ملخص رواية الحرب والسلام

ملخص رواية الحرب والسلام

ملخص رواية الحرب والسلام

تتحدّث رواية الحرب والسلام عمومًا عن غزو نابليون لروسيا عام 1812، وتمرّ الأحداث من خلال حياة ثلاث شخصيات رئيسية، هي: بيير بيزوخوف (الابن غير الشرعي لكونت يقاتل من أجل ميراثه ويتوق إلى الإنجاز الروحي)، والأمير أندريه بولكونسكي (الذي ترك عائلته ورائه ليقاتل في الحرب ضد نابليون)، وناتاشا روستوف (ابنة أحد النبلاء الشابة الجميلة التي تثير اهتمام الرجلين).

عندما يغزو جيش نابليون روسيا، يتبع تولستوي حياة شخصياته ببراعة بخلفياتهم الاجتماعية المتنوعة، سواء كانوا فلاحين أو نبلاء أو مدنيين أو جنود، وهم يكافحون مشاكل عصرهم الفريدة وتاريخهم وثقافتهم، وكلّما تتقدّم أحداث الرواية، تتجاوز الشخصيات خصوصيتها، لتصبح من أكثر الشخصيات تأثيرًا وإنسانيّة في الأدب العالمي .

السياق التاريخي للرواية

رواية الحرب والسلام واقعية جدًّا؛ لأنّ تولستوي زار ساحات المعارك، وقرأ عن الحروب النابليونية، واستفاد من الأحداث التاريخية الحقيقية التي مرّ بها لتكون روايته تاريخيّة حيّة. في الأصل كانت الرواية تتحدّث عن الديسمبريين، الذين قاموا بثورة عام 1825 ضد القيصر، وحاولوا فيها إنهاء الحكم الاستبدادي في روسيا، لكنّهم فشلوا.

عندما نُفيَ الديسمبريون الناجون من الإعدام إلى سيبيريا، تتبّع تولستوي حياة عجوز من الناجين العائدين من المنفى، لكنّ الأحداث بعد ذلك تطوّرت إلى أن أصبحت رواية الحرب والسلام بشكلها المعروف الآن، وبدأ الإعداد التاريخي الأساسي للرواية عند الغزو الفرنسي لروسيا عام 1812، الذي كان نقطة مهمة في الحروب النابليونية وفترة مهمة جدًّا لروسيا.

العديد من أسماء العائلات الواردة في الرواية حقيقية مع تعديلات طفيفة عليها؛ لتكون الرواية مألوفة عند الروس، واستلهم تولستوي أسماء الشخصيات من أفراد عائلته المقرّبة، كما أنّ مشاركته في حرب القرم كانت سببًا مهمًّا لتبدو أحداث الرواية وكأنها حقيقة بالكامل.

شخصيات رواية الحرب والسلام

شخصيات الرواية الرئيسية هي:

عائلة بولكونسكي

  • الأمير نيكولاي أندريه السادس: سليل عائلة عريقة وشريفة، وهو رجل عجوز، متمسّك جدًّا بقيم المجتمع الإقطاعي الذي عفا عليه الزمن.
  • الأمير أندري بولكونسكي: ابنه ووريثه، وهو شاب مثقف مغرور، يشعر بالغربة والوحدة، ومُقتنع بعدمية الوجود.
  • الأميرة ماريا بولكونسكي: شابة قاسية ملتزمة بالمسيحية بقوّة.
  • مادموزيل بوريان ماريا: فتاة فرنسية يتيمة تافهة وانتهازية.
  • نيكولوشكا: ابن نيكولاي برينس أندريه لاحقًا، يبلغ سن المراهقة مع نهاية الرواية.
  • زوجة الأميرة ليزا بولكونسكي أندريه: فتاة مجتمع سخيفة ثرثارة تموت أثناء الولادة.

عائلة بيزوخوف

  • الكونت كيريل فلاديميروفيتش بيزوخوف: رجل عجوز كان أحد كبار العظماء في بلاط كاترين، يتوفى في وقت مبكر في الرواية بعد إضفاء الشرعية على ابنه الأكبر، الذي ترك له ثروة طائلة.
  • بيير بيزوخوف: بطل الرواية وابن الكونت القديم، الذي يعد تطوره الروحي أفضل تعبير عن فلسفة تولستوي.

