أبو الكيمياء جابر بن حيان

أبو الكيمياء جابر بن حيان

جابر بن حيان

ولد الخيميائي المسلم أبو موسى جابر بن حيان في عام 721م في إيران، وقد عُرف بأبو الكيمياء العربية،حيث تميز بمساهماته في الكيمياء وعمل على تحريرها من الخرافات التي كانت سائدة في ذلك الزمن وحولها إلى علم، فقد أكد على التجريب المنهجي، حيث وضّح بأن التجربة أساس الوصول إلى الحقائق، ويرجع إليه الفضل في اختراع العديد من معدات المختبرات الكيميائية، ووَصف العديد من المواد والعمليات الكيميائية الشائعة في وقتنا الحاضر؛ كحمض الهيدروكلوريك والنتريك، وعمليات التقطير والبلورة، التي أصبحت أساس الكيمياء والهندسة الكيميائية، وتوفّي جابر بن حيان عام 815م.

نبذة تاريخية عن جابر بن حيان

كان جابر بن حيان خيميائياً وطبيباً عاش في القرن الثامن الميلادي، وزعمت بعض المصادر أنه كان عالماً للإمام جعفر بن محمد، وقد بحث المؤرخ بول كراوس في سيرة حياة جابر بن حيان، وأظهر في الأربعينيات من القرن الماضي أن هناك ما يقارب 3000 من الأعمال التي يُزعم أنها منسوبة لجابر بن حيان، إلا أنها تحتوي على الكثير من التباين في الأسلوب والمحتوى.

إنجازات جابر بن حيان العلمية

اهتم معلم جابر بن حيان بشغفه في الكيمياء، حيث قدم له العديد من المعلومات المتعلقة بالكالسيوم، وعمليات التبخير، والتقطير، والبلورة، كما استوحى جابر بن حيان علمه من مجموعة من العلماء؛ كأفلاطون، وأرسطو، وفيثاغورس، وسقراط، بالإضافة إلى علماء الكيمياء المصريين واليونايين، ومن أهم أعمال جابر بن حيان في علم الكيمياء ما يأتي:

  • اقترح نظرية تنص على أنه يمكن إنتاج معدن جديد مختلف من إعادة ترتيب الصفات المعدنية.
  • وضع نظرية الزئبق والكبريت، التي توضح بأن المعادن تختلف عن بعضها البعض باختلاف نسب الكبريت والزئبق فيها.
  • صنَف العناصر إلى ثلاث فئات؛ معادن كالذهب والفضة، وغير معادن كالزرنيخ والزئبق، ومواد غير قابلة للطرق كالأحجار.
  • وضّح أهمية التجريب في الكيمياء، والذي يعد أعظم إرث له.
  • يعود إليه الفضل في استخدام أكثر من عشرين نوعاً من معدات المختبرات الكيميائية في الوقت الحاضر.
  • وصف العديد من العمليات الكيميائية؛ كالتبلور، والتقطير.
  • اكتشف الماء الملكي، وهو مزيج من حمض الهيدروكلوريك والنتريك، والذي لديه القدرة على إذابة الذهب.
  • قدّم العديد من المصطلحات الكيميائية؛ كالقلويات.
34علماء
مزيد من المشاركات
طرق تدريس اللغة الإنجليزية للصف الأول الابتدائي

طرق تدريس اللغة الإنجليزية للصف الأول الابتدائي

البطاقات التعليمية الملونة تُعدّ البطاقات التعليمية الملونة من الطرق التي تُساعد الأطفال على تعلّم الأحرف وتسهّل عليهم الفهم، حيث تكون البطاقات التعليمية على شكل بطاقات تحتوي على الحروف الإنجليزية مع بعض الرسوم التوضيحية. يُمكن استخدام هذه البطاقات لتعليم الأطفال الأحرف باللغة الإنجليزية بطريقة مرحة، ويُفضّل تجليد هذه البطاقات بالتجليد اللامع، ممّا سيطيل من عمرها الافتراضي. تتوفّر مجموعة كبيرة من البطاقات التعليمية للأحرف الأبجدية باللغة الإنجليزية على مواقع الإنترنت ويُمكن بسهولة طباعتها ثمّ
كلمات عن الرجولة

كلمات عن الرجولة

الرجولة لا تعرف بأنها هي الرجل بذاته بل هي مواقف وبطولات وشجاعة وإنسانية وتواضع وفيما يلي بعض العبارات عن الرجولة: كلمات عن الرجولة المكونات الرئيسية لما نسميه الرجولة هي مكونات أخلاقية وليست فكرية. الشدائد تشدد وتزيد من الرجولة، وميزة الصالح أو الرجل العظيم ليست أنه قد أعفي من شرور ومصاعب الحياة، بل أنه قد تغلب عليها. أن تكون ذكرًا فهي مسألة اضطرارية منذ الولادة، أما أن تكون رجلاً فهي مسألة اختيارية. الرجال الأذكياء لديهم الكثير ليتعلموه من بعضهم البعض، أما العظماء حقًا فهم الرجال الذين
معلومات عن العنكبوت

