أسس التفكير العلمي

التفكير العلمي

التفكير العلمي هو البحث عن المعرفة بطريقة تضم البحث عن معلومات معينة، من خلال طرح الأسئلة، واختبار الفرضيات، ووضع ملاحظات، والتعرف على الأنماط ، والتوصل إلى النتائج، وتشير أبحاث كثيرة إلى أن الأطفال يشاركون في عملية التفكير العلمي هذه في وقت مبكر جدًا عن طريق مراقبة السلوكيات، والاستكشاف، وفي الواقع، يستطيع الأطفال تمامًا أن يجمعوا المعلومات المطلوبة بواسطة الأسئلة التي يطرحونها، وبإمكانهم التفكير في فعالية الأسئلة، واستعمال المعلومات المحتملة من أجل توجيه استجوابهم.

كما يمكنهم تقييم الأشخاص الذين ينبغي عليهم سؤاله للحصول على المعلومات، والمهارات الأخرى المرتبطة بالتفكير العلمي، ومع أن السياقات التعليمية الرسمية في العادة تقدم للطلاب أسئلة حتى يبحثوا عن إجاباتها، أو خطوات لاتباعها، فإن التفكير العلمي لدى الأطفال الصغار مدفوع بفضولهم الطبيعي حول العالم من حولهم، والرغبة بفهمه، والتفكير بأسئلتهم حول العالم.

طرق تشجيع التفكير العلمي

التحدث عن العلم

كل شيء في العالم مثير للاهتمام يمكن التحدث عنه، وذلك من خلال طرح على الأطفال أسئلة، مثل عما كان سيحدث لو لم يكن هناك نحل، أو إن كانت فكرة رجوع الديناصورات هي فكرة جيدة، فالعلوم ليس مجرد مادة دراسي تُدرَّس في المدرسة، بل هي يمكن أن تكون في كل مجالات الحياة.

توفير الموارد والمواد العلمية

قد تثير الكتب، والأفلام، والمجلات، والموارد الأخرى اهتمام الطالب بالعلوم، وفي حال كان طفل مهتمًا بالصخور، يجب الذهاب إلى المكتبة، والبحث عن بعض كتب الجيولوجيا للأطفال، ثم اختيارها حتى يقرأها الأطفال.

أما في حال كان الطفل مهتمًا ب الروبوتات ، فيجب شراء مجموعة أدوات رخيصة لصناعة روبوت، أو بتشغيل مقاطع فيديو، أو أفلام وثائقية لمشاهدتها حول أي موضوع يمكن التفكير فيه، وبالتالي يمكن تعزيز فكرة أنه عند طرح الأطفال لأسئلة، فإنه يوجد أماكن وطرق مختلفة للجوء إليها للحصول على إجابات.

عمل التجارب

سواء أكان الأمر مرتبطًا بصنع الخل، أو بركان صودا الخبز، أو البحث عن أي من علوم المطبخ، يمكن قضاء بضع دقائق لعمل تجربة مع الطفل، إذ يوجد أفكار كثيرة عبر الإنترنت، ومجموعات من الأدوات رخيصة الثمن بالإمكان شراؤها.

الذهاب في رحلة ميدانية

سواء أكانت الرحلة إلى متحف خاص ب العلوم الطبيعية ، أو المشاركة في معارض تفاعلية، أو الذهاب بجولة في مزرعة، أو زيارة متنزه محلي، فإن الخروج في هذا المجال يزيد من المعلومات العلمية التي يمكن الحصول عليها.

تشجيع الفتيات والفتيان

في أحيان كثيرة، يمكن أن يكون التحيز الضمني أمرًا يمنع التقدم العلمي؛ إذ لا يوجد ميل للنوع الاجتماعي تجاه العلم، ويجب منح الفتيات ذات الفرص التي يحصل عليها الفتيان حين يتعلق الأمر بتعلم، وممارسة مهارات التفكير العلمي.

خطوات التفكير العلمي الأساسية

للتفكير العلمي خمس خطوات أساسية، وهي كما يأتي:

المراقبة.
طرح الأسئلة المختلفة.
تكوين فرضيات، أو تفسيرات يمكن اختبارها.
وضع تنبؤات بناءً على الفرضيات، والتفسيرات.
اختبار التنبؤات.
تكرار الخطوات.

2023-12-133تعليم

مزيد من المشاركات

معلومات عن الأم

الأم المرأة نصف المجتمع؛ فهي التي تلد وتربّي، وهي صانعة الأجيال، وهي التي تعطي دون مقابل، وهي نبع الحنان الذي لا يجفّ، مهما طال عليه الزمن، وهي ملكة النساء، ومهما تحدثت عنها، فلا أوفيها حقها، فكلّ الكلمات والمعاني تقف حائرة عاجزة أمامها. معلومات عن الأم تقوم الأم بحمل طفلها على يدها اليسرى، وذلك ليس بمحض الصدفة، حيث اكتشف العلم الحديث أنّ الطفل حديث الولادة، عندما يبكي وتقوم الأم بوضعه على يدها اليسرى يسكت؛ والسبب في هذا أنّه في هذه الوضعية يكون ملامساً لقلب الأم، وبهذا يسمع الطفل صوت دقات قلب

معنى اسم إيفا

معنى اسم إيفا هو اسم يطلق على الإناث دون الذكور، وأصله عبري وليس عربياً، ويعني باللغة العربية عند ترجمتهِ "حواء"، وهو يدل على وهب الحياة بكافة معانيها والتفاؤل والبهجة والعطاء، وتجدر الإشارة إلى أنّهُ ينتشر في الدول الغربية أكثر من العربية، وأشهر من سميت به هي زوجة هتلر إيفا براوان، ويُكتب في اللغة الإنجليزية بهذهِ الطريقة (Eve). صفات حاملة اسم إيفا أشار علماء النفس أن الاسم يؤثر كثيرًا على شخصية الإنسان بالإيجاب أو السلبي، ويمكن أن نرى عدة أشخاص يحملون ذات الاسم يتمتعون بنفس الصفات تقريبًا،

