شرح التوكيد اللفظي مع الأمثلة

شرح التوكيد اللفظي مع الأمثلة

تعريف التوكيد اللفظي

يُعدّ التوكيد من التّوابع في علم النحو، وهو تكرارٌ لفظي يُراد به تثبيت أمر المُكرّر في نفس السّامع، وتمكينه في القلب وإزالة ما في النفس من الشّبهة نحوه، وذلك على نحو: قرأتُ الكتابَ الكتابَ، فإنّ كلمة الكتاب الثانية هي توكيدٌ لفظي لكلمة الكتاب الأولى.

كما أنّ التّوكيد اللفظي يكون بإعادة اللفظ أو التركيب مرةً أخرى في الجملة بلفظه أو بمُرادفه، مثل: أتى جاء أحمد، فإنّ كلمة جاء هي توكيد لفظي لكلمة أتى وهو مُرادف لها.

أنواع التوكيد اللفظي وإعرابها

يُعرب التوكيد اللفظي بأنواعه المختلفة: توكيد لفظي لا محلّ له من الإعراب، وذلك على نحو: حافظ على دروسك دروسك، فكلمة دروسك تُعرب: توكيد لفظي لا محلّ له من الإعراب، ويُقسم التوكيد اللفظي بحسب المُكرَّر إلى عدّة أنواع، وهي كالآتي:

توكيد الحرف

هو تكرار حرفٍ من الأحرف بغرض التثبيت في نفس السامع، وذلك على نحو: لا لا أغضبُ والدي، فإنّ لا الأولى هي لا نافية، أمّا لا الثّانية فهي توكيد لفظي.

توكيد الاسم

هو تكرار اسم في الجملة بغرض التثبيت في نفس السامع، وذلك على نحو: أحمد أحمد احترمه، فإنّ أحمد الأولى مبتدأ مرفوع، أمّا أحمد الثّانية فهي توكيد لفظي.

توكيد الفعل

هو تكرار فعل في الجملة بغرض التثبيت في نفس السامع، وذلك على نحو: وفيتُ وفيتُ مالَ صديقي، فإنّ وفيت الأولى فعل ماضٍ مبني على السكون، أمّا وفيت الثّانية فهي توكيد لفظي.

توكيد الجملة الاسمية

هو تكرار جملة اسميّة بغرض التثبيت في نفس السامع، وذلك على نحو: العلم نورٌ العلمُ نورٌ، فإنّ جملة العلم نور الثّانية هي توكيد لفظي.

توكيد الجملة الفعلية

هو تكرار جملة فعليّة بغرض التثبيت في نفس السامع، وذلك على نحو: قرأ الطالبُ الدّرس قرأ الطالبُ الدّرس، فجملة قرأ الطالب الدّرس الثانية هي توكيد لفظي.

توكيد شبه الجملة

هو تكرار شبه جملة بغرض التثبيت في نفس السامع، وذلك على نحو: الدفترُ فوق الطاولة فوق الطاولة، فشبه الجملة الأولى ظرف مكان ومضاف إليه، وشبه الجملة فوق الطاولة الثانية توكيد لفظي.

توكيد الضمير

هو تكرار ضمير في الجملة بغرض التثبيت في نفس السامع، وذلك على نحو: كتبتَ أنتَ، فالضّمير التاء المتحركة في محل رفع فاعل، وأنت توكيد لفظي للتاء.

أمثلة على التوكيد اللفظي

من الأمثلة على التوكيد اللفظي ما يأتي:

  • يقول جميل بثينة:

لا لا أبوح بحبِّ بثنة إنّها

ملكت عليّ مواثقًا وعهودا

لا: توكيد لفظي لا محلّ له من الإعراب.

  • يقول قطري بن الفجاءة:

فصبرًا في مجال الموت صبرًا

فما نيل الخلود بمستطاع

صبرًا: توكيد لفظي لا محلّ له من الإعراب.

  • يقول عمر بن أبي ربيعة:

ألا حبّذا حبّذا حبّذا

صديق تحمّلتُ منه الأذى

حبّذا، حبّذا: توكيد لفظي لا محلّ له من الإعراب.

  • قوله تعالى: {أَوْلَى لَكَ فَأَوْلَى * ثُمَّ أَوْلَى لَكَ فَأَوْلَى}.

أولى لك فأولى: توكيد لفظي لا محلّ له من الإعراب.

  • يقول الكميت بن زيد:

فتلك ولاة السوء قد طال ملكهم

فحتّامَ حتّامَ العناءُ المطوّلُ

حتّام: توكيد لفظي لا محلّ له من الإعراب.

  • يقول الفضل بن عبد الرحمن القرشي:

وإيّاكَ إياكَ المراءِ فإنّه

إلى الشّر دعّاءٌ وللشر جالب

إيّاك: توكيد لفظي لا محلّ له من الإعراب.

