تدريبات على أسلوب النداء

تدريبات على أسلوب النداء

تدريبات على استخراج أسلوب النداء

  • السؤال الأوّل: استخرج أركان النداء من الجمل الآتية:
    • قال الله تعالى: { قالوا يا شُعَيبُ ما نَفقَهُ كَثيرًا مِمّا تَقولُ } : أداة النداء (يا)، والمنادى (شعيب).
    • أيا كاتبَ الشّعرِ، واظب عليه: أداة النداء (أيا)، والمنادى (كاتب).
    • أيْ محمَّدُ، أطع والديك: أداة النداء (أيْ)، والمنادى (محمّد).
    • يا مدينةَ السّلام، اشتقتُ لزيارتك: أداة النداء (يا)، والمنادى (مدينة).
    • قال الله تعالى: { يوسُفُ أَعرِض عَن هذا }: أداة النداء محذوفة؛ إذ يجوز حذفها إذا دلّ السياق عليها، والمنادى (يوسف).
    • فلسطينُ الحبيبةُ لن ننساكِ : أداة النداء محذوفة لدلالة السياق عليها، والمنادى (فلسطين).
  • السؤال الثاني: استخرج أدوات النداء وبيّن دلالتها من الجمل الآتية:
    • أيزنُ، هل أتممت حلّ فروضك؟: أداة النداء الهمزة (أ)، وتفيد النداء للقريب.
    • هيا يوسفُ، اجتهد في دراستك: أداة النداء (هيا)، وتفيد النداء للبعيد.
    • أيا سامع النداءِ أجبْهُ: أداة النداء (أيا)، وتفيد النداء للبعيد.
    • يا مريدَ الخير، سارع إليه: أداة النداء (يا)، وتفيد النداء للقريب وللبعيد.
    • أيْ أُخيَّ: أداة النداء (أيْ)، وتفيد النداء للقريب.

تدريبات على استخراج المنادى وبيان نوعه وحكمه

  • استخرج المنادى وبيّن نوعه وحكمه في الجمل الآتية:
    • يا مجيرًا الضعفاءَ، أجرك عند الله عظيم: المنادى هو (مجيرًا)، ونوعه (شبيه بالمضاف) وحكمه (معرب).
    • يا مجتهدةً، قومي بواجبك نحو وطنك: المنادى هو (مجتهدةً)، ونوعه (نكرة غير مقصودة) وحكمه (معرب).
    • يا زيدُ أقبل: المنادى هو (زيد)، ونوعه (اسم علم) وحكمه (مبنيّ).
    • يا عاملًا خيرًا لن تندم: المنادى هو (عاملًا)، ونوعه (شبيه بالمضاف) وحكمه (معرب).
    • قال رسول الله -عليه الصلاة والسلام-: "يا غلامُ ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍! سَمِّ اللهَ، وكُلْ بيمينِكَ، وكُلْ مِمَّا يَلِيكَ": المنادى هو (غلام)، ونوعه (نكرة مقصودة) وحكمه (مبنيّ).
  • عيّن المنادى في الجملة الآتية، واضبط حركته، وبيّن نوعه وحكمه في الجمل الآتية:
    • يا سائر في الدنيا سير الأعمى، عد إلى رشدك: المنادى (سائر) وضبطه (تنوين الفتح)؛ لأنّه (نكرة غير مقصودة) وحكمه أنّه (معرب).
    • يا محمد، احترم الكبير: المنادى (محمد) وضبطه (الضمّة)؛ لأنّه (اسم علم) وحكمه أنّه (مبنيّ).
    • يا نقيّ القلب، هنيئًا لك: المنادى (نقيّ) وضبطه (الفتحة)؛ لأنّه (مضاف) وحكمه أنّه (معرب).
    • يا ابنَ آدم، اعمل لآخرتك: المنادى (ابن) وضبطه (الفتحة)؛ لأنّه (مضاف) وحكمه أنّه (معرب).
    • يا عبير، أطيعي أمّك: المنادى (عبير) وضبطه (الضمّة)؛ لأنّه (اسم علم) وحكمه أنّه (مبنيّ).
  • املأ الفراغ بحسب ما بين القوسين كما هو مبيّن في الجمل الآتية:
    • يا ( ) احفظ الله يحفظك (نكرة مقصودة): يا غلامُ
    • هَيَا ( ) إيّاك ورفاق السوء (اسم علم): هَيَا زيدُ
    • أ ( ) متى موعد الحصّة؟ (مضاف): أمعلّم الصفّ
    • أيا ( ) أوصل سلامي لأهل الديار (نكرة مقصودة): أيا مسافرُ
    • أي ( ) اذهب إلى المسجد (شبيه بالمضاف): أيْ مريدًا الخيرَ
    • يا ( ) أَدمِنِ القراءة (مضاف): يا طالبَ العلمِ

