نبذة عن كتاب ثق بنفسك وحقق ما تريد

نبذة عن كتاب ثق بنفسك وحقق ما تريد

نبذة عن كتاب ثق بنفسك وحقق ما تريد

يتعرّض الإنسان في فترات من حياته إلى عقبات وأزمات مختلفة قد تفقده شعور الثقة النفس ، وقد يعترف الإنسان لنفسه بذلك وقد لا يعترف لأنه مشغول وسط صخب الحياة التي اختارها، وفي هذا الكتاب دعوة من المؤلف إلى تجديد شعور الثقة بالنفس من خلال اتباع بعض النصائح وتفعيل بعض الأدوات، وتجدر الإشارة إلى أن الكاتب قد مرّ بموقف ملهم أثناء الكتابة، وهو تعرّض والدته لحادث سير مؤلم، وعندما التفت الأسرة حول سرير الأم في المستشفى أتته إشارة من داخله اعتبرها صيحة تنبيه على هيئة صوت يقول له: "لكي تثق بقدرة والدتك على تجاوز هذه المرحلة فيجب أن تثق في نفسك أولاً"، ومن هنا فإن هدف الكتاب هو إعادة توجيه التركيز والالتفات مرة أخرى لتحقيق الأحلام والأهداف التي يتمناها الإنسان.

محتوى كتاب ثق بنفسك وحقق ما تريد

مؤلف كتاب ثق بنفسك وحقق ما تريد هو بول حنا أشهر كاتب في مجال التحفيز في أستراليا، وقد حرص في كتابه على طرح مجموعة من النصائح التي تأخذ بيد القارئ لتحقيق أهدافه، وتلخيص نصائح الكتاب في النقاط الآتية:

  • بيان أهمية الثقة بالنفس: إذ لا يمكن للإنسان أن يحقق أهدافه دون أن يكون واثقاً بنفسه وقدراته، ومتمكناً من أدواته.
  • توقُع الأفضل: يؤدي التوقع والتخيل دوراً هاماً في تحقيق النتائج، فالأشخاص الناجحون يتوقعون الأفضل، فالتوقعات الإيجابية تخلق ظروفاً إيجابية تمكّن الشخص من النجاح .
  • التحلّي بالشجاعة والإقدام: من المهم أن يكون الإنسان شجاعاً كي يغتنم الفرصة المناسبة ويحقق أحلامه، فلا يمكن للجبناء أن يواجهوا الحياة، ولا بأس من وجود العقبات في الطريق لأنها ستكون دروساً تثري خبرة الإنسان، وتزيده قوة في حال قرر أن يتحمّل مسؤولية حياته، ولم يركن إلى العيش في دور الضحية واستجداء التعاطف من المحيطين به.
  • تحديد الغاية من الحياة: الأشخاص الناجحون أصحاب غاية ورسالة وأهداف، ويرفضون العيش في الفراغ ويطمحون دائماً إلى التأثير والنفع بشكل إيجابي.
  • مراجعة المعتقدات والبرمجات: كل إنسان يتربى في وسط ومجتمع يملي عليه مجموعة من القواعد والقوانين المتعلقة بالاختيارات ولكن لا يشترط أن تكون جميعها مناسبة للشخص، لذلك فلا بد للإنسان من مراجعة أفكاره من فترة إلى أخرى وانتقاء ما يناسبه منها.
  • صدق النية: تؤثر النية تأثيراً عميقاً في الأعمال والأقوال التي يرسلها الإنسان إلى العالم، ولذلك لا بد من إرسال نوايا طيبة ومليئة بمعاني العطاء والحب، إذا أراد الإنسان أن يتلقى الحب والعطاء في المقابل.
  • عدم إصدار الأحكام: لم يخلق الإنسان كي يصدر أحكاماً على الآخرين، إذ إنّ غاية خلقه العمل والبناء والاستمتاع بالحياة، والتفكير في الأثر الذي سيتركه خلفه، وتجدر الإشارة إلى أن التفكير في الأثر سيدفع الإنسان إلى القيام بتغييرات كبيرة في حياته.

أفلام وكتب أوصى بها المؤلف

خصص المؤلف في نهاية كتابه جزءاً ذكر فيه مجموعة من الأفلام والكتب التي يُنصح بالاطلاع عليها وفيما يلي بعض منها:

  • كتاب How To win Friends and Influence People.
  • كتاب The Power is within you.
  • كتاب The Magic of Thinking Big.
  • فيلم The Doctor 1991.
  • فيلم My Life 1993.
  • فيلم Shine 1996.

