تدريبات على الجذر اللغوي

الجذر اللغوي

يرمي المنطق إلى وجود مواد لغوية أصلية أُخذت أو اشتقَّت منها كل مفردات اللغة الأخرى، وهو ما يسمّى بالجذر اللغوي للكلمة أو أصل الكلمة، ويعرّف أصل الكلمة بأنّه العنصر اللغوي الذي لا يقبل التقسيم إلى عناصر لغوية أصغر، وهذا ما يقف عليه المنهج التاريخي المقارن في دراسة اللغة ، لا سيما مع ما طرأ على اللغة من تغييرات حديثة العهد.

تدريبات على الجذر اللغوي

التدريب الأول

حدد الجذر اللغوي للكلمات التالية كما في المثال الأول فيما يأتي:

يتّحد: وَحَدَ
يستقبل:........قبَلَ.......
مدرسة:.....درس..........
تحقيق:.......حقّق.........
إيجاد:........وجد........
سماء:.........سمو.......
اعتناق:......عنق.........
صفات:.......صفَت........
استماتة:.......موَت.......
ازدهار:.....زهر.........
يزدحم:......زحم.........
يميل:.......ميَلَ..........
ينسى:......نسي..........
المكتبة:......كتب.......

التدريب الثاني

اختر الجذر اللغوي المناسب للكلمات التالية مما بين القوسين كما في المثال الأول فيما يأتي:

السرقة: (سارق، يسرق، سرق).
يصعد: (صاعد، صعد، صعود).
غافر: (يغفر، غفران، غفر).
الإنصاف: (نصف، صان، صفن).
الإدراك: (أدرك، راك، درك).
تنمية: (نمو، نماء، نامي).
الشرور: (شار، شور، شرر).
التعالي: (علا، علو، اعتلى).
الجمع: (جمع، جامع، يجمع).
يقسم: (قاس، قسم، مقسوم).
النجاح: (نجج، ناجح، نجح).
استفتاء: (فتو، فتت، فات).
الوفد: (وفد، وافد، ودف).
السباحة: (سابح، مسح، سبح).

التدريب الثالث

اقرأ النص التالي ثم استخرج منه الجذر اللغوي للكلمات التي تحتها خط فيما يأتي:

" بدأت بلدية معان الكبرى اليوم الأربعاء حملة لردم الحفر والآبار المهجورة فيها، إذ تشكل خطرًا على سلامة المواطنين، وخصوصًا الأطفال، كما أنّها تتحوّل إلى مكاره صحية نتيجة رمي النفايات بداخلها، ممّا قد يؤدي إلى حدوث تلوث في طبقات المياه الجوفية. (هجر، وطَن، نتج، دخل، أدى)

وقال نائب المحافظ رئيس لجنة بلدية معان، إنه وبناء على توجيهات وتعليمات وزارة الإدارة المحلية، باشرت البلدية بتنفيذ حملة لردم الآبار المهجورة والحفر المتواجدة في المواقع السكنية وداخل حدود المدينة، مشيرًا إلى أن هذه الحملة تأتي في سياق تعزيز شروط السلامة العامة، وتوفير بيئات صديقة وآمنة للجميع." (وجه، نفذ، وقع، عزز، وفر)

التدريب الرابع

ضع إشارة (صح) أو (خطأ) أمام العبارات الآتية:

(.صحيح..) الجذر اللغوي لكلمة (معهد) هو (عهد).
(..خطأ.) الجذر اللغوي لكلمة (الهندسة) هو (هند).
(.صحيح..) الجذر اللغوي لكلمة (المشروع) هو (شرع).
(..خطأ.) الجذر اللغوي لكلمة (يقود) هو (قاد).
(..خطأ.) الجذر اللغوي لكلمة (ازدهار) هو (زاهر).
(..خطأ.) الجذر اللغوي لكلمة (احتياجات) هو (حاج).
(.صحيح..) الجذر اللغوي لكلمة (ميزان) هو (وزن).
(.خطأ..) الجذر اللغوي لكلمة (الموهبة) هو (موه).
(.خطأ..) الجذر اللغوي لكلمة (المستديمة) هو (دو).

2023-12-1430تعليم

مزيد من المشاركات

أفضل كتب الفلسفة الإسلامية

أفضل كتب الفلسفة الإسلامية لقد برَعَ المسلمون في مختلفِ المجالات، العلمية والأدبية وحتى الفلسفية، مع أن الفلسفة لم يكونوا يعرفونها فكانت دخيلةً عليهم، إلا أنّهم عكفوا على فهمها ودراستها فبرعوا في ذلك وألّفوا في ذلك الكتب والمؤلَّفات الشيءَ العظيم، وأقاموا الحوارات والندوات والمناظرات في ذلك، ومن أشهرِ وأفضل هذه الكتب والمؤلفات ما يأتي: كتاب الفلسفة الإسلامية: وهو للمؤلف عباس محمود العقاد. كتاب الفلسفة الإسلامية في المشرق والمغرب العربي للمؤلف الأستاذ دكتور فيصل صلاح الرشيدي. كتاب الفلسفة

تعريف الديمقراطية المباشرة

تعريف الديمقراطية المباشرة تُعرف الديمقراطية المباشرة (بالإنجليزيّة: Direct Democracy) أو كما يُطلق عليها في بعض الأحيان "الديمقراطية النقية" بأنّها نظام سياسيّ أو شكل من أشكال الحكم يُشارك المواطنون بصورة مباشرة بموجبها في صنع القرار بدلًا من انتخاب ممثل عنهم. تُحدد السياسات والقوانين التي تفرضها الحكومة في الدولة من قِبَل أفراد الشعب أنفسهم لا من خلال النوّاب، أمّا في العصر الحديث، فإنّ الديمقراطية المباشرة تتضمن مؤسسات محددة لصنع القرار ضمن نظام أوسع للديمقراطية التمثيليّة. أشكال

