شرح درس تقدير نواتج الجمع والطرح مع أمثلة

شرح درس تقدير نواتج الجمع والطرح مع أمثلة

طريقة تقدير نواتج جمع وطرح الأعداد الصحيحة

يُمكن تقدير ناتج الجمع والطرح للأعداد الصحيحة بدلًا من القيام بعمليات الجمع والطرح التقليدية ، والتقدير هو الحصول على إجابة قريبة ومنطقية من الإجابة الدقيقة وتُستخدم في الحالات التي لا تتطلب الإجابات دقّة، وفيما يأتي خطوات تقدير نواتج جمع وطرح الأعداد الصحيحة:

طريقة تقدير نواتج جمع الأعداد الصحيحة

لتقدير نواتج جمع الأعداد الصحيحة يُمكن اتباع الخطوات الآتية:

على سبيل مثال: ?=62 67

  • نُقرب الأعداد لأقرب قيمة مكانية، لأقرب عشرة، مئة، ألف، وما إلى ذلك.
  • ننظر إلى الرقم على يمين المنزلة المقرّبة مباشرةً، على سبيل المثال إذا كان التقريب لأقرب عشرة ننظر إلى الرقم في منزلة الآحاد، وإذا كان التقريب لأقرب مئة ننظر إلى الرقم في منزلة العشرات وهكذا.
  • إذا كان الرقم أقل من 5 نُقرب لأقرب منزلة من الأسفل، مثلاً العدد 62: نُقرب لأقرب عشرة، ننظر إلى الرقم في منزلة الآحاد، الرقم 2 أقل من 5، إذًا نُقرب لأقرب منزلة عشرات من الأسفل فيُصبح 60.
  • إذا كان الرقم يساوي 5 أو أكبر نُقرب لأقرب منزلة من الأعلى، نُقرب العدد 67: الرقم 7 أكبر من 5، إذًا نُقرب لأقرب منزلة عشرات من الأعلى فيُصبح 70.
  • نجمع الأعداد بعد التقريب: 130=60 70.
  • وبالتالي ناتج تقدير الجمع هو: 130.
  • نُقارن تقدير الناتج الحسابي الذي حصلنا عليه مع الناتج الأصلي لنتحقق من إجابتنا، إذا كانت الإجابة قريبة أو مساوية للناتج الأصلي يكون الجواب صحيح.
  • ناتج الجمع الأصلي: 129=62 67
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 130 قريب جدًا من الناتج الأصلي 129، إذًا الإجابة صحيحة.

طريقة تقدير نواتج طرح الأعداد الصحيحة

تقدير نواتج طرح الأعداد الصحيحة تُجرى بنفس خطوات الجمع وهي كالآتي:

على سبيل مثال: ?=29-41

  • نُقرب الأعداد لأقرب قيمة مكانية، لأقرب عشرة، مئة، ألف، وما إلى ذلك.
  • نُقرب العدد 41 لأقرب عشرة يُصبح: 40.
  • نُقرب العدد 29 لأقرب عشرة يُصبح: 30.
  • نطرح الأعداد بعد التقريب: 10=30-40.
  • وبالتالي ناتج تقدير الطرح هو: 10.
  • نُقارن تقدير الناتج الحسابي الذي حصلنا عليه مع الناتج الأصلي لنتحقق من إجابتنا، إذا كانت الإجابة قريبة أو مساوية للناتج الأصلي يكون الجواب صحيح.
  • ناتج الجمع الأصلي: 12=29-41
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 10 قريب من الناتج الأصلي 12، إذًا الإجابة صحيحة.

تدريبات على تقدير نواتج جمع وطرح الأعداد الصحيحة

جِد تقدير ناتج جمع: ?=423 466

  • نُقرب الأعداد لأقرب عشرة: 423 يُصبح 420، و466 يُصبح 470.
  • نجمع الأعداد بعد التقريب: 890=420 470
  • نُقارن تقدير الناتج بالناتج الأصلي، ناتج الجمع الأصلي: 889=423 466
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 890 قريب من الناتج الأصلي 889.

