خصائص ذوي صعوبات التعلم

خصائص ذوي صعوبات التعلم

فئة ذوي صعوبات التعلّم

تعتبر فئة ذوي صعوبات التعلّم من الفئات الرئيسيّة التي تقع ضمن الفئة التي تحتاج إلى التربية الخاصّة، ويعاني أصحاب هذه الفئة من خصائص متعدّدة ومختلفة، سواءً من ناحية التحصيل الدراسيّ، أو من ناحية الكلام، أو الإدراكات الحسيّة والحركيّة، وسنقوم في هذا المقال بالحديث عن هذه الخصائص بشكل مفصّل أكثر.

خصائص ذوي صعوبات التعلم

  • صعوبات في التحصيل الدراسي: تشكّل صعوبات التحصيل الدراسي السمة الرئيسية للأشخاص الذين يعانون من صعوبة في التعلم، حيث قد نجد البعض منهم يعاني من ضعف وقصور في جميع المواضيع الدراسية، والبعض الآخر يعاني من قصور وضعف في موضوع واحد أو موضوعين، وتبرز مواطن الضعف لهذه الفئة في المجالات الدراسية التالية:
    • صعوبات في القراءة: تعتبر صعوبات القراءة من أكثر الصعوبات شيوعاً بين هذه الفئة، وتتمثل صعوبات القراءة في تكرار بعض الكلمات أكثر من مرة عند القراءة، أو حذف جزء من الجملة عند القراءة، أو خلط بعض الكلمات المتشابهة بأخرى، بالإضافة إلى عدم القدرة على التمييز بين الأحرف المتشابهة لفظاً أو رسماً، وغيرها من الصعوبات المختلفة التي تتعلّق بالقراءة.
    • الصعوبات الخاصّة بالكتابة: وتشمل عكس الأشخاص للحروف والأعداد، وعدم التمييز بين الاتجاهات الأربعة الرئيسيّة، وترتيب المقاطع والأحرف بطريقة خاطئة عند الكتابة، وعدم التمييز بين الأحرف المتشابهة عند الكتابة، وعدم القدرة على الالتزام بالكتابة على نفس الخط، وأيضاً عدم القدرة على الكتابة بخطّ مرتب وجميل.
  • صعوبة في الإدراك الحسي والحركي: وتبرز صعوبات الإدراك الحسي والحركي في ثلاثة مجالات رئيسيّة، وهي:
    • صعوبات في الإدراك البصري: وتتمثل في عدم القدرة على فهم واستيعاب القراءة والكلمات التي يرونها، بالإضافة إلى المعاناة من ضعف في الذاكرة البصرية لديهم، أي أنّهم لا يتمكّنون من تذكّر الكلمات التي يشاهدونها.
    • صعوبات في الإدراك السمعي: تتمثل في عدم القدرة على فهم واستيعاب ما يسمعونه من أوامر أو غيره.
    • صعوبات في الإدراك الحركيّ: فقد نرى الشخص الذي يعاني من صعوبة في التعلّم مرّة يرتطم بالطاولة ومرة يرتطم بالكرسي، وأحياناً يتعثر بالأرض، وقد يبدو للآخرين أنّه يعاني من اختلال في التوازن، أو من صعوبات في المشي.
  • اضطرابات اللغة والكلام: إذ يواجه هؤلاء الأشخاص صعوبة في الكلام ونطق الأحرف، وغالباً ما يقعون في أخطاء نحوية وتركيبية، وقد يقوم هؤلاء الأشخاص بحذف كلمات معيّنة من الجملة، لعدم قدرتهم على لفظها، أو قد يضيفون كلمات غير مطلوبة، وأيضاً يجدون صعوبة في إنشاء جملة مفيدة وذات قواعد نحوية ولغوية سليمة.
  • صعوبات في عمليات التفكير: وهذا يعني أنّ هذه الفئة بحاجة إلى وقت طويل لتحديد أفكارهم وتنظيمها قبل الاستجابة، ممّا يجعلهم يعتمدون بشكل أكبر على المعلم في تعليمهم، ومن خصائصهم أيضاً أنّ قدرتهم على التركيز تكون ضعيفة، ولا يتمكّنون من اتباع التعليمات المعطاة لهم بدقة، ولديهم صعوبة في تطبيق الأمور التي يتعلمونها.
  • خصائص سلوكيّة: وتشمل معاناتهم من نشاط حركي زائد، وعدم القدرة على التركيز لفترة طويلة من الوقت، الأمر الذي يجعل من تعلمه صعباً.
مزيد من المشاركات
نبذة عن كتاب مجمع الزوائد لابن حجر الهيتمي

