نبذة عن كتاب عظماء في طفولتهم

نبذة عن كتاب عظماء في طفولتهم

نبذة عن كتاب عظماء في طفولتهم

هو كتاب من تأليف الكاتب محمد المنسي القنديل ، هو أديب وروائي مصري، ويُعدّ هذا الكتاب من أعظم أعمال الكاتب وقد تميّزت باقي أعماله القصصية بالقبول الجماهرية الكبيرة، و تحوّلت العديد من أعمال الكاتب إلى أعمال مسرحيّة حيّة وأعمال فنيّة، ولاقت أعماله نجاح كبير.

عن الرواية

يحتوي الكتاب على عشرين قصة في غاية الأهمية، وقد كتب محمد المنسي كتاب عظماء في طفولتهم على شكل مجموعة قصصية غير حقييّة، بل إنّها من وحي خياله وإنّ هذه القصص كان لها كبير الأثر في العالم، وقد احتوى الكتاب على 128 صفحة ويدلل الكاتب من خلال صفحات كتابه على أن منبع الأفكار والشخصيات العظيمة التي تم ذكرها في الكتاب تأتي من الطفولة.

أمّا عن أسلوب الكاتب في كتاب عظماء في طفولتهم، فقد تميّز بالسلاسة والعمق في المضمون والرسالة المطروحة والبساطة، كما تميّز أيضًا كما في كتابه بأنّ جميع شخصيات كتبه هي شخصيات حقيقيّة موجودة على أرض الواقع لا يدخل عليها أيّ شخصيات خياليّة.

ذكر في مقدمة كتابه وقال: "وراء كل عظيم فكرة تكون محور حياته، تبدأ بذورها الأولى منذ أيام الطفولة، ولا تكف بعد ذلك عن التشكل والنضج في كلّ مرحلة من مراحل حياته".

إنّ هذا الكتاب يستعرض طفولة نماذج مُختلفة من عظماء التاريخ الانساني، وننبش معاً من هذه البذور التي تشكّلت كل الأفكار العظيمة حتّى ندرك أن الأفكار الإنسانيّة قادرة على أن تحوّل كلّ الأحلام الصغيرة إلى واقع حي.

الشخصيات التي تناولها الكتاب

تضمن الكتاب العديد من الشخصيات العظيمة، فقد ذكر أكثر من عشرين شخصيّة مُؤثرة في التاريخ العربي والعالمي وتحدّث عن زعماء وأدباء وعلماء، وقد سار الكاتب المنسي على منهج في كتابه وهو نهج عربي قديم.

كان يُقال فيه: " إنّ الطفل أبو الرجل" ومعنى هذا المثل أنّ في داخل كلّ رجل كبير يوجد طفل صغير، ويبين ملامح الرجل وما سيكون عليه مُستقبلا من خلال أحداث طفولته التي لها الأثر الكبير في تحديد شكل شخصيته وميوله في الحياة.

ذكر الكاتب المنسي العديد من العظماء وهم: ياقوت الحموي، جابر بن حيان ، الجاحظ، غاندي، طن حسين، العقاد توماس اديسون، تولستوي، وأيضًا من هؤلاء العظماء في طفولتهم التي ذكرها الكاتب محمد المنسي وذكرك نبذة صغيرة ومواقف من طفولتهم أثبتت ذكاءهم ومستقبلهم الواعد ومنهم ما يأتي:

الحسن بن الهيثم الرحلة إلى عالم الضوء

تحدّث الكتاب عن طفولة إبن الهيثم ، وكيف أنه كان مولع بالشيخ إبن سينا وأنه أراد أن يتحدّث معه ويتعلّم القليل من علمه في مجالات الهندسة والطب والفلك، وبالفعل قام ابن الهيثم بزيارة لابن سينا في مدينة بغداد ولكنه لم يتمكّن من مُقابلته، فذهب إلى بيت الحكمة وأخذ كتاب لابن سينا وبدأ بقراءته إلى أن غلبه النعاس ونام.

استيقظ على يد حامية ترتبت على كتفه إذ بها يد الشيخ الاستاذ ابن سينا، وهُنا قد قابله وتحدّث معه وعرف ابن سينا عن نبوغ الحسن بن الهيثم وأوصاه بتعلم المزيد، يُريد الكاتب في القصة القصيرة عن حياة الحسن بن الهيثم أن يثبت منهج أنّ الإنسان تتحدّد شخصيّته ومُستقبله مُنذ الصغر فابن الهيثم شغوف بالعلم والمعرفة والعلوم المُختلفة مُنذ صغره.