جِد تقدير ناتج جمع: ?=4536 1342

  • نُقرب الأعداد لأقرب ألف: 4536 يُصبح 5000، و1342 يُصبح 1000.
  • نجمع الأعداد بعد التقريب: 6000=5000 1000
  • نُقارن تقدير الناتج بالناتج الأصلي، ناتج الجمع الأصلي: 5878=4536 1342
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 6000 قريب من الناتج الأصلي 5878.

يوجد 43 طالبًا في الصف الرابع و89 طالبًا في الصف الخامس، كم تقدير العدد الإجمالي للطلاب في الفصلين؟

  • نكتب المسألة: ?=43 89
  • نُقرب الأعداد لأقرب عشرة: 43 يُصبح 40، و89 يُصبح 90.
  • نجمع الأعداد بعد التقريب: 130=40 90
  • نُقارن تقدير الناتج بالناتج الأصلي، ناتج الجمع الأصلي: 132=43 89
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 130 قريب من الناتج الأصلي 132.

جِد تقدير ناتج طرح: ?=59-82

  • نُقرب الأعداد لأقرب عشرة: 59 يُصبح 60، و82 يُصبح 80.
  • نطرح الأعداد بعد التقريب: 20=60-80
  • نُقارن تقدير الناتج بالناتج الأصلي، ناتج الطرح الأصلي: 23=59-82
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 20 قريب من الناتج الأصلي 23.

جِد تقدير ناتج طرح: ?=499-610

  • نُقرب الأعداد لأقرب مئة: 499 يُصبح 500، و610 يُصبح 600.
  • نطرح الأعداد بعد التقريب: 100=500-600
  • نُقارن تقدير الناتج بالناتج الأصلي، ناتج الطرح الأصلي: 111=499-610
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 100 قريب من الناتج الأصلي 111.

تقدير الناتج هي طريقة تُستخدم إذا كانت الحالة لا تتطلب إجابة دقيقة، فنجد إجابة قريبة من الإجابة الدقيقة ويُمكن تقدير نواتج طرح وجمع الأعداد الصحيحة من خلال تقريب الناتج لأقرب عشرة، أو لأقرب مئة، وما إلى ذلك، ثم نجمع أو نطرح الأعداد بعد التقريب ومقارنة تقدير الناتج مع الناتج الدقيق فإذا كانت الإجابة قريبة يكون الحل صحيح.

طريقة تقدير نواتج جمع طرح الأعداد العشرية

يتكون العدد العشري من جزء صحيح وجزء عشري ويُفصل بينهما بفاصلة عشرية، وتكون قيمة الجزء العشري أقل من واحد، ويتكوّن الجزء العشري من عدد من المنازل من اليسار إلى اليمين، وتُعبّر عن جزء من العشرة، وجزء من المئة، وجزء من الألف وما إلى ذلك، ويُمكن تقدير نواتج جمع وطرح الأعداد العشرية بالخطوات الآتية:

  • نُقرب الأعداد لأقرب قيمة مكانية، ويُمكن تقريب الأعداد العشرية بالطرق التالية:
  • تقريب الناتج لأقرب عدد صحيح:
  • ننظر إلى الرقم على يمين العدد الصحيح إذا كان أقل من 5 نُقرب إلى الأسفل، على سبيل المثال: نُقرب 7.19 إلى 7، لأنّ 1 أقل من 5، يبقى رقم 7 كما هو.
  • إذا كان الرقم على يمين العدد الصحيح أكبر أو يساوي 5 نُقرب إلى الأعلى، على سبيل المثال: نٌقرب 12.96 إلى 13، لأنّ 9 أكبر من 5، يُصبح الرقم 12 إلى 13.
  • تقريب الناتج لأقرب جزء من عشرة:
  • ننظر إلى الرقم على يمين منزلة الجزء من عشرة إذا كان أقل من 5 نُقرب إلى الأسفل، على سبيل المثال: نُقرب 4.53 إلى 4.5، لأنّ 3 أقل من 5، يبقى رقم 5 كما هو.
  • ننظر إلى الرقم على يمين منزلة الجزء من عشرة إذا كان أكبر من أو يساوي 5 نُقرب إلى الأعلى، على سبيل المثال: نُقرب 4.58 إلى 4.6، لأنّ 8 أكبر من 5، يُصبح العدد 5 إلى 6.
  • تقريب الناتج لأقرب جزء من مئة:
  • ننظر إلى الرقم على يمين منزلة الجزء من مئة إذا كان أقل من 5 نُقرب إلى الأسفل، على سبيل المثال: نُقرب 3.532 إلى 3.53، لأنّ 2 أقل من 5، يبقى رقم 3 كما هو.
  • ننظر إلى الرقم على يمين منزلة الجزء من مئة إذا كان أكبر من أو يساوي 5 نُقرب إلى الأعلى، على سبيل المثال: نُقرب 6.347 إلى 4.35، لأنّ 7 أكبر من 5، يُصبح العدد 4 إلى 5.
  • نجمع أو نطرح الأعداد بعد التقريب.
  • نُقارن تقدير الناتج الحسابي الذي حصلنا عليه مع الناتج الأصلي لنتحقق من إجابتنا، وإذا كانت الإجابة قريبة أو مساوية للناتج الأصلي يكون الجواب صحيح.

