ظاهرة الكتابة على الجدران

ظاهرة الكتابة على الجدران

الجرافيتي

الرّسم على الجدرانِ أو ما يُسمّى بالجرافيتي هو أحد الفنون الّتي تعتمد التّعبير بالرّسم على الجدرانِ بطريقةٍ فنيةٍ، وقد ظهر هذا النّوعُ من الرّسمِ على الجدران منذُ أقدمِ العصور؛ حيث أبدعتِ الحضارةُ الفرعونيةُ في هذا المجال؛ عندما تركوا لنا موروثاً حضارياً زاخراً، وتوثيقاً لا مثيل له على جدران أهراماتهم وكلّ ما وصل لنا من حَضارتهم.

فنٌّ صامت

أصبح هذا النّوع من الفنون من أكثر الوسائل قدرةً على إيصال الرّسائل للتعبير عن فكر صاحبهِ أو عن قضيّةٍ سياسيةٍ أو اجتماعية يحاولُ فيها الشّخصُ وبطريقةٍ عفويةٍ إيصالَ فكرهِ بطريقةٍ جميلةٍ ومبدعةٍ؛ حيث تنوّعت طرق الرّسم لتشمل الرّسم الثنائي وثلاثي الأبعاد. لاقى هذا النّوع من الفنونِ استحسان الأفراد والمجتمعات لما ساعدَ به من جذبِ أنظارِ المجتمعات والحكومات إلى قضايا مُعيّنة بغض النّظر عن العرق والدّين والفئةِ العمريةِ والثّقافة والّلغة، فقد اعتمد على الرّسوم والصّور في التّعبير عن ذاته وأفكاره دونَ الحاجةِ في كثير من الأحيانِ إلى كتابةِ الكلمات.

تعدّدت الأماكن الّتي يضع فيها هؤلاء الرّسامون رسوماتهم، حيث نجدها تتوزع على جدران الأماكن العامةِ شديدةِ الازدحام كمحطاتِ القطاراتِ والباصاتِ والشّوارع العامة؛ بوصف هذا النّوع من الرّسومات يستخدم أيضاً كنوعٍ من الدّعاية والإعلان عن المواضيعِ الّتي يطرحها.

يقع هذا النّوع من الرسوم بين مؤيدٍ له لما له من طرحٍ لأفكارٍ نبيلةٍ ومعالجةٍ للعديد من القضايا الانسانية، ومعارضٍ يرى أنّ هذه الرسومات ما هي إلا وسيلة للتخريبِ والتّشويهِ. ويسعى العديد من فناني هذا المجال إلى تغييرِ وجهاتِ النّظر أو التّقريب بين أطرافه عن طريق وضعِ طرقٍ قانونيةٍ لهؤلاءِ الأشخاصِ وأماكن محدّدةٍ لهم للتّعبير عن أفكارهم ضمن قواعدَ عامةً وقانونيةً، وإعطاء تراخيصَ لهؤلاء الفنانين ليقوموا بأعمالهم بطرقٍ قانونية وللتقليل من الأضرار التّي قد يتسبّب بها من تشويه للأماكنِ العامة.

هناك جرافيتي في كلّ العالم، ومن المدن التّي تتصدّر هذا الفن هي نيويورك وبوينس أيرس وبرلين وسياتل ولندن. والفنّانون المعروفون بهذا المجال هم ديفيز وديديه، وكلون، وبنيامين سوبالا، وزيرو سينتس، وآخرون كَثيرون. وأعمالهم عديدةٌ ومنتشرةٌ على الكثير من الجدران والمباني والأرصفة.

