خصائص المنهج المحوري في عملية التعليم

خصائص المنهج المحوري في عملية التعليم

خصائص المنهج المحوري في عملية التعليم 

يوجد العديد من السمات والخصائص التي تميز المنهج المحوري في العملية التعليمية التعلّمية، ويمكن ذكر بعض هذه الخصائص على النحو التالي:

  • يقوم المنهج المحوري بشكل رئيسي على المحاولة والتجربة، ويعتبرها الأساس الذي يتم من خلاله تطوير وتعديل وتجويد سلوكيات المتعلمين.
  • يراعي المنهج المحوري المشاكل الحياتية التي تعترض المتعلمين خلال العملية التعليمية.
  • يتشعب المنهج المحوري في مصادر الحصول على المعلومات بأكثر من وسيلة.
  • يهتم المنهج المحوري في الخبرات السابقة لدى المتعلمين.
  • يركز المنهج المحوري في العملية التعليمية على طريقة حل المشكلات ويبتعد عن الحفظ.
  • يبتعد المنهج المحوري عن أسلوب التلقين في العملية التعليمية، وإنما يتم العمل التشاركي والتفاعلي بين المعلم والمتعلمين في التخطيط للعملية التعليمية برمتها.
  • ينطلق المنهج المحوري من ميول ورغبات المتعلمين، إذ يقوم المعلم بالتعاون مع المتعلمين على تحديد المواضيع الدراسية والمشاكل الحياتية التي سيتم تناولها في العملية التعليمية.
  • يكون دور المعلم في المنهج المحوري دوراً إرشادياً وتوجيهياً وقيادياً.
  • يتم تطبيق المنهج المحوري على فترات زمنية متباعدة لمعرفة مدى نجاعته في معالجة المشاكل التعليمية لدى الطلبة.
  • يتطلب المنهج المحوري من المعلم البقاء مع طلبته لفترة طويلة من الزمن وذلك ليستطيع فهم ميولهم وتوجهاتهم وشخصياتهم.

مميزات المنهج المحوري

  وهناك العديد من المميزات التي تميز المنهج المحوري في العملية التعلمية ومنها ما يلي:

  • يراعي المنهج المحوري نظريات التعلم الحديثة، والتي تركز على المتعلم وتعتبره محور العملية التعليمية التعلّمية.
  • يركز المنهج المحوري على المشاكل الحياتية التي تحدث في بيئة المتعلمين.
  • يراعي المنهج المحوري رغبات وحاجات وميول واتجاهات المتعلمين.
  • يساهم المنهج المحوري في صقل مهارات المتعلمين الاجتماعية وتنمية الجوانب الوجدانية والأخلاقية لديهم.
  • يساعد المنهج المحوري في تنمية مهارات الاتصال والتواصل لدى المتعلمين.
  • يسمح المنهج المحوري للمعلم بالتعرف على إمكانيات المتعلمين ورغباتهم وميولهم واتجاهاتهم وطموحاتهم وأهدافهم نظراً لقضاء المعلم لوقت طويل مع المتعلمين.
  • يساهم المنهج المحوري في تعزيز الروابط الاجتماعية بين المتعلمين، ويعزز من لغة الحوار بينهم، ويدفعهم نحو التعاون لتحقيق الأهداف التربوية المشتركة.
  • يدفع المنهج المحوري المتعلمين للبحث الدائم عن حلول للمشاكل الحياتية التي تواجههم.
  • يعزز المنهج المحوري من الترابط والاتصال بين أسرة المتعلم والمؤسسة التعلمية.
  • يتيح المنهج المحوري الحرية للمتعلمين بتنويع مصادر الحصول على المعرفة وعدم اقتصارها على المؤسسة التعليمية، إذ يمكن للمتعلمين القيام بزيارات ميدانية متنوعة مثل الذهاب إلى المكتبات العامة والمختبرات والمعامل للحصول على المعلومات.
  • يراعي المنهج المحوري الفروقات الفردية بين المتعلمين لتقديم الخدمة التعليمية لهم بشكل عادل ومنصف.

