أمثلة على الجمل التي ليس لها محل من الإعراب

أمثلة على الجمل التي ليس لها محل من الإعراب

أمثلة على الجمل التي لا محل لها من الإعراب

الجملة الابتدائية

  • العلم نور
  • {إنّا أعطيناك الكوثر}.
  • لولا الحياء لهاجني استعبار
  • {الله نور السموات والأرض}.
  • {إنّا أعطيناك الكوثر}.

جملة صلة الاسم الموصول

  • كقوله تعالى: {قد أفلحَ من تَزَكَّى}.
  • قال تعالى: { الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي أَنْزَلَ عَلَى عَبْدِهِ الْكِتَابَ}.
  • جاء الذي نجح.
  • جاء الذي قد فاز في السباق.
  • قال تعالى: {وفصيلته التي تؤويه}.
  • قال تعالى: {الذين هم عن صلاتهم ساهون}.

الجملة المفسّرة

  • كقوله تعالى: {وأَسرُّوا النّجوَى الذين ظلموا هل هذا إلا بشرٌ مثلُكمْ}.
  • قولهُ تعالى: {فأوحينا إليه أن اصنَعِ الفُلكَ}.
  • نظرت إليه: أن اسكت.

الجملة الاعتراضية

إِن تجتهد -وأبيك- تتقدم.

التلاميذ - أحمدالله - مجدون.

مهما تعمل - وإن ساعدك الناس - تنل عقابك.

قال تعالى: {وَإِنَّهُ لَقَسَمٌ لَّوْ تَعْلَمُونَ عَظِيمٌ}. [8]

جملة جواب القسم

  • كقوله تعالى: {والقرآنِ الحكيمِ إنك لَمِنَ المُرْسَلين}.
  • كقولهِ تعالى: {تاللهِ لأكيدَنَّ أصنامَكم}.
  • والله لأنجحن. 

جملة جواب الشرط غير الجازم مطلقاً، أو جملة جواب الشرط الجازم غير المقترن بالفاء أو إذا

  • كقوله تعالى: {إذا جاءَ نصرُ اللهِ والفتحُ، ورأيتَ الناسَ يَدخلون في دينِ اللهِ أفواجاً، فسَبِّحْ بِحَمْدِ ربك}.
  • وقوله {لو أنزلنا هذا القرآن على جبلٍ، لَرأَيتهُ خاشعاً مُتصدِّعاً من خشيةِ اللهِ}.
  • وقولهِ {ولولا دَفعُ اللهِ الناسَ بعضَهم ببعضٍ، لَفَسدتِ الأرضُ}.
  • إذا درست جيدا نجحت بتفوق.

الجملة التابعة لجملة لا محل لها من الإعراب

  • خذ الْعَفْوَ وَأْمُرْ بِالْعُرْفِ.
  • إذا نَهضَتِ الأمةُ، بَلغت من المجد الغايةَ، وأدركت من السُّؤْدَدِ النهايةَ.
  • جاء الذي ناديته وصافحته. 

التعريف بالجملة التي لا محل لها من الإعراب

عُلم عند جمهور النحاة أنّ الكلام إنّما يتكون من اسم وفعل وحرف، عُرف هذا بالتقصي والحصر، والأقسام السابقة يدخلها الإعراب والبناء كلٌ بحسبه، والأصل أن الإعراب والبناء يدخل على المفردات لا الجمل، فإنّما تظهر حركات الإعراب والبناء على آخر الكلمة أو تقدر عليها، ولا صلة للجمل بهذا.

أما ما يُرى على الجمل من ظواهر إعرابية فلا يخصها بل يخص مفرداتها، قال أبو حيان: " أصل الجمل أن لا يكون لها موضع من الإعراب، وإن كان لها موضع من الإعراب تقدر بالمفرد."

من هذا يُعلم أن الإعراب هو في أصله للفرد، والغاية من إعراب الجمل هو معرفة موقعها من الكلام، وارتباطها بما قبلها وما بعدها، مما يوضح المعنى العام والتام للكلام، وبالتالي نعلم مما سبق أن الجمل نوعان، جمل لها محل من الإعراب وجمل ليس لها محل من الإعراب.

الجملة التي ليس لها محل من الإعراب : هي الجملة التي لا يمكن أن يحل محلها المفرد، ولا يمكن تقدير المفرد مكانها، فلا يقال فيها أنها في محل رفع أو نصب أو جر أو جزم.

