إعراب اسم الفاعل واسم المفعول

إعراب اسم الفاعل واسم المفعول

اسم الفاعل

هو اسم مشتق، للدلالة على من قام بالفعل أو من وقع منه الفعل، وهو يصاغ على وزن فاعل للفعل الثلاثي مثل (عمل-عامِل)، ومِنْ غيْرِ الثلاثي يصاغ على وزن مُضارِعهِ مع إبْدالِ حَرْفِ الْمُضارَعةِ مِيماً مَضمُومةً، وكسر ما قبل الآخرِ، مثل (أذنبَ-مُذنِب).

 

عمل اسم الفاعل وإعرابه

 يعْمَلُ اسمُ الْفَاعِلِ عَمَلَ فِعْلِهِ، فإذا كان فعلاً لازماً فإنّه يرفع الفاعل، وإن كان فعلاً مُتعدِّياً فإنّه يرفع الفاعل وينصب المفعول به ، ويعمل اسم الفاعل عمله في حالتين:

  • معرّفا بـ ( ال): في هذه الصورة يؤدي اسم الفاعل عمل فعله مطلقا بغير شرط، وذلك كما في المثال الإعرابي التالي:
الجملة اسم الفاعل الإعراب
هذا الممثّل المسرحيةَ الممثلُ الممثّلُ: اسم فاعل خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة، وفاعل الممثل ضمير مستتر تقديره هو يعود على هذا (فالأصل: هذا الذي مثّل). المسرحيةَ: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره.
  • مجردا من ( ال ): في هذه الصورة لا يعمل اسم الفاعل عمل فعله إلا بشرطين:
    • أن يكون معنى الجملة يدل على الوقت الحاضر أو المستقبل، وأن يكون منوّناً، وفي ما يلي مثال إعرابي:
الجملة اسم الفاعل الإعراب
قوله تعالى: (وكلبهم باسطٌ ذراعيه في الوسيط) باسطٌ باسطٌ: اسم فاعل خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة، وفاعل باسطٌ ضمير مستتر تقديره هو يعود على الكلب (فالأصل: وكلبُهم يبسطُ). ذراعيه: مفعول به منصوب بالياء لأنه مثنى.

** أن يعتمد اسم الفاعل على شيء قبله كأن يقع بعد استفهام، أو نفي، أو نهي، أو صفة، أو خبر أو حالً، وفيما يلي أمثلة إعرابية:

الجملة اسم الفاعل الإعراب
(نفي) ما متقدمٌ أحد متقدمٌ متقدمٌ: مبتدأ مرفوع بتنوين الضم الظاهر على آخره. أحدٌ: فاعل متقدّم سدّ مسد الخبر .
(صفة) هذا إنسان صادقٌ وعده صادقٌ صادقٌ: صفة إنسان، مرفوع بتنوين الضم، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو.

اسم المفعول

اسم المفعول اسم مشتق من مصدر الفعل المبني للمجهول للدلالة على ما وقع عليه الفعل، وهو يصاغ على وزن مفعول للفعل الثلاثي مثل (شُرِب-مشروب)، ويصاغ على وزن اسم فاعِلِهِ معَ فتْحِ ما قبل الآخر من الفعل غير الثلاثي، مثل أُستُظهِر- مُستظهَر).

عمل اسم المفعول وإعرابه

يعمل اسم المفعول عمل فعله المبني للمجهول بنفس شرُوطِ عمل اسمِ الْفاعِلِ، وفيما يلي أمثلة إعرابية على اسم المفعول:

الجملة اسم المفعول الإعراب
أنت الموهوبُ جائزةً الموهوبُ الموهوبُ: خبر المبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره، ونائب الفاعل ضمير مستتر تقديره أنت، (وهو الفعول به الأول) جائزةً: مفعول به ثانٍ منصوب بتنوين الفتح الظاهر على آخره.
هذا مسروقٌ ماله مسروقٌ مسروقٌ: خبر المبتدأ مرفوع بتنوين الضم الظاهر على آخره. ماله: (مالُ) نائب الفاعل لاسم المفعول (مسروق) مرفوع بالضمة، وهو مضاف، و(الهاء) ضمير متصل مبني في محل مضاف إليه.
هذا ممدوحٌ الخلقِ ممدوحٌ ممدوحً: خبر المبتدأ مرفوع بتنوين الضم الظاهر على آخره، وهو مضاف. الخلقِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
لعلّ عتبكَ محمودٌ عواقبُهُ محمودٌ محمودٌ: خبر لعل ( اسم مفعول ) مرفوع بتنوين الضم الظاهر على آخره. عواقبُهُ: (عواقبُ) نائب فاعل لاسم المفعول ( محمود ) مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر مضاف إليه.