تدريبات على إنشاء جمل من أسلوب النداء

  • اكتب جملًا من إنشائك تكون مثالًا على النداء بحسب ما يأتي:
    • نكرة غير مقصودة: يا قارئًا، اقترب موعد معرض الكتاب السنويّ.
    • اسم علم: يا ساجدةُ، أحسنتِ صنعًا.
    • المضاف: يا طالبَ العلمِ، هنيئًا لك.
    • نكرة مقصودة: يا راكبُ، بلّغ سلامي للأحبّة.
    • شبيه بالمضاف: يا راكلًا كرةً، ركّز في لعبك.
  • اكتب جملًا من إنشائك تكون مثالًا على الجمل الآتية:
    • منادى منصوب بالياء لأنّه مثنى: يا معلمَيَّ، شكرًا لكما.
    • منادى مبني على الضم لأنّه اسم علم: يا هندُ، أوقظيني للصلاة.
    • منادى منصوب بالألف: يا أبا الوليد، اتّصل بي عصرًا.
    • منادى مبني على الألف: يا رجلان، أين طريقكما؟
    • منادى منصوب بالياء لأنّه جمع مذكر سالم: يا معلمِيَّ، جزيتم خيرًا.
    • منادى منصوب بالفتحة المقدرة منع من ظهورها التعذر: يا لبنى، هل أنهيتِ البحث؟
    • منادى مبني على الضمة المقدّرة منع من ظهورها الثقل: يا هادي، حضّر درسك.
    • منادى منصوب بالفتحة المقدرة منع من ظهورها اشتغال المحلّ بحركة المناسبة: يا أخي، الحياة بسيطة.
    • منادى منصوب بالكسرة؛ لأنّه جمع مؤنث سالم: يا معلّمات، أحسنتنّ صنعًا.
  • وظّف الكلمات الآتية في جمل (نداءٍ) مفيدة من إنشائك، وغيّر ما يلزم.
    • محمود: يا محمود، اقرأ الكتاب.
    • والدايَ: يا والدَيَّ، أنتما الشمس والقمر.
    • إخواني: يا إخواني، أطال الله بقاءكم.
    • مديرو المدرسة: يا مديري المدرسة، وجّهوا الطلاب نحو الخير.
    • راكب القطار: يا راكبَ القطار، استمتع برحلتك.
    • معلمات الحاسوب: يا معلمات الحاسوب، أسلوبكنّ ماتع.