اقتباس من الكتاب

تحت عنوان التحرر من أخطاء الماضي كتب المؤلف: "جميعنا نقترف الأخطاء فهي جزء من الحياة كالمشي، والتنفس، والتحدث، ومع ذلك يفرط بعض الأشخاص في الحديث عن الأخطاء الماضية حتى يظهرونها على أنها أحداث مفزعة لا يمكن نسيانها، لكن الأخطاء في حقيقتها تعد تجارب تعمل على صقل الشخص وتعليمه، فهي ضرورية لأنها تصل بنا إلى مرحلة النضوج، فلو لم تقم بارتكاب أخطاء في حياتك فلن تنضج مطلقاً، فعلى سبيل المثال يمكنك أن تشغل نفس الوظيفة لمدة عشرة أعوام حتى تحصل على خبرة كاملة فيها، لكن في المقابل إذا ظللت في هذه الوظيفة فستفقد الكثير من الفرص التي تنتظرك، ومن المحتمل أنك تحتاج إلى تغيير أرائك ومعتقداتك عن الأخطاء والنظر إليها على أنها أساليب تساعدك على اكتساب خبرات في الحياة".

30تعليم
مزيد من المشاركات
تمارين على أضرب الخبر

تمارين على أضرب الخبر

الخبر يقسم النحويّون أسلوب الخبر من حيث اشتماله للتوكيد أو خلوّه منه إلى ثلاثة أقسام، فالأول ابتدائي، والثاني طلبيّ، والثالث إنكاري، ويكون ذلك حسب حال ذهن المخاطب السامع للخبر. ويكون التوكيد باستخدام ( إن، وأن، ولام الابتداء، وأحرف التنبيه، والقسم، و نوني التوكيد ، والحروف الزائدة، والتكرير، وقد، و أما الشرطية ). تمارين على أضرب الخبر التمرين الأول في الجمل الآتية حدد نوع الخبر، والحال التي جاء عليها المخاطَب، ثم اكتب عدد المؤكدات التي وردت في كل جملة في الجدول الآتي: الجملة نوع الخبر حال
أين توجد طبقة الأوزون

أين توجد طبقة الأوزون

مكان تواجد طبقة الأوزون تقع طبقة الأوزون (بالإنجليزية: Ozone Layer) ضمن طبقة الستراتوسفير (بالإنجليزية: Stratosphere) للغلاف الجوي وتمتد من ارتفاع 15كم إلى 35كم من سطح الأرض، وتعتبر طبقة الأوزون الطبقة الحامية لجميع أشكال الحياة على سطح الأرض من الإشعاعات الضارة القادمة من الشمس، وتحديداً الأشعة فوق البنفسجية المعروفة باسم UV-B والتي تسبب حروق الشمس، ويؤدي التعرض طويل الأمد لها إلى تهديد صحة الإنسان والإضرار بنمو الحيوانات، والنباتات، والميكروبات وتهديد وجودها. تعتبر طبقة الستراتوسفير إحدى
شرح المشبه والمشبه به للأطفال

شرح المشبه والمشبه به للأطفال

شرح المشبه والمشبه به للأطفال نحن نعرف أن التشبيه في اللغة العربية يعج من الأساليب اللغوية وهو يعني اشتراك شيئين أو أكثر في صفة أو أكثر بأداة، فعندما نقول الفتاة كالقمر نعني بذلك أن الفتاة تشبه القمر لأنها جميلة، ولو قلنا الطلبة المجتهدون كالنجوم اللامعة في السماء نعني أن الطلبة يشبهون النجوم اللامعة لأنهم متميزون. كيف نستخرج التشبيه من الجمل؟ وفيما يأتي أمثلة مع الشرح الموضح على التشبيه: الفتاةُ متألقةٌ كالبدرِ في السماء المظلمة. البستانُ جميلٌ وخلّاب كالجنّة. سامي سريعٌ مثل الحصانِ. ختام
الفرق بين نون الوقاية ونون التوكيد ونون النسوة

