تمارين على حروف العلة للأطفال

حروف العلة

حروف العلة ثلاثة تخرج من الحلق وتساهم في نطقها الشفاه، وهي: (ا، و، ي) قد تأتي في أول الكلمة، أو وسطها، أو آخرها، إلّا أننا يجب أن نفرق بين ال(ا) وال(أ) فالثانية حرف عادي لا نعتبره حرف علة، وفيما يأتي تدريبات على حروف العلة بأشكالها.

تمارين على حروف العلة للأطفال

التمرين الأول

ضع دائرة حول حرف العلة في الجمل الآتية:

إنّ أبي قادم من بعيد يحملُ في يدهِ كيسين من الأرز والطحين.
سعى الحاجُّ بين الصفا والمروة سبعة أشواط.
فرّ اللصُ من بَيْتِ سالم ابن جيراننا في الحيّ المجاور.
تحدّثتْ ندى عن قصتها التي كتبتها في حصة التعبير لمادة اللغة العربية.
يجب على الأطفال أن يتدرّبوا على عدم الخَوْف من الحيوانات الأليفة.
أكلتُ من زَيْتِ الزيتون.
قامَ الإمام فخطبَ في الناس خطبة الجمعة ثم صلّى جماعة في المُصلّين.
مَن ذَكَرَ الله، حازَ أجرًا عظيمًا ومغفرةً.
فَرِحَ نبيل لأنّه فازَ في مُسابقة الرياضة التي أقامتها المدرسة.

التمرين الثاني

ضع حرف العلّة المُناسب (ا، و، ي) في الفراغ في الجُمل الآتية:

رم..ـى..... المجاهدُ السّهم على العدوّ.
صنعَ ق...ا..سم بيتًا صغيرًا من الخشب.
رَضِ..ي.... عمّي عن ابنه لأنّه ساعده في قطف أشجار الزيتون.
يق...و...لُ المسلم في السجودِ: سبحانَ ربّي الأعلى.
العيدُ يحل....و... بزيارةِ الأحباب وتبادلِ المُعايداتِ.
سلم...ى....... ابنةُ خالتي تستطيعُ رسمَ الأشياءِ بدقّة.

التمرين الثالث

ضع كلمة مناسبة في الفراغ تحتوي على أحد حروف العلّة المناسبة فيما يأتي:

.......وقف....... الطالبُ احترامًا للعلمِ.
.......ضاع....... هاتفُ أمي في السوقِ وبحثنا عنه فلم نجده.
........يجري...... الماءُ في النهرِ.
......توضع........ الكتبَ في الحقيبةِ.
.......وضع....... أمجدُ الزّرعََ بالماء.
.......عدا....... المُتنافِسُ في السباقِ عَدوًا سريعًا.
........يقضي...... المُسلمُ حاجةَ أخيهِ المسلم.

التمرين الرابع

استخرج من النص الآتي بعض الكلمات التي تحتوي على حروف علة ثم اكتبها في الجدول:

يُحافظ سمير على أسنانه من التسوّس، فيُنظّفها دومًا بالمعجون والفرشاة، زار سميرُ صديقه خالدًا، وأخبره عن عادتهِ الجديدة، ثم عرفَ أنّ خالدًا لا يهتمّ بأسنانه ويتناول الحلوى كثيرًا، لامَ سميرُ خالدًا على ذلك، وقال له: على المرء أن يقيَ أسنانه حتى لا يضطرُ للعلاجِ وزيارة الطبيب.

قال خالدٌ: نويتُ تنظيفَ أسناني من اليوم فصاعدًا وسأخبرُ هدى أختي وصديقتها سما، كي نتعاونَ ونُذكّرَ بعضنا كلّ صباحٍ ومساءٍ وبعد الغداء، شكراً لك يا سمير على نصيحتكَ، وسأحرصُ دومًا على المحافظة على أسناني.

الكلمات

نصيحتك

على

دوما

المعجون

سمير

عادته

الجديدة

التمرين الخامس

ضع إشارة (صح) أو (خطأ) أمام العبارات الآتية:

( خطأ ) الاسم كرم يحتوي على حرف علة.
( صحيح ) الفعل ( وقى ) يحتوي على حرفَيّ علة.
( خطأ ) يدهنُ أبي البيتَ بفرشاةِ الدهان، كلمة (دهان) لا تحتوي على حرف علة.
( صحيح ) حروف العلة هي: (أ ، و ، ي).
( صحيح ) تُعتبر الألف المقصورة من حروف العلة.
( خطأ ) وصفَتْ فاتن الطريقَ إلى بيتها للسائق، حرف العلة في كلمة (وصفت) هو التاء.