عبد الرحمن بن خلدون مطاردة اللصوص.

كان أبو عبد الرحمن وزيرًا لدى سلطان تونس، وعندما دخل إلى بيته ذات مرّة قال له ابنه إنّ أحد اللصوص قد سرق مخازن الغلال لكبار التجار وليس لهم أثر ولم يستدل أحد عليهم، وقد كشف عبدالرحمن من خلال ذكائه الشديد على اللصوص إذ إنّ أحد البيوت في القرية كانت مُمتلئة القمامة وهذا يعني أنّ هذا البيت مُتسخ لا يوجد فيه أنثى، وأنّ القمامة أغلبها من طعام باهظ الثمن فاستدلّ من خلال ذلك على اللصوص.

خلاصة الكتاب

على الرغم من قلة صفحات الكتاب إلا أنه عظيم الفائدة، فهو كتاب يشرح أن العبقرية وتميّز الطفل يظهر في طفولته وإذا لم تجد من يشجعها ويرعاها تذبل وتنتهي وذلك ما يبرع به الغرب في اكتشاف المواهب والعبقريّات وتنميتها حيث تجد أنّ الحضارة الغربية قدمت للإنسانية آلاف من العظماء، وعندما يذهب منا نحن الشرقيون إلى الغرب، فيجد فيها آمال مستقبل مشرق أكثر من بيئته وبلده، في يد الكاتب أن يُوضح لنا أنّ البيئة لها كامل الأثر في تنمية وتطوير المواهب.

19تعليم
مزيد من المشاركات
ما هو التغير الطردي

ما هو التغير الطردي

ما هو التغير الطردي التغير الطردي: العلاقة الطردية هي العلاقة بين متغيرين التي ترمز كلما زاد أحدهما بمقدار معين يزيد الآخر بزيادة تتناسب مع زيادة الأول والعكس صحيح، وسميت بهذا الاسم لأنها ترمز إلى المطاردة بين اثنين، بحيث أن كلما زاد أحد المتغيرين طارده الآخر ليتغير معه نفس النسبة. ومن الأمثلة على العلاقات الطردية من الحياة العملية، أنه كلما زادت الخبرة زاد الراتب، وكلما زاد عدد الطلاب زاد عدد الفصول، كما يرتبط نصف قطر الدائرة ومساحتها ارتباطا مباشرا، إذا زاد نصف القطر ستزداد المساحة ، وعندما
قانون بقاء الطاقة الميكانيكية

قانون بقاء الطاقة الميكانيكية

قانون حفظ الطاقة الميكانيكية وفقًا لقانون حفظ الطاقة الميكانيكية، فإن الطاقة لا تفنى ولا تُستحدث من عدم، بالرغم من أنه يُمكن تغييرها من شكل إلى آخر. لتوضيح الفكرة، فإن السيارة تكون ثابتة الحركة في أعلى تل، لكن عندما تهبط إلى أسفله فإنها تتحرك بشكل متسارع، وبالتالي تزداد طاقتها الحركية وتقل طاقة الوضع خاصتها، وعندما تصعد إلى أعلاه فإنها ستحول الطاقة الحركية التي اكتسبتها إلى طاقة وضع، وعند إهمال تأثير الاحتكاك ، فإن السيارة ستصل إلى نفس الارتفاع الذي بدأت منه. يُعبر عن قانون حفظ الطاقة
أقوى الحركات في اللغة العربية

أقوى الحركات في اللغة العربية

أقوى الحركات في اللغة العربية تُعدّ الحركات ذات أهمية كبيرة في اللغة العربية، وتتنوع هذه الحركات، إذ يوجد أربع حركات إعرابيّة أساسيّة، وترتيبها بحسب الأقوى كالآتي: الكسرة، والضمة، والفتحة، والسكون. ترتيب الحركات الأربع من حيث القوة يتمّ ترتيب الحركات حسب القوة على النحو الآتي: الكسرة تدلّ على نُطق الحرف من حيث المدّ الصوتي القصير الذي يليه، وتُرسم الحركة كشرطة صغيرة أسفل الحرف ( ِ)، مثال: ذهب سامر إلى المدرسةِ، الكسرة في كلمة (المدرسة) تدل على الجر وإعرابها اسم مجرور . 2.الضمّة تدلّ على نُطق
أمثلة على إن وأخواتها من الشعر

