نبذة عن رواية الليلة الثالثة والعشرون

نبذة عن رواية الليلة الثالثة والعشرون

نبذة عن رواية الليلة الثالثة والعشرون

رواية الليلة الثالثة والعشرون هي الجزء الثاني من رواية صانع الظلام، التي كتبها الروائي تامر إبراهيم، وهي رواية تنتمي لأدب الرعب والتشويق والإثارة، إذ تحكي عن بطلها يوسف، الذي يعمل في قسم الحوادث بمجلة المجلة، والتي يكلفه مدير تحريرها ذات يوم بإجراء حوار صحفي مع أستاذ جامعي محكوم عليه بالإعدام لتهمة قتل ابنه بطريقة وحشية.

وبدلًا من أن يكون هذا موضوع مثير بالنسبة ليوسف، يجري حوله حوار صحفي فقط، سيسقط هو نفسه في لعبة محملة بالأسرار والمفاجآت والأهوال، التي ستجعله يواجه أسوأ الكوابيس التي تفوق توقعاته، و الوحدة التي كان يشعر بها لن تدوم طويلًا منذ الآن، فاللعبة التي يدخل فيها مجبرًا لا ترحم، قواعدها صعبة ولا يمكنه الخروج منها متى شاء.

لذا لا يوجد أمامه إلى خوض الحرب بلا هوادة وبلا أمل، لا لكي يجد الحقيقة، بل كي ينجو بحياته فقط، ونهاية هذه اللعبة لن تحسم مصير يوسف وحده، بل مصير العالم كله.

وفي هذا الجزء من القصة ستكون المواجهة الأخيرة، وسيخوض يوسف مع سوسن ما تبقى من فصول أخيرة في اللعبة، فهل سيكتشفا حقًا الحقيقة الكاملة أخيرًا في الليلة الثالثة والعشرين؟ أم ستظل الحقيقة الكاملة بعيدة المنال، وستستمر اللعبة بقواعدها التي لا ترحم حاملة ليوسف المزيد من الأسرار والخيارات المريرة؟

نبذة عن مؤلف رواية الليلة الثالثة والعشرون

مؤلف رواية الليلة الثالثة والعشرون هو الكاتب والروائي الدكتور تامر إبراهيم، كاتب مصري يصنف كواحد من أفضل كتاب الرعب في الوطن العربي، بدأ أولى كتاباته بسلسلة سلة روايات، ثم سلسلة ميجا، ثم سلسلة عالم آخر، وهي سلسلة رعب قوية لكنها توقفت بعد العدد الثاني، ثم كتب سلسلة عبر الزمن، والتي صدر منها 3 أعداد حتى الآن.

بعدها اشترك مع كتاب آخرين في سلسلة أطلقوا عليها فيروس، هذا بجانب العديد من الكتب المنفردة مثل حكايا القبو، وجدير بالذكر أنه شارك الدكتور الراحل والروائي الكبير أحمد خالد توفيق في قوس قزح وموسوعة الظلام وعشاق الأدرينالين، وشارك مجموعة من النخبة العرب في كتاب 7 وجوه للحب.

آراء نقدية في رواية الليلة الثالثة والعشرون

أعجب الكثير من القراء بهذا الجزء من القصة أكثر من الجزء الأول، إذ وصفوها بأنها رواية عبقرية تحبس الأنفاس مع كل سطر وصفحة، وأن أسلوب الكاتب في هذا الجزء تطور جدًا على الرغم من أن الفترة بين صدور الجزئين قصيرة، وما يميز الرواية أن الكاتب أدخل فيها أحداث تاريخية مثيرة للجدل والرعب ذكرت في صانع الظلام.

كما أنه أضاف العديد من المشاهد الجديدة الرهيبة والمرعبة، التي تثير الهلع في النفوس، وربما الكآبة أيضًا، ومن جانب آخر فإن أسلوب الكاتب الأدبي هنا جميل ومرتب، لا سيما أنه أضفى على الرواية جوًا مصريًا طبيعيًا، على الرغم من أن الحوار كله كان بلغة عربية فصيحة وسليمة.

كما تميز تامر ببراعته في تجنب الحشو، الذي يمكن أن يثير ملل القراء، وابتعد عن أي ألفاظ جنسية أو أوصاف لا تليق بالمجتمع الشرقي، وهو شيء نادر في الروايات في الوقت الحالي، فظهرت لنا رواية قوية بأسلوب راقي ومحترم.