التمرين السادس

صوّب الخطأ في العبارات الآتية:

قضو سامرٌ العطلةَ عند بيتِ جدّه في الأردن. (قضى)
القالُ الحسنُ يزرعُ محبةَ الناس في القلوب. (القول)
البيتُ هادئ فهو يَخلُي من الأطفالِ المُشاغبينَ. (يخلو)
أَعطَي مُنذر زميلَهُ قلمَ رصاصٍ ليكتبَ فيه. (أعطى)
صَودَ الصيّادُ ثلاثة أرانبَ من الغابةِ. (صاد)

التمرين السابع

اذكر الفعل الماضي فيما يأتي ل لأفعال المضارعة الآتية:

الفعل المضارع	الفعل الماضي
يعودُ	عاد
ينجو	نجا
يُنادي	نادى
يلومُ	لام
يبني	بنى
يعلو	علا
يمشي	مشى
يُثني	أثنى

التمرين الثامن

أكمل القصة الآتية بتعبئة الفراغات بالكلمات المناسبة التي تحتوي على حروف العلّة من إنشائك:

استقبلَ المديرُ الموظفَ الجديد و.....أثنى...... عليه بكلماتٍ من الإطراءِ والمديحِ، ورحّبَ به في الشركة و...أعطاه.......... بعض الأوراق المُهمّة في العمل، وطلبَ من أحد الموظفين أن .......يصطحبه...... إلى مكتبِهِ، و......قال...... له: غدًا تستكمل إجراءات الوظيفة وسَتكون سعيدًا للانضمام إلينا كفريق عملٍ، نظرَ الموظف إلى المدير وشكَرَهُ على ترحيبهِ وضيافته و....تمنى........ أن يكونَ عندَ حُسنِ ظنّه به.

2023-12-148تعليم

مزيد من المشاركات

حكم عن الحب والحياة

حكم عن الحب والحياة فيما يأتي أجمل الحكم عن الحب والحياة. إذا أردت أن يسامحك الناس فسامحهم. الغيرة مسألة كرامة وليست مسألة حب. الذين يعتقدون بأن المال هو كل شيء، يعملون من أجله أي شيء. تولد الغيرة مع الحب، ولكنّها لا تموت معه. الحب ليس لوناً واحداً ولكنه كل الألوان. الإهمال يقتل الحب، والنسيان يدفنه. إنّنا ننسى أخطاءنا بسرعة، لأنّ أحداً لا يذكرنا بها. الحب يولد من لا شيء.. ويموت بأي شيء. لا يستطيع إنسان مهما بلغت ثروته أن يشتري شبابه الذي راح. إنّ الحب يغسلنا من الحقد. كوارث الدنيا بسبب أننا

فضل سورة الرعد

فضل سورة الرعد ورد في فضل سورة الرعد الكثير من الأحاديث، الغالب منها أحاديث موضوعة ولا أصل لها، إلّا ما ورد أنّها من سور المثاني، التي أوتيها رسول الله مكان الإنجيل، فقد روى واثلة بن الأسقع -رضي الله عنه-، عن رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- أنه قال: (أُعطِيتُ مكانَ التَّوراةِ السَّبعَ الطّوالَ، وأُعطِيتُ مكانَ الزَّبورِ المئِينَ، وأُعطِيتُ مكانَ الإنجيلِ المثانيَ، وفُضِّلْتُ بالمفَصَّلِ). وسنذكر ما ورد في فضلها من أحاديث موضوعة من باب العلم أنها أحاديث غير صحيحة ولا يجوز الأخذ فيها لأنا نسبت

أين يقع الصليب الأحمر الدولي

موقع الصليب الأحمر الدولي تأسست اللجنة الدولية للصليب الأحمر والتي يعد مقرها في جنيف عام 1863م، وتعد من أكثر المنظمات الإنسانية احتراماً واعترافاً بها على نطاق واسع في العالم، وتكلف هذه اللجنة بموجب القانون الدولي واتفاقيات جنيف بحماية ضحايا النزاع المسلح وأشكال العنف المختلفة وجرحى الحروب والسجناء والمدنيين والمشردين قسراً، وتعتبر منظمة غير حكومية تسعى من أجل ضمان احترام الحقوق الإنسانية من قبل أطراف الحرب والنزاع، وقد تم الاعتراف بعمل اللجنة الدولية للصليب الأحمر في الحرب العالمية الأولى