تدريبات على استخراج الخطأ في أسلوب النداء

  • ميز جمل النداء الصحيحة من الجمل الخاطئة، مصوّبا الخاطئ منها معلّلًا إجابتك في ما يأتي:
    • يا زيدٌ، ادرس جيّدًا: هي جملة خاطئة؛ لأنّ (زيد) اسم علم، وهو من المبنيّ؛ فيجبُ أن يكونَ مبنيًّا على الضم لا منوّنا، فالصواب (زيدُ).
    • يا والدايَ، أنتما فخرٌ لي: هي جملة خاطئة؛ لأنّ (والداي) مثنى مضاف إلى ياء المتكلّم، فيجب أنْ يكون منصوبًا بالياء، والصواب (والدَيَّ).
    • يا سامعِيَّ، أصغيا لِمَا أقول: هي جملة صحيحة؛ لأنّ (سامعِيَّ) جمع مذكر سالم مضاف إلى ياء المتكلّم، وأدغمت ياء النصب بياء الضمير، والفتح من أجل التقاء الساكنين لا من أجل النّصب.
    • يا الرجلُ، أقبل: هي جملة خاطئة؛ لأنّ المنادى المعرّف بـ (ألـ) ينادى بـ (أيّها)، فالصواب: (أيّها الرجل).
    • يا طالبًا، نظّم وقتَك: جملة صحيحة؛ لأنّ المنادى نكرة غير مقصودة، فيكون منصوبًا.
    • يا ربُّ العالمين، استجب لدعائي: الجملة خاطئة؛ لأنّ المنادى مضاف، فيجب أن يكون منصوبًا، والصواب (يا ربَّ العالمين).
  • صوّب ضبط المنادى الخاطئ في الجمل الآتية، وعلّل إجابتك.
    • يا سليمانَ، عد إلى المنزل: المنادى (سليمان)، وهو اسم علم، فيكون من المبنيّ؛ لذا يجب أن يكون مبنيًّا على الضم، والصواب (يا سليمانُ).
    • أيا مهندٌ، قل الحق: المنادى (مهنّد)، وهو اسم علم، فيكون من المبنيّ؛ لذا يجب أن مبنيًّا على الضمّ، ولا يجوز التنوين، والصواب (أيا مهنّد).
    • أيْ غلامًا، احفظ نفسك: المنادى (غلامًا)، وهو نكرة مقصودة، بدليل تحديد المخاطب في سياق الكلام، فيبنى المنادى على الضمّ، والصواب (أيْ غلامُ).
    • هيا طالبُ العلم، استكثر من الكتب: المنادى (طالب) وهو مضاف، بدليل مجيء المضاف إليه بعده، فيكون منصوبًا، والصواب (هيا طالبَ العلمِ).
    • يا صانعِ الأبوابِ، أحسنْ عملك: المنادى (صانع) وهو مضاف، بدليل مجيء المضاف إليه بعده، فيكون منصوبًا، والصواب (يا صانعَ).

تدريبات على إعراب أدوات النداء والمنادى

  • استخرج أداة النداء، والمنادى في الجمل الآتية، وأعربهما إعرابًا تامًّا.
    • يا ربي، انصر المظلومين.
      • يا: حرف نداء مبني على السكون لا محلّ لها من الإعراب.
      • ربّ: منادى منصوب بالفتحة المقدّرة منع من ظهورها التعذّر وهو مضاف.
      • ي: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
    • يا أهلَ عمانَ، حافظوا على مدينتكم.
      • يا: حرف نداء مبني على السكون لا محلّ لها من الإعراب.
      • أهلَ: منادى منصوب بالفتحة وهو مضاف.
      • عمَّان: مضاف إليه مجرور بالفتحة؛ لأنّه ممنوع من الصرف.
    • يا طالبًا علمًا، اجتهد في تحصيلك.
      • يا: حرف نداء مبني على السكون لا محلّ لها من الإعراب.
      • طالبًا: منادى منصوب بالفتحة.
      • علمًا: مفعول به لاسم الفاعل (طالبًا).
    • أيْ صانعَ المعروفِ، جزاك الله خيرًا.
      • أي: حرف نداء مبني على السكون لا محلّ لها من الإعراب.
      • صانع: منادى منصوب بالفتحة، وهو مضاف.
      • المعروف: مضاف إليه مجرور بالكسرة.
    • يا ربِّ، نعبدك وحدك لا شريك لك.
      • يا: حرف نداء مبني على السكون لا محلّ لها من الإعراب.
      • ربّ: منادى منصوب بالفتحة المقدّرة منع من ظهورها اشتغال المحلّ بحركة الياء المحذوفة، وقد حذفت تخفيفًا لكثرة الاستعمال.
    • يا راغبان بالعمل، أقبلا.
      • يا: حرف نداء مبني على السكون لا محلّ لها من الإعراب.
      • راغبان: منادى مبني على الألف؛ لأنّه مثنى، فهو نكرة مقصودة.
    • يا أخويَّ، قوما للصّلاة.
      • يا: حرف نداء مبني على السكون لا محلّ لها من الإعراب.
      • أخوي: منادى منصوب بالياء؛ لأنّه مثنى، وهو مضاف.
      • ي: ضمير متّصل مبنيّ في محل جر مضاف إليه.
37تعليم
مزيد من المشاركات
مخترع الطائرة النفاثة

