التطبيقات التربوية لعلم نفس النمو

علم نفس النمو (Developmental psychology) هو علم يدرس مجموعة واسعة من العمليات البيولوجية والاجتماعية والعاطفية على مدار عمر الإنسان، ويهدف علم نفس النمو إلى شرح التغييرات والاختلافات الفردية والعمل على تحسينها من خلال النظريات في هذا المجال، ومن أهم التطبيقات التربوية لعلم نفس النمو الآتي:

التعلم من خلال اللعب

فمن أهم التطبيقات التربوية لعلم النفس النمو هو التعلم عن طريق اللعب ، فقد قدّم أحد علماء علم نفس النمو جان بياجيه نظريته في النمو التي قسّمت مراحل نمو الإنسان إلى أربع مراحل وتمتاز أول ثلاث مراحل فيها بأن الطفل يحتاج فيها إلى التعلم المادي الملموس، وتمتد هذه المراحل من الولادة إلى سن الثانية عشر.

فيستغلّ التعلم من خلال اللعب دوافع الأطفال للعب وتجربة الأشياء ولمسها إلى تسهيل العملية التربوية، ويمتاز بأنه جذّاب للأطفال ومتنوّع مقارنة بالبرامج الأكاديمية العادية، وقد أظهرت هذه الطريقة فعاليتها في التطور المعرفي في مجالات مختلفة لدى الأطفال مثل اللغة وحل المشكلات وفهم الأحاسيس.

كما أنه من خلال اللعب يتطور الطفل جسديًا بجانب التطور التربوي، ومن الألعاب التي يمكن أن يمارسها الأطفال تربويًا ألعاب لعلب الدور أي التظاهر، والرسم و ألعاب الألغاز الملموسة واللعب في المعجون.

التعلّم المجرّد

حسب نظرية جان بياجيه في النمو فإن المرحلة الرابعة هي مرحلة الفكر الحدسي والعمليات المجرّدة، وتمتد من سن 12 عام فما فوق، وفي هذه المرحلة يبدأ المراهق في التفكير بشكل مجرّد أي أنه لا يحتاج إلى رؤية الشيء أو لمسه لكي يفهمه، فيبدأ الإنسان في هذه المرحلة في التفكير العميق والمنطقي والاستنتاجي، ويكون قادرًا على إضافة المزيد من المعرفة على معرفته.

لذا فقد تطورت المناهج التربوية لتناسب هذا العمر، فارتبطت العديد من المهام التي يؤديها الطالب بالتفكير المجرّد كالرياضيّات المجرّدة، ففي الصفوف العليا يعتمد الرياضيّات على تصوّر الأرقام والعمليات من دون أن يضع الطالب يده على الأشياء المادية للحساب أو الفهم، بالإضافة إلى دراسة اللغة والطبيعة والتاريخ والفلسفة.

تصميم اختبارات الذكاء

أكد بياجيه عبر نظريته في النمو أن هناك فروقًا فردية بين الأفراد في مراحل النمو المختلفة فلا ينمو الجميع بنفس الطريقة وفي نفس الأوقات قد يكون البعض أسرع والبعض الآخر أبطأ.

لذا ومن هذا المنطلق تم تطوير بعض اختبارات الذكاء لإيجاد الارتباط بين اجتياز مراحل النمو وبين الذكاء، وقد أثبت أن هذه الطريقة هي مقياس جيد لقياس الذكاء العام.

التعلم التراكمي

في مراحل النمو عند بياجيه فإن كل تطور مرحلة يعتمد على تطور المرحلة التي قبلها، لذا ومن هنا جاء تطبيق التعلم التراكمي أي أنه كل مرحلة تعليمية تربوية تحتاج إلى المرحلة التي قبلها، كمادة الرياضيات مثلًا فإن الطالب يحتاج إلى تعلّم الجمع أولًا حتى يستطيع تعلّم الضرب.

2023-12-147تعليم

مزيد من المشاركات

متى تكون الرؤية الشرعية

الرؤية الشرعيّة حثّت الشريعة الإسلامية الخاطب على النظر إلى المخطوبة، بمعنى أن ينظر إلى كلّ ما يدعوه إلى خطبتها ونكاحها، وأصل ذلك في السنة النبوية المطهرة قوله عليه الصلاة والسلام: (إذا خَطبَ أحدُكُمُ المرأةَ، فإن استطاعَ أن ينظُرَ منها إلى ما يدعوهُ إلى نِكاحِها، فليفعَلْ)، وفي الحديث الآخر عن الصحابي أبي هريرة رضي الله عنه: (كنتُ عند النبيِّ صلى الله عليه وسلم فأَتَاه رجلٌ، فأَخبَرَه أنه تزوَّج امرأةً من الأنصار، فقال له رسول الله صلى الله عليه وسلم: أنظرتَ إليها؟ قال: لا، قال: فاذهب،

السمات الفنية والجمالية للشعر في العصر العباسي الأول

ما أهم السمات التي حملها الشعر في العصر العباسي الأول حمل الشعر في العصر العباسي الأول سماتٍ مختلفة يمكن أن نصنفها في قسمين رئيسيين هما: السمات الفنية حمل الشعر في هذا العصر سمات فنية متعلقة في بناء القصيدة، ومن هذه السمات ما يلي: الميل إلى استخدام الأوزان السهلة والخفيفة في نظم الشعر. تطوير الأغراض الشعرية القديمة كالمدح والغزل والرثاء. تغيير في بنية القصيدة، فقد تمرد شعراء هذا العصر على الشكل القديم للقصيدة الذي يبدأ بالوقوف على الأطلال، ووصف الرحلة وغير هذا، فجددوا في المطالع، وتحوّلوا إلى

