بحث عن تشابه المثلثات

بحث عن تشابه المثلثات

تعريف تشابه المثلثات

يُمكن تعريف تشابه المثلثات (بالإنجليزية: Triangle similarity) على أنه إحدى العلاقات التي تربط المثلثات ببعضها، حيث تكون الزاويا المتقابلة في المثلثين المتشابهين متساوية في كلّ منهما، والأضلاع متناسبة، وهو يختلف عن تطابق المثلثات (بالإنجليزية: Congruence) الذي يجب أن تكون فيه أطوال الأضلاع متساوية في كلا المثلثين إضافة إلى تساوي الزوايا.

ويعني تشابه المثلثات أن لها نفس الشكل ولكن أضلاعها تكون بأطوال مختلفة، وكما ذُكر سابقاً تكون أطوال الأضلاع في المثلثات المتشابهة متناسبة؛ فإذا كان المثلث أب ج يشابه المثلث دهـ و مثلاً؛ فإن: (أب/دهـ)=(أج/دو)=(ب ج/هـ و)، ويمكن تلخيص ما سبق بأنّ:

  • تطابق المثلثات: يعني أن المثلثين لهما نفس الشكل ونفس الحجم، ويُرمز له بالرمز (≅).
  • أما تشابه المثلثات: فيعني أن المثلثين لهما نفس الشكل فقط، ويُرمز له بالرمز (∽).

حالات تشابه المثلثات

تتشابه المثلثات في الحالات الآتية:

تطابق الزوايا (AA)

يتشابه مثلثان إذا تساوت زاويتان متناظرتان في كليهما (زاوية، زاوية).

تناسب جميع الأضلاع (SSS)

يتشابه مثلثان إذا تناسبت أطوال الأضلاع المتناظرة فيهما (ضلع، ضلع، ضلع)، وإذا كانت الأضلاع الثلاثة للمثلثين متساوية فإن المثلثين متطابقان وليسا متشابهين.

ضلعان وزاوية محصورة بينهما (SAS)

يتشابه مثلثان إذا تساوى قياس زاوية من مثلث مع قياس زاوية من مثلث آخر وتناسبت أطوال الضلعين اللذين يحتويان هذه الزاوية (ضلع، زاوية، ضلع)؛ فمثلاً يتشابه المثلث أب ج مع المثلث دهـ و إذا كانت إحدى الزاويتين المتقابلتين متساويتين مثل: (أ = د)، وكانت أطوال الأضلاع المتقابلة والتي تضم هذه الزوايا متناسبة (أب/دهـ = أج/دو)، ليترتب على ذلك أن جميع الزوايا المتناظرة متطابقة وأن أطوال جميع الجوانب المتبقية متناسبة.

حالات أخرى قد تتشابه فيها المثلثات

هناك بعض الحالات التي قد يتناسب فيها ضلعان من أحد المثلثات مع ضلعين مقابلين لهما من مثلث آخر، كما يتساوى قياس زاوية فيه (غير محصورة بين الضلعين المتناسبين) مع قياس زاوية أخرى في المثلث الآخر، وهي الحالة التي تُعرف بـ: (ضلع، ضلع، زاوية)، أو (زاوية، ضلع، ضلع) وهي لا تُثبت تشابه المثلثين العادية، إلا أنها تُثبت تشابه المثلثين في بعض الحالات الخاصة مثل المثلثات قائمة الزاوية.

حالات تشابه المثلثات قائمة الزاوية

إضافة لما سبق تتشابه المثلثات قائمة الزاوية؛ وهي إحدى أنواع المثلثات ، في الحالات الآتية:

  • التشابه بالزاوية الحادّة: عند تطابق زاوية حادة من مثلث قائم مع زاوية حادّة أخرى من مثلث قائم آخر، فإن المثلثين متشابهان بالاعتماد على حالة التشابه (زاوية، زاوية).
  • التشابه بالساقين: إذا كانت أطوال السيقان المتقابلة متناسبة لمثلثين قائمي الزاوية؛ فإن المثلثين متشابهان بالاعتماد على حالة التشابه (ضلع، زاوية، ضلع).
  • التشابه بالوتر والساق: إذا كانت النسبة بين أطوال الوترين تساوي النسبة بين أطوال إحدى الساقين في مثلثين قائمي الزاوية، فإن المثلثين متشابهان.