تدريبات على تقدير نواتج جمع طرح الأعداد العشرية

جِد تقدير ناتج الجمع لأقرب عدد صحيح: ?=3.6 13.4

  • نُقرّب الأعداد لأقرب عدد صحيح: 13.4 يُصبح 13 لأنّ الرقم 4 أقل من 5، و3.6 يُصبح 4، لأنّ العدد 6 أكبر من 5.
  • نجمع الأعداد بعد التقريب: 17=4 13
  • نُقارن تقدير الناتج بالناتج الأصلي، ناتج الجمع الأصلي: 17=3.6 13.4
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 17 يساوي الناتج الأصلي 17.

جِد تقدير ناتج الجمع لأقرب جزء من العشرة: ?=4.59 2.32

  • نُقرب الأعداد لأقرب جزء من العشرة: 2.32 يُصبح 2.3 لأن الرقم 2 أقل من 5، و4.59 يُصبح 4.6، لأنّ العدد 9 أكبر من 5.
  • نجمع الأعداد بعد التقريب: 6.9=4.6 2.3
  • نُقارن تقدير الناتج بالناتج الأصلي، ناتج الجمع الأصلي: 6.91=4.59 2.32
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 6.9 قريب جدًا من الناتج الأصلي 6.91.

جِد تقدير ناتج الطرح لأقرب جزء من المئة: ?=7.128-11.341

  • نُقرب الأعداد لأقرب جزء من المئة: 11.341 يُصبح 11.34 لأن الرقم 1 أقل من 5، و7.128 يُصبح 7.13، لأنّ العدد 8 أكبر من 5.
  • نطرح الأعداد بعد التقريب: 4.21=7.13-11.34
  • نُقارن تقدير الناتج بالناتج الأصلي، ناتج الطرح الأصلي: 4.213=7.128-11.341
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 4.21 قريب جدًا من الناتج الأصلي 4.213.

جِد تقدير ناتج الطرح لأقرب عدد صحيح: ?=6.66-14.32

  • نُقرب الأعداد لأقرب عدد صحيح: 14.32 يُصبح 14 لأنّ الرقم 3 أقل من 5، و6.66 يُصبح 7، لأنّ العدد 6 أكبر من 5.
  • نطرح الأعداد بعد التقريب: 7=7-14
  • نُقارن تقدير الناتج بالناتج الأصلي، ناتج الطرح الأصلي: 7.66=6.66-14.327
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 7 قريب من الناتج الأصلي 7.66.

مع سمير 11.65 دينار اشترى قميصًا سعره 5.50 دينار، كم بقي مع سمير تقريبًا؟

  • نكتب المسألة: ?=5.50-11.65
  • نُقرب الأعداد لأقرب جزء من العشرة: 11.65 يُصبح 11.7 لأنّ الرقم 5 يساوي 5، و5.50 يُصبح 5.5، لأنّ العدد 0 أقل من 5.
  • نطرح الأعداد بعد التقريب: 6.2=5.5-11.7
  • نُقارن تقدير الناتج بالناتج الأصلي، ناتج الطرح الأصلي: 6.15=5.50-11.65
  • نُلاحظ أنّ تقدير الناتج 6.2 قريب من الناتج الأصلي 6.15.

