منهجية تحليل نص نقدي

منهجية تحليل نص نقدي

التّحليل النّقدي

يكمنُ الهدفُ الحقيقيّ لتحليل النّصوص في تقييم عمل الكاتِب أو الفنّان، سواء كان كِتاباً، أو مقالةً، أو فيلماً، أو لوحةً فنيّة؛ لزيادة وعي القارئ وفهمه للفنّ أو الأدب، ومن خواصّ التّحليل الأدبي أو النّقدي عند الكُّتاب هي الكِتابة الموضوعيّة؛ لأن الكاتِب يُعبّر فيهِا عن رأيه أو يقيّم عملاً أو نصّاً أدبيّاً. والتّحليل يعني فصلَ مكوّنات النّص عن بعضها ودراسة أجزائهِ. ومن أهمّ الأمور التي ينبغي معرفتُها عند كتابة نصّ نقدي أمرين: القراءة النقديّة و الكتابة النقديّة.

القراءة النّقديّة

  • تحديدُ نص الكاتِب الأدبي والهدف الحقيقيّ وراء الكِتابة.
  • تحليل بناء القطعة الأدبيّة من خلال تحديد الأفكار الرئيسيّة لها.
  • استخدامُ القاموسِ أو الموسوعة لفَهم الأفكار غيرِ المفهومة بالنّسبة للقارئ.
  • تقديم موجز للعمل وكتابة وصف لهُ.
  • كتابة مُلخّص عن المادّة الأدبية.
  • تحديد الهدف الحقيقيّ وراءَ القراءة النّقدية، ويمكنُ أن يكون الهدفُ إحدى هذه النّقاط الثلاثة:
    • الإبلاغ عن تحليل النّص نقديّاً مع وجود مادة حقيقيّة أو واقعيّة.
    • الإقناع العقلي والعاطفي للقارئ.
    • التأثير على عواطف الآشخاص الآخرين.
  • تقييم الوسائل التي استخدمها المُؤلّف لإنجاز نصّه الأدبيّ، والوصول إلى هدفهُ، وتتعدّد أهداف الكاتب، وتتلخّص فيما يلي:
    • إذا كان هدف الكاتِب الكتابة فقط أو إخبار النّاس عن كتاباتِه، فيجب الانتباه ما إذا كان النصّ مطروحاً بشكلٍ واضِح، ودقيق، ومُتناسِق.
    • إذا كان هدف الكاتب الإقناع، فيجب البحث عن الأدلّة، والتّفكير المنطقي، والأدلّة المُتضادّة.
    • إذا كان هدف الكاتب إمتاعَ القارئ، حدّد العواطِف التي تأثّرت بها، هل جعلك النّص تحزن، تبكي، أو تفرح، وما السّبب وراء إحساسك بهذهِ المشاعر.
  • التفكير بالأسئلة التالية: كيف هو ترتيب النّص، ما الشريحة الموجّه لها هذا النّص، ما هي افتراضيّات الكاتب عن الشّريحة الموجّه لها هذا النّص، ما اللغة المُستخدمة في كِتابة النّص.

كيفيّة كتابة مقال نقدي

  • اكتبْ معلوماتٍ رئيسيّة عن النّص حتّى يتسنّى للقُراء فهمُ طبيعة العمل، مثل معلومات عن العمل الأدبي، والعنوان، والمُؤلف، ومعلومات النشر، وبيان عن الموضوع والهدف، وأيضاً يجب كتابة أطروحة توضّح ردّة الفعل الأساسيّة للنّص.
  • لخّص العمل الأدبي من خلال وصفه.
  • فسّر أو قيّم العمل من خلال مُناقشة تنظيم النّص، ومناقشة أُسلوب الكاتِب، ومدى فاعليّة النّص الأدبي، ومناقشة مدى فاعليّة التّعامل مع الموضوع المُتداول، ومناقشة مدى اهتمام المُتلقى أو القارئ في هذا النّص على وجهِ التّحديد.