كما أن واحدة من أقوى مميزات الرواية هو مزجها للشخصيات الحقيقية بالأحداث، والقفز في السرد بين وجهات نظر وآراء الأبطال، بطريقة يمكن أن تذكرنا بطريقة دان براون، كما يمتدح الكثير من القراء النهاية، بل إن البعض قد وصفها بالملحمية، وقال البعض أنها أثرت فيهم حد الإحباط والحزن.

اقتباسات من رواية الليلة الثالثة والعشرون

هناك الكثير من العبارات القوية والمرعبة والمشوقة التي عبر الكاتب بها عن أفكاره على لسان أبطال الرواية، ومن أجمل هذه الاقتباسات ما يأتي:

  • (التظاهر بالحماقة هي موهبة تملكها كل الفتيات بلا استثناء، ولا داعي لنضيع وقتنا في الجدال في هذه النقطة، الواقع أنه لا توجد فتاة تحترم نفسها لا تجيد التظاهر بالحماقة).
  • (وحدهم الأموات هم من يمكنك أن تأمن جانبهم، فهم لم يعودوا قادرين على إيذائك، قصتهم في هذه الدنيا انتهت وهم الآن يرقدون في سلام).
  • (هناك من يقولون إنه لا يوجد موت مؤلم، لكنه - وأياً كانت طريقته - مؤسف حقًا، والشيء الوحيد الذي قد يؤلم فيه هو مقدار الحزن الذي يتركه في نفوس من سيفتقدونك حين تموت).
30تعليم
مزيد من المشاركات
مفهوم التقويم التكويني

مفهوم التقويم التكويني

مفهوم التقويم التكويني يعرّف التقويم التكويني بأنّه مجموعة من الأساليب المتنوعة التي يستخدمها المعلمون من أجل إجراء تقييم عملي لفهم الطالب، وكذلك تقييم احتياجات التعلم والتقدم الأكاديمي أثناء الدرس أو الدورات التدريبيّة، وهذا التقييم يساعد المعلمين على تحديد المهارات التي يواجه الطلاب صعوبة في اكتسابها، وتحديد المفاهيم التي يصعب على الطلاب فهمها؛ وذلك لإجراء التعديلات اللازمة على الدروس و الأساليب التعليميّة المتّبعة. الهدف من التقويم التكويني يكمن الهدف من التقويم التكويني أنه لجمع معلومات
معلومات عن الخزف الإسلامي

معلومات عن الخزف الإسلامي

تاريخ صناعة الخزف في الإسلام تعتبر صناعة الخزف من أقدم الفنون على مر التاريخ، وقد حقّق الفن الإسلامي إنجازات ملحوظة في فن الخزف، فقد طوّر المسلمون هذا الفن على عدة مستويات بدءًا من التصنيع وحتى الزخرفة والتزيين، وظهرت أول المدارس الفنيّة في عهد بني أميّة ونشأ معها فن صناعة الخزف، وبعد الفتوحات الإسلاميّة وازدهار الصناعة الحرفيّة تأثّر هذا الفن بالعديد من الحضارات القديمة. مراحل تطور الخزف الإسلامي في العصر العباسي دخلت أشكال زخرفة جديدة للفن الإسلامي كتطور زخرفة التوريق وهو ما عرف بعد ذلك
التعريف بالعوامل اللاحيوية

التعريف بالعوامل اللاحيوية

ما هي العوامل اللاحيوية؟ تعرف العوامل اللاحيوية بأنها واحدة من العاملين الأساسيين المسؤولين عن تشكيل النظام البيئي ، وهي جميع العوامل غير الحية الموجودة في النظام البيئي، حيث تساعد العوامل اللاحيوية على بقاء وتكاثر العوامل الحيوية، ونتيجةً لذلك فإن إزالة أحد العوامل اللاحيوية سيؤثر بشكل كبير في النظام البيئي بأكمله. تشمل العوامل اللاحيوية الموجودة في النظام البيئي كل من؛ العوامل الكيميائية والفيزيائية الموجودة في الغلاف الجوي والغلاف المائي والغلاف الصخري، حيث تشمل هذه العوامل كل من؛ المناخ،
اسم التفضيل