أنواع الجمل التي لا محل لها من الإعراب:

جمع النحاة المواضع الجمل التي لها محل من الإعراب فكانت سبع جمل، وفي المقابل كانت الجمل التي لا محل لها من الإعراب سبعة كما تقرر ذلك في كتاب المغني عند ابن هشام ومن سار على قوله، في حين يراها أبو حيان اثنا عشر، والمشهور عند الكثير من النحاة أنها سبعة، وهي كالآتي:

  • الجملة الابتدائية
هي التي تأتي في صدر الكلام، أو في أثنائه مع انقطاعه عما قبلها. 
  • جملة صلة الاسم الموصول

هي الجملة التي تأتي بعد الاسم الموصول .

  • الجملة المفسّرة

هي الجمل التي تقع تفسيراً وتوضيحاً لما قبلها.

  • الجملة الاعتراضية

هي المتوسطة بين أجزاء الكلام، أو بين جملتين مرتبطتين.

  • جملة جواب القسم

هي الجمل التي تأتي بعد القسم الصريح أو المقدر.

  • جملة جواب الشرط غير الجازم مطلقاً، أو جملة جواب الشرط الجازم غير المقترن بالفاء أو إذا.
  • الجملة التابعة لجملة لا محل لها من الإعراب.
23تعليم
مزيد من المشاركات
الصحابي سهيل بن عمرو

الصحابي سهيل بن عمرو

نعلم أن الصحابي هو الذي عاش في زمن النبي محمد صلى الله عليه وسلم وشاهده، وفي مقالنا هذا سنتعرف على الصحابي الجليل سهيل بن عمرو رضي الله عنه، الذي قال فيه رسول الله صلى الله عليه وسلم حين جاء مندوبًا عن قريش في صلح الحديبية "لقد سَهُل لكم من أمركم"، نتعرف عليه من حيث إسلامه ومواقفه ووفاته. الصحابي الجليل سهيل بن عمرو رضي الله عنه هو الصحابي الجليل سهيل بن عمرو بن عبد شمس بن عبد ود بن نصر بن مالك بن حسل بن عامر بن لؤي بن غالب بن فهر القرشيّ العامريّ، أُمه حُبيَّ بنت قيس بن ضَبِيس بن ثعلبة بن
أسباب صعوبات التعلم

أسباب صعوبات التعلم

ما هي أسباب صعوبات التعلم؟ صعوبات التعلّم هي انخفاض القدرة الذهنية لدى الفرد، ممّا ينتج عنه مشاكل في ممارسة الأنشطة اليومية، وتعلّم المهارات التعليمية الأساسية مثل؛ القراءة والكتابة، ومن أبرز أسباب صعوبات التعلم ما يأتي: المرض أثناء الولادة أو بعدها يمكن أنْ يتسبّب المرض أثناء الولادة أو بعدها بالإصابة بصعوبات التعلم، كما تساعد عوامل أخرى في حدوث صعوبات تعلّم لدى الطفل مستقبلًا، منها؛ تعرض الأم لحوادث جسدية، وضعف نمو الجنين في الرحم، والولادة المبكّرة أو المطوّلة، وانخفاض وزن الطفل عند
دعاء تيسير الولادة

دعاء تيسير الولادة

تخاف المرأة كثيراً حين يأتي موعد ولادتها، ولذلك عليها أن تذكر الله دائماً لييسّر لها ولادتها، ولكن ليس هناك دليل فيما وردنا من السّنة النّبوية، أو ما ذكر في القرآن الكريم، يدلّ على مشروعية قراءة شيء من القرآن، أو الأدعية عندما يولد الطفل، ولكن على أبوي المولود أن يحمدا الله ويشكراه، ويسألاه أن يجعل مولودهما صالحاً مباركاً، وقرّة عين لهما. دعاء تيسير الولادة يمكن للمرأة أن تدعو قبل الولادة ، أو أثناءها، أو بعدها بما أحبّت، أو ما يناسب حالها، ولا يوجد دعاء مخصوص لهذه الحالة، كما أنّه ليس هناك
سليم صبري (ممثل سوري)

سليم صبري (ممثل سوري)