تدريبات على التوكيد اللفظي

فيما يأتي تدريبات متنوعة على ما سبق:

استخرج التوكيد اللفظي من الجمل التالية

استخرج التوكيد لفظي وضع خطًّا تحته فيما يأتي:

  • اسمع أنتَ كلامَ الكبار.
  • الصدقُ الصدقُ الزمه.
  • احترم احترم والديك.
  • الطالبُ مجتهدٌ الطالب مجتهدٌ.
  • تزهو الحياة بالتعاون تزهو الحياة بالتعاون.
  • عليكم عليكم الاعتماد يا شباب الوطن.

حدّد نوع التوكيد اللفظي في الجمل التالية

حدّد التوكيد اللفظي ونوعه ومن ثمّ اكتبه في الخانة المخصصة له في الجدول الآتي:

  • الجمال الجمال نعمة إلهية.
  • يسمو يسمو جمال الشّكل بالفضيلة.
  • نَعم نَعم لجمال الروح.
  • تطيب بجمال الريح الشيم تطيب بجمال الريح الشيم.
  • ما أسعده ما أسعده ذاك الذي حقّق في حياته هذا التوازن.
  • في كلِّ يومٍ في كلِّ يومٍ ينبعثُ أملٌ جديد.
التوكيد نوعه

أعرب التوكيد اللفظي في الجمل التالية

أعرب التوكيد اللفظي في الجمل الآتية:

  • بالحب بالحب تمتلئ الحياة جمالًا.
  • تزدهر تزدهر الحياة بالتفاؤل.
  • التعاون التعاون أساس المحبّة بين الناس.
  • ينال كلُّ فردٍ ما يستحق ينال كلُّ فردٍ ما يستحق.
  • ينتشر الحبّ في الحياة بانتشار التّفاهم بانتشار التّفاهم.
  • تمتلئ الحياة فرحًا بوجود الأطفال تمتلئ الحياة فرحًا بوجود الأطفال.
  • إيّاكَ إيّاك الكذب فإنّه يوقع بالمشكلات.

يُستَخلص مما سبق أنّ التوكيد اللفظي هو: تكرار اللفظة نفسها من أجل تمكينها في ذهن السامع، ولهذا التوكيد أنواع، فمنه توكيد الحرف، والاسم، والفعل، والجملة الاسمية، والجملة الفعلية، وشبه الجملة، والضمير، والتوكيد اللفظي لا محل له من الإعراب.

29تعليم
مزيد من المشاركات
تفسير حلم هدية

تفسير حلم هدية

تفسير الهدية في المنام فسّر معبّرو الأحلام المعتبرين الهدية في المنام بعدّة دلالات عامّة محتملة، ويُشار إلى أنّ دلالات الرؤى والأحلام ظنّية قائمة على اجتهاد العلماء، فتحتمل الصواب والخطأ، ويختلف تفسيرها من شخصٍ إلى آخر بحسب حاله، وسيتمّ فيما يأتي ذكر أهم التأويلات والدلالات التي ذكرها أهل العلم عن رؤيا الهدية في كتبهم. تفسير الهدية في المنسوب لابن سيرين جاء في كتاب تفسير الأحلام المنسوب لابن سيرين عدّة دلالات محتملة لرؤية الهدية في المنام، ومن أهمّها ما يأتي: الهدية في المنام قد ترمز إلى خِطبة
أساليب تطوير الذات

أساليب تطوير الذات

أساليب تطوير الذّات بالإمكان تطوير الذات من خلال عدّة أساليب صحية ومنها الآتي: التغيير والتطور التدريجي. التطور المرتبط بالتركيز على الهدف. تحمل مسؤولية القرارات. خطط لمواجهة التحديات. مكافئ النفس عند النجاح. التطوير العلمي والمعرفي. أساليب مخصّصة في ما يتناسب مع شخصية الفرد وهواياته. الوعي الذاتي. خطة العمل. التفاؤل. الوعي بالذات يرتبط الوعي بالذات بالفهم العميق لتصرفات الفرد وعواطفه وأفكاره ومعتقداته وحتى قلقه حيال الأمور، وإدراكه لقيمه الإيجابية فيه وكذلك السلبية، والتعايش معها والعمل على
الاجتهاد المقاصدي عند الصحابة

الاجتهاد المقاصدي عند الصحابة

الاجتهاد المقاصدي إن من أهداف الشريعة الإسلامية تحقيق سعادة الدارين ومصالح العباد بجلب المنافع ودرء المفاسد، وقد برز الاجتهاد المقاصدي والتنظر له مع الإمام الشاطبي من حيث نضوجه وتقعيده، إلا أن هناك من سبقه للتنظير لهذا العلم كالإمام الجويني والعز بن عبد السلام، وابن عاشور. ولا شك أن عصر الاجتهاد في زمن الصحابة كان ذو نظرة سابرة لامتلاكهم القدرات الذهنية في فهم اللغة ومراميها من جهة، ومعاصرتهم لنزول الوحي وفهم مغازيه من جهة أخرى. أمثلة على الاجتهاد المقاصدي عند الصحابة تبرز قيمة النظر المقاصدي
العلاج بالألوان