أهداف المنهج المحوري

ويهدف المنهج المحوري لتحقيق مجموعة من الأهداف على النحو التالي:

  • تعزيز إدراك المتعلمين لما حولهم من مشاكل وأحداث حياتية وربطها بالمواد التعليمية.
  • تشجع المتعلمون على البحث عن المعلومات والحقائق.
  • تعزيز التعاون بين المعلمين والمتعلمين في العملية التعليمية.
  • إرشاد المتعلمين وتوجيههم إلى السلوكيات الصحيحة والتصرفات السليمة.
  • معالجة المشاكل التربوية التي تعترض المتعلمين.
28تعليم
مزيد من المشاركات
معنى اسم موسى

معنى اسم موسى

اختيار اسم المولود إن اسم الإنسان هو اللفظ الذي يدُل عليه، وتدل بعض الإشارات الحديثة وحتى القديمة على أنّ للاسم نوعاً من الانطباع أو التأثير على حامله، وقد يكون هذا التأثير حسناً، وقد يكون سيئاً، لهذا يجب الاهتمام باختيار الأسماء؛ فالاسم يُلازم الإنسان سواءً كان حياً أو ميتاً، حيث يبقى معه في الآخرة أيضاً، ومن أهمية الأسماء واختيار المناسب منها للأبناء، أنّ الرسول -صلى الله عليه وسلم- قد نبه إلى قيمة الاسم الرمزية، وحث على اختيار الأسماء الحسنة. وقد أصبحت هناك منافسة بين الآباء والأمهات في
كلام في الشوق

كلام في الشوق

كلام في الشوق حبيبي الشوق إليك يقتلني، دائماً أنت في أفكاري في ليلي، ونهاري. الحبّ هو الشوق لشخص عندما تبتعد عنه، لكن بنفس الوقت تشعر بالدفء لأنّه قريب في قلبك. في وقت اشتياقي لك، تتركّز كلّ أفكاري، وتهرب منّي إليك، يشدّني الشوق، والحنـين بشدّة إليـك. فقط حينما تشتاق، تحِب وتبدع في حبّك. الشوق شعور في داخل الإنسان يتنامى حتّى يفشل في التعامل معه، فيقودنا من دون أن نشعر بالحزن، والألم لمن فارقنا. أحياناً نصبر على الصمت، لأن هناك أشياء لا يُعالجها الكلام، أشياء كثيرة اشتقت لها لا أعلم، هل سترجع؟
صحة حديث إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق

صحة حديث إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق

تخريج حديث إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق ورد هذا الحديث الشريف بعدّة كتب حديثية وبصيغ عدة؛ ومنها ما ورد في كتاب الأدب المفرد للبخاري، قال البخاري: "حَدَّثَنَا إِسْمَاعِيلُ بْنُ أَبِي أُوَيْسٍ قَالَ: حَدَّثَنِي عَبْدُ الْعَزِيزِ بْنُ مُحَمَّدٍ، عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ عَجْلَانَ، عَنِ الْقَعْقَاعِ بْنِ حَكِيمٍ، عَنْ أَبِي صَالِحٍ السَّمَّانِ، عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ، أَنَّ رَسُولَ اللهِ -صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ- قَالَ: (إِنَّمَا بُعِثْتُ لِأُتَمِّمَ صَالِحَ الْأَخْلَاقِ). وهذا الحديث هو حديث
عبارات خواطر أحمد الشقيري

عبارات خواطر أحمد الشقيري

خواطر أحمد الشقيري لا تُبالغ في إحسان الظن بي كي لا أخذلك، ولا تسيء الظن بي كي لا تظلمني، لكن اجعلني بدون ظنون كي أكون كما أنا أكون. لست عالماً، ولا مفتياً، ولا فقيهاً، وإنّما طالب علم. الوقت ما هو إلا وعاء نملؤه بما نريد وإذا أردنا شيئاً أوجدنا له الوقت. كلما أعتقد أنّي تعلمت شيئاً، أكتشف أنّي أجهل أضعافه، اطلب العلم من المهد إلى اللحد. لَيس هُنآك شَخص مُعآق؛ بَل هُنآك مُجتمع يُعيق. نحن لا نعلم من المرضيّ عند الله، ومن المغضوب عليه من مجرد الظاهرّ فقد يكون للمتدين ذنبٌ خفيّ أغضب الله، وقد
كيفية تعلم الرسم على الزجاج للأطفال