أدوات الرّسم

تستخدمُ في هذا النّوع من الرّسم بخاخاتُ الألوان والدّهانات المختلفة، إلا أن البخاخ هو النّوع الأكثر استخداماً والأكثر شيوعاً بين الرسامين وتقوم بعض الشّركات كشركةِ مونتانا الألمانية بتوفير أدوات الرسم لهؤلاء الفنانين حسب رغباتهم. يعدّ هذا النّوع من الرّسوم وخاصّةً إذا وضع ضمن قوانين وآداب عامةٍ وسيلةً مهمةً ومبتكرةً في التّعبير عن الأفكارِ ومنبراً حراً للتعبير عن آراء النّاس وقضاياهم.

31فن الرسم
مزيد من المشاركات
ما قيل عن السفر

ما قيل عن السفر

ما قيل عن السفر إليكم الأقوال التالية: كل الوجوه مسافرة، أو على شفا سفر. كل جهات السفر انحسرت ولم يبق لي غير ليل لا يملؤه شيء ولا يتسع لشيء. إنما يقطع السفر ويصل المسافر بلزوم الجادة وسير الليل فإذا حاد المسافر عن الطريق ونام الليل كله فمتى يصل إلى مقصده. لا يسافر المرء لكي يصل، بل لكي يسافر. قصر النظر من عدم السفر. من يسافر كثيراً يحفظ كثيراً. من يود السفر عليه أن يفتح محفظته ويقفل فمه. من لم ير إلّا بلده يكون قد قرأ الصفحة الأولى فقط من كتاب الكون. في الأسفار علم للشبان واختبار للشيوخ. لا
أين يوجد كرت الصوت في الكمبيوتر

أين يوجد كرت الصوت في الكمبيوتر

موقع كرت الصوت في الكمبيوتر يُوضَع كرت الصوت (Sound card) غالباً في منافذ التوسعة، أو يُدمَج مع اللوحة الأم (Motherboard)، ويُعرف بأنه جهاز إخراج يُتيح للمستخدم سماع الأصوات الموجودة على جهاز الحاسوب من خلال سماعات الأذن أو مكبِّرات الصوت، ويتمُّ ذلك عن طريق تحويل الإشارات الصوتية من قِبل كرت الصوت إلى بيانات رقمية يتم تخزينها على شكل ملف صوتي؛ حتى يتم التعرف عليها من قِبل الحاسوب، ثم يقوم بتمريرها إلى مُكبرات وسمّاعات الصوت. تحديد نوع كرت الصوت يُمكن للمستخدم اتِّباع أكثر من طريقة لتحديد نوع
خصائص التفكير المنهجي في الإسلام

خصائص التفكير المنهجي في الإسلام

خصائص التفكير المنهجي الإسلامي يمتاز التفكير المنهجي في الإسلام بعدد من الخصائص، فيما يأتي بيانها: التعدد والتنوع والشمول، يتضمّنه شمولية الإسلام للدنيا والآخرة، وللعقل والوحي، فالإسلام يدعو المسلم ويحثه على بذل جهده للوصول إلى اليقين، ويقطع الشك والظن. تكامل عالمي الشهادة والغيب، حيث إنّ الشهادة عالم خاص والغيب عالم خاص، ولا يجوز الخلط بينهما؛ لأن الولوج إلى عالم الشهادة يكون بالعقل والحس، أما الولوج إلى عالم الغيب يكون بالوحي. العقلانيّة، حيث يجب تحليل الأمور بشكل موضوعي باستخدام العقل،
عدد فقرات عنق الإنسان

عدد فقرات عنق الإنسان

الفقرات العنقيّة الفقراتُ العنقيّةُ هي الفقراتُ الموجودة في عنق الإنسان ويبلغُ عددها سبعَ فقرات، وهي مرقّمة من رقم واحد إلى رقم سبعة بشكل تسلسليّ من أعلى الرقبة حتّى أسفلها، وتشكل الفقرات العنقيّة السبع مقدّمة العمود الفقريّ وأولى فقراته البالغ عددُها 33 فقرة، وينحصر وجودها ما بين الجمجمة والفقرات الصدريّة. تُعرف الفقراتُ العنقيّة بأحجامها الصغيرة وأوزانها المنخفضة نسبيّاً مقارنةً مع أحجام وأوزان باقي فقرات العمود الفقريّ، ويعود سببُ ذلك إلى حملها لثقل أخفّ من الثقل الذي تحملُه باقي فقرات
العصر الحجري الوسيط