من هو سليم صبري؟ سليم صبري هو ممثل ومخرج سوري دخل عالم الفن منذ صغره وهو ما زال في عمر الثماني سنوات، وكانت بدايته من خلال الرسم، وفي عمر السابعة عشر وبعد التحاقه بكلية الحقوق بدأ حب التمثيل يظهر لديه، فقد عمل على تأسيس فرقة "تمثيل جامعي"، وخلال فترة دراسته في الجامعة، قدم الفنان أول عرض مسرحي له على خشبة المسرح الجامعي بمسرحية تحمل عنوان "بيت الدمية"، وفي عام 1958 شارك لأول مرة بدور رئيسي في مسرحية "صرخة دمشق"، واستمر نشاطه في المسرح الجامعي حتى عام 1962. وتخرج الفنان من كلية الحقوق ولم يعمل
بحث عن مظاهر قدرة الله

بحث عن مظاهر قدرة الله

عظمة قدرة الخالق إنّ النّاظر المُتأمّل في آلاء الله -تعالى- في الكون ، والمُتفكّر في بديع خلق الله -سبحانه- يدرك -بلا شك- أنّه -سبحانه- خالقٌ وما سواه مخلوق، وأنّه لا يعجزه شيء في الأرض ولا في السماء، وهو الكبير المُتعال، كما أنّ المؤمنين يقودهم هذا التأمل والتّفكر إلى مزيد من التعلّق بالله -تعالى- والتسليم بعظمته، قال -عز وجل- على لسان أهل الإيمان : (رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَذَا بَاطِلًا سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ)، وأنّى اتجه المرء بنظره يجد كلّ شيء حوله يدلّ على عظمة المولى -عز
أمراض الغدة النخامية

أمراض الغدة النخامية

أمراض الغدة النخامية توجد العديد من الأمراض والمشاكل الصحيّة المختلفة التي قد تؤثر في الغدّة النخاميّة (بالإنجليزية: Pituitary gland) نبيّن بعضاً منها فيما يأتي: أورام الغدة النخامية اللاوظيفية لا يُصاحب أورام الغدّة النخاميّة اللاوظيفيّة (بالإنجليزية: Non-functional Pituitary Tumors) حدوث ارتفاع في مستويات الهرمونات، بحيث يتمّ الكشف عنها عن طريق الصدفة في الغالب عند إجراء تصوير للدماغ لتشخيص إحدى المشاكل الصحيّة الأخرى، حيثُ إنّ هذه الأورام لا تكون مصحوبة بأيّة أعراض أو اضطرابات صحيّة في معظم
نجلاء فتحي (ممثلة مصرية)

نجلاء فتحي (ممثلة مصرية)

تعريف حول نجلاء فتحي نجلاء فتحي هي فنانة مصريّة شهيرة لها العديد من الأعمال الفنيّة المهمة في السينما والتلفزيون، ومن أهم المعلومات عنها: اسم الشّهرة نجلاء فتحي الاسم الحقيقي بالكامل فاطمة الزهراء حسين أحمد فتحي بلد الأصل مصر تاريخ الميلاد 21/09/1951م مكان الميلاد مصر - محافظة الفيّوم مجال الشّهرة التمثيل حياة نجلاء فتحي وأسرتها وُلِدت الممثلة نجلاء فتحي وعاشت في مصر، وأطلق عليها والدها اسم فاطمة الزهراء لأنها وُلدت في يوم ذكرى المولد النبويّ الشريف، وأطلق الاسم عليها نسبًة إلى فاطمة الزهراء
أحكام الميم الساكنة في سورة الملك

أحكام الميم الساكنة في سورة الملك

أحكام الميم الساكنة في سورة الملك الإخفاء الشفوي في سورة الملك ورد حكم الإخفاء الشفوي في سورة الملك في ثلاثة مواضع فقط، سأقوم بذكر كل واحد منهم: وذلك كما ورد في قوله -تبارك وتعالى-: (فَلَمَّا رَأَوْهُ زُلْفَةً سِيئَتْ وُجُوهُ الَّذِينَ كَفَرُوا وَقِيلَ هَـذَا الَّذِي كُنتُم بِهِ تَدَّعُونَ)، جاء الإخفاء الشفوي في قوله -تبارك وتعالى-: (كُنتُم بِهِ)، ميم ساكنة جاء بعدها حرف الباء وهو حرف الإخفاء الشفوي، مع إعطاء غنة عند النطق بهذا الحكم. وجاء أيضًا في قوله -تبارك وتعالى-: (قُلْ أَرَأَيْتُمْ إِنْ