بعض النظريات المتعلقة بتشابه المثلثات

من النظريات المتعلّقة بتشابه المثلثات ما يأتي:

  • إذا وازى مستقيم أحد أضلاع مثلث و قطع ضلعيه الآخرين فإنه يقسم هذين الضلعين إلى أجزاء متناسبة، ويكون المثلث الناتج مشابهاً للمثلث الأصلي.
  • إذا تشابه مثلثان فإن النسبة بين مساحتي المثلثين تتناسب مع مربع النسبة بين الضلعين؛ فمثلاً إذا كان المثلث أب ج والمثلث دهـ ومتشابهين؛ فإنّ: (مساحة ∆أب ج/ مساحة ∆ دهـ و)=(أب/دهـ)²=(ب ج/هـ و)² =(أج/دو)²، ومساحة المثلث هي: ½×طول القاعدة×الارتفاع، ويُمكن توضيح هذه النظرية بمثال عملي كالآتي:
    • إذا كان المثلثان ∆أب ج، ∆أدهـ متشابهين، وكان أد=5سم، وكان دب=10سم، وكان ب ج=20سم، فما هي النسبة بين مساحة كلّ من المثلثين ∆أب ج، ∆أدهـ؟
    • بما أن الزاوية دأهـ زاوية مشتركة بين المثلثين، والزاويتان أدهـ=أب ج لأنها زوايا متناظرة، فإن المثلثين متشابهان (∆أب ج ∽ ∆أدهـ) بالاعتماد على حالة التشابه بالزوايا (زاوية، زاوية).
    • التعويض في القانون: (مساحة ∆أب ج/ مساحة ∆أدهـ)=(أب/أد)²= ((5 10)/5)²=(3)²=9.

أمثلة حول تشابه المثلثات

يُمكن أن تختلف المثلثات المتشابهة بالمساحة، فالفكرة من التشابه هي التشابه في الشكل فقط والتناسُب بين الأضلاع، وفيما يأتي بعض الأمثلة حول تشابه المثلثات لتوضيح ذلك:

مثال 1: إذا علمت أنّ المثلث (أ ب ج)، يُشابه المثلث (هـ و د) فتحقّق من تطابُق المثلّثين أيضًا إذا كانت أطوال الأضلاع كالآتي: أب= 5 سم، ب ج= 3 سم، ج أ= 2 سم، هـ و= 5 سم، ود= 3 سم، دهـ= 2 سم.

الحل:

  • حساب النسبة بين أطوال الأضلاع المتناظرة في المثلّثين.
  • 5/5= 1، 3/3= 1، 2/2= 1.
  • بما أنّ النسبة بين كل ضلعين متناظرين تكافئ 1، فيمكن القول بأنّ المثلثين متطابقان.

مثال 2: إذا كانت أطوال أضلاع مثلث ما؛ 8 سم، 10 سم، 6 سم، وكانت أطوال أضلاع مثلث آخر؛ 4 سم، 5 سم، 8 سم، فهل يمكن القول بأنّهما متشابهان؟

الحل:

  • حساب النسبة بين أطوال الأضلاع في المثلّثين.
  • 8/4= 2، 10/5= 2، 8/6= 4/3.
  • بما أنّ النسبة بين الأضلاع غير متساوية فالمثلثين غير متشابهين.