عائلة روستوف

  • الكونت إيليا روستوف: رجل عائلة اجتماعي وسخي وحسن النية لكنّ اهتمامه الزائد في الحفاظ على ملذات عائلته يدمّره ماليًّا.
  • الكونتيسة ناتاليا روستوف: زوجته، نبيلة روسية نموذجية، تتركز اهتماماتها على أسرتها.
  • ناتاشا روستوف: بطلة الرواية وفتاة ساحرة يعتبرها تولستوي مظهرًا من مظاهر الحب والطبيعة والأنوثة.
  • نيكولاي روستوف: الابن الأكبر، وهو ضابط فارس يتزوج لاحقًا من ماريا بولكونسكي، وهو مؤمن فقط بأداء واجبه من دون أيِّ لمحة من الجمال أو الخيال.
  • فيرا روستوف: الابنة البكر التي تتزوج ألفونس بيرغ، وهو شاب انتهازي من أصل ألماني.
  • بيتيا روستوف: الطفل الأصغر الذي تكون حيويته هي الأقرب لناتاشا ويموت مع قرب نهاية الحرب.
  • سونيا روستوف: فتاة ضعيفة يربونها مع أطفالهم، تكرس حياتها لمحبة نيكولاي لكنها لا تتزوجه.
  • بوريس دروبيتسكوي: ابن صديق الكونتيسة روستوف الذي تلقى تعليمه مع أطفال روستوف، ويصبح مهمًا في دوائر المحكمة كما أنه رجل محترف في الجيش.

عائلة كوراجين

  • الأمير فاسيلي: رجل حاشية متمرّس، حياته عبارة عن سلسلة من المناورات السياسية والاجتماعية للحفاظ على هيبته.
  • ليبوليت كوراجين: الابن البليد.
  • أناتول كوراجين: متعجرف لكنّ وسامته تجتذب الأميرة ماريا، التي يود أن يتزوجها من أجل ثروتها، وناتاشا التي يغويها.
  • إلين كوراجين: هي الكونتيسة بيزوخوف لاحقًا، حساسة وجميلة تتزوج بيير وتُصبح سيدة مجتمع مشهورة.

أمّا الشخصيات الثانوية فهي:

الشخصيات التي تظهر خلال الرواية كثيرة، ومنها:

  • بلاتون كاراتاييف: فلاح وهو زميل بيير السجين ومصدر إلهام لتحوّل بيزوخوف.
  • فاسكا دينيسوف: كابتن فوج نيكولاي الذي يقع في حب ناتاشا وترفضه، ومعلم نيكولاي في المعركة ويؤدي نفس الوظيفة لاحقًا لبيتيا روستوف.
  • دولوهوف بينيلس كاردشارب: سيئ السمعة لأنه متنمر، وقاسٍ وشجاع.
17تعليم
مزيد من المشاركات
شرح علم العروض

شرح علم العروض

علم العَروض يعرف العَروض بأنّه: (مجموعة القواعد الدّالّة على الميزان الدقيق الذي يُعرفُ به صحيح أوزان الشعر العربي من فاسدها)، وسُمّي بذلك لأنًّ الشعر يُعرضُ فيه مفصّلاً، كما قيل إنَّ الفراهيدي سمّى هذا العلم كذلك تبرُّكاً بمكة المكلامة إذ إنَّ العروض من أسمائها، وقد كتب هذا العلم في مكة، ويهدف علم العروض إلى معرفة نوع البحر الذي ينتمي إليه البيت الشعري، وسنتطرُّق هنا إلى قواعد الكتابة العروضية، وذِكر البحور الشعريّة. الكتابة العروضية لا يتم تقطيع الشعر دون وزن كلمات بيت الشعر كلمةً كلمة، وذلك
خصائص الشعر العمودي

خصائص الشعر العمودي

الشعر العربي يُقسم الأدب العربي إلى النثر، والشعر، والشعر هو أن يُعبر الشاعر من خلاله عن مشاعره وعواطفه، وينقلها إلى القارئ باستخدام كلام موزون ومُقفّى، ويحتوي على رموز ودلالات مباشرة وغير مباشرة، وتكون جمالية هذا الكلام أن يكون من عفو الخاطر، ومُصاغاً بشكل جميل، وإبداع خيالي رقيق، وظهرت أنواع من الشعر منه ما يعتمد على نظام الشطر الواحد ويسمى بالشعر الحر، وظهر في العصر الحديث على يد نازك الملائكة، وبدر شاكر السياب؛ ومنه ما يعتمد على نظام الشطرين ويُسمى بالعمودي، وهو ما سوف نتعرف عليه بالتفصيل،
أسباب بروز البطن

أسباب بروز البطن

بروز البطن يعرف البطن البارز باسم الكرش، وهو عبارةٌ عن الدهون المتراكمة والمتكدسة في منطقة أسفل البطن، والتي تشوّه المنظر العام للجسم، والتسبّب بالإصابة بالعديد من الأمراض العضوية نتيجة قربها من القلب والرئتين، ويشار إلى أنّ هذا البروز يكون نتيجة العديد من الأسباب التي سنعرفكم عليها في هذا المقال. أسباب بروز البطن العادات غير الصحية الإنهاك، وعدم النوم لساعاتٍ كافية في الليل، فقد تبين أنّ السهر يؤدّي إلى زيادة نسبة هرمون الكورتيزون في الجسم، والذي يلعب دوراً كبيراً في تراكم الدهون في منطقة
ما هو لون الزمرد