أمثلة على إن وأخواتها من الشعر

أمثلة على إنّ وأخواتها من الشِّعر فيما يلي مجموعة من الأمثلة على إنّ وأخواتها الواردة في الأشعار، ولكنْ قبل ذلك يجب التّذكير بها، وهي كالتّالي: (إنّ، أنّ، لكنّ، ليت، لعلّ، كأنّ)، أمّا بالنّسبة للأمثلة فهي كالتّالي: إنّ فيما يلي مجموعة من الشّواهد الشّعريّة على إنّ: قال الشّاعر: فإنّك مَنْ حاربْتَهُ لَمُحارَبٌ شقيٌّ ومَنْ سالمْتهُ لَسَعيدُ قال الشّاعر: خليليَّ هل طِبٌّ؟ فإنّي وأنتما وإن لم تبوحا بالهوى- دَنِفان قال الشّاعر: إِنّ الكريم لَمَنْ يَرْجوهُ ذُو جِدَةٍ ولَوْ تعذّرَ إِيسَارٌ وتنْويلُ
جامعة أكسفورد (أقدم جامعة في المملكة المتحدة)

جامعة أكسفورد (أقدم جامعة في المملكة المتحدة)

تأسيس جامعة أكسفورد لا يوجد تاريخ محدد لتأسيس جامعة أكسفورد (University of Oxford) ولكن يبدو أن التدريس كان موجود فيها من عام 1096 م وتعد أقدم جامعة حكومية في العالم ناطقة باللغة الإنجليزية أما موقع جامعة أكسفورد فهي تقع في مدينة أكسفورد في المملكة المتحدة، وقد حققت جامعة أكسفورد منذ إنشائها مكانة مرموقة كمؤسسة للتعليم العالي والبحث العلمي وقد حازت على إشادات كثير من الحكام والملوك، كانت الكليات الأولية التي أنشئت في هذه الجامعة هي كليات للقانون والطب واللاهوت والفنون الليبرالية. وتعد جامعة
التحديات التي تواجهها المنظمات المصفوفية

التحديات التي تواجهها المنظمات المصفوفية

التحديات التي تواجهها المنظمات المصفوفية يشار إلى أن المنظمات المصفوفية تواجه تحديات عدة أثناء عملها، في ما يأتي ذكر لأبرز هذه التحديات وكيف يمكن حلها: الأهداف المتضاربة تعد الأهداف المتضاربة من أصعب التحديات عندما يكون لدى الأشخاص العاملين في نفس المشروع أهداف مختلفة، وهذا يسهم بأنهم سيعملون في أغراض متقاطعة وغالبًا ما ينتهي الأمر في نزاع بين الأشخاص. كما أن الأهداف المتضاربة تنبع من عدم وجود رؤية مشتركة، ولحلها يجب التأكد من أن أهداف العاملين في الشركة مرتبطة ببعضها البعض بنفس رؤية وأهداف
تعبير اللغة العربية

تعبير اللغة العربية

تعبير اللغة العربية وهي لغة القرآن الكريم ولغة الرسول فلذلك يجب علينا ان نتفاخر بهذه اللغة العظيمة الذي انزل بها ربنا الكريم قرآننا العظيم فقد قام روادنا العرب بتطوير هذه اللغة وهي اصعب لغة ايضآ . وهي ايضآ لغة الفرد هي هويته القومية، وهي مسرح تفكيره، ومجال وجدانه ... فيجدر بالفرد منا أن ينطقها في المستويات الرسمية سليمة الأداء صحيحة العبارة... ننطقها في لغة تأنف من لهجة السوق - هذه اللهجة التي لا تتجاوز مفرداتها ألف مفردة، كما أن الحروف في هذه تُلفظ بمخارج صوتية متباينة تبعًا للمنطقة
المذهب الواقعي في طبيعة المعرفة

المذهب الواقعي في طبيعة المعرفة

طبيعة المعرفة في المذهب الواقعي ظهر الاتجاه الواقعي في الفلسفة كرد على الاتجاه المثالي، الذي يعتقد بأسبقية الوهي أو الروح على المادة، في حين عرف المذهب الواقعي بكونه ماديًا من حيث الأنطولوجيا، فنظرته إلى الوجود مرتبطة بالعالم المادي الذي يحيط بالإنسان ولا تستند إلى أي مقولات ميتافيزيقية، أو روحية، أو دينية. تأسست نظرية المعرفة في الاتجاه الواقعي من خلال ما يعرف بالأبستمولوجيا، وتطورت على يد عدد من الفلاسفة. جذور نظرية المعرفة في المذهب الواقعي إن جذور المعرفة في المذهب الواقعي ترجع إلى الفلسفة