مثال 3: إذا كانت زوايتي مثلث بالدرجات (98، 44)، وكان قياس زاويتي مثلث آخر (38،98)، فهل المثلثين متشابهين؟

الحل:

  • الزاوية 98 هي زاوية متطابقة بين المثلثين، مما يعني إمكانية إثبات تشابهما من خلال تطابق زاوية أخرى.
  • حساب الزاوية الثالثة للمثلث الأول، 180- (98 44)= 38، ( فمن خصائص المثلثات أن مجموع زواياها 180 درجة ).
  • وبذلك تكون الزاوية 38 زاوية أخرى متطابقة بين المثلثين، وهذا يكفي للقول بأنّهما متشابهان.

مثال4: إذا كان طول ضلعين في مثلث ما (5 سم، 4 سم) وكان قياس الزاوية المحصورة بينهما 30 درجة، وكان طول الوتر في مثلث قائم الزاوية 10 سم، وطول ضلع آخر 8 سم، وكان قياس زاويته المقابلة للضلع 8 سم هي 60 درجة، فأثبت أنّ المثلثين متشابهان.

الحل:

  • بما أنّ قياس إحدى زوايا المثلث القائم 30 درجة، فيمكن حساب زوايا المثلث الأخرى (180-(60 90)= 30 درجة).
  • الزاوية 30 هي الزاوية المحصورة بين الضلعين (8 سم، والوتر 10 سم)، ويمكن التحقّق من ذلك بالرسم.
  • النسبة بين الأضلاع المتناظرة في المثلثات كما يأتي: 10/5= 2، 8/4= 2، وبذلك يمكن القول بأنّ الضلعين المتناظرين متناسبين.
  • يمكن ملاحظة تطابق الزاوية المحصورة بين الضلعين المتناظرين المتناسبين، وقياسها 30 في كلّ منهما.
  • إذًا فالمثلثان متشابهان بتناسب ضلعين وزاوية محصورة بينهما.

مثال5: إذا كان قياس إحدى زوايا مثلث قائم الزاوية يساوي 40 درجة، ووُجد مثلث قائم آخر فيه زاوية حادة بنفس القياس 40 درجة، فما العلاقة بين المثلّثين؟

الحل:

بما أنّ المثلثين قائمان فيكفي وجود زاوية حادة واحدة متساوية في القياس في كل منهما، وبذلك يكون المثلثان متشابهين.

مثال6: إذا كان طول ساقي مثلث قائم الزاوية 12 سم، 5 سم، ووُجد مثلث قائم آخر فيه طول الساقين 6 سم، 8 سم، فهل المثلثين متشابهين؟

الحل:

  • يكفي تساوي النسبة بين طولي ساقين في المثلثات قائمة الزاوية للقول بأنّهما متشابهان.
  • 12/6= 2، 5/8= 0.625.
  • 2 ≠ 0.625 وبذلك فالمثلثان غير متشابهين.

مثال7: إذا كان قياس زاويتين في مثلث ما (50، 70) درجة، ووُجد مثلث آخر فيه قياس زاويتين (60،70) درجة، فكيف يمكن التحقّق من تشابهمها؟

الحل:

  • الزاوية 70 متطابقة في المثلثين، ومنه يمكن إثبات التشابه من خلال إيجاد زاوية أخرى متطابقة.
  • في المثلث الأول، قياس الزاوية الأخيرة= 180- (50 70)= 60 درجة.
  • وبذلك يكون المثلثان متشابهين بتساوي قياس زاويتين هما: 70، 60.

مثال8: إذا كانت طول ضلعين في مثلث ما 15 سم، 21 سم، وكانت الزاوية بينهما 75 درجة، وكانت أطوال أضلاع مثلث آخر 10 سم، 14 سم والزاوية المحصورة بينهما 75 درجة أيضًا، فهل المثلثين متشابهين؟

الحل:

  • يمكن إثبات تشابه المثلثين بالاعتماد على تناسب ضلعين وتطابق الزاوية المحصورة بينهما.
  • 15/10= 3/2، 21/14= 3/2.
  • بما أنّ النسبة بين ضلعين متناظرين هي 3/2، والزاوية بين الضلعين 75 درجة، إذًا فالمثلثين متشابهين.