أخطاء يرتكبها المُحلّل

  • البدء بِ: "أنا أفكّر"، "برأيي"، فالمُحلّلُ لا يتعامل مع النّص بشكل شخصيّ بل بشكل موضوعي، بعيد عن النّظرة الشّخصية للأمور.
  • عدم كتابة مُقدّمة توضيحيّة للنّص أو العمل الأدبي، فالكاتب أو المُحلّل يفترِض أنّ القارئ يعرف النّص أو العمل الأدبي، فيتجنّب استخدام المُقدّمات، وهذهِ من الأخطاءِ الشائعة.
  • عدم دعم المُحلّل لأطروحتِه بأدلّة صريحة من العمل الأدبيّ الذي يعمل عليه، فيجب استخدام الاقتباسات، والأدلة من النّص الأصلي.
  • عدم ذِكر نقاط الضّعف، والقوّة في النّص.
مزيد من المشاركات
عيوب الخشب الأبيض

عيوب الخشب الأبيض

عيوب الخشب الأبيض يُستخدم الخشب الأبيض بكثرة في الأسواق؛ لأنّه متين ورخيص الثّمن، عدا عن أنّه نظيف ومناسب جدًا لصناعة الخزائن والطاولات، ويُستخرج في أغلب الأحيان من خشب الصنوبر وغيره، مثل: خشب الراتينجية، وشجر التنوب الفضي، بالإضافة لأشجار الزنبق، لهذا السّبب هناك عدة أنواع من الخشب الأبيض المُستعملة في الصّناعة، ومع ذلك يُوجد بعض العيوب، وهي كالآتي: إمكانية الالتواء إمكانية التواء قطعة الأثاث مع مرور الزمن، كأن تشعر أنّ اللوح العلوي للطاولة بدأ بالانحناء مثلًا، خاصةً إذا تعرّض لبعض الظروف
أدوات قديمة من التراث

أدوات قديمة من التراث

التراث هو كلّ ما توراثته الأمم والشعوب عن الأجداد القدامى، والذي يتضمّن الأدوات والأواني، وكذلك الفنون، والمبادئ، والأقوال المأثورة، والحكايا والقصص، بالإضافة إلى المعتقدات والملابس، وغيرها الكثير، ولكن في مقالنا هذا سوف نتطرّق للحديث عن الأدوات والأواني التي كانت تستخدم قديماً والتي تعدّ من التراث الشعبي. أدوات قديمة من التراث السراج: يعد السراج من أقدم أدوات التراث، فهو كان يُصنع في البداية من الحجر، فكان يُؤخذ حجر البازلت، ويتم عمل حفرة فيه على شكل دائرة أو مستطيل، ثم يتم نحت قناة ضيّقة على
مكونات الأنسجة الضامة

مكونات الأنسجة الضامة

مكونات الأنسجة الضامة تتكون جميع أنواع الأنسجة الضامة من ثلاثة مكونات رئيسية، وتختلف نسب هذه المكونات وترتيبها من نوع لآخر اعتمادًا على المتطلب الهيكلي الذي يحتاجه كل عضو، ولذلك تُصنف أنواع الأنسجة الضامة وفقًا لنسب وترتيب هذه المكونات كما يأتي: المادة القاعدية غير المتبلورة تقع المادة القاعدية (بالإنجليزية: Ground substance) في الفراغ بين خلايا الأنسجة الضامة وأليافها، وهي مادة سائلة نقية عديمة اللون تتكون من البروتيوغليكان وبروتينات التصاق الخلية اللزجة التي تُساعد على التصاق الخلايا
كيف تثق بنفسك

كيف تثق بنفسك

الثقة بالحدس الداخلي يعتبر الحدس الداخلي منارة الإنسان في الحياة، حيث يُمكننا هذا الحدس من الثقة بالنفس من خلال اتباعه، ولكن في نقطةٍ ما يصبح حدس الإنسان بمثابة ناقدٍ له ومشككٍ لقدراته وأفعاله، ولهذا يجب على الفرد السيطرة على مشاعره وأحاسيسه من خلال زيادة الثقة بالنفس، ومن الطرق التي تساعد الفرد على التخلص من نقده الداخلي، هي بالأسئلة المنطقية والبحث عن البراهين الواقعية التي تثبت أو تلغي هذا الحدس. الرضا بالواقع تقبل الإنسان للأمر الواقع الذي يعيشه، يُسهل من عملية الثقة بالنفس، حيث أنّ قبول
أهمية العناصر الكيميائية

