رياض الأطفال
تمثّل رياض الأطفال المرحلة التي تبدأ من سن الرابعة حتّى سن السادسة، حيث تسبق المرحلة الابتدائيّة، ويتم فيها تهيئة الطفل للتعلّم والتفاعل مع البيئة التعليميّة، بالإضافة إلى تعلّم الحروف الهجائيّة والأرقام، إذ إنّ الطفل يتعلّم في مرحلة رياض الأطفال الأساسيّات، ويصبح مستعدّاً للانتقال للمرحلة الابتدائيّة، لذلك يتوجّب على المعلّم في مرحلة رياض الأطفال الاستعانة بالوسائل التعليميّة التي تشجّع الطفل على التعليم، وتشكّل حافزاً يدفعه للاجتهاد والتفوّق، وفي هذا المقال سنذكر بعضاً من الوسائل لرياض الأطفال.
وسائل لرياض الأطفال
تلجأ العديد من المعلّمات لإعداد وسائل تعليميّة لرياض الأطفال، حيث من المعروف أنّ الأطفال يفضّلون المنافسة والتميّز، كما يحبّون الهدايا والجوائز، حتّى لو كانت معنويّة؛ فهي تعتبر بمثابة تشجيع للطفل من أجل تفوّقه وتقدّمه، لذلك يجب على المعلم أن يركّز على هذه النقطة ويستغلّها، من أجل حثّ الطفل على الدراسة، ومن أهمّ هذه الوسائل ما يأتي:
لوحة الشرف
تعتبر لوحة الشرف من أهمّ الوسائل الضروريّة لكلّ صف في رياض الأطفال، حيث يجهّز المعلّم لوحة كبيرة تكفي لأسماء جميع الطلّاب في الصف، مع صورة لكلّ طفل، فهي تحفّز الطالب على الدراسة والاجتهاد، عندما يوضع له لاصق ملوّن، أو شكل نجمة بجانب صورة الطفل حين يقوم بعمل جيّد، ويتم كذلك إزالة النجمة عندما يقوم بسلوك خاطئ، كما يحصل الطالب الذي يجمع عدداً كبيراً من النجوم على هديّة في نهاية الأسبوع، يقدّمها المعلّم له.
وسائل تعليمية لتعلم الحروف
يفضّل الأطفال الوسائل التعليميّة لتعلّم الحروف، كالألوان والأشكال والرسم، لذلك نجد المعلّم يتفنّن في الرسومات والأشكال التي تشجّع الطفل على حفظ الحروف وأشكالها، عن طريق الرسمة التي ترمز لكلّ حرف، ومن أهم هذه الوسائل ما يأتي:
- رسم الأشكال التي ترمز لكل حرف على لوحة كبيرة، ومثال ذلك رسم صورة أسد صغير بجانب الحرف (أ)، ورسم بطّة صفراء بجانب الحرف (ب)، ثمّ تعليق هذه اللوحة في الصف.
- يحتاج الطفل لتعلّم ترتيب الحروف الهجائيّة، لذلك يتم رسم قطار يتكوّن من مقطورات بعدد الحروف الهجائيّة على لوحة كبيرة، ويكتب بالترتيب كلّ حرف من الحروف العربيّة، وكذلك بالنسبة للحروف الإنجليزيّة على كل مقطورة من القطار، ويقال للطفل إنّ القطار لن يمشي إلّا إذا كانت هذه الحروف مرتّبة.
وسائل تعليمية لتعلم الأرقام
توجد العديد من الوسائل التعليميّة لتعلّم الأرقام، إذ نجد الطفل يحفظ الأرقام بسرعة كبيرة بعكس الأحرف، لذلك لا يجد المعلّم صعوبة كبيرة في تعليمها للطفل، ولكن يستطيع المعلّم أن يطوّر أسلوب تعليمها للطفل، عن طريق إضافة المتعة لها عند تعليمه إيّاها، ومن الوسائل المفيدة في ذلك ما يأتي:
- يقوم المعلم بإحضار لوحة كبيرة من الكرتون، ويضع عليها الأرقام من العدد واحد حتى العدد عشرة، مع مراعاة ترك مسافة بجانب كل رقم، ثمّ يجهّز أشكالاً رائعة، تكون قابلة للصق على الكرتون كالورود، والأشكال كالأرانب، ثمّ يطلب المعلم من كلّ طالب أن يلصق العدد المناسب من الأشكال بجانب كلّ رقم.
- يجهّز المعلّم عشر علب صغيرة من الكرتون، ثمّ يكتب رقماً على كلّ علبة، ويعطي كلّ طالب علبة، وبعد ذلك يطلب من الطلّاب أن يضعوا في كلّ علبة العدد المناسب من الكرات، أو المكعّبات، ويتركهم يرتّبون أنفسهم تصاعديّاً؛ كي يتعلّموا ترتيب الأرقام.
