وظائف التواصل التربوي

وظائف التواصل التربوي

وظائف الاتصال التربوي

تنقسم وظائف التواصل التربوي إلى عدة وظائف في سبيل تحقيق الذات المعرفي والتنظيمي والعاطفي والتسهيلي، ومنها ما يأتي:

  • الاهتمام بنجاح الطالب، وكذلك الحفاظ على التواصل الجيد والجو المحيط ببيئة الاتصال، مما يساهم في تحقيق الذات وزيادة تطوير الطالب.
  • الوظيفة التنظيمية للتواصل التربوي، وهي قدرة المعلم على التأثير في سلوك الطلاب، وتتضمن العملية التعليمية فرض واجبات محددة، وتطبيق مقاييس التحكم والتأثير.
  • تعرّف المعلم على شخصية الطالب، وذلك مثل الظروف المادية للطفل، إضافةً إلى الاختلافات العقلية والجسدية وغيرها، والمشاكل النفسية ومظاهر الحساسية لديه، وهو بذلك يصنع أجواءً من المواقف التي تعنيه، وكذلك إبداءً للنوايا الحسنة، وتساهم في حصر معالم تنظيم الشخصية وتطورها وبهذا فالتعرف على شخصية الطالب تعتبر هي الأكثر أهمية.
  • وظيفة المعلم في الحصول على المعلومات هي المسؤولة عن الاتصال النفسي الحقيقي مع الطلاب، وتطور عملية الإدراك ، وتعطي تبادلاً للقيم الروحية والمادية، وتخلق فهمًا متبادلًا، وتشكل بحثًا إدراكيًا عن الحلول، وهي المسؤولة عن تنظيم الاتصالات الفردية أو الجماعية.
  • يجب أن يتحلى التواصل التربوي بالكرامة الإنسانية والقيم الأخلاقية، مثل الصراحة والثقة والأمانة ونكران الذات والرحمة والامتنان والولاء للكلمة تلعب دورًا كبيرًا في التواصل المثمر.
  • وظيفة الاتصال، وهذه الوظيفة مسؤولة عن إنشاء اتصال للاستعداد المتبادل لنقل وتلقي معلومات التدريب.
  • وظيفة الحوافز، من خلال هذه الوظيفة يتم تحفيز نشاط الطلاب الهادف إلى تطبيق الأنشطة التعليمية.
  • الوظيفة العاطفية، وهي استجابة الطالب للتجارب العاطفية الضرورية، وكذلك التغيير بمساهمة تجاربه.
  • تمثيل الطلاب في عملية اكتساب المعرفة أثناء التواصل مع المعلم، عندها سيتعلمون الفردية الخاصة بهم، ويحصلون على فرص لإثبات الذات والتعبير عنها.

نبذة عن التواصل التربوي

يُقصد بمفهوم التواصل لغةً بأنه من الاقتران، والاتصال، والجمع، والصلة، والالتئام، والإبلاغ، والإعلام، أما مفهوم التواصل اصطلاحاً، فيعني عملية نقل التجارب والأفكار وتبادل الخبرات والمشاعر والمعارف بين الأفراد والجماعات.

تعريف التواصل التربوي

أما مفهوم التواصل التربوي فيُعرف على أنه العملية التي يتم بها الاتصال والتفاهم بين المعلم والطالب ؛ فيستطيع الطرف الأول إيصال معرفة أو مهارة معينة مرتكزاً إلى الترميز المناسب للقدرات الاستيعابية لدى الطالب آخذاً بعين الاعتبار القناة الملائمة لتبليغ الرسالة، كما يمكن تعريف التواصل التربوي أيضاً بأنه تواصل مهني متعدد الأوجه للمدرسين في عملية التعلم مع التلاميذ، حيث يشمل تطوير وإقامة الاتصالات والتفاهم والتفاعل المتبادل بين المدرسين والتلاميذ.