تدريبات غير محلولة

استخرج/ي اسم الفاعل واسم المفعول فيما يأتي، وأعربه/أعربيه إعراباً تاماً:

الجملة اسم الفاعل/اسم المفعول الإعراب
دافع عن المظلومِ
هذا السارقُ المالَ
هذا المُستحسنُ القول
ما راغبٌ أخواكَ في عملهما.
13تعليم
مزيد من المشاركات
مفهوم العملية التعليمية

مفهوم العملية التعليمية

العلمية التعليميّة يعيش الإنسان حالياً في زمن العلم والمعرفة التي توصل إليها العقل البشري عبر الزمن، والتي نتجت عنها أساليب علمية وعملية للحصول على المعلومات، واكتسابها، وفهمها، وتوظيفها، والاستفادة منها، حيث يسعى الفرد خلال مراحل حياته المختلفة إلى الحصول على التعليم الجيد الذي يضمن له فهم نفسه والمحيط الذي يعيش فيه، والقدرة على الانسجام والتأقلم معه، لذلك نجد أنّ المؤسسات التعليمية المختلفة وخاصة في الدول المتقدمة في سعي دائم نحو خلق عملية تعليمية كفؤة تحقق هذا الغرض، ونظراً لأهمية هذا
حكم وأمثال عن الحياة

حكم وأمثال عن الحياة

حكم وأمثال عن الحياة إليكم أجمل وأقوى حكم وأمثال العلماء والفلاسفة عن الحياة: ليست الحياة بعدد السنين ولكنها بعدد المشاعر ، لأن الحياة ليست شيئا آخر غير شعور الإنسان بالحياة. الحياة ليست عادلة، فلتعود نفسك على ذلك. في المدرسة يعلمونك الدرس ثم يختبرونك، أما الحياة فتختبرك ثم تعلمك الدرس. قد تقصر الحياة وقد تطول، فكل شيء مرهون بالطريقة التي نحيا بها. أصرخ لتعلم أنك ما زلتَ حيّاً وحيّاً وأن الحياة على هذه الأرض ممكنة. الحياة منفى قصير. ليس المهم أن تعيش بل أن تعيش جيداً. يجب أن تحب الحياة و تعرف
طريقة الإحرام للعمرة للنساء من البيت

طريقة الإحرام للعمرة للنساء من البيت

طريقة الإحرام للعمرة للنساء من البيت تنوي المرأة الإحرام للعمرة، حيث يُعرَّف الإحرام بأنَّه نيَّة الدُّخول في النُّسُك، فبمجرَّد النيَّة يدخل المُحرِم في الحجِّ أو العمرة، لقول رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم-: (إنَّما الأعْمالُ بالنِّيّاتِ)،ويجب أن تُحرِم المرأة من مكانٍ مخصوص يُطلق عليه الميقات، وهناك ميقات زماني وميقات مكاني، فالميقات الزَّماني للعمرة كلّ العام بشرط أن لا يكون المُحْرِم منشغلاً بالحجِّ. و أداء العمرة يوم عرفة ، ويوم النَّحر، وأيَّام التَّشريق عند الحنفيَّة مكروهٌ تحريماً،
قصة الأجنحة المتكسرة (لجبران خليل جبران)

قصة الأجنحة المتكسرة (لجبران خليل جبران)

