أشعار عن المدرسة

أشعار عن المدرسة

أنا المدرسة ُ اجعلني

  • يقول أحمد شوقي:

أنا المدرسة ُ اجعلني

كأمِّ، لا تملْ عنِّي

ولا تفْزَعْ كمأخوذٍ

من البيتِ إلى السِّجن

كأني وجهُ صيَّادٍ

وأَنت الطيرُ في الغصن

ولا بُدَّ لك اليوْمَ

ـ وإلا فغداً مِنِّي

أو استغنِ عن العقلِ

إذنْ عنِّيَ تستغني

أنا المصباحُ للفكرِ

أنا المفتاحُ للذَّهنِ

أنا البابُ إلى المجدِ

تعالَ ادخلْ على اليمن

غداً تَرْتَعُ في حَوْشِي

ولا تشبعُ من صحني

وأَلقاكَ بإخوانٍ

يُدانونَكَ في السِّنِّ

تناديهمْ بيا فكري

ويا شوقي، ويا حسني

وآباءٍ أحبُّوكَ

وما أَنت لهم بابن

بمدرسة التجلسي وهي دار

  • يقول جبران خليل جبران:

بمدرسة التجلسي وهي دار

بناها للهدى خير البناة

بدت للدين والدنيا معان

يحققهن تثقيف البنات

وليس بمصلح للناس شيء

كزوجات صلحن وأمهات

إذا ما المأثرات غلت فهذي

لعمر الحق أغلى المأثرات

بها كير للس أرضى تقاه

كما أرضى العلي والمكرمات

فبورك فيه من حبر جليل

ومن راع نبيل في الرعاة

ومن علامة لسن أديب

له في الفضل أبقى الذكريات

مدرسة الحياة

  • يقول عبد الله البردوني:

ماذا يريد المرء ما يشفيه

يحسو روا الدنيا ولا يرويه

و يسير في نور الحياة وقلبه

ينساب بين ضلالة والتيه

والمرء لا تشقيه إلاّ نفسه

حاشى الحياة بأنّها تشقيه

ما أجهل الإنسان يضني بعضه

بعضا ويشكو كلّ ما يضنيه

ويظنّ أن عدوّه في غيره

عدوّه يمسي و يضحي فيه

غرّ ويدمي قلبه من قلبه

ويقول : إن غرامه يدميه

غرّ وكم يسعى ليروي قلبه

بهنا الحياة وسعيه يظميه

يرمي به الحزن المرير إلى الهنا

حتّى يعود هناؤه يرزيه

ولكم يسيء المرء ما قد سرّه

قبلا و ضحكه الذي يبكيه

ما أبلغ الدنيا و أبلغ درسها

و أجلّها وأجلّ ما تلقيه

ومن الحياة مدارس وملاعب

أيّ الفنون يريد أن تحويه

بعض النفوس من الأنام بهائم

لبست جلود الناس للتمويه

كم آدمي لا يعدّ من الورى

إلاّ بشكل الجسم و التشبيه

يصبو فيحتسب الحياة صبيّة

وشعوره الطفل الذي يصبيه

قم يا صريع الوهم واسأل بالنهى

ما قيمة الإنسان ما يعليه

واسمع تحدّثك الحياة فإنّها

أستاذة التأديب و التّفقيه

وانصب فمدرسة الحياة بليغة

تملي الدروس وجلّ ما تمليه

سلها وإن صمتت فصمت جلالها

أجلى من التصريح و التنويه

أنشأتَ مدرسة ً ومارستانا

  • يقول البوصيري:

أنشأتَ مدرسة ً ومارستانا

لتصححَ الأجسامَ والأبدانا

مَدرسةُ الحارس

  • يقول سالم أبو جمهور القيسي:

كَي أفقَهَ

ما اليَومُ الآخِرْ

فَقِّهني ما اليَومُ الحاضِرْ

لا تُلقِ الباكرَ فَوقَ اليَوم

لا تُلقِ اليَومَ على باكِرْ !

أُستاذي حَدِّثْ عَن يَومي

فالغيبُ لَهُ رَبٌّ قَادِرْ

فَقِّهنِي صَوتي أو رأيي

أو حِسّي في الزَّيتِ الماطِر !

أُستاذي عفواً أُستاذي

أعمَاني تجهيلٌ مَاهِرْ

فَلتَسقُط أيَّةُ مَدرَسةٍ

يَرعاها الحارسُ لا الناظِرْ !

أُستاذي، الحارسُ لَمْ يَسمَحْ

أن أحمِلَ حِبراً ودَفاتِرْ

لَمْ يَسمَح أنْ أُدخِلَ صَوتي

أو ظلي في الصفِّ العامِرْ

لَمْ يَسمَح أحمِل مَمحَاةً

إكراماً للخطاءِ السافِرْ !

