وحدات القياس الأساسية

أُسّس النظام العالمي للوحدات أو النظام الدولي للوحدات (SI) في عام 1960م ويُعد النظام المُستخدم لمعظم القياسات العالمية، ويستند على 7 وحدات أساسية فقط وأمّا باقي الوحدات فهي وحدات مُشتقة من الوحدات الأساسية ويُطلق عليها وحدات القياس المشتقة.

يُمثل الجدول الآتي وحدات القياس الأساسية السبعة في النظام الدولي للوحدات:

الكمية الأساسية	الوحدة	رمز الوحدة
الطول	المتر	م
الكتلة	الكيلوغرام	كغ
الزمن	الثانية	ث
شدة التيار الكهربائي	الأمبير	أ
درجة الحرارة الديناميكية	الكلفن	ك
كمية المادة	المول	مول
شدة الإضاءة	الشمعة	الشمعة

تعريف وحدات القياس الأساسية

وفيما يأتي توضيح لكلّ وحدة من وحدات القياس الأساسية:

وحدة قياس الطول المتر

يُقاس الطول في النظام الدولي للوحدات بوحدة المتر (بالإنجليزية: Meter)، ويُرمز لها بالرمز (م) (بالإنجليزية: m)، ويُعرّف بأنّه طول المسار أو المسافة التي يقطعها الضوء في الفراغ في فترة زمنية تصل إلى 1/299,792,458 ثانية، بحيث يُعبر عن سرعة الضوء بوحدة المتر في الثانية.

وحدة قياس الكتلة الكيلوغرام

تُقاس الكتلة في النظام الدولي للوحدات بوحدة الكيلوغرام (بالإنجليزية: Kilogram)، ويُرمز لها بالرمز (كغ) (بالإنجليزية: kg)، وتُعرّف من خلال قيمة الثابت بلانك التي تساوي 6.62607015 × 10^وتُقاس بوحدة جول.ثانية، وتُحوّل هذه الوحدة إلى كغ. م²/ث.

وحدة قياس الزمن الثانية

يُقاس الزمن في النظام الدولي للوحدات بوحدة الثانية (بالإنجليزية: Second)، ويُرمز لها بالرمز (ث) (بالإنجليزية: s)، وتُعرّف بأنّها فترة انتقال ذرة السيزيوم 133 والتي تساوي 9,192,631,770 هيرتز، وتُحوّل وحدة الهيرتز إلى 1/ثانية.

وحدة قياس شدة التيار الكهربائي الأمبير

يُقاس التيار الكهربائي في النظام الدولي للوحدات بوحدة الأمبير (بالإنجليزية: Ampere)، ويُرمز لها بالرمز (أ) (بالإنجليزية: A)، ويُعرّف الأمبير بأنّه التيار الكهربائي الثابت المار في سلكين متوازيين يبتعدان عن بعضها البعض في الفراغ بمسافة 1م، وينتج عنهما قوة تبلغ 2×10 نيوتن/م.

وحدة قياس درجة الحرارة الديناميكية الكلفن

تُقاس درجة الحرارة الديناميكية في النظام الدولي للوحدات بوحدة الكلفن (بالإنجليزية: Kelvin)، ويُرمز لها بالرمز (ك) وبالإنجليزية (K)، وتُعرّف من خلال قيمة الثابت بولتزمان والتي تساوي 1.380649 × 10وتُقاس بوحدة جول/ كلفن، والتي تُحوّل إلى وحدة كغ.م²/ث².كلفن.

وحدة قياس كمية المادة المول

تُقاس كمية المادة في النظام الدولي للوحدات بوحدة المول (بالإنجليزية: Mole)، ويُرمز لها بالرمز (مول) (بالإنجليزية: mol)، حيث يحتوي المول الواحد على 6.002 × 10 من عدد الجسيمات سواء أكانت جزيئات، أو أيونات، أو إلكترونات، أو أي جسيم آخر، ويُسمى هذا العدد بعدد أفوجادرو ويُقاس بوحدة 1/مول.

وحدة قياس شدة الإضاءة الشمعة

تُقاس شدة الإضاءة في النظام الدولي للوحدات بوحدة الشمعة (بالإنجليزية: Candela)، ويُرمز لها بالرمز (cd)، وتُعرّف من خلال شدة إشعاع أحادي اللون ينطلق في اتجاه واحد بتردد 540 × 10 هيرتز، وتبلغ شدة الإشعاع 683 والتي تُقاس بوحدة ستيراديان.شمعة/واط.

2023-12-1922تعليم

مزيد من المشاركات

شرح درس الضرب بمضاعفات 10 100 1000

الضرب بالعدد 10 ومضاعفاته تعرف مضاعفات العدد 10 بأنها كل عدد ينتهي بالرقم 0، مثل: 20، 30، 70 وما إلى ذلك، وعند ضرب أي عدد بمضاعفات العدد 10 فإنّنا نضيف 0 إلى الناتج، أي يجب أن ينتهي الناتج بالرقم 0 أيضًا، وفيما يلي شرح الضرب للأطفال بمضاعفات العدد 10 بالخطوات المتبعة في المثال التالي: مثال: كم قيمة 10×7؟ نضرب العددين بدون صفر. 7 × 1= 7. نضيف الصفر إلى الناتج السابق. 7 × 10= 70، أي أنّنا في البداية نضرب العددين بدون الصفر، ثم بعد ذلك نضيف الصفر إلى الناتج. وبالتالي: 70 = 10×7. نلاحظ أنّ عدد