يُمكن القول بأنّ المثلثين متشابهان إذا تطابقت فيهما زاويتين، أو كانت النسبة بين أطوال أضلاعهما متساوية، أو تناسب فيهما ضلعين وتطابقت الزاوية المحصورة بينهما، كما يُمكن إثبات تشابه المثلثات القائمة بشروط أقل وذلك بسبب معرفة إحدى الزوايا وهي 90 درجة.

26تعليم
مزيد من المشاركات
مجالات علم الاجتماع

مجالات علم الاجتماع

تعريف علم الاجتماع وبعض آليّات تطبيقه يهتمُّ علم الاجتماع بدراسة سلوك المجتمعات، وطرق تفاعلها، وما يُؤثِّر فيها، بالإضافة إلى التحوُّلات التي تمرُّ بها، وتُزعزِع استقرارها، ولا يقتصر علم الاجتماع على دراسة ظاهرة واحدة، أو فئة مجتمعيّة ما، بل إنّه يدرس كافّة شرائح المجتمع، ويستفيد من تنوُّعها؛ للحصول على أكبر قَدر من المعلومات التي تزيد من إمكانيّة التعرُّف إلى المجتمع بمُكوِّناته، ومُؤسَّساته، وطبقاته على اختلافها، علماً بأنّ دراسة المجتمع تتطلَّب معرفته، ومعرفة المُؤثِّرات الفاعلة فيه، في حال
مقام سيدنا إبراهيم

مقام سيدنا إبراهيم

مقام سيدنا إبراهيم يتوجّه المسلمون إلى البيت الحرام على مدار العام لتأدية مناسك العمرة، وقد بيّن النّبي -عليه الصّلاة والسّلام- لأمّته كيفيّة تأدية مناسك العمرة الصّحيحة بأركانها وواجباتها وسننها، ومن بينها الصّلاة خلف مقام إبراهيم، حينما ينتهي المعتمر من أداء سبعة أشواط من الطّواف خلف الكعبة. ويتوجّه المعتمر إلى مقام إبراهيم ويصلي خلفه ركعتين، وذلك قبل أن يشرع في السّعي بين الصّفا والمروة، و مقام النبي إبراهيم -عليه السلام- هو المكان الموجود أمام الكعبة المشرفة، ويقع في مواجهة الجدار الواصل
مميزات قارة أفريقيا

مميزات قارة أفريقيا

مميزات قارة أفريقيا تميزت القارة الأفريقية منذ العصور القديمة بمختلف مجالات الحياة، وتوضح النقاط الآتية بعضًا من أبرز مميزات قارة أفريقيا: أفريقيا ثاني أكبر قارة إذ تُعد قارة أفريقيا ثاني أكبر قارة في العالم، وتُشكل مساحتها ما يُقارب 20% من مساحة اليابسة على كوكب الأرض، وتتميز في أنَّها مُقسمة إلى 5 مناطق وهي شمال، وشرق، وجنوب، وغرب، ووسط. متعددة اللغات إذ تُعد قارة أفريقيا من القارات التي تتمتع بتنوع لغوي كبير، إذ يوجد ما بين 1500 إلى 2000 لغة مُتحدث بها إلى جانب العديد من اللهجات المحلية لكل
كم حزباً في القرآن

كم حزباً في القرآن

عدد أحزاب القرآن في زمننا الحالي يقسم القرآن الكريم إلى عدّة أجزاءٍ وأقسامٍ سهّلت على كثير من المسلمين حفظه وتثبيته ومراجعته، ويتكوّن القرآن الكريم من ثلاثين جزءاً وستين حزباً، حيث يُقسم كلّ جزء إلى حزبين اثنين، وقد تمّ تقسيم كل حزبٍ إلى أربعة أقسام، وأُطلق على كلّ ربعٍ منها ربع الحزب. ويختلف عدد أحزاب القرآن الكريم في زماننا عن عدد الأحزاب الذي كان في عهد الصحابة، وسبب هذا التفاوت أنّ عدد الأحزاب المعتمد في زماننا أُحدث في زمن الحجاج كما ذكر ابن تيمية في فتاواه، وهو مبنيٌّ على الحروف لا
عوامل قيام الحضارة

