مفهوم الكواكب القزمة

مفهوم الكواكب القزمة

مفهوم الكواكب القزمة

تعّرف الكواكب القزمة بأنّها كواكب صغيرة لم تستوفِ الشروط كاملة لاعتبارها كوكباً حيث إنه يوجد في مدارها الشمسي أجرام سماوية أخرى لأنّها ليست كبيرة بما يكفي لتوليد قوّة جذب مناسبة لتطهير مدارها، ويوجد في نظامنا الشمسي 8 كواكب و5 كواكب قزمة حسب اعتماد الاتحاد الفلكي (IAU) عام 2006م.

أوجه التشابه والاختلاف بين الكواكب والكواكب القزمة

تتشابه الكواكب مع الكواكب القزمة في أنّها تدور في مدارات حول الشمس وتكون شبه كروية الشكل، أمّا أبرز أوجه الاختلاف هو أنّ الكواكب تمتلك قوّة جذب قادرة على سحب الأجرام السماوية الأخرى من مداراتها أمّا الكواكب القزمة فإنّها تتشارك المدار مع الأجرام السماوية الأخرى لضعف قوة الجذب بسبب صغر حجمها مقارنةً بالكواكب، كما أنّ الكواكب القزمة أصغر بكثير من الكواكب حيث إنّ الكواكب القزمة في نظامنا الشمسي في الواقع أصغر من قمر كوكب الأرض.

الكواكب القزمة المعروفة في نظامنا الشمسي

تم اكتشاف 5 كواكب قزمة في نظامنا الشمسي ويعتقد العلماء أيضاً أنّ هناك الكثير من الكواكب القزمة الغير مكتشفة بعد، نستعرض فيما يأتي الكواكب الخمسة المعروفة:

كوكب بلوتو

كوكب قزم يوجد في منطقة بعيدة جداً عن الشمس تسمّى حزام كايبر وهي منطقة على شكل حلقات من الأجسام الجليدية خارج مدار كوكب نبتون، حجم كوكب بلوتو أصغر من قمر الأرض وفيه نهر جليدي على شكل قلب بحجم مدينتي تيكساس وأوكلاهوما في الولايات المتحدة الأمريكية كما يحتوي على تضاريس جبلية ويشهد تساقط ثلوج باللون الأحمر، ويعتبر الكوكب القزم الأكثر سطوعاً.

أرسلت شركة ناسا للفضاء في تاريخ 14 يوليو من عام 2015م المركبة الفضائية نيو هوريزونس لاستكشاف كوكب بلوتو، وقدّمت المركبة أول صور قريبة لكوكب بلوتو وأقماره الدوّارة وجمعت الكثير من البيانات الأخرى في هذا الكوكب القزم البعيد عن الشمس.

كوكب سيريس

كوكب قزم يُعتبر أكبر جسم في حزام الكويكبات بين المريخ والمشتري، وهو الكوكب القزم الوحيد الموجود في النظام الشمسي الداخلي، وهو أول عضو في حزام الكويكبات يتم اكتشافه حيث اكتشفه العالم جوزيبي بيازي عام 1801م، وفي عام 2015 أصبح أوّل كوكب قزم يتلقى زيارة من مركبة فضائية، يتميز سيريس بكتلته الصغيرة حيث أنّ كتلة بلوتو تفوقه بأربعة عشر مرّة وقد صُنّف كويكب لسنوات عديدة حتى عام 2006م.

كوكب ماكيماكي

كوكب قزم في منطقة حزام كايبر جنباً إلى جنب مع الكواكب القزمية بلوتو وإيريس وهاوميا، ويعدُّ ثاني ألمع كوكب جسم في حزام كايبر بعد كوكب بلوتو كما يمكن رؤيته من الأرض ، ويحتل كوكب ماكيماكي مع إيريس مكانة مهمّة في تاريخ دراسة النظام الشمسي حيث دفع اكتشافها العلماء في إعادة النظر في تعريف الكوكب استحداث تعريف الكوكب القزم، تم ملاحظته لأول مرّة عام 2005م من قبل براون وتروخيو و رابينوفيتش في مرصد بالومار.

