مفهوم الفعل المضارع المعتل

مفهوم الفعل المضارع المعتل

تعريف الفعل المضارع المعتل

يُعرف الفعل المعتل بأنه الفعل الذي كانت أحد حروفه الأصلية حرف علة، وحروف العلة ثلاثة هي: الألف والواو والياء، وقد يكون حرف علة واحدًا أو حرفين اثنين، مثل: وَصَل، قال، قضى، وقى.

أقسام الفعل المعتل

يُقسم الفعل المعتل إلى ثلاثة أقسام وهي كما يأتي:

  • الفعل المعتل المثال

وهو ما كان أول حروفه الأصلية حرف علة، مثل: وَقفَ، وَزَنَ.

  • الفعل المعتل الأجوف

وهو ما كان وسط حروفه الأصلية حرف علة، مثل: قالَ، مالَ، باعَ.

  • الفعل المعتل الناقص

وهو ما كان آخر حروفه الأصلية حرف علة، مثل: نهى، سقا.

  • اللفيف المفروق

وهو ما كان أوله وآخره حرف علة، مثل: وشى، وقى.

  • اللفيف المقرون

وهو ما كان وسطه وآخره من حروف العلة، مثل: روى، حوى.

الفعل المضارع المعتل الآخر

هو كل فعل كان الحرف الأخير من حروفه الأصلية حرف علّة، مثل: يمشي، تخشى، يدعو، ونميز الفعل المضارع المعتل المنتهي بواو أو ياء في كتابة ألفه بإرجاعه للماضي، فعندما نقول يسمو الماضي منه: سما، وعندما نقول: (يسقي) الماضي منه: سقى.

إعراب الفعل المضارع المعتل الآخر

وفيما يأتي إعراب الفعل المضارع المعتل بالألف والمعتل بالواو والياء:

  • الفعل المعتل بالألف

ويكون الإعراب فيه مقدرًا بالفتحة والضمة منع من ظهورها التعذر.

مثال1: يخشى اللصُّ من الكلاب

يخشى: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر.

مثال2: أن تخشى الله خيرٌ لك من التمادي في المعصية.

أن: حرف نصب .

تخشى: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر.

  • الفعل المعتل بالواو والياء

ويكون الإعراب فيه مقدرًّا بالضمة منع من ظهورها الثقل وأما عن الفتحة فتكون ظاهرة على آخره.

مثال1: يقضي محمدٌ وقتًا طويلًا في التسوّق.

يقضي: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء منع من ظهورها الثقل.

مثال2: يسمو المرءُ إن تعلّم العلم النافع.

يسمو: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الواو منع من ظهورها الثقل.

مثال3: أن تمشيَ في طريق الرزق خيرٌ لك من أن تدعوَ الله بالرزقِ وأنت جالسٌ في بيتك.

أن: حرف نصب.

تمشيَ: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

تدعوَ: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

أمثلة على الفعل المضارع المعتل من القرآن الكريم

في النقاط الآتية، أمثلة على الفعل المضارع المعتل من القرآن الكريم:

  1. قوله تعالى:

{وَيَعْفُو عَنِ السَّيِّئَاتِ وَيَعْلَمُ مَا تَفْعَلُونَ}.

2. قوله تعالى:

 {وَكَم مِّن مَّلَكٍ فِي السَّمَاوَاتِ لَا تُغْنِي شَفَاعَتُهُمْ شَيْئًا}.

3. قوله تعالى:

{لا يُسْمِنُ وَلَا يُغْنِي مِن جُوعٍ}.

4. قوله تعالى:

{لِّيُدْخِلَ الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِن تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ}.

5. قوله تعالى:

{يُبَصَّرُونَهُمْ يَوَدُّ الْمُجْرِمُ لَوْ يَفْتَدِي مِنْ عَذَابِ يَوْمِئِذٍ بِبَنِيهِ}

6. قوله تعالى:

{فَقولا لَهُ قَولًا لَيِّنًا لَعَلَّهُ يَتَذَكَّرُ أَو يَخشى ﴿٤٤قالا رَبَّنا إِنَّنا نَخافُ أَن يَفرُطَ عَلَينا أَو أَن يَطغى}

48تعليم
مزيد من المشاركات
استخدامات الأشعة السينية

استخدامات الأشعة السينية

استخدامات الأشعة السينية يُستفاد من الأشعة السينية لعديد من الأغراض ومنها الآتي: تشخيص العظام المكسورة يُطلب من المرضى الذين يعانون من إصابة في العظام الخضوع للأشعة السينية؛ حيث يمكن أن تصور الأشعة السينية أيضًا ما إذا كان العظم قد تحرك خارج مكانه أو قد تسبب في تحطم العظام أو كسرها إلى أجزاء، بناءً على نتائج الأشعة السينية، يمكن للطبيب تحديد كيفية علاج الكسر بأنسب طريقة حتى يشفى بالشكل صحيح. تصوير الثدي الشعاعي التصوير للثدي هو تطبيق شائع جدًا للأشعة السينية وهو مطلوب للمرضى الذين يرغبون في
أنواع المعرفة العلمية

أنواع المعرفة العلمية

أنواع المعرفة العلمية تصنف المعرفة العلمية لفئتين: المعرفة الضمنية: فهي المعرفة التي تتعلق بالمعرفة التكنولوجية أو التقنية أو النظرية التي تميز الشخص، حيث أنها جزء من الموسوعة الخاصة به عن العالم والمنظور الذي تنتمي إليه الثقافة هي التي ينتمي إليها، ولا تعلّم رسميًا من قبل الدراسة أو التعليم. المعرفة الصريحة: ويقصد بها هي تلك المعرفة العلمية الرسمية المتخصصة، التي يتم اكتسابها عن طريق البيوغرافيا أو المؤسسات التعليمية أو الدورات الرسمية، وذلك لأنها تتعلق بالمعرفة العلمية المتراكمة. تعريف
أسماء السهول الفيضية في الوطن العربي

