من اخترع المصباح الكهربائي

من اخترع المصباح الكهربائي

توماس أديسون خترع المصباح الكهربائي

ولد العالم توماس ألفا أديسون مخترع المصباح الكهربائي في الحادي عشر من شهر شباط لعام 1847م في مدينة ميلان، في ولاية أوهايو، وقد حصل هذا المخترع على القليل من التعليم الرسمي، وعلى الرّغم من ذلك فقد حصل على أول براءة اختراع له في عام 1868م وكان عبارة عن مسجّل صوت كهربائي . اختبر أديسون مع مجموعة من الباحثين في مختبر أديسون في مينلوبارك أكثر من 3000 تصميم للمصابيح، في فترة ما بين (1878م-1880م)، وقدم أديسون براءة اختراع المصباح الكهربائي الذي يستخدم خيط الكربون في عام 1879م.

المصباح الذي اخترعه أديسون

اخترع أديسون في عام 1879م مصباحه الكهربائي، الذي تكوّن من خيوط من الكربون، ووضعها في لمبة مفرغة من الأكسجين، وتمكّن هذا المصباح من التوهّج لمدّة أربعين ساعة، وكان ذلك تطويراً لبراءة الاختراع عام 1875م التي اشتراها أديسون من المخترعين هنري وإدوارد، وماثيو إيفانر، وبحلول عام 1880م تمكّن المصباح من الاستمرار في التوهّج لمدة 600 ساعة، وبالتالي أصبح المصباح موثوقاً بما فيه الكفاية للتّسويق تجارياً.

بعض الأفكار الأولى للمصباح الكهربائي

على الرغم من أنّ اختراع المصباح الكهربائي يعود إلى توماس إديسون، إلا أنه لا يعدّ الشخص الوحيد الذي ساهم في تطوير هذه التّكنولوجيا الثّوريّة، فهناك العديد من الشّخصيّات البارزة التي بذلت جهوداً في اختراع البطّاريّات الكهربائية، والمصابيح المتوهّجة الأولى؛ ففي عام 1800م قام المخترع الإيطالي أليساندرو فولتا باختراع أول طريقة لتوليد الكهرباء وهي الكومة الفولتية (بالإنجليزية: voltaic pile)؛ وهي عبارة عن مجموعة من أقراص الزنك والنحاس على التناوب، تتخللها طبقات من الورق المقوى المغمورة في مياه مالحة، وقد كانت الكهرباء تسير في الأسلاك النحاسية عند شبكها عند الطرفين، وتعدّ هذه البطارية واحدةً من أقدم طرق الإضاءة.

لم يمض وقت طويل بعد ذلك حتى قام المُخترع والكيميائي الإنجليزي همفري ديفي بإنتاج أول مصباح كهربائي بوصل الكومة الفولتية (بالإنجليزية: voltaic pile) مع أقطاب كهربائية من الفحم، وقد سُمّي هذا الاختراع بمصباح القوس الكهربائيّ (بالإنجليزية: electric arc lamp) بسبب القوس المتوهّج المنبعث بين قضيبي الكربون، ولكنه كان يحترق بسرعة، واستخدم مبدأ عمله هذا في تطوير العديد من المَصابيح واللمبات الكهربائية.

مزيد من المشاركات
كيفية تغيير اسم الراوتر

كيفية تغيير اسم الراوتر

كيفية تغيير اسم الراوتر يمكن تغيير اسم الراوتر والذي يُعرف بالإنجليزية SSID من خلال اتباع عدد من الخطوات، وكما يلي: ربط جهاز الراوتر بجهاز الكمبيوتر عبر كيبل شبكة. التحقُق من أنّ جهاز الراوتر موصول بالكهرباء ويعمل بشكل طبيعي. الذهاب إلى عنوان جهاز الراوتر من أحد متصفحات الإنترنت المتوفرة على جهاز المستخدم، حيث أنّ العنوان الافتراضي لجهاز الراوتر هو 192.168.1.1. إدخال اسم المستخدم في جهاز الراوتر ثمّ إدخال كلمة السر الخاصة به وذلك من خلال إدخال admin في كلا الخانتين. النّقر على زر Ok للدخول إلى
خواطر عن الحب والعشق

خواطر عن الحب والعشق

الحب هو تجربة يعيشها كل منّا على طريقته، فترة لاختبار المشاعر التي تسكننا، وطرق التعبير عنها، لحظات وصل وأخرى فراق، لهفة ولعة، مشاعر متناقضة، كثيرة وجميلة، الحب هو أجمل ما في الوجود كله. خواطر عن الحب والعشق كم هو مؤلم أن نتلقى الطعنات ممن أسكنته تجاويف قلبك.. إنسان أحببته بإخلاص ووثقت به ووهبته الحب والمشاعر الصادقة.. بنيت معه أحلاماً جميلة ووعوداً متواضعة.. نعم حبيبي المخادع جعلتك فوق كل شي دون البشر.. حلقت بك عالياً.. بحثت في داخلك عما يسعدك وقدمته لك.. أخلصت لك وأفنيت زهرة عمري من أجللك..
أنواع الذكاء