نبذة عن كتاب مجمع الزوائد لابن حجر الهيتمي

مجمع الزوائد ومنبع الفوائد ألف الهيثمي هذا الكتاب القيّم بإشارة شيخه الحافظ العراقي، وتقوم فكرة (الأحاديث الزوائد) بجمع الأحاديث التي يزيد بها كتاب من كتب الحديث على الكتب الستة، والكتب الستة الرئيسة هي كما يأتي: صحيح البخاري. صحيح مسلم . سنن أبي داود. سنن الترمذي. سنن النسائي. سنن ابن ماجه. وقام الحافظ الهيثمي بجمع الأحاديث الزوائد التي لم توجد في الكتب الستة فجمعها في كتابه: (مجمع الزوائد)، وسنذكر الكتب التي اعتمد عليها في استخراج الأحاديث الزوائد فيما يأتي: مسند الإمام أحمد بن حنبل. مسند
طريقة عمل البريوش

طريقة عمل البريوش

البريوش يُعتبر البريوش واحداً من أنواع الخبز الفرنسي لذيذ الطعم الذي يتكوّن من مواد هامّة ومُفيدة لجسم الإنسان، ولكن على الرّغم من المذاق اللذيذ لهذه الأكلة، فإن البريوش لا يمكن أن يحلّ محلَّ الخبز العادي؛ وذلك لأنّ مُكوّناته مُكلفة أكثر من مُكوّنات الخبز العادي، بالإضافة إلى صعوبة تناوله مع بعض الأكلات كما يُتناول الخبز العادي معها، فمثلاً يمكن باستعمال الخبز العادي أن تُصنَع الشّطائر المُختلفة، على عكس البريوش الذي لا يمكن تحضير هذا النوع من الأطعمة به بنفس السّهولة والطّريقة. في العادة فإنّ
الفكاهة والهزل في القص العربي القديم

الفكاهة والهزل في القص العربي القديم

الفكاهة والهزل في القص العربي القديم للفكاهة والهزل في الأدب العربي مكانة مميزة، لأن الضحك جزء من الترويح عن النفسية، وكان يهتم به الأدباء مثل غيره من الفنون، إلا أنّ الفكاهة والهزل لم يأتيا في الأدب العربي لغرض الإضحاك وحسب، بل هي وسيلة لتقويم الأخلاق ونشر تقاليد المجتمعات المرغوبة؛ فكان الناس يحاولون الالتزام بكل ما هو مقبول اجتماعيًا خشية أن يتندّر عليهم القصاصون. خصائص أدب الفكاهة والهزل في القص العربي يتميّز أدب الفكاهة والهزل بالخصائص الآتية: الخفة والظرافة. ذكاء صاحب الفكاهة؛ ليتمكّن من
لماذا يصعب دفع جسم على بعض السطوح

لماذا يصعب دفع جسم على بعض السطوح

سبب صعوبة دفع جسم على بعض السطوح نحتاج في حياتنا اليوميّة لنقل الأجسام من مكانٍ إلى آخر؛ وهذا النقل يكون إما بالرفع أو الجر أو الدفع، ونعرف أن صعوبة الرفع والحمل تعتمد على وزن الجسم وعلى الجاذبيّة الأرضيّة، ولكن ما الذي يجعل دفع جسمٍ أسهل بكثيرٍ من دفع جسمٍ آخر وربما على السطح نفسه؟ إجابة هذا السؤال ستكون موضوع مقالنا لهذا اليوم. الاحتكاك إن السبب الأكبر وراء صعوبة دفع جسمٍ ما على سطحٍ ما هو الاحتكاك، والاحتكاك هو ظاهرةٌ تعبر عن قوى الترابط بين الجزيئات الموجودة على جسمين متلاصقين، وهذه القوى
سبب تسمية البحرين

