حكمة مدرسية

حكمة مدرسية

المدرسة هي المنزل الثاني للطالب حيث يقضي أغلب وقته فيها من أجل التعلم واكتساب المعرفة في كل شؤون الحياة، وإليكم في مقالي هذا حكم مدرسية والتعلم، أتمنى أن يعجبكم.

حكمة مدرسية

  • التعلم يضاعف المواهب.
  • المعرفة قوة.
  • من فتح مدرسة أقفل سجناً.
  • غاية العلم الخير.
  • يتعب المرء من كل شيء إلّا العلم.
  • كل عز لم يؤيد بعلم فإلى الذل يصير.
  • علم بلا فعل كسفينة بلا ملاح.
  • العلم رأسمال لا يفنى.
  • الجاهل يؤكد والعالم يشك والعاقل يتروى.
  • العلم هو التطور السامي للمعارف العامة.
  • رأسمالك علمك، وعدوك جهلك.
  • نصف العلم أخطر من الجهل.
  • المعرفة هي القدرة.
  • لسان التجربة الصدق.
  • شاور من جرّب.
  • مرآة العواقب في يد ذي التجارب.
  • من اتّكل على زاد غيره طال جوعه.
  • عند الامتحان يكرم المرء أو يهان.
  • في التجارب علم مستأنف.
  • قم للمعلم وفه التبجيلاً كاد المعلم أن يكون رسولاً.
  • كم من كثير العلم والوفاء قد صانه العقل عن الرياء.
  • لا تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم.
  • وإن نبغتم ففي علم وفي أدب وفي صناعات عصر ناسه صنع.
  • يقول عباس العقاد.. اقرأ كتاباً جيداً ثلاث مرات أنفع لك من أن تقرأ ثلاث كتب جيدة.
  • العلم كالأرض، لا يمكننا أن نمتلك منه سوى القليل القليل.
  • كل يوم نتعلم شيئاً جديداً، وإلا فإنه ليس من حياتنا.
  • من طلب العلا من غير كدّ أضاع العمر في طلب المحال.
  • من عاشر حكيماً مات عليماً.
  • وإن المعلم لم تكن أقواله طبق الفعال فقوله لن يثمرا.
  • إذا عرف السبب بطل العجب.
  • اطلب من العلوم علماً ينفعك ينفي الأذى والعيب ثم يرفعك.
  • أعدل الشهود التجارب.
  • أعز مكان في الدنيا سرج سابح وخير جليس في الزمان كتاب.
  • أكبر منك بيوم أعلم منك بسنة.
  • الأم مدرسة إذا أعددتها أعددت شعباً طيب الأعراق.
  • التجارب ليس لها نهاية والمرء منها في زيادة.
  • التجربة العلم الكبير.
  • العبد يقرع بالعصا والحر تكفيه الإشارة.
  • العلم زين فكن للعلم مكتسباً وكن له طالباً ما عشت مقتبساً.
  • العلم يجدي ويبقى للفتى أبداً والمال يفنى وإن أجدى إلى حين.
  • العلم يرفع بيتاً لا عماد له والجهل يهدم بيت العز والشرف.
  • الكتاب يقرأ من عنوانه.
  • تعلم فليس المرء يولد عالماً وليس أخو علم كمن هو جاهل.
  • وينشأ ناشئ الفتيان منا على ما كان عوده أبوه.
  • يا أيها الرجل المعلم غيره هلا لنفسك كان ذا التعليم.
  • ما قرن شيء إلى شيء أفضل من إخلاص إلى تقوى، ومن حلم إلى علم، ومن صدق إلى عمل، فهي زينة الأخلاق ومنبت الفضائل.
  • لا حسب كالتواضع ولا شرف كالعلم.
  • ثلاثة أمور تزيد المرأة إجلالاً.. الأدب والعلم والخلق الحسن.
  • أول العلم الصمت والثاني حسن الاستماع والثالث حفظه والرابع العمل به والخامس نشره.
  • إنّ الدين ليس بديلاً من العلم والحضارة. ولا عدواً للعلم والحضارة، إنّما هو إطار للعلم والحضارة، ومحور للعلم والحضارة، ومنهج للعلم والحضارة في حدود إطاره ومحوره الذي يحكم كل شؤون الحياة.
  • من قال أنا عالم فهو جاهل.
  • كل إناء يضيق بما جعل فيه إلّا وعاء العلم فإنّه يتسع.
  • لا يزال المرء عالماً ما دام في طلب العلم، فإذا ظن أنه قد علم فقد بدأ جهله.
  • لا يمكن للمرء أن يحصل على المعرفة إلّا بعد أن يتعلم كيف يفكر.
  • إذا منع العلم عن العامة فلا خير فيه للخاصة.
  • إني أعرف شيئاً واحداً، وهو أني لا أعرف شيئاً.
  • المعرفة التي لا تنميها كل يوم تتضاءل يوماً بعد يوم.
  • خير العلم ما حوضر به.
  • كما الريش يزين الطاووس كذلك الثقافة تزين الإنسان.
  • كل إنسان أصادفه لا بدّ أن يفوقني من ناحية أو أخرى ولذلك أحاول أن أتعلم منه.
  • قيمة المرء ما يعرفه.
  • اطلب العلم ولا تكسل فما.. أبعد الخير على أهل الكسل.
  • لقد علمت وخير العلم أنفعه.. أن السعيد الذي ينجو من النار.
  • فخذوا العلم على أعلامه.. واطلبوا الحكمة عند الحكماء.
  • العلم كالقفل إن ألفيته عسراً.. فخله ثم عاوده لينفتحا
  • ترك النفوس بلا علم ولا أدب.. ترك المريض بلا طب ولا آس.
  • إذا ما العلم لا بس حسن خلق.. فرج لأهله خيراً كثيراً
وما إن فاز أكثرنا علوماً.. ولكن فاز أسلمنا ضميراً
وليس الغنى إلا غنى العلم إنه.. لنور الفتى يجلو ظلام افتقاره
ولا تحسبنّ العلم في الناس منجياً.. إذا نكبت أخلاقهم عن مناره
وما العلم إلا النور يجلو دجى العمى.. لكن تزيغ العين عند انكساره
فما فاسد الأخلاق بالعلم مفلحاً.. وإن كان بحراً زاخراً من بحاره.
  • تلقط شذور العلم حيث وجدتها.. وسلها ولا يخجلك أنك تسأل
إذا كنت في إعطائك المال فاضلاً.. فإنك في إعطائك العلم أفضل.
  • ما لي أرى التعليم أصبح عاجزاً.. عن أن يصحّ من النفوس مكسراً
عكست نتائجه فأصبح هديه.. غباً وأضحى صفوه متكدراً
  • ما الفضل إلا لأهل العلم إنهم.. على الهدى لمن استهدى أدلاء
وقيمة المرء ما قد كان يحسنه.. والجاهلون لأهل العلم أعداء
فقم بعلم ولا تطلب به بدلاً.. فالناس موتى وأهل العلم أحياء
العلم زين فكن للعلم مكتسباً.. وكن له طالباً ما عشت مقتبساً
اركن إليه وثق واغن به.. وكن حليماً رزين العقل محترساً
لا تأثمنّ فإما كنت منهمكاً.. في العلم يوماً وإما كنت منغمساً
وكن فتىً ماسكاً محض التقى ورعاً.. للدين منغمساً للعلم مفترساً
  • إذا كنت ذا علم وماراك جاهل.. فأعرض ففي ترك الجواب جواب.
  • تعلّم فليس المرء يولد عالماً.. وليس أخو علم كمن هو جاهل.
  • إذا ما أقام العلم راية أمة.. فليس لها حتى القيامة ناكس
تنام بأمن أمة ملء جفنها.. لها العلم إن لم يسهر السيف حارس
حضّ على العلم حضّوا.. يا قوم فالعلم فرض
وهل يتمّ لشعب.. قد أغفل العلم نهض.
مزيد من المشاركات
ما هو رمز التحقق