عوامل قيام الحضارة

مفهوم الحضارة الحضارة في اللغة هي مصدر الفعل حضَرَ، وهي مرحلة سابقة من مراحل التطور الإنساني، وهي التمدُّن، والحضارة خلاف البداوة، وجمعها حَضَارات. وفي الاصطلاح الحضارة هي كل ما يشتمل على العقيدة، والفن ، والقانون ، والأخلاق، والعادات، وهي مجموعة من النظم التي تميز مجتمعاً ما عن غيره من المجتمعات، كما أنها حصيلة ما يكتسبه الفرد في مجتمعه، ولا يزال مفهوم الحضارة من المفاهيم المُختلف على تعريفها؛ بسبب اختلاف النظرة إليها من شخصٍ لآخر، بالإضافة إلى اختلاف المدارس الفكرية واختلاف معنى الحضارة بين
أهمية الحركات في اللغة العربية

أهمية الحركات في اللغة العربية

أهمية الحركات في اللغة العربية الحركاتُ رموزٌ مختلفة ومتعدّدة توضع فوق الأحرف ليتمَّ نطقُها بشكل سليم، فلا يقع القارئ في الخطأ أثناء القراءة ، وبسبب اختلاف هذه الحركات يُصبح للكلمة الواحدة أكثر من معنى، وتتلخّص أهميّة الحركات بالآتي: تُساعد في معرفة المعنى الدقيق للكلمة أو الجملة، فلا يمكن فَهم معاني الكلمات بشكل واضح ودقيق دونها. يُساعد ضبط الكلمات على معرفة إعرابها بشكلٍ صحيح. تُعين على النطق السليم للكلمات؛ فلا يحدث لَحنٌ؛ لأنّ بعض الكلمات قد تتشابه في البُنية، فلا نستطيع حينها التفرقة بين
طريقة استعمال ديرما رولر للوجه

طريقة استعمال ديرما رولر للوجه

طريقة استخدام الديرما رولر تتلخص طريقة استخدام الديرما رولر على البشرة في الخطوات التالية: طريقة الاستخدام: توزيع كريم التخدير (ليدوكائين) على البشرة، وتركه لمدّة 20 دقيقة حتّى تمتصه البشرة تماماً. إزالة أي كريم فائض عن البشرة بمنشفة ورقية. تحريك الديرما رولر عمودياً، بدء من حافة من المنطقة السفلية بإتجاه الأعلى، ثمّ لفها من الأعلى إلى الأسفل، مع ضرورة تجنب منطقة تحت العين. تكرار العملية 6 مرات حتّى تنتهي المنطقة بأكملها. تحريك الديرما رولر على مناطق أخرى من البشرة أفقياً، بدء من اليسار إلى
تعلم كيف تفكر

تعلم كيف تفكر

كيفية التفكير عند مواجهة تحديات جديدة عند مواجهة الفرد لتحديات جديدة عليه التفكير جيداً قبل فعل أي شيء، وعليه اتباع ما يلي: يفضل أن يفرق الفرد بين التفكير والقلق، إذ يؤدي تفكير الفرد نحو تحقيق الأهداف، والعمل، وزيادة الإنتاجية، بينما يعمل القلق على تركيز الفرد بشكل مفرط على المشاعر أو حدث واحد، مما يقلل إنتاجية الفرد. يجب على الفرد اتخاذ قرارات حكيمة بحيث تكون نتائج هذه القرارات في صالحه، كما ينصح بحسن التفكير، والبحث، والتخطيط، وبذل قصارى الجهد من أجل تحقيق أكبر قدر من النجاح، وينصح بعدم