اسم التفضيل

تعريف اسم التفضيل اسم التفضيل هو اسم مشتق، يُصاغ على وزن "أفعل" للدلالة على أَنَّ شيئين اشتركا في صفة، وزاد أَحدهما فيها على الآخر، مثل: (الأسدُ أشجعُ منْ النمرِ)، فاسم التفضيل "أشجع" يدل على أنَّ الأسد والنمر اشتركا في صفة الشجاعة، إلا أنَّ "الأسد" يزيد عن "النمر" في هذه الصفة، ويُسمى ما قبل اسم التفضيل "مفضلاً" وهو "الأسد"، ويُسمى ما بعد اسم التفضيل "مفضلاً عليه" وهو "النمر". صياغة اسم التفضيل - يُصاغ اسم التفضيل مباشرةً من الفعل الذي يجوز التعجب منه، وهو الفعل الذي تتوافر فيه الشروط الآتية:
تعريف خرائط المفاهيم

تعريف خرائط المفاهيم

تعريف خرائط المفاهيم تعرف خرائط المفاهيم بأنّها تخطيط رسوم تمتلك بُعدين، وتوضع فيها مفاهيم المواد والأبحاث الدراسيّة بشكلٍ هرمي؛ بحيث يوضع في قمة الهرم مواد المفاهيم الأساسيّة ذات الشمولية العالية والخصوصيّة القليلة، وتوضع في قاعدة الهرم مواد المفاهيم ذات الشموليّة القليلة والخصوصيّة العالية، وترتبط هذه المفاهيم بين بعضها البعض من خلال علاقة مفهومة. تُعتبر خرائط المفاهيم وسيلةً لتمثيل العلاقات بين الأفكار، والصور، والكلمات المختلفة، وتُستخدم في مجالات التخطيط، والتدريس، والتلخيص، والتقييم
شروط اختيار عينة البحث

شروط اختيار عينة البحث

ما هي شروط اختيار عينة البحث؟ يجب أن تتحقق في عينة البحث بعض الشروط التي تساعد على إظهار مصداقية النتائج التي يتوصل إليها الباحث، وأهم هذه الشروط ما يأتي: عدم الانحياز في الاختيار عملية التحيز (بالإنجليزية: Sampling bias)، في أخذ عينات البحث والتركيز على من لهم خصائص معينة دون الأخرى، تعد سببًا في جعل النتائج غير دقيقة، وقيام علم زائف، وحسب أساسيات البحث العلمي، فإن العينة المتحيزة لطبقة، أو فئة، أو خاصية، أو توجه، لا يمكن أن تعمم نتائجها المستخلصة على المجتمع، خاصة في الدراسات الاجتماعية
خطوات التحول الرقمي

خطوات التحول الرقمي

خطوات التحول الرقمي يُعد التحول الرقمي من الطرق التي يُمكن استخدامها لحل العديد من المشكلات التقليدية، ويكون ذلك من خلال دمج وإدخال التكنولوجيا الرقمية في جميع مجالات الأعمال، مثل؛ المبيعات، والخدمات، مما يُساعد الشركات على التطور والاستمرار، وعلى الرغم من أنه يُمكن النجاح في تنفيذ التحول الرقمي، إلا أنه عملية مستمرة ومتكررة، لذلك يجب اتباع الخطوات الصحيحة للتحول الرقمي لكي يكون ناجحًا، وفيما يأتي توضيح لخطوات التحول الرقمي: التركيز على العملاء يجب الاهتمام على التركيز على العميل بشكل أكبر من
نبذة عن كتاب دراسة حالات تسويقية وإدارية

نبذة عن كتاب دراسة حالات تسويقية وإدارية

نبذة عن كتاب دراسة حالات تسويقية وإدارية هذا الكتاب من تأليف الكاتب علي فلاح الزعبي، وهو كتاب مصنف كواحد من كتب الإدارة التسويقية ، وله العديد من النسخ الورقية والإلكترونية، التي نُشرت واحدة منها في الأول من يناير لعام 2011، وجاء في وصف الكتاب الحديث عن ماهية الحالات التسويقية والإدارية. فهذه الحالات ما هي إلا تطبيقات عملية، وليس مجرد افتراضات، وهي تندرج تحت بحوث العلوم السلوكية التي تتعامل مع المتغيرات والظروف التي يصعب السيطرة عليها أو التحكم بها، ويكون لها العديد من الأهداف التي تتوافق مع