سبب تسمية البحرين

البحرين مملكة البحرين، وهي دولة جزيريّة تقع في الخليج العربيّ جنوبيّ غربي القارّة الآسيويّة وعاصمتها المنامة، وقد نالت استقلالها عن بريطانيا في العام 1971م فتمّ إعلانها كدولة مستقلّة، وفي العام 2002 م وفق الميثاق الوطنيّ فقد تمّ إعلان اسمها "مملكة البحرين"، وتتكوّن من ثلاثٍ وثلاثين جزيرة طبيعيّة بالإضافة للعديد من الجزر الصناعيّة، حيث تبلغ المساحة الإجماليّة لها حوالي 934.57كم، بينما يبلغ عدد سكانها وفق احصائيات عام 2015 حوالي 1.377000 نسمة، ويبلغ الطول الإجمالي لحدودها 161كم. سبب التسمية يعود
كيف تكتب خطة لحياتك

كيف تكتب خطة لحياتك

طريقة كتابة خطة لحياتك لا شكّ أنّ الحياة بدون وضع أهداف من الأمور السلبيّة التي تؤدّي إلى فشل الإنسان، ويمكن القول أنّ الحياة الخالية من الأهداف تكون مشابهة لحياة بقية الكائنات، لذا يجب على الإنسان وضع وتحديد الأهداف التي يرغب في تحقيقها، وقد ميّز الله سبحانه وتعالى الإنسان عن سائر المخلوقات غير العاقلة بأن أعطاه عقلاً للتفكّر والتدبّر، وأعطاه أيضاً نعمة الفهم والتخطيط، ولكن الغالبية من الناس تجاهلوا هذه النعمة، وتركوا عمليّة التخطيط لتحقيق أهدافهم، ممّا جعلهم يتوهون في هذه الحياة، ويفشلون
ترتيب أركان الإسلام

ترتيب أركان الإسلام

أركان الإسلام بالترتيب الإسلام هو دين الله الخاتم الذي ارتضاه للناس إلى قيام الساعة، فهو دين شامل كامل واقعي مرن صالح لكل زمان ومكان، قائم على أركان راسخة بينها النبي -صلى الله عليه وسلم- في الحديث الشريف: (بُنِيَ الإسلامُ على خمسٍ: شهادةٍ أنْ لا إلهَ إلَّا اللهُ، وأنَّ محمَّدًا رَسولُ اللهِ، وإقامُ الصَّلاةِ، وإيتاءُ الزكاةِ، وحَجُّ البيتِ، وصَومُ رمَضانَ). الشهادتان  يقترب معنى الشهادة في اللغة من معناها في الاصطلاح، لما يحتويه من معنى الإقرار، وبيان ذلك فيما يأتي: الشَّهادةُ في اللغة هي
أسهل طريقة حلى الكاسات

أسهل طريقة حلى الكاسات

أسهل طريقة حلى الكاسات حلي الكاسات من الحلويات المميزة والشهية وذات المظهر الرائع خاصة إذا حُضرت حلى الكاسات بكاسات زجاجية شفافة، فأكثر أنواع حلى الكاسات يكون على شكل طبقات مختلفة وأنواع مختلفة، وحلي الكاسات من الحلويات السهلة التي لا تحتاج إلى وقت أو جهد في تحضيرها بل على العكس فان حلى الكاسات تكون منقذة في الأوقات الضيقة، والرائع بحلي الكاسات أنّها تُقدم بحصص فردية فذلك يجعل سيدة البيت أكثر راحة فلا جهد لتقطيع الحلي، وفي موضوعنا سنقدم أسهل ثلاث أنواع من حلى الكاسات. حلي كاسات الكاستر