أنواع المنهج الوصفي

يعتبر المنهج الوصفي من أكثر المناهج المستخدمة في الأبحاث العلمية ، ذلك أنه أكثر شموليةً ومرونةً مقارنة بغيره من مناهج البحث العلمي، بالإضافة للقدرته على دراسة الواقع دراسة دقيقة وتصويره تصويرًا مقاربًا جدًا لما هو عليه في الواقع، وأنواع المنهج الوصفي ثلاثة هي: البحث المسحي، بحث العلاقة المتبادلة، البحث النمائي .

البحث المسحي

وتتصف دراسات البحث المسحي بالسعة والشمول، فهي تتناول عينة كبيرة من المجتمع لتجري عليها هذه الدراسة المسحية، فتبدو النتائج أقرب إلى الواقع، كما يعرف البحث المسحي على أنه البحث الذي يتم عن طريق استجواب عينة كبيرة من مجتمع البحث بهدف وصف الظاهرة المدروسة بشكل أكثر دقة.

أنماط البحث المسحي

تنقسم أنماط البحث المسحي إلى ثلاثة أقسام هي:

البحث المسحي العام، وهو الذي تناول دراسة معينة لقطاع من القطاعات العامة كالتعليم أو الصحة أو غيرها من أمثال هذه القطاعات.
مسح الرأي العام، يعد من أهم أنماط البحث المسحي حيث يقوم بتجميع آراء من عينات كبيرة من المجتمع بهدف معرفة رأيها بقضية مهمة كتحسين التعليم مثلًا، وبهذا سيعتد رأي القائمين على هذا المجال بالأخذ بآراء هذه العينات لوضع خطط تحسينية وصياغة قوانين تساهم في إنعاش المجتمع.
تحليل العمل، وهو مسح معدٌ غالبًا من أرباب العمل لمعرفة مدى ارتياح الموظفين والعاملين بالإضافة لمعرفة مدى علمهم بحقوقهم وواجباتهم، مما يساهم في خلق بيئة عمل جيدة ومريحة.
تحليل المحتوى ، وهي طريقة تتضمن ما ينتج عن الأفراد من سلوكات وألفاظ ثم تقوم بتحليلها.

حالات استخدام البحث المسحي

هناك ثلاث حالات عامة تستخدم بها طريقة الدراسة المسحية وهي:

عندما يريد الباحث تحديد المشكلات والقضايا التي تحتاج إلى بحث علمي.
عندما يريد الباحث إجراء مقارنة بين قضيتين أو ظاهرتين.
عندما يريد الباحث جمع بيانات ذات صلة بالظاهرة.

بحث العلاقات المتبادلة

هو البحث الذي يقوم بدراسة العلاقات بين جزئيات الظاهرة المدروسة من خلال البيانات التي تم جمعها بهدف الوصول لفهم عميق لهذه الظاهرة، وهو أيضًا يُعنى بدراسة ومقارنة العلاقات بين الظاهرة المدروسة وبقية الظواهر الأخرى، ومن خلال بحث العلاقات المتبادلة يمكن التوصل إلى عمق الكثير من الظواهر والارتباطات بينها مما قد يساهم في معرفة أسباب هذه الظاهرة.

وينقسم بحث العلاقات المتبادلة إلى ثلاثة أقسام أساسية هي:

دراسة الحالة.
دراسة المقارنة للأسباب.
الدراسات الارتباطية.

البحث النمائي (التطويري)

ينقسم هذا البحث إلى قسمين أساسيين هما:

دراسة النمو ، وتتم عن طريق إجراء دراسة على مجموعة من الطلبة مثلًا لمعرفة مدى قدراتهم الذهنية في شيء معين.
دراسة الاتجاه، يعمد الباحث في هذا السياق إلى دراسة ظاهرة ما في الزمن الحاضر ومعرفة ما يمكن أن تصل إليه في المستقبل، وفي بعض الحالات يتتبع الباحث أصول هذه الظاهرة من الماضي مرورًا بالحاضر ووصولًا إلى المستقبل.

2023-12-134تعليم

مزيد من المشاركات

خواطر دينية رائعة

خواطر دينية رائعة إليكم مجموعة من الخواطر الدينية الرائعة : حين أنحني في سجودي أتذكرُ علاك، حين أسبحك أتذكر عفوك ورضاك، كم من المرات التي عقدت فيها ألا أعود لعصيانك وأخلفت وعودي، وكم من المرات التي قرأت بها أحاديث التوبة فاستجمعت قواي لها، ثم وَهَنت، أنا يا ربي ضعيفُ القوى بكَ أحتمي، ضعيف الجانب إليك ألتجي، أنت العفو إذا تحاسب على النيّة الصالحة ما لم تُفعل، ونواياي الصالحة حال بين بعضها شيطاني، وهواي من أن تكون أعمالاً، فهل ستقبل نواياي، وتكون طاقةً لي بعونك كي تكون أفعال خيرٍ وطاعة خالصة

أين يقع نهر الفرات

نهر الفرات يعتبر نهر الفرات واحداً من أكثر أنهار العالم أهميّةً، وهو أيضاً واحد من أكبر الأنهار في المنطقة الجنوبيّة الغربيّة لقارة آسيا، وهو النهر الأكبر أيضاً في الصفيحة العربيّة، والصفيحة العربيّة هي إحدى الصفائح التكتونيّة الثلاث إلى جانب كلٍّ من الصفيحة الأفريقيّة والصفيحة الهندية، وهي تتألّف من جزيرة العرب، وتمتدّ باتجاه الشمال أي باتجاه الأراضي التركيّة. موقع نهر الفرات يعتبر نهر الفرات من الأنهار التي تقع في المنطقة الجنوبيّة الغربيّة من القارة الآسيوية، وينبع نهر الفرات من الجبال