الحارسُ حَطَّمَ مِسطَرَتي

كَي أجهَلَ تخطيطَ الباكِرْ

لله مدرسة ٌعلا بنيانها

  • يقول ابن معصوم المدني:

لله مدرسة ٌعلا بنيانها

وسما على فرق السماء مكانها

قد شادها ملك الملوك بهمة ٍ

عَليا فأصبح في علوٍّ شانُها

سلطان شاه حسينٍ الملك الذي

طابت به الدُّنيا وطاب زمانُها

فغدت تنافسها السماوات العُلى

إذ زاحمت أفلاكها أركانُها

آوى بها كل العلوم فأصبحت

وطناً لها إذ أقفرت أوطانها

فلذا أتى تاريخ عام تمامها

مغنى هدى فحوى الهدى بنيانُها

لا زال بانيها المليك مؤيداً

بالله ما أحيا العلومَ بيانُها

وعليٌّ بن نظامٍ الداعي له

بدوام دولته السعيد قرانها

هو ناظم الأبيات يُزري نظمُها

بلأليء الجيد البهي جمانها

ومدرسة سيرسْ كل شيءٍ

  • يقول عرقلة الكلبي:

ومدرسة سيرسْ كل شيءٍ

وتبقى في حمى علمٍ ونُسكِ

تضوَّع ذكرها شرقاً وغرباً

بنور الدين محمود بن زنكي

يقول وقوله حقٌ وصدقٌ

بغير كناية ٍ وبغير شكِّ

دمشق في المدائن بيت مُلكـي

وهذي في المدارس بيت ملكي

بالعلم يدرك أقصى المجد من أمم

  • يقول خليل مطران :

بالعلم يدرك أقصى المجد من أمم

ولا رقي بغير العلم للأمم

يا من دعاهم فلبته عوارفهم

لجودكم منه شكر الروض للديم

يحظى أولو البذل إن تحسن مقاصدهم

بالباقيات من الآلاء والنعم

فإن تجد كرما في غير محمدة

فقد تكون أداة الموت في الكرم

معاهد العلم من يسخو فيعمرها

يبني مدارج للمستقبل السنم

وواضع حجرا في أس مدرسة

أبقى على قومه من شائد الهرم

شتان ما بين بيت تستجد به

قوى الشعوب وبيت صائن الرمم

لم يرهق الشرق إلا عيشه ردحا

والجهل راعيه والأقوام كالنعم

بحسبه ما مضىم غفلة لبثت

دهرا وآن له بعث من العدم

اليوم يمنع من ورد على ظمإ

من ليس باليقظ المستبصر الفهم

اليوم يحرم أدنى الرزق طالبه

فاعمل الفكر لا تحرم وتغتنم

والجمع كالفرد عن فاتته معرفة

طاحب به غاشيات الظلم والظلم

فعلموا علموا أو لا قرار لكم

ولا فرار من الآفات والغمم

ربوا بنيكم فقد صرنا إلى زمن

طارت به الناس كالعقبان والرخم

إن نمش زحفا فما كرات معتزم

منا هديتم وما منجاة معتصم

يا روح أشرف من فدى مواطنه

بموته بعد طول الجهد والسقم

كأنني بك في انلادي مرفرفة

حيالنا وكأن الصوت لم يرم

ففي مسامعنا ما كنت ملقية

في مثل موقفنا من طيب الكلم
مزيد من المشاركات
نبذة عن كتاب رسالة ابن فضلان

نبذة عن كتاب رسالة ابن فضلان

التعريف برسالة ابن فضلان هي رسالة عن أحداث ابن فضلان التي كتبها للخليفة المقتدر بالله، وتحدث في هذه الرسائل عن بلاد الترك والبلغار، والخزر، والروس و البلاد الإسكندنافية وقد أضاءت هذه الرسالة ثغرة كبيرة عن الماضي لتلك الشعوب، وأنارت في صفحات واسعة أساليب حياة الروس في الزمن الماضي، واحتوت الرسائل على دقة عالية وأمانة في نقل المعلومات. لم يسبق ابن فضلان أحد في الوصول إلى البلغار الفولجا، وقد بدأ الاهتمام بالرحلة على أيدي المستشرقين الروس للتعرف على الملامح الجغرافية النادرة الموجودة في بلادهم
أكبر مدن أستراليا ولكن ليست العاصمة

أكبر مدن أستراليا ولكن ليست العاصمة

مدينة سيدني تُعدّ مدينة سيدني (بالإنجليزية: Sydney) أكبر المدن في قارّة أستراليا، وتُعرف بأنّها مركز سياحي ودولي، ويبلُغ عدد سكّانها حوالي أربعة ملايين نسمة، وتقع بالقُرب من الطرف الجنوبي من الساحل الشرقي لأستراليا، وهي عاصمة نيو ساوث ويلز (بالإنجليزية: New South Wales)، وأكبر الأماكن الحضرية في العالم، ومن أهمّ مُميّزاتها موقعها الذي يُطلّ على أحد أروع المرافئ في العالم، كما تمتاز بمناخ مُعتدل شتاءً وحار صيفاً، إذ يصل متوسط درجة الحرارة السنوية فيها إلى 12 درجة مئوية في شهر كانون الثاني، و23
أين قبر سيدنا سليمان