العصر الحجري الوسيط

العصر الحجري الوسيط يُقصد بالعصر الحجري الوسيط (بالإنجليزية: Middle Stone Age) العصر الميزوليتي (بالإنجليزية: Mesolithic)، وهي فترة تاريخية من عُمر الأرض، كانت ما بين العصر الحجري القديم بأدواته الحجرية القديمة، والعصر الحجري الحديث بأدواته المصقولة والمصنوعة بشكل حرفي. يختلف تحديد المُدة الزمنية للعصر الحجري الوسيط ما بين منطقة جغرافية وأخرى، فمثلًا في مناطق شمال غرب أوروبا امتد هذا العصر من أعوام 8000-2700 قبل الميلاد، بينما في مناطق أخرى تختلف تواريخ هذا العصر وربما بآلاف السنين؛ وهذا بسبب
الفرق بين الدور الاجتماعي والمكانة الاجتماعية

الفرق بين الدور الاجتماعي والمكانة الاجتماعية

الفرق بين الدور الاجتماعي والمكانة الاجتماعية إن مفاهيم الدور الاجتماعي والمكانة الاجتماعية مرتبطة بعلم الاجتماع ، ويوجد فرق واضح بين الدور والمكانة، فالدور الاجتماعي مفهوم يشير إلى السلوك الجمعي الذي يقوم به الناس كأعضاء ضمن المجموعة الاجتماعية، فحسب الدور الاجتماعي الذي تقوم به المجموعة يتغير سلوك الشخص ليناسب توقعاته وتوقعات الآخرين منه، ومثال على الدور الاجتماعي دور الأم المتوقع أن تقوم به مهنيًا وتجاه أطفالها وبيتها وغيرها. تكمن أهمية مفهوم الدور الاجتماعي في نقطتين: الأولى تخص التحليل
كيفية تعليم القراءة والكتابة للصف الأول الابتدائي

كيفية تعليم القراءة والكتابة للصف الأول الابتدائي

تعليم المراحل الابتدائيّة يختلف أسلوب تعليم الأطفال وطريقة تقديم المعلومات في الصفوف الابتدائيّة؛ أي من الصّف الأوّل وما قبل إلى الصّف الرابع الابتدائي عن الطرق المستخدمة في تقديم وإعطاء المعلومات للطلّاب في المراحل الوسطى والمتقدّمة؛ ويرجع ذلك لقصور قدرات الأطفال العقليّة، ففي المرحلة الابتدائيّة يمتلك الطفل مهارات عقليّة محدودة وقليلة، ويجب على المعلّم في المدرسة والآباء والأمّهات في المنزل العمل على تطوير مهارات الأطفال العقليّة قبل البدء في إعطائهم معلومات جديدة وتزويدهم بعِلم جديد. تعليم
خواطر عن الصداقة

خواطر عن الصداقة

تعدّ الصداقة من أجمل العلاقات التي تجمع بين الأفراد، فالإنسان دون صديق قد يشعر بالوحدة، لأن الصديق هو الروح والأخ وأقرب الأشخاص إلينا. خواطر عن الصداقة تأتي كلمة الصداقة من الصدق، وهو أجمل ما في الوجود. إذا أردت العيش لتصل لعمر المئة سنة، أنا أريد أن أعيش لأصل المئة سنة إلا يوم، لذلك أنا لن أستطيع العيش بدونك أبداً. "أي أي ميلني" أريد أن أزرع زهرة في كل مرة يسيء لي فيها شخصٌ ما، سأعود إلى ذلك الشخص وأعلق تلك الأزهار لتكون بادرة صداقة بيننا، وبينما هو ينظر لتلك الأزهار باستغراب، سألكمه على