أنواع الذكاء

الذّكاء لم يستطع العلماء إلى غايةِ الآن التَوصل إلى مفهومٍ مُحدد للذكاء، إلّا أنّه يُمكنُ إيجازه بأنّه القُدرة على التَميّز عن المُحيطين، وقدرة الفرد على التعبير عن قُدراته ونبوغه في مجالٍ مُعين عن طريقِ التّفكير النَيّر، أو مجموعةٍ من النّشاطات الحَرَكية، أو الإبداع، والابتكار، والاختراع في مجالات الحياة المختلفة. يُمكنُ وصف الذكاء بأنّهُ مدى قُدرة الفرد على الانسجام، واستيعاب، وفهم ما يدور حوله بَدنياً وعَقلياً، والتَّكيف معه، والتأقلم مع كافةِ مجالات الحياة والتَّميز فيها، كما عرّفه بعض
ما تأثير نقص أحد أنواع المواد الغذائية الستة

ما تأثير نقص أحد أنواع المواد الغذائية الستة

سوء التغذية يُشير سوء التغذية إلى النقص أو الزيادة في استهلاك الطاقة أو العناصر الغذائية، ويُسبب إمَّا الهزال ونقص الوزن والتقزُم في حال نقص العناصر الغذائية والطاقة، أو السمنة وزيادة خطر الإصابة بالأمراض المزمنة في حال زيادتهما، ويُؤثر سوء التغذية على أعدادٍ كبيرةٍ من الأشخاص في جميع أنحاء العالم، ولا تستطيع العديد من العائلات الحصول على ما يكفي من الأطعمة المغذيّة؛ كالفواكه ، والخضراوات، والبقوليات ، واللحوم، والألبان، في حينِ أنَّ الأغذية والمشروبات الغنية بالدّهون، والسكر، والملح هي أرخص
أهمية المطالعة في حياتنا

أهمية المطالعة في حياتنا

الحصول على المعرفة تزيد المطالعة اليومية من المعلومات الجديدة والممتعة المفيد جداً في الحياة اليومية، فكلما حصل الشخص على معرفة مفيدة من القراءة كلما أصبح متجهز بشكل أفضل لمواجهة التحديات التي تواجهه في الحياة، فالمعرفة غذاء للعقل لا يمكن أن يُفقد وحتى في أكثر الأوقات والظروف العصيبة، على عكس الأشياء الأخرى التي يستمر الإنسان في جمعها كالممتلكات، والأموال، والعمل، والصحة وغيرها من الأشياء التي قد يفقدها الإنسان، إلا المعرفة التي تبقى في عقل الإنسان دائماً. الحد من التوتر يملك جميع الأشخاص
نبذة عن كتاب مقدمة في الإحصاء والاحتمالات

نبذة عن كتاب مقدمة في الإحصاء والاحتمالات

نبذة عن كتاب مقدمة في الإحصاء والاحتمالات هذا الكتاب من تأليف الأستاذ الدكتور سعيد جميل الأحمد، ويحتوي على المفاهيم والأسس العلمية للإحصاء والاحتمالات، بشكل مبسط ومسهّل خصيصًا للمبتدئين، حتى تُعينهم على دراسة هذا العلم، ولو بشيء يسير، ويرجو الكاتب أن يناله الأجر عن كل شخص يقرأ هذا الكتاب ويستفيد منه، فهو يعد تمهيد ومنارة لطريق طويل وفيه الكثير من التفاصيل لفهم الإحصاءات والاحتمالات. جاء في وصف الكتاب على لسان المؤلف، أن علم الإحصاء والاحتمالات هو علم قديم جدًا، ظهر في أحد العصور الغابرة،
طريقة عمل أم علي بالجلاش

طريقة عمل أم علي بالجلاش

حلوى أُم علي حلوى أُم علي، هي حلوى مصرية تُصنع من الحليب، ورقائق العجين، والمكسرات، ويعود تاريخها إلى عهد المماليك بحسب الروايات، وتحديداً في العصر الذي حكمت به شجرة الدُر مِصر، لتُصبح من أولى أنواع الحلويات التي عرفتها مِصر، وانتقلت طريقة إعداد هذا النوع من الحلويات من مصر إلى باقي الدول العربية. طريقة عمل أُم علي بالجلاش يُمكن تحضير أُم علي بالجلاش بكل سهولة وذلك حسب الطريقة التالية: المكونات كيلو غرام من عجينة الجلاش. ثلاثة كيلو من الحليب السائل. كوب من السُكر. ملعقتان صغيرتان من الفانيلا.
كيفية التعامل مع الطفل العدواني

كيفية التعامل مع الطفل العدواني

الطفل العدواني لا تخلو التصرفات العدوانية من سلوكيات الأطفال أثناء مراحل نموهم، فمنهم من يكون عدوانياً اتّجاه نفسه ومنهم من يكون عدوانياً اتّجاه أقرانه أو حتى اتّجاه ألعابه، وغالباً ما تظهر التصرفات العدوانية في سن مبكر لدى الأطفال وخصوصاً لدى الأطفال الذين لم يتعلموا التكلم بعد، فلا يستطيعون التعبير عن مشاعر غضبهم بالكلام فتكون التصرفات العدوانية هي السبيل الوحيد للتعبير عمّا يملؤهم من مشاعر غضب أو حزن، وهذا الأمر لا يدعم تقبل الوالدين لسلوكيات طفلهما العدوانية، بل يجب أن يحرصا على تعديل هذه