أسماء السهول الفيضية في الوطن العربي

أشهر السهول الفيضية العربية أشهر السهول الفيضية العربية فيما يأتي: سهول الدجلة والفرات هي سهول منبسطة تمامًا لولا وجود بعض التلال المبعثرة، تقع على ضفاف نهري الدجلة والفرات العراقية، تمتد لمسافة 650 كم، وبمساحة 20% من العراق بمقدار يبلغ ب 920 ألفاً كم 2، كما أن الرواسب الهائلة التي جلبتها الأنهار كونت طبقات من الرواسب الفيضية التي مُلئت بسماكة مئات الأمتار. دلتا النيل هي المنطقة السهلية المرتبطة بشمال نهر النيل، تمتد من السد العالي في أسوان إلى مصب نهر النيل عند دخوله البحر الأبيض المتوسط،
تعريف التنمية

تعريف التنمية

مفهوم التنمية يوجد العديد من التعريفات لمفهوم التنمية وهي كالآتي: التنمية لغةً هي النمو وارتفاع الشيء وانتقاله من موضع إلى آخر. التنمية اصطلاحاً: هي عبارة عن تحقيق زيادة سريعة تراكميّة ودائمة عبر فترة من الزمن في الإنتاج الوطني والخدمات المجتمعية نتيجة استخدام الجهود العلميّة والعملية في الأنشطة الحكوميّة والشعبية المشتركة. التنمية هي عملية ارتقاء المجتمع والانتقال به إلى وضع أفضل ممّا هو عليه، وذلك عن طريق استغلال الطاقات المختلفة التي تتوفّر لدى أفراد المجتمع، وتوجيه توظيفها للأفضل. كما
تعريف المخلوط المتجانس

تعريف المخلوط المتجانس

تعريف المخلوط المتجانس يُعد المخلوط المتجانس عبارة عن خليط من عنصرين أو أكثر مع ذوبانهم بشكل كلي مع بعضها البعض بحيث يصعب تمييز العناصر بشكل منفصل. المخاليط تُقسم المخاليط حسب تفاعل العناصر المخلوطة مع بعضها البعض وتغير الخصائص الفيزيائية إلى قسمين رئيسيين: المخاليط غير المتجانسة يُعرّف الخليط غير المتجانس بأنه خليط من مادتين كيميائيتين أو أكثر سواء كانت عناصر أو مركبات، حيث يمكن تمييز المكونات بصريًا وفصلها بسهولة باستخدام الوسائل الفيزيائية وفي ما يأتي بعض الأمثلة على المخاليط غير المتجانسة:
نبذة عن لغة القصر في الأسماء الستة

نبذة عن لغة القصر في الأسماء الستة

ما هي لغة القصر في الأسماء الستة؟ هي إحدى اللغات التي وردت في إعراب الأسماء السِّتَّة، وتكون هذه اللغة بإلزامها الألف دائمًا رفعًا ونصبًا وجرًّا، مثلها في ذلك مثل الكلمات المقصورة (هدى- مصطفى- مرمى) فهي اسم مقصور تقدَّر عليه الحركات الثلاث، والذي يستعمل هذا الاستعمال ثلاثة من الأسماء السِّتَّة هي: أب، أخ، حم. لغة القصر تعني لزوم الألف في جميع الأحوال، رفعاً ونصباً وجراً، ويكون الإعراب بالحركات المقدَّرة على الألف للتعذر. حيثُ تعرب هذه اللغة بالحركات المقدَّرة، على الألف رفعاً ونصباً وجراً،
طريقة إدارة الصف الإلكتروني

طريقة إدارة الصف الإلكتروني

طريقة إدارة الصف الإلكتروني في أغلب الأوقات تكون الصفوف الدراسية وجاهية والاتصال مباشر بين المعلم والطالب، إلا أنه في الآونة الأخيرة انتشر اتباع أسلوب الدراسة عن بعد لعدة أسباب، لذا اضطر المعلمون إلى التعامل مع البيئة الإلكترونية، وجاء مع هذه التحديثات بعض التحديات والعقبات والتي من شأنها إعاقة إدارة الصف، لذا لابد من اتباع طريقة لتحسين إدارة الصف، ويمكن ذلك من خلال الآتي: التواصل الواضح يأتي التواصل الواضح بعدّة مفاهيم أولًا وجود بيئة تعليمية إلكترونية سهلة الوصول ويسهل التعامل معها بالإضافة
أسماء المطر ومعانيها

أسماء المطر ومعانيها

أسماء المطر ومعانيها من أسماء المطر ومعانيها ما يأتي: الغَيث وهو المطر الغزير الذي يجلب الخير، ويطلق مجازاً على السماء والسحاب والكلأ، ووردت في قول الشاعر ابن الرومي : يا رب لا تبعث بغيثٍ عثيا فإنه إن حثَّ غيثٌ غيثا الثَّرد هو المطر الضعيف، وثرد المطر الأرض أي أصابها منه القليل. الوابل هو المطر الشديد ضخم القطرات الذي يفيد الزرع إلى حد بعيد، وورد في قوله تعالى: "كَمَثَلِ جَنَّةٍ بِرَبْوَةٍ أَصَابَهَا وَابِلٌ فَآتَتْ أُكُلَهَا ضِعْفَيْنِ فَإِنْ لَمْ يُصِبْهَا وَابِلٌ فَطَلٌّ" . الرذاذ هو المطر