ما هو رمز التحقق

رمز التحقق يعرف باللغة الإنجليزية بمصطلح (Verification Code)، هو رمزٌ إلكتروني يتكون من مجموعة أرقام، وحروف، ورموز، ويساعد في التحقق من إجراء مجموعة من العمليات الإلكترونية، ويعرف أيضاً، بأنه: وسيلة من وسائل الأمن الإلكتروني، والذي يساهم في التأكد من صحة البيانات المدخلة، وهوية المستخدم من خلال الوصول إلى المعلومات التي قام بتخزينها مسبقاً، عن طريق استخدامه لرمز التحقق الذي يحصل عليه من خلال هاتفهِ الشخصي، أو بريدهِ الإلكتروني. يستخدم أيضاً رمز التحقق كمكونٍ من مكونات الأجهزة الرقمية الحديثة،
تعريف السلوك العدواني

تعريف السلوك العدواني

ما هو السلوك العدواني السلوك العدواني هو التسبب في الضرر سواء جسديا أو عاطفيا للآخرين وقد تتراوح من الإساءة اللفظية إلى الإساءة الجسدية ومن الممكن أن ينطوي أيضا على الإضرار بالممتلكات الشخصية، فالسلوك العدواني ينتهك الحدود الاجتماعية ومن ثم يمكن أن يؤدي إلى انهيار علاقاتك الاجتماعية مع الاخرين. إن من يمارس السلوك العدواني ينتابه القلق المستمر والإنزعاج وسرعان ما يتحول الى الاندفاع وعدم القدرة على التحكم في سلوكه، فهو لا يستطيع تمييزالسلوكيات المناسبة اجتماعياً، وفي حالات أخرى، قد يتصرف
قصة الأميرة شفق