تعريف درجة الغليان

مفهوم درجة الغليان تعرف درجة الغليان أو نقطة الغليان (بالإنجليزية: Boiling Point) بأنّها الدرجة التي تتحول عندها المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية، ويعتمد مفهوم الغليان على الضغط؛ فعندما يصل السائل درجة الغليان يكون ضغط البخار الناتج عنه مساويًا لضغط الجو المحيط. ولا يجوز اللبس بين الغليان والتبخر، فالتبخر يعتبر ظاهرة سطحية تخص سطح السائل فقط، وتحدث عند أي درجة حرارة، وفيه تبدأ جزيئات السائل الموجودة على السطح بالتبخر نتيجة عدم وجود ضغط كاف للسائل قادر على إمساك هذه الجزيئات ومنعها

صعوبة التعلم

ما المقصود بصعوبة التعلم؟ يقصد بصعوبة التعلم (بالإنجليزية: learning disability) بأنّها حالة أو اضطراب يعيق عملية التعلم الطبيعية لدى الفرد، بحيث تظهر لدى صاحبها مشكلة واحدةً أو أكثر في إحدى الجوانب التالية: المقدرة على استخدام أو فهم اللغة، والمقدرة على الإصغاء والتفكير والكلام أو القراءة أو الكتابة أو العمليّات الحسابية البسيطة، وقد توجد هذه المشاكل مجتمعة لدى الشخص، أو قد تظهر إحداها منفردة، وفي بعض الأحيان قد يكون عنده واحدة أو اثنتان أو ثلاثة من تلك المشاكل. ما أنواع صعوبات التعلم؟ صنف

معلومات عن أزمة الرهن العقاري

ما هي أزمة الرهن العقاري من أخطر الأزمات المالية التي ظهرت على سطح الاقتصاد بشكل مفاجئ، وكان ذلك بسبب زيادة منح عالية النسب من القروض في البنوك ونتيجة لتراكم المنح المقدمة من البنوك أدى ذلك لتهديد قطاع العقارات في الولايات المتحدة الأمريكية، كما ودمرت البنوك المانحة للقروض، وتبعتها الأسواق المالية العالمية ؛ مما خلق تهديداً اقتصادياً مالياً عالمياً. أسباب حدوث الأزمة الرهن العقاري حدثت الأزمة المالية بسبب تراكم الكثير من الأعمال المهددة لاقتصاد العالم، ومن أبرز هذه الأسباب: أدى الازدهار لسوق

متى توفي سعد زغلول؟

متى توفي سعد زغلول؟ توفي سعد زغلول في 23 آب عام 1927م، حيث اعتقل ونفي إلى جزيرة مالطا بالبحر المتوسط مع مجموعة من رفاقه خلال ثورة عام 1919م، وبعد اندلاع الثورة اضطرت إنجلترا إلى الإفراج عن سعد ورفاقه وإعادتهم من المنفى، وسمحت للوفد المصري برئاسة سعد زغلول بالسفر إلى مؤتمر الصلح في باريس ليعرض قضية استقلال مصر. ولكن لم يستجب أعضاء المؤتمر لمطالب هذا الوفد، واشتعلت الثورة في مصر من جديد، وألقى الإنجليز القبض على سعد زغلول مجدداً ونفوه مرة أُخرى إلى جزيرة سيشل ، إلى أن توفى ثم نقل رفاته لاحقاً

القانون الثاني للديناميكا الحرارية

القانون الثاني للديناميكا الحرارية ينص القانون الثاني للديناميكا الحرارية على أنّ الإنتروبيا (الاضطراب) الكلية لنظامٍ معزول بالكامل لا تتناقص وإنما تزداد أو تبقى ثابتة، وبعبارةٍ أخرى فإنّ العمليات الديناميكية الحرارية تؤثّر في أي نظام مسببةً اضطرابه. من الجدير بالذكر أنه يُمكن ملاحظة هذا الأمر في الحياة اليومية، فمثلًا عند دحرجة كرة لا بد وأنها ستتوقف بعد فترةٍ من الزمن، نظرًا ل تأثير قوة الاحتكاك التي تُسهم في تحويل طاقة الكرة الحركية إلى طاقة حرارية مهدورة غير قابلة لإعادة الاستخدام. تكمن

علماء الحضارة الفارسية

جابر بن حيان هو أبو عبد الله جابر بن حيان الأزدي، وُلد في مدينة طوس في إيران في بداية القرن الثاني الهجري وتوفي في نهاية نفس القرن في العراق، كان جابر بن حيان طويل القامة ويمتلك لحية كثيفة، وكان تقياً ورعاً ولقبّه العرب بالعديد من الألقاب لما له من مكانة عالية عندهم، ومنها: أبو الكيمياء، والأستاذ الكبير، وشيخ الكيمائيين المسلمين. كان لجابر بن حيان العديد من المؤلفات التي ساهمت بشكل كبير في العالم، فقد ساهم في كثير من العلوم، فقام بتطوير علم الكيمياء والعديد من العلوم التجريبية حتى لُقّب "أبو

الأهداف العامة لأمانة عمان الكبرى

الأهداف العامة لأمانة عمان الكبرى تهدف أمانة عمان الكبرى إلى ما يأتي: تقديم كافة الخدمات البلدية المتميزة لمساحة تُقدر بحوالي 1700 كيلومتر مربع. التركيز على الجانب البيئي والصحي والبنى التحتية. المحافظة على هُوية عمان والموروث الحضاري، وتنمية المجتمع، والاهتمام بالبعد الإنساني. التخطيط والاستثمار الأمثل للموارد وبناء الشراكات مع الأطراف المعنية. محاولة إبقاء العاصمة عمان متقدمة ومواكبة للعصر. دعم الجانب الترفيهي والثقافي من خلال إقامة مختلف النشاطات والمهرجانات على مدار السنة. تعزيز الثقافة