مفهوم مهارات التفكير

مفهوم مهارات التفكير يُعبّر مفهوم مهارات التفكير عن طريقة محدّدة من أنواع التفكير التي تتمّ بصورة نقدية في مختلف الأمور، وتُشير إلى القدرة على تحليل كافة المعلومات بشكل موضوعي، ووضع الأحكام المناسبة والمنطقية، ويُعدّ التفكير الناقد ذا أهمية كبيرة بالنسبة لأرباب العمل، حيث إنّه يساعد على تقييم المصادر للبيانات والمعلومات المختلفة، وملاحظة الظواهرالمتعددة وتقييمها، وقراءة نتائج البحوث؛ بهدف الخروج باستنتاجات معقولة للتمييز بين الأشياء المهمة وغير المهمة؛ بهدف اتخاذ قرار ما أو حل مشكلة محدّدة.

تمارين لتقوية عضلات اليد

تمرين الضغط يساعد تطبيق تمرين الضغط (بالإنجليزية: Push-Up) على تقوية العضلة ثلاثية الرؤوس، وذلك من خلال الاستلقاء على البطن ثمّ دفع الجسم للأعلى وتثبيت الجسم على الأرض باليدين وجعل الظهر والعنق والساقين في خط مستقيم، وعلى مدى أسابيع ستصبح عضلات اليد أقوى. تمرين الضغط على الحائط يساعد تمرين الضغط على الحائط (بالإنجليزية: Standing Wall Push-Up) على تقوية عضلات اليد ، ويمكن تطبيقه من خلال الوقوف على بُعد ذراع من الحائط، ومدّ الذراعين باتجاه الحائط بمحاذاة الكتف لتصبح اليدين مسطّحتين عليه، ومراعاة

فضل صلاة الفجر وصلاة العشاء

براءة صاحبهما من النفاق بيّن النبيّ -عليه الصّلاةُ والسّلام- أنّ صلاتي الفجر والعشاء أثقل الصلوات على المُنافقين، وقيام المُسلم بالمُحافظة عليهما وأدائهما في أوقاتهما يؤدي به إلى الخُروج من النّفاق ومن صفات المُنافقين ، وقد جاء في الحديث الصحيح بيان ذلك: (إنَّ أَثْقَلَ صَلَاةٍ علَى المُنَافِقِينَ صَلَاةُ العِشَاءِ، وَصَلَاةُ الفَجْرِ، ولو يَعْلَمُونَ ما فِيهِما لأَتَوْهُما ولو حَبْوًا، وَلقَدْ هَمَمْتُ أَنْ آمُرَ بالصَّلَاةِ، فَتُقَامَ، ثُمَّ آمُرَ رَجُلًا فيُصَلِّيَ بالنَّاسِ، ثُمَّ

كيف نعالج الكذب عند الاطفال

كيفية علاج الكذب عند الأطفال مناقشة سلبيات الكذب يُمكن معالجة عادة الكذب عند الأطفال من خلال مساعدة الوالدين أطفالهم على فهم الآثار السلبيّة للكذب، وبيان دوره في انهيار ثقة الناس ببعضهم البعض، وإلحاقه الأذى بمشاعر الآخرين عندما يُدركون أنَّ الشخص الآخر يكذب عليهم، وشرح إمكانية تعرّض سلامة الشخص للخطر عندما يكذب بشأن أمرٍ قد يؤذيه، وغيرها من النتائج السلبيّة للكذب. حل المشكلات التي تواجه الأطفال يتعرّض الطفل لمواقف يعجز عن حلّها فيلجأ للكذب للهروب منها؛ لذا يجب على الوالدين مساعدة أطفالهم على

بحث عن تسونامي

تعريف التسونامي أُخذت التسمية تسونامي من اللغة اليابانية وتعني أمواج المرفأ (بالإنجليزية: Harbor wave)، ويُعرّف التسونامي (بالإنجليزية: Tsunami) اصطلاحاً بأنه عبارة عن مجموعة من الأمواج الهائلة والعاتية والكبيرة جداً والتي تنتج من تحرُك كمية هائلة من مياه المحيطات بفعل بعض الظواهر والأحداث المفاجئة كالزلازل، وتُشبَه أمواج التسونامي بتموجات ضخمة تحدث في بركة ماء، ولا تكون هذه الأمواج مُشابهة للأمواج العادية التي تنشأ بفعل حركة الرياح كما أنها لا علاقة لها ببعض الظواهر التي تنتج عن حركة القمر

شرح حديث (البينة على المدعي واليمين على من أنكر)

شرح حديث (البينة على المدعي واليمين على من أنكر) نصّ الحديث ورد عن عبد الله بن عبّاس -رضي الله عنهما- عن النبيّ -صلّى الله عليه وسلّم- قال: (لو يُعطى النَّاسُ بدعواهم لادَّعى رجالٌ أموالَ قومٍ ودماءَهم لَكنَّ البيِّنةَ على المدَّعي واليمينَ على من أنْكرَ). وأخرج الإمام البخاري في صحيحه في روايةٍ أخرى تحمل المعنى نفيه عن ابن عباس: (أنَّ امْرَأَتَيْنِ، كَانَتَا تَخْرِزَانِ في بَيْتٍ أوْ في الحُجْرَةِ، فَخَرَجَتْ إحْدَاهُما وقدْ أُنْفِذَ بإشْفَى في كَفِّهَا، فَادَّعَتْ علَى الأُخْرَى، فَرُفِعَ