يتكوّن العدد العشري من جزء صحيح وجزء عشري مكوّن من منزلة جزء من العشرة، وجزء من المئة، وجزة من الألف، وعند إيجاد تقدير ناتج الجمع والطرح نُقرّب العدد العشري لأقرب عدد صحيح، أو لأقرب جزء من العشرة، أو لأقرب جزء من المئة، ثم نجمع أو نطرح الأعداد بعد التقريب ونُقارن الإجابة بالناتج الدقيق، فإذا كانت صحيحة يكون التقدير صحيح.

23تعليم
مزيد من المشاركات
ظهور الشيب في سن مبكر

ظهور الشيب في سن مبكر

ظهور الشيب يتحول لون الشعرة إلى الأبيض عندما تتوقّف الخلايا المنتجة للميلانين عن إنتاجه، ومادة الميلانين هي التي تُعطي الشعرة لونه، وبالرغم من اعتبار الشيب جزءًا طبيعيًا من التقدم في العمر، إلا أنّه قد يظهر في بعض الحالات في عمر مبكرة. سن ظهور الشيب عادة ما يبدأ الشيب بالظهور في بداية الأربعينات من عمر الإنسان؛ وذلك بسبب التقدم بالعمر حيث تبدأ خلايا مُختلفة من جسم الإنسان بالموت أو يصيبها الضعف والوهن، ولكنْ في حالاتٍ معينة قد يبدأ الشيب بالظهور في العشرينات أو حتى في مرحلة المراهقة، وفي هذه
حكمة مدرسية

حكمة مدرسية

المدرسة هي المنزل الثاني للطالب حيث يقضي أغلب وقته فيها من أجل التعلم واكتساب المعرفة في كل شؤون الحياة، وإليكم في مقالي هذا حكم مدرسية والتعلم، أتمنى أن يعجبكم. حكمة مدرسية التعلم يضاعف المواهب. المعرفة قوة. من فتح مدرسة أقفل سجناً. غاية العلم الخير. يتعب المرء من كل شيء إلّا العلم. كل عز لم يؤيد بعلم فإلى الذل يصير. علم بلا فعل كسفينة بلا ملاح. العلم رأسمال لا يفنى. الجاهل يؤكد والعالم يشك والعاقل يتروى. العلم هو التطور السامي للمعارف العامة. رأسمالك علمك، وعدوك جهلك. نصف العلم أخطر من
مسجات دينية لعيد الفطر

مسجات دينية لعيد الفطر

عيد الفطر عيد الفطر يأتي بعد صيام المسلمين لشهر رمضان الكريم، وهو أول يوم من أيام شهر شوال، ولقد حرم الإسلام الصيام بأول أيام العيد، ويستقبل المسلمون العيد بفرح وبهجة وشكر لله أن بلغهم العيد، فلا شيء أجمل من عيش طقوس العيد كالتكبيرات والتهاني والزيارات، وفي هذا المقال سنقدم لكم مسجات عن عيد الفطر السعيد. مسجات دينية لعيد الفطر هنأك الله بالقبول وأسكنك الجنة مع الرسول ورزقك بالعيد بهجة لا تزول. كل عيد وأنت لربك طائع ولدينك رافع ولأهلك نافع ولنبيك تابع. جعل الله فجر عيدك نوراً، وظهره سروراً،
تعرف على محاسبة التكاليف

تعرف على محاسبة التكاليف

تعرف على محاسبة التكاليف ظهرت محاسبة التكاليف كفرع من فروع المحاسبة التي تستعمل لخدمة إدارة المنشآت من حيث مجالات التخطيط، والتنفيذ، والمراقبة، وكتابة القوائم المالية وتقديمها للجهات الخارجية، حيث تهتم محاسبة التكاليف بجمع كافة بيانات التكلفة وتسجيلها وتبويبها، من أجل تقديم معلومات وافرة عن التكلفة المستعملة من قبل الإدارة. لمحة تاريخية عن محاسبة التكاليف يعود تاريخ ظهور محاسبة التكاليف إلى عصر الفراعنة، فقد وجد أنهم كانوا يتبعون أنظمة معينة وإجراءات خاصة في النشاطات الزراعية والمعمارية، ومن
أفضل الأماكن السياحية في كرواتيا