ما مفهوم الطبيعة في الفلسفة

مفهوم الطبيعة في الفلسفة إنَّ أهم ما تدرسه الفلسفة بخصوص الطبيعة هو معناها وأصلها، حيث لا تكتفي الفلسفة بالمعنى البسيط للطبيعة، الذي يعني أنّها قدرةٌ كونيةٌ شاملة، فبعض الفلاسفة مثل أرسطو؛ يعتبرون الطبيعة مصدر كل حركة، بينما يتجه أفلاطون إلى أنَّ الطبيعة مستقلة بذاتها وماهيتها، أي أنَّ طبيعةَ أي شيء هي فكرته وشكله، ومنهم من يراها فكرةً مثالية يمكن من خلالها وصف كل شيء، وأنها مقدسةً وتمثل القوة الإلهية مثل: طاليس، وبصورةٍ عامة، يختلف الفلاسفة حول مفهوم الطبيعة. مفهوم الطبيعة الطبيعة

خواص النبات

النبات هو أحد الكائنات الحية الرئيسية التي خلقها الله سبحانه وتعالى؛ ليكتمل النظام البيئي على هذا الكوكب، ويضم الأشجار والأعشاب إضافةً للأزهار والحشائش وغيرها، وينقسم إلى ثلاثة أصناف رئيسة وهي النباتات البذرية، واللاوعائية، إضافةً إلى السراخس، وشبيهاتها، وميّزه أرسطو عن بقية الكائنات كالحيوانات بأنّه عديم الحركة، وبالاعتماد على التصنيفات الحيوية فهي تضمّ من الأصغر إلى الأكبر كلاً من الإيمبريات وهي النباتات الأرضية، والنباتات الخضراء التي تتضمّن الإيمبريات، والإشينات الخضراء، إضافةً إلى

كيفية استخدام أوميغا 3

نصائح حول كيفية استخدام أوميغا 3 يجب استشارة الطبيب أو أخصائي التغذية قبل تناول مكمّلات الأحماض الدهنية أوميغا 3؛ كما يجب عدم استخدام هذه المُكمّلات دون إشراف الطبيب، وذلك لأنّ هناك العديد من الأنواع والجرعات منها، بالإضافة إلى أنّ الاحتياجات تختلف من شخص إلى آخر ومن حالة إلى أخرى، كما يُفضل اتّباع بعض النصائح عند تناول مكمّلات الأوميغا 3، ومنها ما يأتي: تجنُّب تجاوز جرعة غرام واحد من أحماض الأوميغا 3 إلّا عندما يصف الطبيب جرعةً أكبر. تناول المكمّلات ذات الجودة العالية. تناول حمضي

أقوال وحكم عن الصداقة

أقوال عن الصداقة إذا كنت كثير الأصدقاء كن سعيداً، لأنَّ ذاتك ترتسم في ذات كلّ منهم، والنّجاح مع الصّداقة أبهر ظهوراً، والإخفاق أقلّ مرارة. عمق الصداقة لا يعتمد على طول أمد المعرفة. الصداقة جبل شاهق لا يتسلقه إلا الأوفياء . الصداقة ثلاثة أنواع: الأولى مبنية على المصلحة والفائدة، والثانية على المتعة والمرح، لكن مصيرهما الزوال لأنّ الملذات والمصالح قصيرة الأمد، وتجمع الصالحين والطالحين برفاقهم، أما الثالثة فأساسها المحبة وطيبة القلب، وهذه تجمع النبلاء فقط. الصداقة الحقيقية أجمل وأنقى وجوه الحياة.

موقع محافظة السويس

موقع محافظة السويس تعد محافظة السويس من محافظات مصر، والتي تمتد ساحل محافظة السويس على الجزء الشمالي لخليج السويس ، إذ يتحدّد موقعها فلكياً على دائرة العرض ″25.36 ′58 °29 شمال خط الاستواء، وعلى خط الطول ″34.57 ′31 °32 شرق خط غرينيتش، ويحدُّ محافظة السويس من الجنوب محافظة البحر الأحمر، في حين يحدّها من الشمال محافظتا الاسماعيليّة وشمال سيناء ، أمّا من الشرق فيحدّها محافظة جنوب سيناء، فيما يحدّها من الغرب العاصمة القاهرة ومحافظة الجيزة. أهمية موقع محافظة السويس اكتسبت محافظة السويس بفضل موقعها

ما الاسم السابق لمدينة نيويورك

الاسم القديم لمدينة نيويورك عُرفت مدينة نيويورك قديماً باسم نيو أمستردام، وهي واحدة من المستعمرات الثلاثة عشر الأصلية في البلاد، حيث سكنها الهولنديون على طول نهر هدسون عام 1624م، وبعد عامين أسسوا مستعمرة نيو أمستردام في جزيرة مانهاتن، ومن بعدها تمّ السيطرة على المنطقة من قبل الإنجليز، وأطلقوا عليها اسم نيويورك، وقد لعبت هذه المدينة دوراً سياسياً واستراتيجياً حاسماً خلال الثورة الأمريكيّة. تاريخ مدينة نيو أمستردام كانت مدينة نيو أمستردام المدينة الرئيسيّة للمستعمرة الهولندية في نيو هولندا في