الفرق بين نون الوقاية ونون التوكيد ونون النسوة

الفرق بين نون الوقاية ونون النّسوة ونون التّوكيد الفرق بين نون الوقاية ونون النّسوة ونون التّوكيد فيما يأتي: وجه المقارنة نون الوقاية نون النّسوة نون التّوكيد النّوع حرف. ضمير. حرف. الإعراب لا محلّ له من الإعراب. ضمير متحرّك في محلّ رفع فاعل. لا محلّ له من الإعراب. الأثر تحمي الكلمة من الكسر، وتخفف الّلبس. تجعل الفعل مبنيًّا على السّكون. تجعل الفعل مبنيًّا على الفتح. مواضعها الأفعال، الحروف، الظروف ، أسماء، الأفعال، أخوات إنّ. الأفعال . الفعل المضارع والأمر. موقعها من الكلمة قبل ياء المتكلّم
أهداف الموارد البشرية على مستوى المجتمع

أهداف الموارد البشرية على مستوى المجتمع

أهداف الموارد البشرية تتمحور أهمية الموارد البشرية على مستوى في عدة أمور، منها الآتي: التوظيف والإعداد تهتم معظم الشركات بإيجاد الموظف المناسب الذي يمتلك المؤهلات والكفاءة لتحقيق أهداف الشركة، فيعمل قسم الموارد البشرية على توظيف الأشخاص بعد ترشحيهم ومقابلتهم وتقييمهم، فهو المسؤول عن عملية التوظيف بدءًا من إعلان الوظيفة وصولًا إلى اختيار المرشح المناسب وإعداده جيدًا لتسلم الوظيفة. تقييم الأداء والتدريب تكمن أهمية الموارد البشرية في مراقبة أداء الموظفين ومتابعة شؤونهم كافةً من خلال معالجة نقاط
أمثلة على المفعول المطلق في الشعر

أمثلة على المفعول المطلق في الشعر

تعريف المفعول المطلق المفعول المطلق هو اسم منصوب من لفظ الفعل (مصدر) يُذكر معه لتوكيده، مثل: (انتصرَ الجيشُ انتصاراً)، أو لبيان نوعه، مثل: (سرْتُ سيراً حسناً)، أو لبيان عدده، مثل: (دارَ زيدٌ حولَ الملعبِ دورتينِ). ما ينوب عن المفعول المطلق قد ينوب عن المفعول المطلق ما يدلّ عليه، ومن ذلك: باللفظ (كل، بعض): بشرط أن يكونا مضافين إلى المصدر، مثل: (أترددُ عليه بعضَ الترددِ)، (أُحبُّ العملَ كلَّ الحبِّ). مرادف المصدر: مثل (قمْتُ للعالمِ وقوفًا). ما يدلّ على عدد المصدر: مثل (قرأتُ الدرسَ قراءتينِ).
درجة النجاح في اختبار ستيب Step

درجة النجاح في اختبار ستيب Step

ما هي درجة النجاح في اختبار ستيب؟ بعد الانتهاء من تقديم الاختبار يتم تصحيح الاختبار آلياً، وفي اختبار ستيب لا يوجد علامة نجاح أو رسوب ولكن يحصل المُتقدم للاختبار على علامة أعلاها (100) درجة ولها وزن معين عند الجهة الطالبة للاختبار حيث يُعتبر موقع الطالب بين الطلبة الذين تقدموا للاختبار أكثر أهمية، وذلك حسب الشرائح الآتية: في حال حصول الطالب على علامة (81% فأكثر) يعتبر الطالب من أعلى (5%) من الطلبة الذين تقدموا للاختبار. في حال حصول الطالب على علامة (78% فأكثر) يعتبر الطالب من أعلى (10%) من
ما هو التعبير المجازي؟

ما هو التعبير المجازي؟

التعبير المجازي التعبير المجازي هو استعمال اللفظ في غير المعنى الحقيقي الذي تدل عليه، ومثال على ذلك ما يأتي: استيقظت الشمس. الشمس لا تنام، فهذا تعبير مجازي شبهت الشمس من خلاله بالشخص النائم. رَكِبَ على جناح الطير. ليس للريح أجنحة، فهذا تعبير مجازي للدالة على الذهاب بسرعة خارقة. على أحرَّ من الجمر. هذا تعبير مجازي يشير لمن لا يستطيع تحمل حرارة الجمر. أنواع التعابير المجازية للتعبير المجازي عدة أنواع وهي كالآتي: التشبيه التشبيه هو مشاركة أمر لأمر آخر في صفة أو أكثر، وتكون هذه الصفة في المشبه به