مخترع الطائرة النفاثة

مخترع الطائرة النفاثة تم اختراع الطائرة النفاثة من قبل فرانك ويتل في بريطانيا وهانز هون أوهاين في ألمانيا: فرانك ويتل معلومات عن فرانك ويتل: السيد فرانك ويتل هو أول من اخترع محرك الدفع النفاث، فسمح بذلك للطائرات النفاثة بالسفر بين القارات، وحلت محل الطائرات العسكرية التي كانت مسيطرة على حركة الملاحة الجوية. وحدث ذلك في فترة الثلاثينيات من القرن العشرين. ولد في عام 1907 وتوفي عام 1996 . اختص بالميكانيكا في كامبردج. ثم أصبح ضابطاً في القوى الجوية البريطانية ،ليكمل أبحاثه في تطوير المحرك النفاث.
كيفية الاهتمام بالجمال

كيفية الاهتمام بالجمال

العناية بالجمال يفضل عند الاهتمام بالجمال، استخدام وصفاتٍ وخلطاتٍ طبيعية، حيث لا تترك أيّ آثارٍ جانبية، ومن الأمور المستحب فعلها للاهتمام بالجمال ما يأتي: الوجه: يُفضّل استخدام العسل الذي يعتبر من المواد الأكثر فاعليةً في العناية بالبشرة، وذلك من خلال القيام بتبخير الوجه من أجل فتح المسامات، ثمّ تدفئة القليل من العسل، ووضعه على الوجه، وتركه لمدّة نصف ساعةٍ، ثمّ شطف الوجه بالماء البارد الذي يساعد في إغلاق المسامات، ويُنصح بتكرار هذه العملية للحصول على بشرةٍ نضرة. الشعر: يُنصح للاعتناء بالشعر
مدينة صنعاء

مدينة صنعاء

مدينة صنعاء تعتبر صنعاء العاصمة السياسية والرسمية لدولة اليمن، وهي واحدة من أقدم المدن اليمنية المأهولة بالسكان، فتشير الدرسات إلى وجودها في القرن الخامس ما قبل الميلاد، وتقع تحديداً على سلسلة جبلية تسمّى السروات، ويبلغ ارتفاعها عن مستوى سطح البحر حوالي ألفين وثلاثمئة متراً، وفلكيّا بين خطيْ عرض واحد وعشرين وخمسة عشر إلى الشمال من خط الاستواء، وبين خطيْ طول اثني عشر وأربعة وأربعين إلى الشرق من خط غرينتش. وتحيط بصنعاء جبال من جميع الجهات، فمن الجهة الشرقية يقع جبل نقم ومن الغربية يمتد جبل
كيف تنظف رئتيك

كيف تنظف رئتيك

عصير الخُضار الطبيعي يُمكن صُنع عصير خُضار طبيعيّ لتنظيف الرئة من السموم الناتجة عن ملوّثات البيئة المحيطة، ويكون ذلك من خلال تحضير خمس حبات جزر، مع أربعة عروق من البقدونس بأوراقه وعروقه، مع ربع حبة بطاطا ذاتُ حجم متوسّطن مع أربعة عروق من الجرجير، ثمّ تقشير كلّ من الجزر والبطاطا وتقطيعهم إلى شرائح، أمَّا الجرجير والبقدونس فيتم تقطيعهم إلى قطع صغيرة جداً، ثم مزج المكوّنات السابقة جميعها باستعمال العصَّارة، ويُشرب العصير للاستفادة منه في تنظيف الرئة بشكل جيّد. التنفس يُمكن تنظيف الرئة من خلال
بحث عن تدوير المخلفات

