ظاهرة العنف المدرسي

ظاهرة العنف المدرسي

تُعد ظاهرة العنف المدرسي من الظواهر الشائعة في العديد من الدول حول العالم، إذ يُشير مصطلح العنف المدرسي إلى العنف بكافة أشكاله الذي يحدث في محيط المدرسة سواءً من قِبل الطلاب أو المعلمين، ويشمل كذلك العنف اتجاه ممتلكات المدرسة، ويُعد العنف ما بين الطلاب أنفسهم هو الأكثر شيوعًا.

أنواع وأشكال العنف المدرسي

توجد العديد من أنواع وأشكال العنف المدرسي، والتي من أبرزها ما يأتي:

• العنف الجسدي: هو سلوك عدائي عنيف يلحق الضرر بالجسد باستخدام القوة الجسدية ضد الآخرين، ممّا ينتج عن ذلك أضرار جسدية، وقد يتم ذلك من خلال الضرب سواءً بأداة حادة أو من خلال الركل بالقدم، أو الضرب باليد، أو الصفع على الوجه، أو الحرق، وغيرها العديد.
• العنف النفسي: وهو من أخطر أنواع العنف على الإطلاق لتأثيره على نفسية الفرد في كافة مراحل حياته العمرية فهو يُهدد كرامة الشخص ويُشعِرَه بأنَّه أقل كفاءة من أقرانه، ويكون ذلك من خلال حرمان الشخص من حقوقه، وإهماله، وممارسة الضغوط النفسية عليه، وعزله، وتهديده، وبالتالي قد يفقد الفرد توازنه النفسي.
• العنف الرمزي: والقصد من ذلك تحطيم المعنويات من خلال إثارة القلق والرعب النفسي لدى الفرد، وبالتالي يتم كبح المبادرات والاختيارات الشخصية، فهو عنف إيديولوجي يؤدي إلى قمع أفكار الشخص والتحكم باختياراته وأفكاره.
• العنف الجنسي: ويقصد من ذلك الاعتداء على شخص ما جنسيًا تحت العنف والتهديد، فيشعر الشخص بالاحتقار وفقدان كرامته بالإضافة إلى التأثير السلبي على الصحة النفسية له.
• العنف ضد ممتلكات المدرسة: يُعد هذا شكلًا من أشكال العنف، والذي يتم من خلاله تحطيم ممتلكات المدرسة أو الكتابة على الجدران أو سرقة الممتلكات الخاصة بالمدرسة.
• العنف الموجه من قبل المعلم للطالب: هنا تكون العلاقة بين المعلم والطالب علاقة تسلطية فيقوم المعلم بممارسة العنف وسوء معاملة الطالب بصفته يمتلك السلطة والطالب يخضع له فيقوم باستخدام العنف الجسدي، أو النفسي، أو غيرها من أنواع العنف.
• العنف بين الطلاب أنفسهم: ويكون ذلك من خلال السب والشتم، أو السرقة، أو تخريب الأدوات الشخصية، والضرب والجرح، وغيرها من أشكال العنف المختلفة.
• العنف الموجه من قبل الطالب للمعلم: هنا قد يقوم الطالب بتهديد المعلم بضربه خارج المدرسة وقد يقوم بشتمه.
• العنف بين المعلمين أنفسهم: وقد يتم السب والشتم بين المعلمين أثناء النقاشات ممّا يُمكن أن يؤدي إلى العنف الجسدي بينهم.
• العنف بين الطلاب والإداريين: وهذا الشكل من أشكال العنف هو الأقل انتشارًا في ظل ظاهرة العنف المدرسي، ومع ذلك فقد يحدث.

أسباب العنف المدرسي

توجد العديد من الأسباب التي يُمكن أن تؤدي إلى ممارسة الفرد للعنف المدرسي، ومن أبرزها ما يأتي:

• أسباب مجتمعية: تتمثل في شعور الفرد داخل مجتمعه بالظلم وعدم الشعور بالمساواة، وقد يكون ذلك بسبب التعرض للحروب والاحتلال، أو ضياع حقوق الأفراد داخل مجتمعاتهم.
• أسباب عائلية: وتتمثل في عدة حالات، مثل؛ طلاق الوالدين، والخلافات العائلية المستمرة؛ وبالتالي شعور الفرد بعدم الأمان، أو قد يكون بسبب سوء معاملة الوالدين للشخص، وممارسة أنواع العنف عليه، مثل؛ ضربه، وشتمه، والقسوة عليه، وكذلك تمييز الوالدين بين الأبناء وشعور أحد الأبناء بأنَّه شخص غير مرغوب به، إضافة إلى جهل الأسرة ب أساليب التربية وانخفاض مستوى الثقافة لديهم، وكذلك انخفاض مستوى المعيشة، والبطالة، وغيرها من مثل هذه الأمور التي تزرع العنف في نفوس الأبناء.
• أسباب نفسية: مثل عدم تلبية احتياجات الفرد النفسية والمادية منذ الطفولة، وتعرض الفرد للعنف وعدم تلقي أي نوع من أنواع الدعم النفسي.

علاج العنف المدرسي

توضح النقاط الآتية بعضًا من الطرق والنصائح التي يُمكن اتباعها ل علاج مشكلة العنف المدرسي والحد من انتشارها:

• وجود مرشد تربوي في كل مدرسة لعلاج المشاكل النفسية والسلوكية للطلبة والهيئة الإدارية، ونشر التوعية والتثقيف حول ظاهرة العنف المدرسي.
• وجود قوانين صارمة تحكم العملية التعليمية، ووجود عقاب قاسٍ لمن يمارس أنواع العنف المدرسي.
• وجود مشرفين من أجل التأكد من سير العملية التعليمية على أكمل وجه.
• إخضاع المعلمين لدورات قبل البدء بممارسة العملية التعليمية.
• إبلاغ إدارة المدرسة في حال التعرض إلى أي نوع من أنواع العنف.
• تجنب التحدث عن الممارسات التي تحمل خطورة عالية على الطلبة، لكي لا يتأثروا بها.