مفهوم التربية الدولية

التربية الدولية عُرّف مفهوم التربية الدولية على يد أديرسون جيليوم بأنّها تلك التربية الهادفة إلى إمداد الفرد وتزويده بكل بحور المعرفة والمهارات والقيم والاتجاهات الضرورية للاستمرار بالعيش في كنف حياة فعالة ضمن حدود عالم ذات مصادر طبيعية محدودة، كما يشير مفهوم التربية الدولية إلى إحدى الأدبيات التي قدمتها منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة؛ وتمثل بدورها إضفاءً للبعد التربوي على الصعيد الدولي بمختلف مراحله وأشكاله، ويأتي ذلك في مساعي لتنمية أسمى مفاهيم التعاون والسلام وصون حقوق الإنسان

نبذة عن الشعر اليوناني و الروماني

مفهوم الشعر اليوناني كان الشعر اليونانيّ -سواء أكان الغنائيّ أم الملحميّ- شكلًا مهمًّا من أشكال الأدب الإغريقي، حيث اتّخذ نموذجًا لكل الآداب الأخرى كالأدب اللاتيني. تاريخ الشعر اليوناني يُمكن تقسيم تاريخ الشعر اليوناني إلى عدة عصور؛ حيث إنّ الأدب اليوناني عمومًا كان الوحيد بين آداب أوروبا القديمة والحديثة الذي تطور تطورًا طبيعيًا يناسب تطور المجتمع اليوناني وازدهاره، ويمكننا تقسيم تاريخ الشعر اليوناني حسب العصور إلى ما يأتي: عصر ما قبل التاريخ كان الشعر أول فنون الأدب اليوناني التي ظهرت في

تعبير عن العلم وأهميته

العلمُ بوصلةُ الجهلاء للعلم أهمية عظيمة عند الناس جميعًا، فهو البوصلة التي تقود الجهلاء نحو النور، أيّ نور الحق ونور المعرفة، ولا شيء في الدنيا يُساوي طلب العلم ومحاربة الجهل، فكم من جاهلٍ رفعه العلم درجات، وجعل له مكانة عظيمة بين الناس، قال الشاعر أحمد شوقي : عِزُّ الشّعوبِ بعلمٍ تستقلُّ به يا ذلَّ شعبٍ عليهِ العلمُ قد هانا غاية العلم الخير تكمن أهمية العلم في إنارة العقل البشري، وهداية الإنسان نحو طريق الخير والحق والصواب، والحد من مشكلات كثيرة تظهر في المجتمعات التي يتفشى فيها الجهل، مثل:

مرحلة ما قبل انقطاع الطمث

مرحلة ما قبل انقطاع الطمث مرحلة ما قبل اليأس، أو مرحلة ما قبل انقطاع الطمث (بالإنجليزية: Perimenopause)، وتعرف أيضًا بالمرحلة الانتقالية لانقطاع الطمث؛ إذ تشير إلى الفترة الزمنية التي يتجهز خلالها الجسم للانتقال الطبيعي لمرحلة سن اليأس ، وتبدأ هذه المرحلة في أعمارٍ مختلفةٍ؛ فقد تُلاحظ المرأة بدء علامات الانتقال لسن اليأس كعدم انتظام الدورة الشهرية خلال الأربعينيات من العمر أحيانًا، لكنّ بعض النساء قد تلاحظ هذه التغيرات مبكرًا، وذلك خلال منتصف الثلاثينيات، وتدلّل هذه التغيرات على قُرب نهاية

تحقيق عن الغش

الغش يعرف لغةً بأنّه الخداع لتحقيق مصلحة ما، ويعرف اصطلاحاً، بأنه التحايل على القوانين، وعدم الالتزام بالقواعد الدينيّة أو الأخلاقية من أجل تحقيق هدف ما. في العادة يعتمد الغش على الوصول لمصلحةٍ شخصية خاصة بالفرد، والذي يُسمّى (الغشاش)؛ فيستخدم الغش حتى يكون وسيلةً للنجاح السهل، وللأسف هذا ما دفع إلى انتشار الغش، مع معرفة أغلب الذين يستخدمونه بأنهُ سلوكٌ مرفوضٌ دينياً وأخلاقياً. أنواع الغش الغش المدرسي هو وسيلة يعتمد عليها بعض الطلاب في المدارس، وتنتقل معهم إلى الجامعات، لتحقيق العلامات

طريقة عمل تيراميسو الكيك

تيراميسو الكيك يعتبر التراميسيو أحد أنواع الحلى الإيطالية التي أصبحت تُعد في معظم المناسبات، ويعود أصله إلى المطبخ الإيطالي، ومنه انتشر إلى باقي المطابخ العالمية، وكلمة تيراميسيو تعني ارتفعت معنوياتي، وفي الوقت الحالي ظهر تراميسيو الكيك الذي يشبه التيراميسيو الأصلي إلى حدٍّ كبير، ولاقى قبولاً واسعاً عند غالبية الأفراد، وذلك لمذاقه الشهيّ، وفي هذا المقال سنتحدث عن كيفية عمل تيراميسيو الكيك بطريقتين مختلفتين. تيراميسو الكيك بعصير البرتقال المكوّنات مكوّنات الكيك: كوب ونصف من الطحين الأبيض. كوب