كوكب هاوميا

كوكب قزم تم اكتشافه عام 2005م ولم يتم إدراج مكتشف رسمي له في الاتحاد الفلكي الدولي، يقع في منطقة حزام كايبر ويقارب في الحجم كوكب بلوتو ويتسم بسرعة دورانه حيث يدور دورة واحدة كل 4 ساعات، ويتسم بشدة البرودة ويبلغ نصف قطره 385 ميلاً، يحتاج هاوميا 285 سنة أرضية حتى يكمل دورته حول الشمس، كما أن لديه قمرين هما: ناماكا و هياكا.

كوكب إيريس

هو أحد أكبر الكواكب القزمة المعروفة يقع في منطقة حزام كايبر، تم اكتشافه عام 2005م من مرصد بالومار من قبل الأستاذ مايك براون، حجمه مقارب لحجم بلوتو حيث يبلغ نصف قطره 722 ميلاً، يستغرق الكوكب 557 سنة أرضية ليكمل دورة واحدة حول الشمس ويحتاج 25.9 ساعة ليكمل دورة واحدة حول نفسه، ويتملك الكوكب قمراً صغيراً يسمّى دايزنوميا.

24تعليم
مزيد من المشاركات
سيسك فابريجاس (لاعب كرة قدم إسباني)

سيسك فابريجاس (لاعب كرة قدم إسباني)

تعريف حول سيسك فابريجاس سيسك فابريجاس، لاعب كرة قدم إسباني شهير، وفيما يأتي أبرز المعلومات الشخصية عنه: الاسم سيسك فابريجاس بلد الأصل إسبانيا تاريخ الميلاد 4 - 5 - 1987م مكان الميلاد بيلاسار دي مار - إسبانيا نوع الرياضة كرة القدم النادي الحالي نادي موناكو المركز وسط رقم اللاعب 4 بدايات سيسك فابريجاس في الرياضة بدأ سيسك فابريجاس مسيرته الرياضية مع نادي برشلونة، وكان مشجِّعًا له منذ صغره، ولكنَّه شعر أن فرصته ضئيلة في التفوق ضمن صفوفه، فانتقل إلى أكاديمية نادي أرسنال الإنجليزي شهر سبتمبر عام
العوامل المؤثرة على قوة الرابطة الفلزية

العوامل المؤثرة على قوة الرابطة الفلزية

تُعرف الرابطة الفلزية بالرابطة الكيميائية التي تربط الفلزات ، أو الأيونات المعدنية ذات الشحنة الموجبة، وذلك من خلال مشاركة إلكترونات التكافؤ بينها، وبشكلٍ عام تتكون الروابط الفلزية عندما تتداخل مستويات الطاقة الخارجية لذرات المعدن، وفي العادة، لا تتم مشاركة الإلكترونات، ولا اكتسابها، ولا فقدها في الرابطة الفلزية، وبدلاً من ذلك، تتشكل الإلكترونات حول الذرتين، وتكون حرة في الانتقال، وهذا يُسمى بـ"بحر الإلكترونات". العوامل المؤثرة على قوة الرابطة الفلزية تختلف الرابطة الفلزية حسب المعدن، وعلى حسب
أمثلة على إعراب حروف الاستئناف

أمثلة على إعراب حروف الاستئناف

أمثلة على إعراب حروف الاستئناف تبنى الأحرف الاستئنافية بناءً ظاهرًا وآخر مقدرًا كالآتي: أخبرني أخوك بوفاة العالم الجليل، فليته لم يخبرني فليته: الفاء حرف استئناف مبني على الفتح الظاهر لا محل له من الإعراب، والجملة (ليته لم يخبرني) جملة اسمية استئنافية لا محل لها من الإعراب جاء الاختبار فليتني ذاكرة فـَليتني: الفاء حرف استئناف مبني على الفتح الظاهر لا محل له من الإعراب، والجملة (ليتني ذاكرت) جملة اسمية استئنافية لا محل لها من الإعراب. "لنبين لكم ونقر في الأرحام ما نشاء" وَ: حرف استئناف مبني على
مفهوم الوعي في الفلسفة