العلاج بالألوان

إن الحديث عن الألوان موضوع متشعب المجالات فالبعض ينظر على أن الألوان للتلوين ، للرسم ، للتزيين ، للموضة ، وهنالك الكثير من المجالات . و لكن هل سألنا أنفسنا يوما هل للألوان تأثير على أجسامنا ؟ ، معقول أن نعالج أنفسنا بالألوان ؟ ، لماذا أحب هذا اللون و لا أحب اللون الآخر ؟؟ ، و الكثير الكثير من الأسئلة التي تجول في خاطرنا ... قبل البدء أي شيء أود أن اوضح الموضوعات التي سنتتطرق لها وهي كالتالي : 1- تعريف الألوان . 2- العلاج بالألوان أولا ً: تعريف الألوان : اللون : هو عبارة عن امتصاص الأجسام
الصفات الشخصية لحامل اسم أيوب

الصفات الشخصية لحامل اسم أيوب

الصفات الشخصية لحامل اسم أيوب يعتبر اسم أيوب من الأسماء العربية الأصيلة، والشائعة في العالم العربي، ويتصف حامل هذا الاسم بالكثير من الصفات الطيبة والرائعة، نظرًا للمعاني الحسنة التي يشير لها الاسم، ومن أبرز هذه الصفات ما يأتي: يميل صاحب اسم أيوب إلى حب العزلة، والاستقلالية، وحب ممارسة الرياضة ، والأنشطة البدنية الأخرى. يتقبل حامل اسم أيوب آراء الآخرين، ويحترم وجهات نظرهم، ولكنه لا يفضّل العمل تحت سيطرة أحد، ولا يحب أنْ ينتقده الآخرون. يتميز حامل هذا الاسم بالصراحة، وبالقدرة على التعبير عن نفسه
دولة عمان

دولة عمان

مقدمة نشأت العديد من الحضارات القديمة والحديثة في شبه الجزيرة العربية، فنشأت حضارة بابل في العراق والحضارة الكنعانية في فلسطين وحضارة سبأ في اليمين وحضارة المناذرة في البحرين، وذلك لأن شبه الجزيرة العربية تتمتع بتنوع مناخي جميل جداً يشمل الأجواء الحارة مثل صحراء ربع الخالي والأجواء المعتدلة مثل بلاد الشام والأجواء الباردة مثل قمم جبال الشيخ في لبنان وسوريا، ومع اكتشاف حقول البترول الضخمة خاصة في منطقة الخليج العربي أدى إلى ظهور حضارات ومدن حديثة المنشأ ومتطورة ومتقدمة على المستوى العالمي
أجهزة حديثة مستخدمة في تدريب كرة القدم

أجهزة حديثة مستخدمة في تدريب كرة القدم

أجهزة حديثة مستخدمة في تدريب كرة القدم تشهد رياضة كرة القدم تطورًا ملحوظًا في التقنيات المستخدمة فيها، بدءًا من تجهيزات الملاعب إلى التقنيات المستخدمة في المباريات وحتى تدريبات الفرق واللاعبين، فقد ساهمت عقود من التطوير والابتكار في إبراز مجموعة من المنتجات التي تساعد على تحسين المهارات الفنية واللياقة البدنية وحتى التعافي والصحة العامة للاعبين، وفيما يأتي ذكر لأبرز هذه الأجهزة: الحذاء المضيء عبارة عن جهاز حديث يستخدم في تدريبات كرة القدم مخصص للأطفال والناشئين، ويعتبر وسيلة تعليمية ممتعة
كيفية صنع اللبن

كيفية صنع اللبن

كيفية صنع اللبن تم اكتشاف اللبن بالصدفة من خلال البدو، عندما كانوا يحملون الحليب في أواني من معدة الغنم ، فعند إنتقالهم من مكان إلى آخر أدى ذلك إلى تخمر الحليب عن طريق بكتيريا اللبن والتي تكون موجودة في معدة الغنم، وبفضل حرارة الصحراء أدتى توفر تلك العوامل إلى تكون اللبن، تم إستخدام اللبن في شبه الجزيرة العربية لأول مرة في التاريخ بالاضافة إلى بلاد الشام ومنها إنتشر إلى بقية دول العالم. انتقل اللبن إلى بلاد الغرب وذلك خلال الحروب، وبقيت طريقة صنع اللبن سراً لا يعرفه أحد سوى قصور الملوك في دول