أفضل الأماكن السياحية في كرواتيا

منتزه بليفيتش يعد هذا المنتزه من أكثر المعالم الداخلية زيارة في كرواتيا ، وتحيط به تلال حرجية منحدرة، تحيط بست عشرة بحيرة زقاء زمردية اللون، ترتبط ببعضها بواسطة شلالات كبيرة، ويضم شبكة من ممرات المشاة، والجسور الخشبية، وتشمل تذكرة الدخول ركوب القارب في البحيرات فيه، وهو يعد بيئة جيدة للحيوانات البرية؛ بما في ذلك الذئاب، والدببة، والنسور، والصقور، والبوم. قلعة تراكوسكان تقع هذه القلعة على قمة هضبة مرتفعة في شمال كرواتيا، ويعود تاريخ بنائها إلى القرن الثالث عشر الميلادي، وقد تم فتحها للعامة في
تمارين لتقوية اليدين

تمارين لتقوية اليدين

تمارين لتقوية اليدين يركز البعض على ممارسة تمارين تقوية الذراعين لما لها من أهمية كبيرة في تقوية العضلات الصغيرة الموجودة فيها، بالإضافة إلى تقوية الأعصاب وزيادة القدرة على التحكم بها وتحملها للجهد والأعمال المتعبة بشكل أكبر، والراغبين في الحصول على يدين قويتين يمكنهم اتباع التمارين التالية في سبيل تحقيق ذلك. تمرين ثني الجسم لتقوية اليدين الوقوف باستقامة مع ضم الساقين إلى بعضهما البعض. ثني الجذع العلوي من الجسم نحو الأسفل مع مد الذراعين للأمام، حتى يصبح ارتكاز الجسم على كل من راحتي اليدين
بحث عن ظاهرة التفحيط

بحث عن ظاهرة التفحيط

ظاهرة التّفحيط تكثر في أيّامنا ظاهرة التّفحيط بالسّيّارات ، وقد تفشّت هذه الظّاهرة وأصبحت مزعجةً، كما تسبّبت لكثير من النّاس بكوارث وذكريات مؤلمة فكم من شخص مات، وكم من شخص أصبح عاجزاً، وكم من شخص تأذّى نفسيّاً، ولا بدّ من القضاء على هذه الظّاهرة بمعرفة أسباب تفشّيها، وكيفيّة علاجها والحدّ من انتشارها. أسباب تفشّي ظاهرة التّفحيط من أهم أسباب ظاهرة التفحيط: إهمال الأهل لأبنائهم يُعدّ من الأسباب الرّئيسة لهذه الظّاهرة، إذ ينشغل كلّ من الأب والأم بنفسَيهما مع نسيان الأولاد، ومع التّرف الزّائد،
أسباب حدوث سرطان الثدي

أسباب حدوث سرطان الثدي

أسباب سرطان الثدي يحدث سرطان الثدي (بالإنجليزية: Breast cancer) عندما تتعطّل الوظائف التي تتحكّم في نمو خلايا الثدي وانقسامها نتيجة تغيّر في طبيعة الحمض النووي أو حدوث طفرةٍ فيه، وعلى الرغم من أنّ دور الجهاز المناعي يتمثل بقتل هذه الخلايا وتدميرها، لكن بعض الخلايا قد تفلت من قبضة الجهاز المناعي ولا يتم القضاء عليها في المُرحلة المُعتادة لذلك من دورة حياتها، وتنمو معتمدةً على الغذاء والطاقة، بحيث تحرم الخلايا المُحيطة بها من النّمو، ممّا يؤدي إلى تكاثر الخلايا بشكلٍ تصعُب السيطرة عليه، ويترتب