ما هو لون الزمرد

الزمرد الزمرد نوعٌ من أنواع الأحجار الكريمة ، والأحجار الكريمة ما هي إلّا أنواعٌ مختلفة من المعادنِ المركّبة، والتي تتكوّن من عنصرين أو أكثر. وتتكوّن هذه الأحجار في الأساس من مادة السيلكا مع وجود بعض الشوائب فيها. وتختلف الأحجار الكريمة من حيث العناصر المكوّنة لكل منها، ومن حيث الظروف ونوع الشوائب المتداخلة فيها. وهنالك أحجارٌ كريمةٌ تتكوّنُ في باطنِ الأرضِ على أعماق مختلفة، وقد تتّحد وتجتمع مع عناصر أخرى، أو قد تُكوّن صورةً حُرَّةً، كأحجار الياقوت والزمرّد والألماس، الّذي قد يخرج ضمن الحمم
تلخيص قصة قميص الصوف

تلخيص قصة قميص الصوف

تلخيص أحداث قصة قميص الصوف نُشرت قصة قميص الصوف ضمن مجموعة قصصية حملت العنوان نفسه للكاتب اللبناني توفيق يوسف عواد عام 1938م، وقد كانت المجموعة الثانية له وحظيت بشهرة واسعة وكرسته كرائد لهذا اللون من الأدب في لبنان والعالم العربي عمومًا، وملخص قصة قميص الصوف فيما يأتي: زواج دون موافقة الأهل تبدأ أحداث القصة بالحديث عن سيّدة لبنانية كان والدها يُريد أن يُزوّجها من ابن عمَّها، ولكنَّها أحبَّت شابًا آخر، وقد أصرَّت على الزواج منه رغم مُعارضة والديها لها، فاتفقت معه على الهروب معًا، فخرجَت ليلًا
أفضل أنواع الدجاج للتربية

أفضل أنواع الدجاج للتربية

أفضل أنواع الدجاج للتربية الدجاج اللاحم يُوجد فيما يأتي نبذة عن أفضل أنواع الدجاج الذي يُربى للاستفادة من لحمه: دجاج كورنيش: (بالإنجليزيّة: Cornish Cross)؛ يحظى دجاج كورنيش والسلالات الهجينة المرتبطة به بتقدير كبير من مربي الدجاج اللاحم لأغراض تجارية، ومربي الدجاج المنزلي في آنٍ واحد، وذلك لأنّه يتمتع بالعديد من المزايا بما في ذلك سرعة النمو؛ حيث يصل وزنه إلى 5.4 كغ بعد مرور 8-6 أسابيع فقط، وجودة مذاق لحمه، بالإضافة لصدره العريض وأفخاذه وأرجله الكبيرة. دجاج بريس: (بالإنجليزيّة: Bresse)؛ دجاج
كيف يمكن للماء والزيت أن يختلطا

كيف يمكن للماء والزيت أن يختلطا

كيف يمكن للماء والزيت أن يختلطا؟ تمكّن علماء الكيمياء من جعل الزيت والماء يتفاعلان ويندمجان من خلال استخدام بعض المواد الكيميائية؛ كـالمنظفات التي تعمل كمستحلبات تُساهم في مزج قطرات الماء والزيت مع بعضهما، بالإضافة إلى خافضات للتوتر السطحي للماء ممّا يُحسّن من تفاعل الماء مع الزيت، ويجدر بالذكر أنّ الوضع الطبيعي هو انفصال الماء والزيت عن بعضهما عند جمعهما معاً في وعاء؛ حيث يطفو الزيت على سطح الماء، وحتى في حال اختلاطهما معاً أثناء تحريكهما أو سكبهما معاً؛ فسينفصلان سريعاً، ومن أمثلة الأخرى على
مفهوم تكنولوجيا الإعلام والاتصال في التربية

مفهوم تكنولوجيا الإعلام والاتصال في التربية

مفهوم تكنولوجيا الإعلام والاتصال في التربية يُشير مفهوم تكنولوجيا الإعلام والاتصال في التربية إلى طريقة التعليم التي تستخدم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدعم وتعزيز وتحسين إيصال المعلومات، وقد أظهرت الأبحاث العالمية أن تكنولوجيا المعلومات والاتصالات يمكن أن تؤدي إلى تحسين تعلم الطلاب، وتحسين أساليب التدريس. إيجابيات استخدام تكنولوجيا الإعلام والاتصال في التربية تعد ميزات استخدام تكنولوجيا الإعلام والاتصال في التربية سهلة التنفيذ، وفيما يأتي إيجابيات استخدامها: إمكانية تحسين طرق الاتصال.