مفهوم الوعي في الفلسفة

الوعي في الفلسفة طُرحت الأسئلة التي تدور حَول طبيعة الوعي، منذ بداية البرية وفجر التاريخ، وغالبًا ما يرتبط بمفهوم الإدراك، والأنثروبولوجيًا أثبتت ممارسات الدفن في العصر الحجري الحديث أنها كانت تعبّر عن معتقدات روحية، ويوجد العديد من الأدلة التي ظهرت منذ فجر التاريخ ودلت على وجود الحد أدنى على الأقل من التفكير التأملي في طبيعة الوعي الإنساني، وتم الاستنتاج أن عصور ما قبل اختراع الكتابة تضمن تجارب روحية، مما يشير إلى درجة من التأمل في طبيعة الإدراك الواعي . تعد الفلسفة الوعي هو جوهر الإنسان
شرح مصادر الفعل الثلاثي المزيد بحرف

شرح مصادر الفعل الثلاثي المزيد بحرف

ما هي مصادر الفعل الثلاثي المزيد بحرف للفعل الثلاثي المزيد بحرف حالات كثيرة لاستخراج مصدره، وهي كما يأتي: مصادر الفعل المزيد بهمزة (أفعل) قد يزاد الفعل الثلاثي بالهمزة، فيصبح على وزن "أفعل"، وذلك على نحو: أكمل، وأقبل، وأعلم، وأمال، وأقال، وأدنى، وأقصى، وأغنى، وللفعل إذا زيد بالهمزة عدّة أوزان لمصدره، وهي كالتالي: إفعال وذلك في ثلاث حالات، هي: إذا كان الفعل صحيح العين، وجاء على وزن "أفعل" يكون مصدره على وزن "إفعال" وذلك على نحو: أقبل/ إقبال، وأكمل/ إكمال، وأعمل/ إعمال، وأعلم/ إعلام. إذا كان
الفرق بين المفعول به والتمييز

الفرق بين المفعول به والتمييز

الفرق بين المفعول به والتمييز المفعول به والتمييز من المنصوبات في الجمل، فالمفعول به يدل على من وقع عليه فعل الفاعل ويأتي بعد الفعل والفاعل وقد يكون اسمًا ظاهرًا أو ضميرًا منفصلًا أو متصلًا، أما التمييز فهو كل اسم يأتي ليُميّز مبهمًا قبله ويحتمل التعدد وقد يكون المبهم هذا فاعلًا أو مفعولًا به أو غيره. إضافة إلى أننا نسأل عن المفعول به والتمييز باسم الاستفهام (ماذا) في الجملة ولكن الفرق بينهما يظهر جليًّا في المعنى، نحو: (قال سعيدٌ حكمةً) ولو سألنا: ماذا قال سعيد؟ فستكون الإجابة: حكمةً. وهي
تشخيص صعوبات التعلم

تشخيص صعوبات التعلم

صعوبات التعلم يعاني الكثير الطلاب من بعض الصعوبات في عملية التعلم والتي من الممكن أن تكون أسبابها مرافقة لهم منذ الولادة، على الرغم من أنّ الكثير منهم يكونون أسوياء، إلا أنهم يظهرون صعوبة في التقدم في بعض العمليات المتصلة بالتعلم، والإدراك، والتفكير، والكتابة، والقراءة، والعمليات الحسابية، ولهذا يجب الحرص على متابعة الطالب من أجل معرفة مشكلته، وعلاجها بشكل مبكّر، وفي هذا المقال سنعرفكم على كيفيّة تشخيص صعوبات التعلّم. تشخيص صعوبات التعلم طريقة تشخيص عملية التعلم إجراء تقييم تربوي شامل، من أجل
خصائص الشبه منحرف

خصائص الشبه منحرف

خصائص عامة لشبه المنحرف يُعرف شبه المنحرف (بالإنجليزية: Trapezoid) بأنه شكل رباعي فيه ضلعان متوازيان فقط ، يُعرف كل منهما بقاعدة شبه المنحرف، وهذا على عكس متوازي الأضلاع الذي يكون فيه كل ضلعين متقابلين متوازيان، ويتميز شبه المنحرف بالخصائص الآتية: قاعدتا شبه المنحرف متوازيتان. الزوايا المتجاورة؛ أي زوايا القاعدة العلوية، والسفلية في شبه المنحرف متكاملة؛ أي مجموعها 180 درجة. مجموع الزوايا في شبه المنحرف 360 درجة كما هو حال أي شكل رباعي. يحتوي شبه المنحرف على أربعة رؤوس تعرف بزوايا شبه المنحرف.