قصة الأميرة شفق

ولادة الأميرة شفق في زمنٍ بعيد كان يعيش في إحدى المدن الكبيرة ملك وملكة، وكانا يعيشان في قصر كبير ولا ينقصهما أي شيء، ولكنهما لم يرزقا بطفلٍ بعد، وكانا يتمنيان أن يمنَّ الله تعالى عليهما ويرزقهما بطفل صغير يفرحان به، وبعد عدة سنوات من الانتظار والصبر رزقهما الله تعالى بطفلة جميلة. ولشدة جمالها وبياضها أطلِق عليها اسم الأميرة شفق، وفي تلك المناسبة أقام الملك احتفالًا كبيرًا فرحًا بطفلته الصغيرة ودعا إلى هذا الحفل ملوك وأمراء من مختلف البلدان المجاورة. ماذا تمنت الجنيّات؟ وكانت الجنيات السبع من
ما هي أعراض التهاب الأذن الوسطى

ما هي أعراض التهاب الأذن الوسطى

أعراض التهاب الأذن الوسطى تتشابه الأعراض الأولية التي تظهر عند الإصابة بالتهاب الأذن الوسطى (بالإنجليزية: Middle Ear infection أو Otitis media) مع الأعراض المصاحبة لنزلة البرد ، وفي معظم حالات الالتهاب الحاد تظهر هذه الأعراض بسرعةٍ وتتلاشى خلال بضعة أيام، ولكن في حال انتشار العدوى داخل الأذن وزيادة الضغط على طبلة الأذن فإنّ ذلك قد يتسبّب بظهور أعراضٍ أخرى. العلامات والأعراض لدى البالغين يوجد العديد من الأعراض الرئيسية لالتهاب الأذن الوسطى لدى الأشخاص البالغين، ونذكر منها ما يأتي: ارتفاع درجة
ما هو الفاقد التعليمي؟

ما هو الفاقد التعليمي؟

مفهوم الفاقد التعليمي لم تقتصر أضرار جائحة كورونا على الاقتصاد، بل امتدت لتشمل القطاعات الأخرى بما في ذلك القطاع التعليمي، مما أدى إلى تحول التعليم من الشكل الوجاهي إلى التعلم عن بعد ، وكان ذلك بشكل مفاجئ دون أي جاهزية أو تحضير مسبق، لذلك اتخذت العديد من الجهات التعليمية في مختلف الدول إجراءات لعلاج الفاقد التعليمي، ويقصد بالفاقد التعليمي أو ما يعرف (الفاقد التربوي ) هو الخسارة العامة في المعرفة والمهارات التعليمية، أو الفجوة التي حدثت للتعليم بين ما كان متوقعا أن يحصل عليه الطالب في مرحلة
تعريف الضمير

تعريف الضمير

الضمير عرف الإنسان الضمير منذ فجر التاريخ، وكان المحرّك الأساسي للعديد من الأفعال الإنسانيّة التي أدّت إلى تطوّر البشرية وتقدّمها نحو الأفضل، ومن الثابت أنّ الضمير يسهم في رقيّ الإنسان وتقدّمه من خلال توجيه البشريّة نحو الحق والابتعاد عن الباطل، وقد يختلف عمل الضمير من شخص إلى آخر، بسبب طبيعة الإنسان التي تتأثّر بالبيئة المحيطة والنشأة، إلا أنّ وجوده لدى الإنسان لا خلاف فيه، كما يخضع الضمير لحالات من المدّ والجزر بما يصيب الإنسان نفسيّاً، ويمكن للإنسان أن يزيد من تغليب ضميره على الأفعال التي
تاريخ الجزائر الإسلامي

تاريخ الجزائر الإسلامي

دخول الإسلام إلى الجزائر توفي رسول الله -صلى الله عليه وسلم- وكان الإسلام قد عمَّ جزيرة العرب، وفي أقل من ربع قرن قام المسلمون بفتح كل من العراق، وجميع بلاد الشام ومصر، وما إن أتمَّ المسلمون الفتح النهائي لمصر بعد معاهدة الإسكندرية سنة 21هـ حتى سارع عمرو بن العاص ففتح برقة سنة 22هـ وطرابلس سنة 23هـ، وترك في تلك النواحي جزءاً من جيشه للحفاظ على البلاد المفتوحة. ونشر الإسلام بين أهلها، وقد لاحظ عمرو بن العاص -رضي الله عنه- حسن انقياد أهل تلك الناحية للإسلام، فقوي عزمه على التوغل في أفريقيا وأخذ
كيف أحصل على بشرة صافية وبيضاء

كيف أحصل على بشرة صافية وبيضاء

العناية بالبشرة تُعتبر البشرة الصافية والخالية من العيوب والأوساخ هدفاً تسعى له كل أمرأة، كما أنها من العناصر الأساسية والمهمة من عناصر الجمال، وهناك عدّة عوامل تؤثر على البشرة منها الإجهاد، وقلة النوم، وسوء التغذية ، والتلوث، والأضرار الناتجة عن أشعّة الشمس البنفسجية، والإفراط في التدخين ، وهناك العديد من منتجات العناية بالبشرة التي تجعل البشرة صافية، ولكن يمكن استبدالها بعلاجات منزلية بسيطة سنذكر بعضها في هذا المقال. نصائح للحصول على بشرة صافية وبيضاء هناك العديد من النصائح؛ للحصول على بشرةٍ