طريقة عمل المقلوبة بالباذنجان واللحم

المقلوبة المقلوبة هي من أشهرِ الأكلات الرئيسيَّة في الأردن وفلسطين، تُحضَّر من خليطٍ متنوّعٍ من الخُضار المقليَّة التي تُصفُّ في القدر على شكلِ طبقاتٍ مع الأرز، واللحم أو الدجاج، ومنها مَقلوبة البطاطا، ومقلوبة الزهرة، ومقلوبة الباذنجان، وتمتازُ المقلوبة بطعمها اللذيذ وسُرعةِ تحضيرها، وتُعتبرُ أيضاً من الأكلات المُناسبة للعزائم والتجمّعات العائليَّة الكبيرة. في هذا المقال سنقدّم لكم طريقتين مُختلفتين لتحضير مقلوبة بالباذنجان واللحم، بمكوّناتٍ بسيطةٍ ومتوفّرة. المقلوبة بالباذنجان واللَّحم

فوائد الصندل

خشب الصندل يتبع خشب الصندل للفصيلة الصندلية (بالإنجليزية: Santalaceae)، ويُزرع على نطاقٍ واسعٍ في بلاد الهند، وأرخبيل الملايو، وإندونيسيا، وتُعدّ شجرته واحدةً من أهم الأشجار الاستوائية دائمة الخضرة المعروفة تجارياً بعطرها، ومن الأسماء الأخرى لخشب الصندل؛ السنتال (بالإنجليزية: Santal)، وزيت السنتال، وخشب الصندل الأبيض، وزيت خشب الصندل الأبيض، وزيت خشب الصندل الهندي الشرقي، وخشب الصندل الأصفر، ويُعتبر خشب الصندل الهنديّ ذو قيمة تجارية كبيرة بسبب الخشب الداخليّ الموجود في مركز الساق، والذي يُنتج

طريقة عمل الفراخ

الفراخ هناك العديد من طرق طبخ الفراخ في مختلف أنحاء العالم مثل الفراخ المشوية على الفحم، أو في الفرن، أو البروستيد، وتقدم مع الخضار، أو الأرز، وتبقى الفراخ الوصفة الأكثر إقبالا بسبب أسعاره المعتدلة وقيمته الغذائية الكبيرة للإنسان، وهو لحم خفيف يحتوي على كمية دهون أقل كثيراً من اللحوم الحمراء. الفراخ المشوية في الفرن المقادير فرخة كاملة. ملعقة صغيرة ملح. ملعقة فلفل أسود. ملعقة بهارات مشكلة. حبتان من البندورة المقطعة. حبة بصل مبروش. ثلاث ملاعق زيت ذرة. ربع كوب عصير ليمون. طريقة التحضير بعد تنظيف

أسرار برج العقرب

برج العقرب ينتمي برج العقرب إلى عنصر الماء، وهو ما يجعله مهتماً بالمشاعر والأمور العاطفية، وترتيبه الثامن في دائرة الأبراج الفلكيّة، ويُرمز له برمز العقرب، كما أنّه تابع لحكم كوكب المريخ، وكوكب بلوتو ، وهو ما يُعزز حبّه لصنع التغيير بشكل مستمر، ويولد صاحب برج العقرب بين 23 تشرين الأول إلى 21 تشرين الثاني، ويشتهر بالصدق، والبحث عن الحقيقة، وحب الإيجابية، وكما أنّه لا يُحب قلّة الأمانة، ويميل لحب الألوان الناريّة مثل الأحمر والقرمزي، وأرقام الحظ هي: 8، 11، 18، 22، ويجب الأخذ بعين الاعتبار أنّ

ما هو عمق نهر النيل

عمق نهر النيل يبلغ متوسط عمق نهر النيل حوالي 9.5 م، وقد أوضحت وزارة الموارد المائية، والري، والكهرباء السودانية أنّ النيل الأزرق، وهو النهر الأساسي لنهر النيل قد سجل أعلى مستوىً للمياه خلال 100 عام، كما قد بلغ مستوى الماء في النيل الأزرق والأبيض حوالي 17.14م في الخرطوم نتيجة الأمطار الغزيرة في عام 2017م، ويتراوح سُمك الطمي أو الوحل في دلتا النيل بين 15.24-22.86 م. طول نهر النيل يُغتبر نهر النيل أطول نهر في العالم، والذي قدّر طوله بحوالي 6853 كم على الرغم من الجدال والنقاش الطويل حول طوله

من هو الأحمق المطاع؟

من هو الأحمق المطاع؟ هو رجل اسمه عيينة بن حصن بن حذيفة بن بدر الفزاري، وكنيته أبا مالك، من قبيلة فزارة، وهي من أعظم القبائل العربية النجدية، وهي قبيلة عدنانية وكانت كثيرة العدد في عهد النبي محمد -صلى الله عليه وسلم-، وكانت أيضاً شديدة العداوة للمسلمين؛وذلك بسبب منازلهم التي كانت بالقرب من المدينة المنورة . وكان عيينة هو السيد في قومه، وكانت قبيلته وثنية، وقد كان يستأجرهم اليهود ليقوموا بمحاربة المسلمين، وكانت بعض أفخاذ هذه القبيلة تنزل تسكن في وادي القرى وتقع بين المدينة المنورة وخيبر. وقد قيل