معلومات عن العنكبوت

تصنيف العنكبوت يندرج العنكبوت ضمن التصنيف العمليّ الآتي: التصنيف الاسم العلمي الاسم بالإنجليزيّة الاسم الشائع العنكبوت Spiders المملكة الحيوانية Animalia الشعبة مفصليات الأرجل Arthropoda الصف العناكب Arachnida الرتبة الرُتَيْلاوات Araneae أنواع العنكبوت الرئيسيّة يَصل عدد العناكب المعروفة في جميع أنحاء العالم إلى أكثر من 46,700 نوع مُصنفة ضمن 110 عائلة تقريباً، حيث تُقسّم العناكب إلى ثلاث رُتيبات رئيسية، هي: العناكب ملقطيات الفك تتميز عناكب ملقطيات الفك (الاسم العلمي: Labidognatha) بوجود لوامس
أنواع الطاقة المتجددة

أنواع الطاقة المتجددة

أنواع الطاقة المتجددة للطاقة المتجددة أشكال وأنواع كثيرة، وهي كما يأتي: الطاقة الشمسية تعد الطاقة الشمسية هي أحد مصادر الطاقة على الأرض وأكثرها وفرة، حيث تعد كمية الطاقة الشمسية الواصلة إلى سطح الأرض أكثر من إجمالي متطلبات الطاقة على الأرض لمدة سنة كاملة، وعلى الرغم من أهمية هذا النوع من الطاقة. تختلف كمية الطاقة الشمسية وفقا للوقت من اليوم أو حسب الفصل وكذلك حسب الموقع الجغرافي للبلد، ويتسخدم في توليد الطاقة الشمسية تقنية لالتقاط أشعة الشمس، وتوجد نوعان من الأجهزة لتوليد الطاقة وهي الخلايا
إلى ماذا ترمز الفراشة

إلى ماذا ترمز الفراشة

رمز الفراشة في علم النفس ترمز الفراشة في علم النفس إلى شخصية الإنسان، حيث إنّ هناك 4 رموز للأنواع الأساسيّة من شخصيات الإنسان موّضحة فيما يأتي: شخصية اليعسوب. شخصية الفراشة. شخصية النملة. شخصية النحلة الطنانة. يشير رمز الفراشة أيضّا إلى ما يأتي: الأشخاص الاجتماعيون المؤثرون؛ والذين يكونون بحاجة إلى التفاعل مع الآخرين. الأشخاص الودودون، والمقنعون، والثرثارون، والمندفعون نحو الحياة، والمتفائلون؛ والذين عادة ما يكونون قادةً جيدين، ويمكنهم تحفيز الآخرين، إلّا أنّه من الممكن أن يكونوا عاطفيين، كما
أجمل ما قيل في الرجولة

أجمل ما قيل في الرجولة

أجمل ما قيل في الرجولة والشجاعة من أجمل ما قيل في الرجولة والشجاعة ما يأتي: وليس يُعاب المرء من جبن يومه، وقد عرفت منه الشجاعة بالأمس. الرجل الشجاع هو من يتحمل نتائج عمله. قال ابن القيّم : ومن أسباب السعادة الشجاعة، فإنّ الله يشرح صدر الشجاع بشجاعته وإقدامه. الشجاعة أهم الصفات الإنسانية؛ لأنّها الصفة التي تضمن باقي الصفات. أخذ خطوة جديدة، ونطق كلمة جديدة هو أكثر شيء يخافه الناس. من لا يجد في نفسه الشجاعة الكافية للمخاطرة لن يُحقق شيئًا في حياته. الشجاعة هي الصبر الجميل على الشدائد. هناك وفرة
أجمل الكلام القصير

أجمل الكلام القصير

أجمل الكلام عن الحب الحب الجميل هو الذي نشتاق إليه دوماً، وليس ذاك الذي ننساه عندما نقف عند عتبة البيت للخروج، المخاطرة فيه صعبة ولكن علينا أن نعيشه لندرك الشطط الحقيقي للمتعة. ‏من قال لك إنّ الحب الحقيقي الصادق الخالد لا وجود له في الدنيا؟ ألا فليُقطع لسان الكاذب اللئيم! ‏اتبعني أنا فقط، وسوف أريك حبّاً كهذا. الحبُّ الحقيقي لا يجمع المتشابهين، الحبُّ يجمع المختلفين دائماً، كاثنين بينهما فارق بالعمر أو اثنين أحدهما له ماضٍ، وآخر يحبُّ لأوّل مرّة. الحب الحقيقي كلما مر عليه الزمن، كلما زاد عمقاً
مدارس علم النفس

مدارس علم النفس

مدارس علم النفس منذ أن ظهر علم النفس لأول مرة منفصلًا عن علم الأحياء والفلسفة، بدأ الجدل حول كيفية وصف وشرح العقل والسلوك البشريين، ومن وقتها بدأ علم النفس بالانقسام إلى الكثير من الاتجاهات التي تهتم بأشياء مختلفة عن بعضها، وأول مدرسة فكرية في علم النفس هي البنيوية التي دعا إليها فيلهلم فونت، ثم بدأت نظريات أخرى تظهر وتتنافس على الهيمنة في علم النفس، وهي كالآتي: البنيوية في علم النفس تأسّست هذه المدرسة رسميًّا على يد إدوارد تيتشنر ومعلّمه فيلهلم فونت، وركّزت على البحث في بنية العقل، كما يعتقد