بحث عن تدوير المخلفات

تعريف تدوير المخلفات يُعبّر مصطلحُ تدوير المخلفات عن إعادة تصنيع النفايات، وصناعة منتجات أخرى بدلاً من استعمال موادَّ خامٍ جديدة، بحيثُ يتمّ جمعُ النفايات، وتجهيزها ثمّ معالجتها لتصبحَ منتجاً جديداً يُطرح مرّة أخرى في الأسواق، ومن أكثر المواد شيوعاً العلب المعدنية، والزجاج، والورق، والخشب، واللدائن، كما تُساعد عملية إعادة تدوير المخلفات في تقليل كمية النفايات في المدافن، والتقليل من تلوث الهواء، وتنقسمُ عملية تدوير المخلفات إلى قسمين: التدوير الداخلي، وهو الأكثر شهرة في المصانع، بحيثُ تتمّ
وصفات للأطفال بالشوفان

وصفات للأطفال بالشوفان

الشوفان يعد الشوفان أحد الأغذية التي كثر استخدامها بشكل أوسع في الآونة الأخيرة، إذ يدخل في تحضير العديد من الحلويات، كما يدخل في تحضير أصناف متنوّعة من الشوربات، وهو يمتاز بقيمته الغذائية المرتفعة، إذ يحتوي على العديد من الفيتامينات والعناصر الغذائية المهمة مثل: الحديد، والمغنيسوم، والألياف الغذائية، ولهذا تهتم العديد من الأمهات بإدخاله إلى وجبات الأطفال، حيث إنه يزوّد أجسامهم بالعديد من الفوائد الصحية العظيمة، وفي هذا المقال سنعرفكم على وصفات للأطفال بالشوفان. وصفات للأطفال بالشوفان الشوفان
طرق الصدقة

طرق الصدقة

أشكال الصّدقة تأخذ الصدقة الكثير من الأشكال، ولا تنحصر في صورة من الصور، وذلك من سعة رحمة الله، فذلك فيه سعة لتحصيل أجر الصدقة مع عدم ملك المال، أو مع الفقر، ففيما يأتي العديد من أشكال الصدقة، وسيتم التعرض إليها تحت عنوانين رئيسيين، وهما: الصدقة المالية، والصدقة غير المالية. الصدقة المالية العطاء المادي، فمن طرق الصّدقة إنفاق المسلم على الفقراء والمساكين والمحتاجين بما أنعم الله عليه من الأموال، وهذا العطاء يعتبر من أفضل الصّدقات عند الله تعالى بلا شكّ؛ لأنّ المال محبّب إلى نفوس الخلق،
أين يقع القلب على اليمين أو اليسار

أين يقع القلب على اليمين أو اليسار

القلب يُعرف القلب (بالإنجليزية: Heart) على أنّه عضو عضلي يضخ الدم في الجسم، حيث يستقبل القلب الدم منقوص الأكسجين من الخلايا عبر الأوردة (بالإنجليزية: Veins)، ويرسله إلى الرئتين لتزويده بالأكسجين قبل ضخه إلى كافة خلايا الجسم عبر الشرايين (بالإنجليزية: Arteries)، وفي الحقيقة يعتبر حجم عضلة القلب قريباً من حجم قبضة اليد، أو يزيد عنها قليلاً، كما يتراوح وزنه ما بين 200 و425 غراماً، ومن الجدير بالذكر أنّ القلب ينبض حوالي 3.5 بليون مرة خلال حياة الانسان، إذ ينبض بمعدل 100 ألف نبضة في اليوم، ويتمكن