التعريف بقصة الأجنحة المتكسرة ألف رواية قصة الأجنحة المتكسرة الأديب جبران خليل جبران الذي يُعد أشهر شعراء العرب في العصر الحديث ويعد من أهم شعراء المهجر الشمالي فهو شاعر ورسام وكاتب ولد في لبنان عام 1883، وله العديد من المؤلفات باللغة العربية والإنجليزية نتيجة سفره إلى الولايات المتحدة الأمريكية منذ صغره. وصدرت هذه الرواية في عام 1912م باللغة العربية عن دار الإحياء العلوم للنشر، وتتضمن الرواية 95 صفحة غنيّة بالمفردات والتعابير والأحداث والصور، ويروي جبران من خلال تلك الرواية قصة حبّ بدأت بسن
كلمات عن الأب والأم

كلمات عن الأب والأم

أجمل الكلام عن الأم والأب أمي مهما قلت أو حاولت أن أقول لا أجد ما يوفي حقّك. أبي الغالي: لوكتبت كل صفحات الدنيا رسالة لك كي أعبّر لك عن حُبي وتقديري واحترامي لن تكفي صفحات الدنيا في أن توصل مشاعري إليك، وحبّي لك كبير وعظيم، حماك الله يا أغلى ما في حياتي. أنتَ يا أبي شمعة البيت، وبفراقك كم عانيت. أمي الحبيبة مداد القلب لن يكفي لوأكتب به لإرضائك، وخفق الروح لن يجزي عبيراً فاح بعطائك. اشتقت لأب لن يرجع أبداً ولن يأتي مثله أحداً، إذا كانت الأمومة هي الحنان، فالأبوّة هي الأمان. الأم هي التي تعلّمنا
مقدمة قصيرة عن مرض الزهايمر

مقدمة قصيرة عن مرض الزهايمر

الزهايمر مرضٌ يفتك بالذاكرة مرض الزهايمر من الأمراض التي تأخذ حيزًا من نقاشات الناس، وأحيانًا يتحدثون عنه بحسٍ فكاهي كونه يجعل الذاكرة بيضاء لدى البعض، فلا يتذكرون أيّ شيء، وكأنّ الزهايمر ممحاة لكلّ الأحداث التي اختزنها المريض في حياته، فهو مرضٌ يضرب الدماغ ويُسبب ضموره كما لو أنّه داءٌ يسرق خلايا الدماغ ويتلفها. الزهايمر يُسبب حالةً من الخرف لدى المصاب، ويسطو على ذاكرته، فتنخفض قدرات التفكير والمهارات الاجتماعية والسلوكية، مما يجعل المريض يشعر بغربة كبيرة وهو يجلس بين أهله وأصدقائه، لافتقاره
أهم برامج الكمبيوتر

أهم برامج الكمبيوتر

برامج الكمبيوتر إنّ حدوث أخطاء فنية أو أعطال بجهاز الحاسوب هو أمر طبيعي، كعدم القدرة على فتح بعض القوائم للبرامج أو اختفاء مؤشر الماوس، أو أن تكون الصورة غير كاملة وينقصها بعض القوائم والأزرار، ويكون السبب في بعض الحالات وجود عطل بالعرض على الشاشة ويعود سبب العطل تثبيت مكونات جديدة كالمودم أو الفأرة، أو يحدث بسبب تشغيل برنامجين أو أكثر وبالتالي يتعارضان مع بعضهما البعض، ولحل هذه المشاكل يجب علينا معرفة الحلول لنتمكن من تداركها أو إصلاحها. هناك العديد من الأنظمة التشغيلية والبرامج التطبيقية
حق العمل في الإسلام

حق العمل في الإسلام

أهمية العمل والتشجيع عليه كفل الإسلام العمل بل وشجّع عليه ورغّب فيه؛ فقد وردت الكثير من الآيات والأحاديث التي تتحدث عن أحقيّة الإنسان بالعمل، وعن دعوة الناس إلى امتهان المِهن والعمل والجدّ، والكسب بعرق جبينهم، فذلك يُغنيهم عن سؤال الناس، ويحفظ كرامتهم وماء وجههم، فسؤالُ الناس موطن ذلّة، ولا يريد الله -سبحانه وتعالى- لعباده أن يكونوا أذلّاء بل يُريدهم أهل عزّة وكرامة، قال -تعالى-: (هُوَ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ ذَلُولًا فَامْشُوا فِي مَنَاكِبِهَا وَكُلُوا مِنْ رِزْقِهِ وَإِلَيْهِ