أهمية العناصر الكيميائية

العناصر الكيميائية تعتبر العناصر الكيميائية لبّ المادة وسر الحياة ومكنونات الأشياء فكلّ المواد المهمة والمفيدة فى الحياة الصناعية أو الزراعية أو حتى حياتنا نحن كبشر هي في الحقيقة مكوّنة من عناصر، والعنصر الكيميائي هو مادة مكوّنة من تركيب كيميائي معين يعتمد على كلّ عنصر ونوعه ومنه ما يكون تركيب نقي لا يخالطه شيء، ومنه ما هو مزيج من التركيب المختلط، وجميع العناصر الكيميائية تمر في مراحل تمهيدية تليها مرحلة التطوارات وهي حالة الأطوار الثلاث التي يمكن لأي عنصر كيميائي أن يخضع لها وفقاً لتغير درجة
ما هو الصديد

ما هو الصديد

يعرف البعض الصديد أيضاً باسم القيح و البعض الآخر يسمونه بالخراج ، و الصديد عبارة عن مادة بيضاء تميل للصفرة و أحياناً تميل للون الأخضر تكون ذات رائحة مزعجة في أغلب الأحيان ، و هو يحتوي على خلايا أو كريات الدَّم البيضاء الميتة بعد محاربتها للبكتيريا المسببة للإلتهابات بالإضافة لخلايا البكتيريا الميتة أيضاً . فمن المكونات الهامة في الجهاز المناعي لجسم الإنسان خلايا الدَّم البيضاء فهي تحمي الجسم من هجمات العدوى و الأجسام الغريبة التي تدخل جسم الإنسان و تقضي عليها ، و في بعض الأحيان تكون كريات
تفسير رؤية الفيضانات في المنام

تفسير رؤية الفيضانات في المنام

رؤيا الفياضانات في المنام إنّ علم الرؤى والأحلام علم ظني الدلالة؛ لأنّه قائم على اجتهادات العلماء، وقد تكون الرؤيا صادقة من الله تحمل بشارات الخير والسرور، وقد تكون أضغاث أحلام نتيجة ما يفكّر به الإنسان ويجول في خاطره، وقد تكون حلم من الشيطان ليحزن المسلم ويقلقه. وقد قال النبي -صلى الله عليه وسلم-: (إذا رَأَى أحَدُكُمْ رُؤْيا يُحِبُّها، فإنَّما هي مِنَ اللَّهِ، فَلْيَحْمَدِ اللَّهَ عليها ولْيُحَدِّثْ بها، وإذا رَأَى غيرَ ذلكَ ممَّا يَكْرَهُ، فإنَّما هي مِنَ الشَّيْطانِ، فَلْيَسْتَعِذْ مِن
كيف أعامل ابني فى سن المراهقة

كيف أعامل ابني فى سن المراهقة

كيفية معاملة المراهقين تسيطر عاطفة المراهقين على تفكيرهم العقلاني بسبب التغيرات الهرمونية التي يمرون بها، والتي تشعرهم بالخوف وعدم الراحة أحياناً، وذلك حسبما صرحت به المستشارة النفسية ليندا بلير، ولذا يجب تغيير طريقة التعامل معهم واتباع بعض من النصائح التالية: تحديد الحدود والالتزام بها والتي من المحتمل أن يعارضها المراهقون، ولكنهم يعلمون أنها ناتجة عن اهتمام الأهل بهم. الاستماع إليهم عند رغبتهم بالكلام وعدم مقاطعتهم حتى ينتهوا من التحدث. إعطاء المراهقين المجال للتعلم من أخطائهم ما دامت في