عناصر الاتصال التربوي

ويعتمد التواصل التربوي على مجموعة عناصر أساسية بهدف إحداث انسجام وتلاؤم بين المدرس والمتعلم، ومنها:

  • المرسل: وهو المدرس.
  • المستقبل: وهو الطالب.
  • المعلومة أو الرسالة: وهي المادة الدراسية.
  • القناة: وهي التفاعلات اللفظية وغير اللفظية.
  • الأساليب والآليات الديداكتيكية: وهي البرنامج أو المنهج الدراسي ووسائل التوضيح والوسائل السمعية البصرية.
  • المدخلات: وهي الكفايات والأهداف.
  • المخرجات: والتي هي تقويم المدخلات والتغذية الراجعة أو الدعم.

أهمية التواصل التربوي

يمكن اعتبار التواصل التربوي على أنه من أهم حلقات المنظومة التربوية، إذ أنه أي خلل يستهدف هذا التواصل سوف يصيب المنظومة كاملة أو يصيب أحد مستوياتها، وبالتالي سيؤثر في العملية التربوية بأكملها، وبالتالي يؤثر على جودتها، لهذا فإن السلطات الوصية يجب أن تأخذ بعين الاعتبار هذا المكون الرئيسي، وذلك من خلال أن تعمل على خلق الظروف المناسبة لتواصل أفضل، وأن تدرج هذا المفهوم في عملية التكوين المستمر.

9تعليم
مزيد من المشاركات
طرق عمل المنتو

طرق عمل المنتو

المنتو المنتو هو نوع من أنواع الطعام الشرق آسيوي، وأصل هذه الأكلة هو صيني، حيث اشتهرت به المناطق الشمالية من الصين، ويذكر أن سبب وجود هذه الأكلة وانتشارها بكثرة في تلك المناطق، هو اشتهارها بزراعة القمح بدلاً من الأرز، الأمر الذي جعل هذه الأكلة هي الطعام الرئيسي فيها، ويعتبر هذا النوع من الطعام مشبعاً ودسماً، ويمنح الجسم طاقة وحيوية، ويمكن تناوله كطبق رئيسي للغداء. انتقل طعام المنتو إلى المملكة العربية السعودية، فأصبح يسمى هذا الطبق بالمنتو البخاري، وقد دخل المطبخ السعودي مع تواجد العمالة
الدولة السلجوقية

الدولة السلجوقية

الدولة السلجوقيّة تأسَّست دولة السلاجقة على يد العائلة العسكريّة الحاكمة لقبائل الغز التركيّة، ويُنسَب السلاجقة إلى جدِّهم دقاق، بقيادة زعيم يُدعى "السلجوق بن دقاق"، علماً بأنّ هذه الدولة بدأت تشنّ غزواتها على جنوب غرب آسيا في القرن 11 الميلاديّ/ القرن 5 الهجريّ، حتى استطاعت تأسيس إمبراطوريّتها الكبيرة التي ضمَّت بلاد ما بين النهرَين، وسوريا، وفلسطين، ومعظم أراضي إيرانن ثمّ أَخَذَ القائدان: ألب أرسلان، وملكشاه بتوسيع الإمبراطوريّة إلى أن وصلت إلى حدود مصر، ويعود أصل السلاجقة إلى قبيلة "قنق"
العناصر المشعة

العناصر المشعة

العناصر المشعّة لمعرفة ما الذي يجعل عنصراً ما إشعاعياً، لا بدّ من الإشارة إلى تركيب ذرات العناصر بشكل عامّ، حيث تحتوي كل نواة على نيوترونات بالإضافة إلى بروتونات. النيوترونات ليست مشحونة فهي جسيمات محايدة، أما البروتونات فهي مشحونة بشحنة موجبة ، وعادةً ما تكون البروتونات والنيوترونات مكتظة في مساحة صغيرة جداً. تتنافر البروتونات الموجبة في النواة مع بعضها البعض، وهذه القوة الكهرومغناطيسية تعاكسها القوة النووية التي تؤدي إلى تجاذب مكونات النواة، وبهذا تبقى النواة متماسكة ولا تتفكك. هذه القوة
إيجابيات وسلبيات العيش في لبنان

