالبشرة تستخدم المرأة أي شيء قد يُساعد على تحسين صحة بشرتها وتجديد شبابها، فالبشرة هيَ التّي تلفت انتباه الجميع عندَ اللقاء الأول، كما أنّهُ كُلما امتلكت المرأة بشرة أجمل قلّت حاجتها لمساحيق التجميل، وهُنالِكَ زيوتٌ تُفيدُ البشرة بشكلٍ كبير كزيت اليانسون الّذي يجهلُ الكثير من النّاس فوائدهُ الكبيرة، لذلِكَ سنتعرف في هذا المقال على هذهِ الفوائد للبشرة. فوائد زيت اليانسون للبشرة يتكوّن زيت اليانسون من مُكوّنٍ أساسيّ وهوَ الأنيثول (المسؤول عن الرائحة العطرية)، ولهُ فوائد طبيّة تشملُ
دعاء بعد عقد الزواج

دعاء بعد عقد الزواج

دعاء بعد عقد الزواج (أنَّ النَّبيَّ صلَّى اللَّهُ علَيهِ وسلَّمَ كانَ إذا رفَّأَ الإنسانَ إذا تزوَّجَ، قالَ: بارَكَ اللَّهُ لَكَ، وبارَكَ علَيكَ، وجمعَ بَينَكُما في خيرٍ). أوصاف عقد الزواج أولى أوصافه أنه عقد مسمى، له اسمٌ خاصٌ به، وله أحكام خاصة به أيضًا، وهو عقد رضائي، يستلزم اتفاق طرفيه على مضمونه، وهو عقد شكلي، يسجل في سجلات المحاكم المختصة، وينعقد تحت إشرافها، وهو عقد معاوضة، يحصل كل من الطرفين فيه على منفعه بما يؤديه الطرف الآخر وهو يؤديه، كما أنه عقد فوري التنفيذ، حيث إنه بمجرد أن ينعقد
احتباس الماء في القدمين

احتباس الماء في القدمين

احتباس الماء في القدمَين يحدث احتباس الماء في الجسم جرَّاء حدوث اضطراب مُعيَّن من شأنه أن يُؤثِّر في توازن السوائل داخل الخلايا، والذي ينتج عنه تجمُّع السوائل في الأنسجة، والتي قد تتجمّع في الأرجل، والقدمين بتأثير الجاذبيّة. أعراض احتباس الماء في القدمَين يُمكن إجمال عدد من الأعراض التي قد تترافق مع حالة تجمُّع الماء في القدمَين على النحو الآتي: الشعور بالألم، أو التيبُّس، أو الثقل في المنطقة التي تتجمَّع فيها السوائل. ظهور الكدمات نتيجة التعرُّض للإصابات. انتفاخ القدمَين، الأمر الذي يزيد من
السياحة العلاجية في الأردن

السياحة العلاجية في الأردن

السياحة العلاجية في الأردن احتلَّت الأردن مكانةً مرموقةً بين دول العالم في مجال السياحة العلاجية في السنوات الأخيرة؛ وذلك لما تتمتَّع به من مناخٍ معتدل، وطبيعةٍ خلّابة تتوفر فيها كلَّ مقوّمات العلاج الطبيعي؛ من مياهٍ حارّة غنية بالأملاح، وطينٍ بركاني، كما أنّ القفزة النوعية في مجال تقديم الخدمات الطبية، والصحيّة، وتوفّر الكوادر الطبية المختصة والمتميّزة في مجالات جراحة القلب والجراحات الدقيقة، وانخفاض تكاليفها نسبياً مقارنةً بدول العالم؛ جعلها وجهةً سياحيةً وعلاجيةً مناسبة ومتاحة للجميع، وتجدر
نصائح بعد خلع الضرس

نصائح بعد خلع الضرس

خلع الضرس تبدأ عملية خلع الضرس بتخدير منطقة الضرس عن طريق إعطاء البنج الموضعي، ثم يقوم الطبيب بتحريك السن عن طريق استخدام الرافعة، ثم يتم سحب الضرس من مكانه باستخدام ملقط الجراحة، ويتم إجراء الخلع في العيادة، وفي الحالات المستعصية يتم خلع الضرس في المستشفى، بعض حالات الخلع قد تتطلب إجراء خاص لتسهيل عملية الخلع خاصةً إذا كان لا يمكن استخراجه بسهولة دون تأثر نسيج اللثة. ولا بد للمريض من إخبار الطبيب فيما إذا كانت لديه أي مشاكل صحيةٍ أو حالاتٍ مرضيةٍ معينةٍ، وإخباره أيضاً بالأدوية والمكملات
الولادة الطبيعية

الولادة الطبيعية

الولادة الطبيعية تُعرّف الولادة الطبيعيّة (بالإنجليزية: Natural Childbirth) على أنّها الولادة التي تمُرّ بجميع مراحلها دون أيّ تدّخلات؛ حيثُ يتضمّن ذلك المرور بجميع مراحل المخاض الطبيعيّة دون الحصول على أيّ أدوية أو علاجات لتخفيف الألم، وإنّما الاكتفاء ببعض الطرق الأخرى لتخفيف الألم، مثل التدليك، أو حمام الماء الدافئ، أو التنويم المغناطيسي. كما يُفضّل أيضاً خلال الولادة الطبيعيّة تجنّب ما يُعرف بشقّ العجان (بالإنجليزية: Episiotomy)؛ وهو إجراء طبيّ يتضمّن إجراء شق صغير بين فتحة الشرج والمهبل
من هو ذو النورين

من هو ذو النورين

ألقاب الصحابة تميّز كل صحابيٍ من صحابةِ رسول الله - عليه الصلاة والسلام - بخصلةٍ من الخِصال الحسنة، حتى أصبحَ يُعرف بها، كما أنّّ بعض الصحابة عرفوا بألقابٍ مُعينة بسبب موقفٍ أو حادثة مروا بها؛ فأبو بكر - رضي الله - عنه عُرِفَ بالصّديق بسبب تَصديقه للنّبي - عليه الصلاة والسلام - في جميع المواقف. عُرف عمر - رضي الله عنه - بالفاروق لأنّه بإيمانه فَرَّق بين الحقّ والباطل، كما كان لقب سيدنا علي - رضي الله - هو أبو تراب بسبب موقفٍ حدث معه، فبينما هو نائمٌ قربَ المسجد مرّ به النبي الكريم لِيزيل عنه
أحكام الزكاة في القرآن الكريم

أحكام الزكاة في القرآن الكريم

ذكر الزكاة في القرآن الكريم من الآيات التي تتحدث عن الزكاة وعن فرضيتها في القرآن الكريم ما يأتي: قوله -تعالى-: (وَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ وَارْكَعُوا مَعَ الرَّاكِعِينَ). قوله -تعالى-: (خُذ مِن أَموالِهِم صَدَقَةً تُطَهِّرُهُم وَتُزَكّيهِم بِها). قوله -تعالى-: (وَآتوا حَقَّهُ يَومَ حَصادِهِ). قوله -تعالى-: (رِجَالٌ لَّا تُلْهِيهِمْ تِجَارَةٌ وَلَا بَيْعٌ عَن ذِكْرِ اللَّهِ وَإِقَامِ الصَّلَاةِ وَإِيتَاءِ الزَّكَاةِ يَخَافُونَ يَوْمًا تَتَقَلَّبُ فِيهِ الْقُلُوبُ