كيفية تعلم الرسم على الزجاج للأطفال

كيفية تعلم الرسم على الزجاج للأطفال يُعدّ الرسم على الزجاج من الأنشطة السهلة للأطفال، والتي يمكنهم من خلالها استغلال قطع الزجاج غير المستخدم وتحويله إلى قطعة فنية، ويمكن تعليم الأطفال الرسم على الزجاج باتّباع الخطوات الآتية: اختيار الألوان المناسبة لهم يمكن شراء عدّة أنواع من الألوان التي تُناسب الرسم على الزجاج للأطفال، ومنها: الألوان الزيتية والتي تمتاز بأنّها تمنح لونًا معتمًا للزجاج؛ ولكنّها تحتاج إلى مدة تتراوح بين يوم إلى عدّة أيام حتى تجف. ألوان الأكريليك والتي تمتاز بلونها البراق،
ظاهرة وجود الماء على سطح المريخ

ظاهرة وجود الماء على سطح المريخ

ظاهرة وجود الماء على سطح المريخ يمتلك المريخ أرضاً قاحلة، وباردة، وقاتمة، وكئيبة، وطبقة رقيقة جداً من الهواء الذي لا يُمكن للبشر تنفسه أبداً، وقد أظهرت المركبات المختلفة من خلال العديد من الصور التي أرسلتها أنّ هناك إشارات تدل على وجود الماء السائل على سطح المريخ منذ زمن طويل، بالإضافة إلى إمكانية رؤية الغطاء الجليدي في القطبين الشمالي والجنوبي على سطحه. تعد المركبة الفضائية مارينر 4 أول مركبة فضائية من الأرض زارت كوكب المريخ في عام 1965م، ثم دارت العديد من المركبات الفضائية الأخرى حوله، أو
كيف تتم عملية التنفس

كيف تتم عملية التنفس

عمليّة التنفس هي العملية التي ينتقل الهواء فيها داخل وخارج الرئتين عن طريق الجهاز التنفسيّ في جسم الإنسان، وتشمل على عمليتيّ الشهيق والزفير؛ حيث يتم في عمليّة الشهيق الحصول على الأكسجين من الهواء، وهذا يعني أنّ الجسم يحتاج للأكسجين كي يقوم بإطلاق الطاقة من خلال عمليّة التنفس الخلويّ،، وإزالة ثاني أكسيد الكريون بعمليّة الزفير. يحتوي الزفير على رطوبةٍ نسبيّة بنسبة 100%، وتعدّ واحدةً من العمليات الفسيولوجية للمحافظة على الحياة المطلوبة لكلّ الكائنات الحيّة المختلفة. وتعدّ من العمليّات الهامة التي
كيف أغسل اللحم المفروم

كيف أغسل اللحم المفروم

طريقة غسل اللحم المفروم اللحم المفروم هو بالأساس لحم أحمر خالٍ من العظام يتم فرمه بالماكنة الخاصة لفرم اللحم، ثمّ يتم غسل اللحم المفروم من خلال وضعه في صفاية تكون ذات فتحات صغيرة بحيث لا تتسرب منها قطع اللحم، ويُسكب الماء عليها بحذر، ثم تترك ليتصفى الماء منها تماماً مدة نصف ساعة على الأقل، ولكن يفضل عدم غسل اللحم المفروم؛ لأنه يفقد الكثير من خواصه الغذائية خلال عملية الغسل فلذلك لا يستحب غسله، وبدلاً من ذلك يمكن غسل اللحم الهبر قبل عملية فرمه، ثم فرمه وتصفيته بالصفاية دون غسله، أما إذا تم