إيجابيات وسلبيات العيش في لبنان

لبنان تعتبر لبنان إحدى المدن التي يحب الأشخاص السفر إليها والعيش فيها، فعلى الرغم من صغر حجم الدولة، إلا أن تأثيرها على المسافرين والمواطنين كبير جدًا، حيث توفر الدولة عددًا كبيرًا من الأنشطة للمقيمين بها، كما تتميز بحياتها المليئة بالنشاط والطاقة الإيجابية. إيجابيات العيش في لبنان جغرافية لبنان وفيما يلي أبرز المميزات الجغرافية لدولة لبنان: تتميز لبنان بموقعها الجغرافي المميز، فهي تقع على أحد سواحل البحر الأبيض المتوسط . تتميز لبنان بطبيعتها الخلابة، ومناخها الجميل المعتدل المناسب للعيش فيها.
كيف نعالج الديدان عند الاطفال

كيف نعالج الديدان عند الاطفال

علاج الديدان عند الأطفال إن كثيرًا من حالات الإصابة بالديدان عند الأطفال لا تحتاج إلى علاج، وذلك لقدرة الجهاز المناعيّ على التخلص من الديدان دون الحاجة إلى استخدام الأدوية، ومن المهم مراقبة الطفل خلال هذه الفترة وإبلاغ الطبيب في حال معاناة الطفل من بعض الأعراض مثل: القيء، الحُمى أو ارتفاع درجة حرارة الجسم لمدة تزيد عن يومين، التعب الشديد، جفاف الجسم، أو حدوث أي تغيرات في لون براز الطفل، أو ظهور دم فيه، ومن الجدير ذكره أنه وفي بعض الحالات قد يقوم الطبيب بتحديد نوع الدودة المُسببة للحالة عند
ما هي بذور الشيا

ما هي بذور الشيا

ما هي بذور الشيا بذور الشيا هي البذور السوداء الصغيرة لنبات الشيا (الاسم العلمي: Salvia hispanica)، ويعود موطنها الأصليُّ إلى المكسيك وغواتيمالا، وكلمة شيا هي كلمة قديمة في حضارة المايا (بالإنجليزية: Maya)، وتعني القوة، وكانت بذور الشيا تُعدّ طعاماً أساسياً لشعوب الآزتك (بالإنجليزيّة: Aztecs)، وحضارة المايا القدماء. وتكون بذور الشيا بيضوية مسطحة، ولامعة، وحجمها صغير، وذات ملمسٍ ناعم، ويتدرّج لونها من الأبيض إلى البني أو الأسود. فوائد بذور الشيا على الرّغم من صِغر حجم بذور الشيا، إلا أنّها
ما هو اسم عاصمة كندا

ما هو اسم عاصمة كندا

أوتاوا عاصمة كندا تُعدّ مدينة أوتاوا عاصمة كندا الوطنيّة، فهيَ العاصمة الماليّة، والتجاريّة، والفدراليّة، والسياسيّة، كما تُعتبر رابع أكبر مدينة فيها، وتتميّز بكثرة المتاحف، والمهرجانات، والفنون المسرحيّة على الرّغم من صِغر حجمها نسبياً، وتُحافظ المنطقة الوطنية فيها على التّراث الكنديّ والبيئة المبينة القديمة، والتي تبلُغ مساحتها حوالي 4,700 كيلومتر مربع حول أوتاوا، هذا ويشار إلى أنّها تضمّ العديد من المباني القديمة المميزة، وتلك المبنية على الطّراز الفيكتوريّ، أما عن سبب تسميتها بهذا الاسم
الأهمية الاقتصادية لشبه جزيرة سيناء

الأهمية الاقتصادية لشبه جزيرة سيناء

معلومات حول شبه جزية سيناء تعد منطقة سيناء المصرية حلقة الوصل بين قارة آسيا وافريقيا حيث يطلق عليها اسم شبه جزيرة سيناء التي يمتاز مناخها بالحار على مدار فصول السنة، في حين يبلغ معدل درجات الحرارة فيها حول 32 درجة مئوية في الأيام الحارة. أما في الأيام الباردة يصل متوسط درجات الحرارة 15 درجة مئوية وذلك لوقوعها على ضفاف البحار حيث يحدها من الشرق فلسطين وخليج العقبة بينما من الغرب خليج السويس و قناة السويس أما من الجنوب البحر الأحمر ومن الشمال يحدها البحر الأبيض المتوسط، وقد اشتهرت شبه جزيرة