مهارات التخطيط للتدريس

مهارات التخطيط للتدريس يوجد العديد من المهارات الخاصة ب التخطيط للتدريس ، والتي تضمن بدورها سير العملية التعليميّة بأفضل صورة ممكنة، وفيما يأتي توضيحها: مهارة تحديد الأهداف يكمن سر نجاح سير عملية التدريس وتحقيق أكبر فائدة منها للطالب والمعلم بوضع الأهداف بصورة دقيقة، مع مراعاة أن تكون هذه الأهداف واقعيّة وقابلة للتنفيذ، ووضعت بناء على واقع الطلاب وحاجتهم لها، لتحقيق نتائج ملموسة. مهارة وضع الفكرة الرئيسيّة وتوضيحها يتبع خطوة تحديد الهدف عند التخطيط للتدريس خطوة توضيح الفكرة الرئيسيّة وتوضيحها،

فوائد من قصة أصحاب السبت

فوائد من قصة أصحاب السبت قصّ الله -تعالى في القرآن الكريم قصة أصحاب السبت، وما فعلوه من التحايل والأفعال السيئة، وذلك ليأخذ المسلمون العبرة والعظة من هذه القصة، وسنذكر بعض الدروس والعبر المستفادة من قصة أصحاب السبت فيما يأتي: جاءت الآيات القرآنية كإجابة لبعض ادّعاءات اليهود فقد زعموا لرسول الله -صلى الله عليه وسلم- بأنه لم يكن في اليهود من قبل عصيان ولا فسوق، فأنزل الله -تعالى- من الآيات الكريمة ما يبطل دعواهم. يحرص المسلم على الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر وتجنّب أن يكون موقف المسلم الإعراض

أعراض السرطان بشكل عام

أعراض السرطان بشكل عام لا يُسبّب السرطان أعراضًا مُحددة في أغلب الحالات، ويُشار إلى أنّ العديد من الأعراض التي قد يُسبّبها السّرطان تكون ممُاثلة للأعراض التي تظهر في حالات التعرّض للإصابات والأمراض الأخرى؛ بما في ذلك الأورام الحميدة ، ويجدُر بالشخص مراجعة الطبيب في حال استمرار ظهور أيّ من هذه الأعراض لعدّة أسابيع، بحيث يتمّ إجراء التشخص المُلائم وتقديم العلاج بشكلٍ سريع، ويجب التنويه إلى أنّ السرطان لا يُسبّب الشعور بالآلام في العادة، لذلك فمن الضروري عدم الانتظار إلى حين الشعور بالألم لتتمّ

ما هي الشخصية النرجسية

الشخصية النرجسية الشخصية النرجسية هو مصطلح يطلق على المعجبين بأنفسهم بشكل كبير، ويرجع أصل التسمية النرجسية إلى الأصول اليونانية، ونشاهد هذه الشخصية كثيراً بيننا، وفي كل المجتمعات، ويتسبب أصحاب هذه الشخصية بالكثير من المشاكل، سواء في العمل، أو في المدرسة، أو في العلاقات الاجتماعية مع الناس، ويعتبر هذا الاضطراب واحداً من اضطرابات كثيرة يعاني منها النرجسيون، ويمكن ملاحظة أصحاب هذه الشخصية من بعض الصفات والأساليب التي يتعاملون بها مع الغير، وسوف نذكر في هذا المقال صفات الشخصية النرجسية. أسباب

أول من حكم بقطع يد السارق في الجاهلية

أول من حكم بقطع يد السارق في الجاهلية يعدّ الوليد بن المغيرة أوّل من حكم بقطع يد السارق، وكان ذلك الحكم في الجاهليّة، وجاء ذلك بعدما انتشر الفقر والعوز بين الناس من أهل مكة، وأصبح الخطر واضحاً على الأغنياء منهم، فحاول الزعماء القضاء على مشكلة الفقر التي إن انتهت تخلّص المجتمع من عادة السرقة . والتي تعود آثارها سلباً على جميع أفراده، لكنّهم لم ينجحوا في ذلك، وازدادت الأمور سوءًا حين أصبح الفقراء يتطاولون بشكلٍّ علنيّ على الأغنياء، ويرغموهم على مشاركتهم أموالهم. فبدأ الأغنياء بالتوجّه إلى