أين قبر سيدنا سليمان

مكان قبر سيدنا سليمان إن قبور الأنبياء -عليهم الصلاة والسلام- مما لم يتم الاتفاق على مكان وجودها بشكل قطعي، ما عدا قبر النبي -صلى الله عليه وسلم-، وقبر خليل الله إبراهيم -عليه السلام-؛ لذا فأكثر ما يذكر مما يتعلق بقبور الأنبياء إنما هو من قبيل الظن، ولا يصح الجزم أو القطع بمكانه. أمّا فيما يتعلق بمكان قبر سيدنا سليمان -عليه السلام-، فقد ذكر بعض العلماء أن قبره يقع في بيت المقدس عند كنيسة تسمى بالجسمانية، وأنه هو وأبوه داود -عليه السلام- في قبر واحد، وقيل أيضًا أن قبره -عليه السلام- يقع على
مناطق تواجد الوشق العربي

مناطق تواجد الوشق العربي

مناطق تواجد الوشق العربي يتواجد حيوان الوشق العربي في كافة أنحاء قارة أفريقيا ، وفي آسيا الوسطى، وفي جنوب غرب قارة آسيا، تحديدًا في دولة الهند، وقد عُثر عليه في جنوب المملكة العربية السعودية، تحديدًا في منطقة الطائف ، في الأودية، والجبال، والسهول المفتوحة. يُذكر أنّ الوشق العربي يتواجد في سُلطنة عُمان، تحديدًا في محمية الكائنات الحية والفطرية في محافظة الوسطى، وفي جبال محافظة ظفار، ويُفضِّل حيوان الوشق عادةً العيش في المناطق الجافة، والمناطق الشبه صحراوية عامةً، وقد بدأت أعداد الوشق العربي
كيف أعرف أن ابني عبقري

كيف أعرف أن ابني عبقري

صفات الطفل العبقري التطور بشكل سريع من خصائص شخصية الطفل العبقري هي التطور بشكل سريع، ويكون ذلك من خلال اكتساب المهارات المختلفة، مثل تعلم اللغات ، والقدرات الحركية التي تميزه عن غيره من الأطفال. الإبداع في مجال معين الطفل الموهوب هو الطفل الذي يختار مجال معين ويبدع فيه بشكل كبير بحيث يكون مميزاً عن الأطفال في نفس عمره، فعلى سبيل المثال لو كان الطفل مهتماً بالمجموعة الشمسية فإنه سيحاول الحصول على شتى المعلومات في هذا المجال. التمتع بمهارات لغوية عالية المهارات اللغوية العالية هي علامة من
أين ولد نابليون بونابرت

أين ولد نابليون بونابرت

مكان ولادة نابليون بونابرت نابليون بونابرت قائد عسكري وكان أيضاً ملكاً لإيطاليا، وكان حاكم الحملة الفرنسية، ولقّب بإمبراطور الفرنسيّين فقد حكم فرنسا في أواخر القرن الثامن عشر بصفته قنصلاً عامّاً، وقد عاش نابليون في أواخر القرن الثامن عشر وحتى أوائل القرن التاسع عشر، حيث إنّه كان يلقي التعليمات والأنظمة على الأوروبيّين عامّة، وله فضل عليهم وذلك شكل التأثير الكبير لديهم وبشكل خاصّ على السياسة الأوروبية، وولد نابليون في جزيرة إيطالية تدعى كورسيكا، حيث كان والداه ينتميان إلى أسرة عريقة وكانت تُعدّ
كيفية نشر الصور على جوجل

كيفية نشر الصور على جوجل

نشر الصور على جوجل يرغب الكثير من مستخدمي الإنترنت في ظهور صورهم الفوتوغرافية ضمن نتائج بحث جوجل (Google) الخاصة بالصور ، ويمكن لهم فعل ذلك بكل سهولة من خلال الاستعانة بأحد الطرق الآتية: نشر الصور على موقع الويب الخاص في حال امتلاك واحد. إنشاء موقع ويب خاص بالاستعانة بمواقع جوجل. تحميل الصور إلى أحد الشبكات الاجتماعية، مثل Google . تحميل الصور إلى مدونة بالاستعانة بBlogger. التأكد من أنّ الصورة التي تم نشرها عامة وقابلة للبحث، وذلك من خلال تحويل إعدادات الخصوصية للصفحة التي تم نشر الصورة عليها
إبراهيم عبد القادر المازني

إبراهيم عبد القادر المازني

نبذة عن إبراهيم المازني هو إبراهيم بن محمد بن عبد القادر المازني، من أبرز شعراء مصر في العصر الحديث، وهو روائي وكاتب وناقد أدبي، ويعتبر رائداً من رواد النهضة الأدبية في العصر الحديث، استطاع الأديب المازني أن يبني له أسلوباً أدبياً فريداً في الشعر والنثر، فقد امتاز بأسلوبه الكتابي الساخر مما أكسبه مكانةً مرموقةً بين أدباء عصره ومفكريه. ولادة إبراهيم المازني ونشأته وُلد الشاعر والأديب إبراهيم عبد القادر المازني بتاريخ 19 أغسطس عام 1890م. ويرجع أصل الشاعر المازني إلى قبيلة بني مازن بن تميم بن